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【精選】同桌的作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
在每個(gè)人的心里總有一個(gè)他理想的同桌，我也一樣。
所謂同桌，是同一桌同學(xué)，比其它的同學(xué)更加親密。
數(shù)學(xué)課時(shí)，我從鉛筆盒拿尺子，修長的尺子以自己體長的優(yōu)勢(shì)，兩邊卡在鉛筆盒的兩壁上。我不得不將筆倒出來，手握住尺子，用力一拔，力度過猛，胳膊肘一下就跨越了界線，還超出了一大截，同桌的數(shù)學(xué)書上一道清晰目的畫橫，傷疤一般的橫線在白花花的紙上是那么刺眼，我先是驚慌失措，后是咳了咳準(zhǔn)備被大罵一場(chǎng)。她在不經(jīng)意之間蹙了一下眉，轉(zhuǎn)頭看了我一眼，晶瑩溫和的目光中沒有一絲怒氣、恨意。我從她眼中讀到了：沒關(guān)系！嘴角沒有下彎，而是微微地向上，悄悄綻放了一絲微笑。她用涂改帶抹去了那道疤痕，還試圖給我讓出更多位置，我又回到了自己的'殖民地同低聲細(xì)語地說了聲：“對(duì)不起”。她看著我笑了笑，那笑里有寬容，有友誼。她平和溫柔地說：“下次注意哦！”顯然她沒有在意那道畫痕。
體育課，我跑得很慢，但已經(jīng)盡全力了，她不會(huì)充滿諷刺的嘲笑我，而是以那滿臉的笑容鼓勵(lì)我，并拍拍我的肩膀說聲：“加油，你一定可以跑得的更快�！�
美術(shù)課，我畫得很難看，向她請(qǐng)教，她不會(huì)拋出匪夷所思地盯著我，而是握著鉛筆在她自己的白紙上比劃著說：“沒關(guān)系，我教你�！彼叜嬤呏v解，見我一知半解，沒有不耐煩，反而更加仔細(xì)認(rèn)真地講解。
同桌的作文 篇2
同桌，每個(gè)人都有同桌，有了同桌，也就會(huì)有了一點(diǎn)小小的幫助，當(dāng)然麻煩也隨即跟來了。
我的同桌，是一個(gè)皮膚很白，耳朵很大，嘴唇很厚的男生，叫朱林奇。我和他坐同桌，哎，真是有時(shí)喜有時(shí)憂有時(shí)煩。
我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭。但桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來，我頓時(shí)火冒三丈，他又來了句：“你過界了！”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢？
從此，我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的，關(guān)系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的.桌界。
后來，還是我無意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的，沒辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時(shí)不用筆吧！嘿！還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時(shí)，本小姐可是要?jiǎng)邮謧藖頁尩�。我一頭，不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說，就把筆放在我面前。
但我從來沒想過，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì)幫我，真沒想到，換了我，我絕對(duì)是一千個(gè)一萬個(gè)不借�？傊�，同桌給我?guī)砹讼玻瑤砹藨n，帶來了煩惱。
同桌的作文 篇3
“快交政治作業(yè)，組長別忘了寫名單……”一陣響亮的聲音在教室里回蕩。這不，咱們班的政治課代表——吳坤健正在催作業(yè)呢！
吳坤健是我的同桌，他個(gè)子不高，身體微微發(fā)福，由于他的頭又圓又大，所以我們親切地稱他為“大頭”。
一提到大頭，我們就會(huì)想到政治，這是為什么呢？因?yàn)樗看谓凶鳂I(yè)時(shí)都會(huì)讓我們六個(gè)組長記名單。名單上記錄了哪些同學(xué)沒寫作業(yè)或是哪些同學(xué)有幾條瞎死。為此，我們就要一個(gè)一個(gè)地翻組員的作業(yè)�？墒乾F(xiàn)在的時(shí)間那么緊，誰有那閑功夫。因?yàn)檫@件事，我們被搞得焦頭爛額，可他還堅(jiān)守陣地地把自己的原則建立在“別人的痛苦”上，稱這是“新官上任三把火”，“商鞅變法”。不過“大頭”這種敬業(yè)的態(tài)度還是值得我們學(xué)習(xí)的。
提起“大頭”，我們不僅會(huì)想到政治，還會(huì)想到美食。
如果你在“大頭”面前談起美食，那可真是班門弄斧了�！按箢^”會(huì)先聽你講一會(huì)兒，然后冷不十兒打斷你的.話，緊接著便會(huì)滔滔不絕地講述美食的特點(diǎn)，把那些美食說得天花亂墜，讓你身臨其境，口水直流三千尺，最后他還會(huì)告訴你他是在什么地方吃國產(chǎn)品些美食，并化用一句詩來結(jié)束他的“演講”——此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗？
唉，我這個(gè)可愛又可恨的同桌��！
同桌的作文 篇4
我的同桌叫欣雨，她長的很胖，估計(jì)能上九十斤，她有雙大眼睛，和大耳朵。
我們班的同學(xué)都很討厭她，因?yàn)樗偸窍胫约�，忘了別人，自已一點(diǎn)虧都不吃，下面，來看看我倆的事例。
