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【實(shí)用】同桌的作文600字合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文600字 篇1
“喂，陪我去一個(gè)地方！”“快點(diǎn)個(gè)還行呢？”總是在自己最想偷懶的時(shí)候，有一個(gè)人來(lái)打擾早已跑飛的思緒。
霸道不講理的聲音直沖耳膜，還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便已經(jīng)連推帶拉的把自己帶著。這個(gè)同桌很“強(qiáng)勢(shì)”。
回來(lái)的時(shí)候，我們上數(shù)學(xué)課。我的神游課，不過(guò)，看著我旁邊這個(gè)人，搖搖頭，算了。不一定可以飄搖一節(jié)課。果然，數(shù)學(xué)課沒(méi)上一會(huì)會(huì)兒，我便控制不住自己神游一番，被她發(fā)現(xiàn)，硬是在我手臂上捏出一個(gè)紅紅的印記。還冠冕堂皇的說(shuō)是要留給我做紀(jì)念，可憐我的手臂啊，紅了一大塊，而這些都要?dú)w根于我的這個(gè)“潑婦”同桌。
下課后，她爬在我肩上，笑的樂(lè)不可支，還說(shuō)什么這次跑神沒(méi)有成功，感覺怎么樣？以后還要一直都這樣。清清聲音繼續(xù)說(shuō)道，“我沒(méi)跑神你也不要跑，嘿嘿！”看著她笑的開心的樣子，眼淚都快要掉下來(lái)了，我也笑笑，心里面很好受。這個(gè)是她另一面吧，喜歡笑，一點(diǎn)點(diǎn)的事情變可以讓她捧腹大笑。哎，真是一個(gè)笑點(diǎn)很低的女孩。
要考試了，不知道為什么平時(shí)很愛學(xué)習(xí)的她突然走神了，表情很呆。
下課的時(shí)候，問(wèn)到她才知道，原來(lái)她是因?yàn)榭旆偶倭�。調(diào)侃般的說(shuō)到，“喲，今天這是怎么啦？怎么發(fā)起楞來(lái)了？”
“同桌，我們快放假了吧？”表情欠欠的'，眼睛百般流轉(zhuǎn)最后定落到我的身上。
“是”雖然被她的目光給驚到了，可是卻也被我猜到了一點(diǎn)點(diǎn)，我這個(gè)霸道強(qiáng)勢(shì)的同桌可能是害怕見不到我們了。
時(shí)間如白馬過(guò)隙，真的好快啊，往歲月的最前面看，我們還是那個(gè)剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生，如今……
這個(gè)，應(yīng)該是我最后的同桌了吧……
同桌的作文600字 篇2
我的同桌是李鸝歌。
她有一個(gè)潔白的身體，她有一雙銳利的眼睛，一個(gè)有博士的腦袋，一個(gè)玲瓏可愛的鼻子。她的學(xué)習(xí)非常好，她上課認(rèn)真聽講，每一次都考得很好，她還喜歡跳皮筋、咬自己指甲。
星期一，上數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)不容易掉淚的女孩子。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，等老師來(lái)上課。老師來(lái)了說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們把試卷發(fā)下去，有些同學(xué)退步了，我把分?jǐn)?shù)念一下。”正當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我看到同桌十分緊張，她渾身都起了一層雞皮疙瘩，她的`手都抓出汗來(lái)了，念到她的時(shí)候，表情一下子變成了苦瓜臉，但她沒(méi)有哭。突然，令我震驚的一面發(fā)生了，她突然捧著肚子哈哈大笑起來(lái)，我像看外星人似的看著她，”79.5、79.5，哈哈！“她又瘋狂的笑起來(lái)。我非常的疑惑地問(wèn)她：“李鸝歌，你考那么少分都不哭，反而還大笑起來(lái)，這是怎么回事？”她說(shuō)：“反正就是好笑，那你下次也考個(gè)79.5吧�！庇衷谀切�。我的心一下子被她這句話給逗笑了，也大笑起來(lái)，同時(shí)我的心中也對(duì)她有了濃濃的敬佩之情，她考那么低分，都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，那我呢？也要向她這樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事實(shí)，一陣陣笑聲打斷了我的思路，哈哈。原來(lái)是其他同學(xué)也加入了這瘋狂而短暫的一刻。
