我的小學同桌作文

時間：2023-04-20 15:09:31 同桌我要投稿

【精華】我的小學同桌作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的小學同桌作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】我的小學同桌作文四篇

我的小學同桌作文篇1

　　在上文海閱讀的課上，一次寫完作文后，我才發(fā)現(xiàn)我的手上有一只稀奇古怪的白蟲子，我有些奇怪。

　　“喂!陳明杰幫我一下�！蔽倚⌒牡睾爸�。

　　“啊!”他頓時向后退了一步，嘴里還發(fā)出“啊呀!”的低咕聲，渾身在不停得哆嗦。

　　我丟下手中的卷子，把手猛地往地下一甩，由于是右手，所以離陳明杰的椅子沒有多遠。

　　“啊!”他幾乎要叫了起來。

　　“怎么了?”看著他滿面通紅的表情疑惑地問。

　　“天啊!”他嘴里嚷嚷著，“我最討厭蟲子了�！彼o張地說著，還不時望望自己的椅子。

　　只見他像發(fā)瘋了似的.，用筆記本拍打著自己的褲子、衣服，嘴里還喊著：“該死的蟲子，不會在我的衣服里吧?我拍死你，拍死你!”

　　“哈哈!原來你也怕蟲子呀!”我邊笑邊對他說。

　　看來衣服里沒有蟲子。瞧，在地上呢!他拿起水杯往地上的蟲子澆去，嘴里還嘟囔著“淹死你，淹死你!”

　　這時，我實在忍不住了，大笑了起來。

　　真是一個怕蟲子的同桌。

我的小學同桌作文篇2

　　我的同桌是一個活潑好動的小男孩,他長著烏黑的"刺猬頭"和一雙水靈靈的大眼睛。

　　他身材有些偏胖,每當我看見他時,就覺得他是個不太穩(wěn)重的小朋友。

　　他不僅長得帥,而且他還是個熱心腸呢!記得有一次,馬老師讓我們吃飯前去上個廁所,可是當我回來的時候,卻發(fā)現(xiàn)沒有飯盒了,當時我很著急,就立刻跑到馬老師旁邊,馬老師說;"那你就去別的班再找找看吧!"但是我找來找去,還是沒有找到,只好回到自己的座位上,誰想到,我的同桌幫我拿好了,他讓我驚詫不已,我的'同桌真好!

　　雖然其他同學都知道朱旭風是個熱心腸的小伙子,但作為他的同桌,我更比較了解他。他還是個小書迷呢!每次到了班級午休閱讀時間,他都向我借書,甚至還偷偷看我的書呢!

　　記得有一位哲人說:"友誼不但能使人走出暴風驟雨的感情世界,而進入和風細雨的春天,還能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想,而走入光明理性的思考。"希望我和我的同桌的友誼能夠越來越深。

我的小學同桌作文篇3

　　我有一個好朋友，名叫呂皓東。以前我是最不喜歡呂皓東，呂皓東是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。

　　一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了�！狈艑W的時候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的.話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點遠，我家就在附近。”說完，轉(zhuǎn)身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。

　　從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

我的小學同桌作文篇4

　　“她”長著一雙透亮靈活的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張像蘋果似的臉，這就是我的同桌“楊帆”。有一次，老師把我調(diào)到了楊帆的'旁邊，我決定給她來個下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，當下在桌子的中央畫了一條“三八線”，楊帆望了一眼并沒有說什么。一次，我正在專心致志的寫作業(yè)，突然，有一只胳膊捅了我一下，本子上立刻出現(xiàn)了一個小尾巴，我大聲叫到：“為什么擠我”，楊帆也不甘示弱的說：“誰叫你超三八線了”，我一看，果然超了大半截，我啞口無言。從此我對三八線十分小心，楊帆也寸土必爭。楊帆在我的印象中是越來越壞。但是，有一件事讓我改變了對她的看法。

　　一次語文測試，教室里很安靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲，這時，我有道題做錯了，想找橡皮擦一下，可是筆袋里尺子、鋼筆躺的好好的，唯獨沒有橡皮，正當我六神無主的時候，楊帆把橡皮推了過來，用真誠的目光看著我，我二話沒說，拿起橡皮擦掉錯題，重新做好。試卷發(fā)下來，鮮紅的“98.5”分，多虧了楊帆。從此以后，我內(nèi)心多了一份對同桌的感激之情，挺佩服這個同桌。

【我的小學同桌作文】相關(guān)文章：