有一次，我數(shù)學(xué)考了九十分，老師給了我一根棒棒糖，我把這僅有的一根給了她，讓她別再眼饞。這次，她考了一百，有一根棒棒糖，我說：“給我唄！我上次都給你了�！彼雷套痰恼f：“不行，你給我是你自愿的�！比缓�，她邊吃邊把棒棒糖在我眼前晃來晃去，得意得看著我。
她不光讓人生氣，還不講道理，有一次，我沒有長尺子，向她借，她搖搖頭，我只好向后面的同學(xué)借，而我回過頭來時(shí)，她伸手把我的橡皮拿走了，我急忙搶回來，她說：借我用一下�！拔艺f：”你還不錯(cuò)我格尺呢！“
有時(shí)，她如果讓我生氣了，我就火冒三丈，她也能看出來，裝出可愛的'樣子，給我澆火。
欣雨，我們能成為同桌是我們的緣份，我希望我們能不再討厭對(duì)方了。
同桌的作文 篇5
我們就像一群小鳥，自由自在的在天空中翱翔，天冷了就往南方“奔跑”，天暖了就回到家來。這樣的時(shí)光已被我們打發(fā)了12年，現(xiàn)在，我們正無憂無慮的在學(xué)校與母校進(jìn)行最后的“告別”。
今年，我們班換了兩位新老師，兩位老師為我們換了新的同桌，而我的同桌不是別人，正是我們班四大“母老虎”之首，四大才女“榜眼”的“下一任”副班長——丁冬。
一個(gè)星期三的上午，劉老師拿著一疊卷子，把我們像“趕豬”一樣的趕到階梯教室。即使我們有千億萬個(gè)不愿意也不敢說一聲。到后，我拿出文具盒，打開翻了一遍，“�。 蔽殷@訝地叫了起來。“怎么了？沒事別大驚小怪的.�！倍《f�！翱�，可我的鋼筆放在教室里忘記帶了��！”“你活該�！边^了一會(huì)兒，她見我爬在桌子上，于是，就把文具盒打開，拿出一支鋼筆給我，說“你用吧，別生氣了�！薄澳悴皇悄敲葱鈫�？今兒咋了？”“你愛用不用，不用我收起來的�！薄拔矣梦矣梦矣茫 �
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，由于老師講的太快，我沒聽明白，做作業(yè)時(shí)，又不會(huì)了。于是，我問她（丁冬）“丁冬，這道題我沒聽明白，你教教我�！薄罢l要你上課不好好聽講的，我不管�！彪S著，他又把前后左右的人都買通，這樣一來，他們都不理我了。我心想：有什么好神氣的，求人不如靠己。于是，我又拿起筆算了起來。1分鐘……2分鐘……3分鐘…我還沒動(dòng)一個(gè)字，這時(shí)，就快下課了，我都急的要哭了，這時(shí)，她看見了，就說；“哎，你好笨啊，你看，把它們加起來，再除于它，再乘上它……”“我怎么聽不懂啊，”“你……好好好，我再說一遍，就是用它加上它……”“哦！謝了。”“快寫��！”
哎，我這個(gè)同桌就是這么一個(gè)嘴硬心軟的人。
同桌的作文 篇6
我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的嘴巴，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的.，好像在想什么鬼點(diǎn)子，他樣子調(diào)皮，也帶點(diǎn)可愛。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，他的愛好是踢足球，還踢得有模有樣呢!
我的同桌雖然調(diào)皮，但也助人為樂。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著急，于是，我在上課前問同學(xué)借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來是同桌蔡少峰，他說：“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后，連忙說：“當(dāng)然可以!”我聽了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你少峰，你真是雪中送炭啊!”�！安豢蜌�，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說遞給我一支筆。我接過筆，連忙說：“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
多好的同桌呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!
同桌的作文 篇7
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生XXX為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的`題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游�！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。她就是XXX
同桌的作文 篇8
記得一天上自習(xí)課時(shí)，一道求多邊形的題把我給難住了。我絞盡腦汁怎樣也想不出來，急得直冒汗。于是，我悄悄地用右胳膊碰了同桌小青，小聲說：“青青，這道題我實(shí)在算不出來了，你就讓我抄抄吧!”她好像沒聽見似的忘了我一眼，有做她的`作業(yè)去了。我小聲嘀咕著：“真是的，人們常說，遠(yuǎn)親不如近鄰。咱們同桌都這么長時(shí)光了，”下課后，小青拉住我教我做作業(yè)。
考試時(shí)，剛好有這道題，我刷刷幾下就做對(duì)了。分?jǐn)?shù)下來后，我的數(shù)學(xué)得了95分，我激動(dòng)的拉著小青說：“OK!多謝你!”