回到家，我放下書包，望著我的分?jǐn)?shù)開懷大笑，我并沒(méi)有像往常那樣望著分?jǐn)?shù)嘆氣，我懷著愉快的心情，拿起一本課外書，開始看起來(lái)，不知過(guò)了多久，肚子“抗議：了，一看時(shí)鐘，已經(jīng)6點(diǎn)了，太陽(yáng)漸漸下沉了，余輝照進(jìn)我家陽(yáng)臺(tái)，照到我的身上，門外傳來(lái)腳步聲，爸爸和媽媽回來(lái)了，我搶在他們之前打開門，沖他們大喊，”我考了**分（在此不方便透露分?jǐn)?shù)）！”“什么，才考了那么點(diǎn)分！”爸爸的巴掌打在我的屁股上�！本让�，有人打小孩了！”唉！爸爸媽媽什么時(shí)候才能像李鸝歌那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事實(shí)呢？
我有一個(gè)不容易哭的同桌，那就是李鸝歌。
同桌的作文600字 篇3
走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)座位邊坐著位新同學(xué)。老師指著他對(duì)我說(shuō)：這是你的新同桌齊天大圣孫悟空。我嘀咕：這哪是什么孫悟空？明明就是一個(gè)凡人嘛！
只聽他說(shuō)了聲變，就變成了家喻戶曉的孫大圣。這個(gè)大圣滿臉黃毛，紅眼尖嘴，頭戴金箍，哈哈，簡(jiǎn)直和電視上看到的一模一樣。
入學(xué)第一場(chǎng)考試，我的同桌孫悟空看起來(lái)自信滿滿，我看著他，心想：等會(huì)讓你出洋相，現(xiàn)在的考試和古代的可不一樣。果然，他被我們的試卷難住了，我看到他抓耳撓腮，坐立不安。突然，他像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣滿臉驚喜，立刻拔了一根毫毛變成自己的替身坐在教室繼續(xù)考試，真身卻已駕著筋斗云飛走了。我好像聽到一個(gè)聲音，俺去找上知天文、下知地理的太上老君幫忙。
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴響了，孫悟空的.真身還沒(méi)有歸位，我心想：哈哈，看來(lái)太上老君也不會(huì)，看你這次肯定考零分。突然，他的替身拿著一張寫滿答案的試卷交給了老師，肯定是他的魂魄歸位了，哼，故意耍我！
下午，老師發(fā)試卷了，本次考試最高分是孫悟空，100分。孫悟空滿面笑容，大搖大擺地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷。我羨慕嫉妒恨地看著他，心想：要是我也有這個(gè)超能力就好了。
周三，輪到我們組做值日。只見孫悟空拔出一根毫毛，說(shuō)了聲變，就變出了一個(gè)掃地機(jī)器人。不一會(huì)兒，機(jī)器人就把教室打掃得干干凈凈，根本用不著我們動(dòng)手。
我要和孫悟空做同桌！我要和孫悟空做同桌！四面八方都傳來(lái)了同學(xué)們的叫聲，吵得我頭暈?zāi)X脹。唉，看來(lái)同桌太優(yōu)秀也不是件好事�。�
同桌的作文600字 篇4
上三年級(jí)的時(shí)候，老師安排座位，給我挑選了一個(gè)女同桌。她是我們班的數(shù)學(xué)課代表，戴著圓圓的黑框眼鏡，看起來(lái)很乖巧。
有了新同桌，同學(xué)們都非常的高興，才剛剛一坐下，便熱火朝天的聊起來(lái)，都是很親密的模樣。可是，我和我的同桌就像兩個(gè)木偶一樣，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，相繼無(wú)言，沒(méi)有一句交流的話。但我又不是很主動(dòng)的人，于是，我每天都盼望著她能跟我講話�？墒撬兀刻煺J(rèn)認(rèn)真真的.上課做作業(yè)，神情模樣都萬(wàn)分專注，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搭理我的痕跡，好像坐在這個(gè)座位1萬(wàn)年，她也不會(huì)跟我講一句話似的。我很不高興，也不想搭理她。
那天上午，是數(shù)學(xué)課。在做課堂練習(xí)時(shí)，我被一道題給難住了。怎么撓頭也做不出來(lái)，心下很是挫敗。我的余光瞄著我的同桌，見她正在專注的寫著題目。我想請(qǐng)教她，我的嘴唇蠕動(dòng)了幾下，吞吞吐吐的說(shuō)道：“同桌，給我指點(diǎn)指點(diǎn)唄�！蔽业穆曇粜〉酶晃米咏兴频�，好像是說(shuō)給自己聽一樣。但是她還是聽到了，把手上的練習(xí)冊(cè)給了我。
