同桌的作文

時(shí)間：2024-09-29 01:11:46 同桌我要投稿

【精品】同桌的作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精品】同桌的作文匯總7篇

同桌的作文篇1

　　我的同桌叫王國慶，她高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛鑲嵌在他的瓜子臉上。怎么樣，樣子普通但有特點(diǎn)吧！

　　她的嗓門比較大。中午吃飯的時(shí)候，有的男生走過去碰到了她的桌子，弄得她無法吃飯。這時(shí)，他是出了她的'絕招——喊�！澳銈�?nèi)绻倥鑫业淖雷�，小心我和你沒完”她一喊，許多男生都被震得捂住了耳朵，再也不敢碰她的桌子了，她喊的同時(shí)，我們?nèi)径检o下來了。不過，這一聲實(shí)在太大了，把我們的美術(shù)老師都引來了。

　　她還喜歡樂于助人。有一次上課時(shí)，我發(fā)下我的文具盒忘帶了，而且又沒有備用的筆。我正著急時(shí)，她說：“你沒帶來嗎？”“是的”。說完，她把她開學(xué)以來一直沒舍得用的筆借給我用了，我感到很驚訝，急忙說：“謝謝�！薄安豢蜌狻！彼f，雖然那時(shí)我只和她相處了幾天，但是我覺得，她一定是個(gè)好人，我們能相處得很愉快。

　　她不但樂于助人，而且比較喜歡看書。吃午飯時(shí)，她總會(huì)拿出書來讀一會(huì)兒，如果她讀書時(shí)，你去打擾她，她就用手勢告訴你別打擾，還“噓”呢。我想：她肯定是融入到書中去了，把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了。

　　當(dāng)我們有共同的問題時(shí)，我們經(jīng)常一起討論，一起想出解決方法。

　　這就是我的同桌，我非常喜歡她。

同桌的作文篇2

　　我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā)，因?yàn)檫@，我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的，就像兩顆亮晶晶的黑葡萄，臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言，一天也說不上兩句話。如果你問她幾句話，她也不會(huì)回答，只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒人似的。

　　有一天上語文課時(shí)，我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣？我的同桌沒說話，我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包里掏出鉛筆削，遞到我手里了。我用完還她說：謝謝你。她還是沒說一句話，只是低頭笑，好像沒聽到我的.話一樣。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)不愛說話的人，不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢！不過我很喜歡她，我們相處很融恰。

同桌的作文篇3

　　在小學(xué)這6年的時(shí)光中最令人難忘且討厭的是李林，因?yàn)樗茴B皮，不愛學(xué)習(xí)。可是我在這6年生活之中最后一年里，我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了，整個(gè)人發(fā)生了天翻地覆的變化，他變了!

　　他其實(shí)就是我的同桌。

　　清晨，大家都在津津有味的朗誦著�？伤麉s在那里騷擾其他同學(xué)讀書，這不，又在打擾我了。“×××，跟我一起來玩這個(gè)紙飛機(jī)，可好玩啦!”我不屑一顧的回答：“去去去，我可沒有時(shí)間。”“哎呀，去嘛去嘛，我一個(gè)人玩多無聊啊!”他用期盼的眼神望著我，可我就是鐵石心腸�！安蝗�!無聊你就不去玩唄!哼!”此刻，他怒氣沖天，一下子就把我的書從我手中給奪去�！澳闩悴慌阄胰ネ�，不去的話我就把你的臭書給撕掉。”我著急了，大吼：“你這個(gè)壞蛋，只會(huì)逼別人做她不愿做的事情，我說了我不去就是不去，你什么也不用再說了!大家早上要讀書，要學(xué)習(xí)，你為什么要打擾我們呢?快把書還給我!”“你們是你們，我是我。我就是這樣，偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧�！痹捦�，還做了一個(gè)鬼臉。我火冒三丈，一下子把書給搶了回來。他假裝無奈的坐回了位子上，我看了看時(shí)間：“媽呀!竟然要上課了，一個(gè)大好的早晨就給白白浪費(fèi)了。”我朝李林望了一眼，看著他正捂著嘴在偷偷的笑，原來是我中計(jì)了!

　　一次，他又去整了一位同學(xué)，那位同學(xué)忍無可忍把他的.罪行全部告訴了老師，還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜，他終于可以受到懲罰了。就這樣，他被老師邀請到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了，對他痛斥了一番。這時(shí)的他--在老師面前變得可“溫順”了，不吵不鬧的只是把頭垂下，靜靜的站在那里，聽老師講大道。老師更加不得了了，從抽屜里拿出李林的試卷，眉頭皺了起來，表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視，更何況李林呢?“你看你，平時(shí)頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了，以為你只是跟同學(xué)們開玩笑而已，過后會(huì)去道歉的，會(huì)去認(rèn)錯(cuò)的，所以老師也就睜一只眼閉一只眼了�？蛇@次你太過分了!你看你這成績，這么差你就不想發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?看來以前我還是對你太寬容了�！币贿呎f一邊把卷子給他看。“我就是這樣啊，我又能怎么辦!”他一邊說一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來了，沉默了許久，老師終于把緊鎖的眉頭舒展開了，耐心地開導(dǎo)李林。李林不再落淚了，他聽了老師的話直點(diǎn)頭。

　　從那以后他變了!

　　從此，他比我還努力學(xué)習(xí)，早晨“哇啦哇啦”地閱讀書籍，中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專心致志地聽講，并且勤動(dòng)腦，還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評為“三好學(xué)生”。以前的缺點(diǎn)都消失得無影無蹤了哩!