你們說，我的同桌小青好嗎?
同桌的作文 篇9
我的同桌他是我們班的`老班長王昊，他長得比較高，有一雙充滿智慧的大眼睛，一張能說會(huì)道的巧嘴巴。
他勤奮樂學(xué)，愛動(dòng)腦筋。課堂上，每次老師提出問題，他總是積極思考，最先舉起手來，老師夸他是動(dòng)腦小博士，同學(xué)們?cè)u(píng)他為課堂小明星，要是你來我們教室，看看墻上的光榮臺(tái)，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次發(fā)現(xiàn)評(píng)比他都榜上有名。課外，他可愛看書拉。他說：“與好書為伴，其樂無窮�！敝灰袝矗秃芘d奮。要是發(fā)現(xiàn)誰有好書，他準(zhǔn)會(huì)想方法借來看，一看起來，詩書子華，他的作文越來越好，成績?cè)絹碓絻?yōu)秀，我們羨慕及了。
他不但自己學(xué)得好，而且樂于助人，每當(dāng)我題目不會(huì)他總是第一個(gè)來教我。
有一次，我遇到了一只攔路虎，左思右想怎么也想不出來。王昊走過來問：你怎么了，有困難嗎？”我說：“這一題我不會(huì)。”王昊說：“不用擔(dān)心，我來教你就行了。”王昊看了看題目，耐心地給我分析。我聽了恍然大悟，一下子把這題解開了。
王昊真好，我也要向王昊學(xué)習(xí)，我為有這樣的朋友感道自豪。
同桌的作文 篇10
我的同桌——陳肖彤，我的摯友，知音中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。
她是一個(gè)看起來很文靜卻“表里不一”的人，天天嘰嘰喳喳，也不見怎么學(xué)習(xí)，卻在做題時(shí)顯出一副很聰明、利索的樣子。
她很??嗦，每次我東西忘帶問她借時(shí)，都會(huì)一直囑咐我，回家用完一定要帶上，不說個(gè)三四遍不停的那種，然后我第二天還是很果斷地再次忘帶。
她的脾氣和我有一絲相似，吵起架來第二天都會(huì)忘得干干凈凈，不高興的事不愿說出來，也不知道在和誰斗氣，但當(dāng)我失落時(shí)，卻會(huì)很積極地鼓勵(lì)著我。
我們有著一樣的愛好，愛畫畫，但總喜歡和她相互冷嘲熱諷學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即便如此，還是一如既往地相互依賴，不離不棄，最后總會(huì)學(xué)到對(duì)方的一些小聰明……
機(jī)緣巧合的事那么多，她幾次與我擦肩而過，班上位子那么多，卻有三分之二次都排在一起。正是因?yàn)槲覀兘?jīng)常被分到一起坐，上課時(shí)的難題，她都會(huì)努力教我，可我始終弄不明白是怎么回事。即便也有分開坐時(shí)，我都會(huì)從大老遠(yuǎn)的地方跑去和她說話，但還是會(huì)覺得怪怪的不自在，也許這就是我們的習(xí)慣吧。
每天考試那么多，卻忘不了在出成績時(shí)相互的冷嘲熱諷一翻。就象數(shù)學(xué)的周測(cè)試卷發(fā)下來，看著試卷上的各種紅印，我的心中總會(huì)泛起一陣后悔和難過，并不由的向她試卷看去，想找回安慰自己的一點(diǎn)希望，但總是被她果斷的拒絕了，我當(dāng)然對(duì)此感到了很大的不滿：“給我看一下又不會(huì)怎樣”。想試著伸出手去抓她的試卷，但還是被一一推拒了，她說：“不行，反正我跟你一樣沒考好�！彪m然心有不甘，但我也只能無奈的繼續(xù)專心聽課了……
本是形影不離的我們，下午放學(xué)，毫不猶豫地分道揚(yáng)鑣了。我賭著氣飛奔著下樓，打開單車鎖推著就走，但又忍不住時(shí)不時(shí)回頭看她有沒有追上來，半天還是沒有迎來她的`身影，但我那心有不甘的表情卻讓路過的同學(xué)一臉好奇的看著我……
第二天早上，本來陽光明媚，同桌的我們身邊，似乎還散發(fā)著一股透心涼的氣氛。但沒維持多久，一向沉不住氣的我，便會(huì)主動(dòng)去找些話題打破這個(gè)僵局，雖然還會(huì)時(shí)不時(shí)地和她抱怨之前的不爽，但最終都會(huì)以一個(gè)玩笑劇終，不到一天的“冷戰(zhàn)”也就順勢(shì)被拋到“外星球”了。
每當(dāng)“雨過天晴”，我倆便會(huì)象往常一樣，當(dāng)放學(xué)鐘聲敲響之際，都會(huì)一溜煙沒了影，新一場(chǎng)的“追逐賽”又拉開了帷幕……
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