我一打開她的練習(xí)冊(cè)就開始抄，只想應(yīng)付應(yīng)付老師�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她一把又奪了回去。只見她瞪大著眼睛看著我，皺著秀氣的眉頭，眼里好像有呵斥的意思。我連忙的陪笑道：“那個(gè)，可以教教我嗎？”我一副虛心請(qǐng)教的模樣，配上委屈至極的表情，那模樣滑稽的很，要哭不哭的。她噗嗤的一聲就笑了，樂(lè)得不行。她拉過(guò)草稿紙，一邊講著，一邊寫寫畫畫，看著我杵著眉頭不明白的樣子，一邊給我講了三遍，可有耐心了。經(jīng)過(guò)她細(xì)心地講解，我終于解出了這道數(shù)學(xué)題。
因?yàn)檫@一次的主動(dòng)，我們像打開了話匣子一般，總是嘻嘻哈哈，特別融洽。特別神奇的是，她還和我喜歡一樣的動(dòng)畫片呢！
說(shuō)句大大的實(shí)話，我真的特別喜歡老師給我安排的這個(gè)同桌。
同桌的作文600字 篇5
我有一個(gè)同桌，名叫黃宇辰。他有一張大餅?zāi)�，又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲子，兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開始我很討厭他，因?yàn)閯e人只要一有新奇好玩的東西，他就會(huì)去看一看，而且非要拿到手，自己仔細(xì)地看一下，才還給別人。大家都說(shuō)他是個(gè)“玩意賊”。別人買只新筆，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要幾個(gè)回來(lái)吃。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我?guī)Я艘话纱嗝嫒コ�，不料，在上學(xué)的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發(fā)光，不時(shí)滴著口水，一直跟在我后頭，怎么也甩不掉，像一只看到三文魚非要吃的小貓。到了學(xué)校，我把干脆面放到了屜子里，他一直關(guān)注著我的屜子，讓我覺得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來(lái)�！鞍�！要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”同學(xué)們興奮的大叫，只有黃宇辰還在關(guān)注著我的屜子。當(dāng)我要出去時(shí)，在屜子里找我的干脆面，可什么也沒(méi)有。一看旁邊，我氣壞了！黃宇辰正對(duì)著我的干脆面發(fā)呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒(méi)把他叫出來(lái)排隊(duì)，后來(lái)老師拿著一個(gè)話筒，和全班同學(xué)一起叫：“黃宇辰，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，快去排隊(duì)�！薄芭丁秉S宇辰這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地把干脆面還給我，排隊(duì)去了。我想：“為了一包干脆面，至于想要到這種程度嗎？”
不過(guò)，他也有他的優(yōu)點(diǎn)，他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本，他總是第一個(gè)舉手；要回答什么問(wèn)題，里面絕對(duì)有他。
有一次，老師想讓三個(gè)同學(xué)到門外搬椅子到5樓辦公室里，因?yàn)槟且惶焖_摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問(wèn)他：“你可以撐住嗎？”“我沒(méi)問(wèn)題的`�！彼卮鸬�。于是我便和他一起去搬辦公椅，他拖著那個(gè)受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著椅子，一步也沒(méi)休息，一口氣搬到了五樓。
現(xiàn)在，我覺得他沒(méi)那么討厭了。他是個(gè)積極不屈服的人。我喜歡他。
同桌的作文600字 篇6
我的同桌是個(gè)男孩，他叫張XX，和我同歲，我們做同桌已經(jīng)有一年多了。每當(dāng)說(shuō)道他，我總會(huì)嘆一口氣：“這個(gè)同桌真是讓我有喜也有憂啊!”