　　他真的變了!真的變了!真的變了!

同桌的作文篇4

　　我的同桌是我小學(xué)的年級同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。

　　以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個(gè)班是死對頭。干什么都要比對方強(qiáng)，正因?yàn)檫@樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過對方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前，我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。

　　但是，2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的（當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個(gè)班的班長呢）我們呢，是靠運(yùn)氣進(jìn)去的，所以……還有2個(gè)，一個(gè)是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級好。

　　另外一個(gè)，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們是一個(gè)場地的，我還跟他打招呼了呢！說遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個(gè)稍微胖的女生，額，你會(huì)想，你的同桌是女生�。『呛�，我也不想�。∷膶W(xué)習(xí)不錯(cuò)，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯(cuò)吧！好像是，原來她的`班主任是語文老師，我猜想她的語文應(yīng)該也不錯(cuò)！

　　你可能會(huì)想，一個(gè)年級啊，你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢？額，我們是一個(gè)年級的不錯(cuò)，可不是一個(gè)班的，所以，不知道也是有情可原的。

同桌的作文篇5

　　一雙玲瓏剔透的丹鳳眼，一夸淺淺淡掃的柳葉眉，嵌在紅暈的臉頰上，濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光下燦燦地生輝，光艷透過她的眼鏡上，折射出了絢麗的光彩，顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。

　　她，嫻靜少言。時(shí)常伏在桌角，獨(dú)自一人津津有味地看書。書，是與她相伴的知己，她愛看書，喜愛在書中找到那個(gè)與自己談心訴苦的朋友，來充實(shí)自己的生活，從書香的熏陶中升華自我。

　　即使是和她寒窗苦讀多年的我，也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密。

　　她，勤奮刻苦。每堂課，無論是音樂課還是美術(shù)課，她都會(huì)瞪大雙眸，有滋有味地聽著。眾人皆醉她獨(dú)醒，當(dāng)班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂時(shí)，她總是用手支撐著腦袋，聽著老師從口中吐出的每一個(gè)字，每一句話。她時(shí)而若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而會(huì)心地微笑著，從她陶醉其中似的神色中，我看到了一個(gè)孜孜不倦的.花季少女對求知的滿足與對知識(shí)的渴望。她，滿腦子的智慧，仿佛像一夜繁星，為她點(diǎn)綴著人生的傳奇與美好。

　　她，熱愛運(yùn)動(dòng)。每逢體育課，她都會(huì)跑在隊(duì)列的前頭，一馬當(dāng)先，就連我們身強(qiáng)力壯的男生也望而生畏呀。她，奔跑著，沐浴著燦爛的陽光，享受著和煦的春風(fēng)帶來的清爽，輕嗅路旁的絲絲花香，她醉在其中，快樂地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳繩、踢毽子、跳遠(yuǎn)等許許多多的體育項(xiàng)目她都樣樣涉獵，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的見證。

　　她，喜愛音樂。校園藝術(shù)節(jié)，她在舞臺(tái)上輕盈地彈奏著古箏，她好似和音樂融為了一體，在抑揚(yáng)頓挫的旋律中，我看到了一個(gè)愛音樂的人，坐在竹林里的清溪旁，彈奏著彩虹似的曲，那典雅，在柔和的樂聲中，化作了一縷淡淡的陽關(guān)，照在她頭頂，發(fā)出了耀眼的光芒，在寬廣的舞臺(tái)上，熠熠生輝。

　　她只是一班普通的一員，而她卻給我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天邊最亮麗的云彩，閃耀著奪目的光彩，照射出人生的輝煌。

同桌的作文篇6

　　這學(xué)期，我換了3個(gè)同桌，其中，最好玩的就是那個(gè)“猴子”同桌。

　　“猴子”是男生，很瘦，又是尖嘴猴腮的，學(xué)習(xí)不好，由于留級，全班同學(xué)中他最大，人賜美稱“猴子”。大家老“猴子”“猴子”地叫，有好幾年了，他有時(shí)回答，有時(shí)不回答，但是從做那次的閱讀題，我感覺他好像不喜歡別人叫他“猴子”。

　　閱讀題有個(gè)問題是“讀了這篇短文，你面對以后的生活有了什么新的想法？”“猴子”一看題，好像一下子就想出來了，滿面春風(fēng)，一邊點(diǎn)頭一邊說：“哼！讀了這篇短文，我覺得我要多吃點(diǎn)，增肥！看你們還說我是猴子！”周圍的同學(xué)都笑了，其中一男生說：“現(xiàn)在猴子過得可舒服了，都被喂肥了！”是啊，他想擺脫“猴子”的稱號(hào)也不是那么容易的.！看看動(dòng)物園里吧，哪還有瘦猴子啊？

　　“猴子”也不是一直堅(jiān)持要擺脫“猴子”這美稱。

　　我們學(xué)到《生命的林子》這棵，老師由玄奘又說到了孫悟空，還哼起了《猴哥》。一陣哄笑后，老師出了一道題，想叫個(gè)同學(xué)來回答，口誤了，說：“猴哥，這題你來！”只見我的“猴子”同桌有點(diǎn)顫抖地站了起來……

　　這不是他自己承認(rèn)他是“猴子”了么？

　　“猴子”的夢想是別人不叫他“猴子”，可是他又承認(rèn)自己是“猴子”，唉，他到底是……

　　下課，他還和我說：“你們還是叫我‘猴子’吧！叫‘猴哥’我不習(xí)慣！”

　　呵呵！這只“猴子”還真傻，可是又傻得可愛！