他中等個(gè)子，身體胖胖的，臉?lè)椒降�，耳朵挺大，烏黑的短頭發(fā)，眼睛雪亮又有神。他性格開朗，活潑調(diào)皮，經(jīng)常跟我一起玩。他非常可愛，就像懶羊羊，我見了就想笑。老師安排我們坐在一起，是讓我們互相學(xué)習(xí)。他寫字速度很快，我比他認(rèn)真。一段時(shí)間以后，我寫字的速度比以前也快多了，他也比以前認(rèn)真多了，我們?cè)诠餐M(jìn)步。
開始時(shí)，我并不喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗?jīng)�！捌圬�(fù)”我。今天把我的橡皮藏起來(lái)了，急得我到處找;明天又把我的筆弄壞了，讓我不能按時(shí)寫完作業(yè);后天看到我有漂亮文具了，又想著法跟我換……經(jīng)常就把我氣哭了，有時(shí)候還跟我打架，我真不想理他了。
后來(lái)有件事卻改變了我的看法，讓我看到了他優(yōu)秀的一面，他是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。
一天上午我們上數(shù)學(xué)課，我的肚子突然疼得厲害，頭暈眼花，實(shí)在忍不住了，就在座位旁邊吐了一大片。同桌看到這情景，什么也沒(méi)有說(shuō)，馬上跑去拿清掃工具。一會(huì)去弄灰渣，一會(huì)又打掃，一會(huì)跑去倒垃圾，最后還用拖布把地拖得干干凈凈。老師也為他的行動(dòng)感動(dòng)了。其他同學(xué)也跑來(lái)一起幫著干�？粗@個(gè)場(chǎng)景，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，打心底里感到高興。平時(shí)總?cè)俏也桓吲d的'他，當(dāng)我真正遇到困難的時(shí)候，卻能挺身而出，帶頭來(lái)幫助我，一點(diǎn)也不嫌臟，還干得挺帶勁。從那時(shí)起，我覺得他不像原來(lái)那么討厭了，反而為我有這么一個(gè)助人為樂(lè)的好同桌而感到自豪。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，如果他能把調(diào)皮的毛病改掉，我就更喜歡跟他做同桌了。
同桌的作文600字 篇7
小學(xué)六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學(xué)，想要混的如魚得水，一定要重新交上朋友，而我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是我的新同桌——甜甜。
甜甜姓田，顯親密才說(shuō)甜甜。她可是個(gè)名副其實(shí)的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大大的嘴，笑起來(lái)很有感染力。
記得剛進(jìn)來(lái)的軍訓(xùn)，教官下令說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)，坐!”同學(xué)們都立刻向右轉(zhuǎn)，迅速坐下。有一個(gè)人不知怎的，方向搞反了，轉(zhuǎn)過(guò)去，反而面對(duì)著后面的同學(xué)。甜甜立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，沖那位轉(zhuǎn)反的同學(xué)喊道：“你是一個(gè)兵，左右分不清!”轉(zhuǎn)錯(cuò)的同學(xué)，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，背過(guò)去，用手撓撓后勺后腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級(jí)列隊(duì)爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚(yáng)。她就在我的心中刻下的第一印象：反應(yīng)快且搞笑。在以后我總喜歡去找甜甜玩。
開課了，排座位的時(shí)候，因?yàn)樯砀卟畈欢啵液吞鹛鸪蔀橥�。�?jīng)一番洽談，我們成為了朋友。由于前幾天軍訓(xùn)的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的`地轉(zhuǎn)起來(lái)，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺(tái)走去。我的心中充滿了問(wèn)號(hào)，她要干什么?我一會(huì)兒她拉我到講臺(tái)上，指著全班同學(xué)唱：“鎮(zhèn)中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛瞇成一條縫，抱著肚子大笑起來(lái)，“哈哈哈，你這個(gè)死鬼……哈哈哈……”
這就是我這幽默同桌，名副其實(shí)的幽默大王。
同桌的作文600字 篇8
我有個(gè)愛耍寶的同桌，我們倆也常常會(huì)爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這不，你看，在一個(gè)下午，一場(chǎng)關(guān)乎時(shí)間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又打響了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”由一個(gè)數(shù)學(xué)題引發(fā)：
我問(wèn)邵軒哲：“這個(gè)數(shù)學(xué)題目我不會(huì)，邵軒哲你教我一下唄。”邵軒哲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我拿好東西就教你�！�
我等了好長(zhǎng)時(shí)間，他還在那磨嘰，嘴里叨嘮著“待會(huì)兒，待會(huì)兒，很快就好。”我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒看他好了沒(méi)，結(jié)果半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他還是紋絲不動(dòng)，沒(méi)有任何打算教我的意思。
于是，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就此爆發(fā)了，“好你個(gè)邵軒哲，白白浪費(fèi)我的時(shí)間。老虎不發(fā)威，當(dāng)我是HELLOKITTY�。 �
可是，“戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)局卻是這樣的：
我不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“邵軒哲，你倒是跟我說(shuō)一下，這道題怎么做呀？在那空耗別人的.時(shí)間是不好的。我們不是剛學(xué)了魯迅先生的名言嗎‘時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的’你快點(diǎn)兒！”
可邵軒哲卻不緊不慢地說(shuō)：“哎呀！急什么急呀，他不是還說(shuō)了‘時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的’，你和我都一樣，只要肯擠，絕對(duì)是有的……”
“好好好，可我現(xiàn)在是塊干涸的海綿，已經(jīng)擠不出來(lái)時(shí)間了，快點(diǎn)！”我都快急瘋了。
“那好吧，接下來(lái)請(qǐng)你擺好打電話的手勢(shì)，我要開始了。”我連忙做好手勢(shì)，并擺手叫他繼續(xù)。
接下來(lái)，他像電話機(jī)一樣盤問(wèn)我“六年級(jí)以下請(qǐng)按1，六年級(jí)以上請(qǐng)按2，謝謝！”我做了個(gè)“2”的手勢(shì)�！拔覀兌紩�(huì)請(qǐng)按1，有些會(huì)請(qǐng)按2；深?yuàn)W請(qǐng)按1，不深?yuàn)W請(qǐng)按2；是語(yǔ)文請(qǐng)按1，是數(shù)學(xué)請(qǐng)按2……”邵軒哲一連向我拋來(lái)了各種各樣的問(wèn)題，我跟著他的節(jié)奏“1、2、1、2……”地做著手勢(shì)。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊！最后，他居然非常瀟灑地對(duì)我說(shuō)“很好，所有程序已完成，謝謝你的參與，拜拜！”然后風(fēng)一樣地飄走了。
我暈，搞了這么半天，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)問(wèn)成，還被坑了這么多時(shí)間。我忍不住想吐槽“時(shí)間都去哪了，都被邵軒哲你這個(gè)活寶浪費(fèi)了。邵軒哲，你還我時(shí)間！”
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