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有關(guān)你的同桌作文600字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的你的同桌作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你的同桌作文600字 篇1
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……”這首《同桌的你》，大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級(jí)了，同學(xué)們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過(guò)于同桌了，算起來(lái)，我已經(jīng)換了五個(gè)同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現(xiàn)在的同桌。
她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“女漢子”，班上的男同學(xué)都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之。”的那種類型，可誰(shuí)能料到，這么厲害的“母老虎”也會(huì)有一個(gè)我這么“溫柔”的.閨密呢？
她的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，又剛好我比較偏愛(ài)數(shù)學(xué)，這樣我們就形成一種互補(bǔ)，有閱讀類的題我會(huì)虛心地請(qǐng)教她，她有不會(huì)的數(shù)學(xué)題也會(huì)問(wèn)我，我們兩個(gè)都不會(huì)的題會(huì)一起去問(wèn)老師，可謂是“互幫互助，共同進(jìn)步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個(gè)考驗(yàn)。
有一天，我正在解一道數(shù)學(xué)題，算了好久都沒(méi)得到答案的，我煩躁極了，這個(gè)時(shí)候她又過(guò)來(lái)問(wèn)我題，我極不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“我怎么知道，問(wèn)老師去！”因?yàn)槲疫@一番話，讓我們冷戰(zhàn)了好幾天。一次我看她又有不會(huì)的題，盡管她不會(huì)，自己在皺眉思索，也不會(huì)來(lái)找我一起探討了。我自知上次是我的錯(cuò)，撕了一張紙條，把答案寫(xiě)上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，上次是我的錯(cuò)，我們還能做好朋友嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
時(shí)隔五年馬上就要畢業(yè)了，這一分開(kāi)，不知道什么時(shí)候能再次見(jiàn)面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛(ài)的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。
你的同桌作文600字 篇2
“今天你是否還記得，昨天你寫(xiě)的日記....”這首歌大家不陌生吧！不錯(cuò)就是《同桌的你》，寫(xiě)出了這位歌手和同桌的友情，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。
盛毅是我3年級(jí)到4年級(jí)的同桌，老師說(shuō)默寫(xiě)完同桌互相改，“我改....我就不信改不出錯(cuò)誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫(xiě)都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個(gè)氣��！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時(shí)，他舉手老師不會(huì)叫他而是叫我！我那個(gè)恨��！張冠李戴的亂說(shuō)一氣。直到老師說(shuō)“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無(wú)其事的聽(tīng)著老師講課，氣的牙癢癢！
5年級(jí)是和史夢(mèng)玲一起坐，5年級(jí)我轉(zhuǎn)了個(gè)學(xué)校。她的學(xué)習(xí)不怎么好，因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯(cuò)！史夢(mèng)玲是個(gè)平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會(huì)不記得班上有這么一個(gè)默默無(wú)聞的`女生。
6年級(jí)時(shí)和易玲坐，她是班上女生學(xué)期成績(jī)數(shù)一數(shù)二的，小小的個(gè)子，知識(shí)道挺多。有時(shí)候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚(yú)小金魚(yú)...她會(huì)一直讀，直到你說(shuō)，煩這個(gè)字！她才會(huì)停止，亂七八糟的語(yǔ)言。
唉~我已經(jīng)六年級(jí)了啊...回想起來(lái)時(shí)間真的好快，馬上就要畢業(yè)了啊，現(xiàn)在世有說(shuō)有笑的談畢業(yè)，但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。
同桌們你們還記的我嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，陪我度過(guò)一個(gè)學(xué)期或幾個(gè)學(xué)期的同桌們��！
今天你是否會(huì)記得，明天你學(xué)的日記......
你的同桌作文600字 篇3
你我共坐過(guò)兩次同桌——一學(xué)期一次。
第一學(xué)期，你我坐在靠走道那面墻的一組的第一排，我坐里面，你坐外面，于是每次我要出去，你總是不耐其煩說(shuō)“你怎么不‘飛’出去呢”。
還有那么多的第一次——記得第一次老師讓你準(zhǔn)備課前的朗誦，你忘記準(zhǔn)備了，所以老師讓你背誦課文，可是你卻因?yàn)榫o張而沒(méi)有背誦下去，于是被老師罰了;記得第一次老師聽(tīng)寫(xiě)，是你和我上黑板寫(xiě)，我們都沒(méi)能寫(xiě)全對(duì)，于是被老師罰了;記得第一次老師撞見(jiàn)打掃區(qū)域，看見(jiàn)組內(nèi)有人去“乘涼”，于是被老師罰了……這些第一次卻總是那么的“慘”、總被老師罰……
后來(lái)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)，你我不再是同桌——你在第一排，我在第四排，之后你我便少了話語(yǔ)。第二學(xué)期，你我一開(kāi)始還不是同桌，我仍然在第四排，而你你因?yàn)槭裁丛虮焕蠋煆牡谝慌耪{(diào)到了第三排，你我也就成了前后桌，偶爾你我還會(huì)對(duì)對(duì)話，討論一些話題，當(dāng)時(shí)我的同桌不是你，她見(jiàn)你笑，也就跟著笑了，問(wèn)她為什么跟著你笑，她說(shuō)“你太好笑了”……在那之前，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你有多么好笑……
有一次上課，我遲到了幾分鐘，不過(guò)我到的時(shí)候老師還沒(méi)在教室，剛噓一口氣，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌變成了你！我很是奇怪，想要問(wèn)你，可是我還是沒(méi)有問(wèn)，現(xiàn)在的`我仍然想問(wèn)你，可我不知道怎樣向你開(kāi)口。就這樣，你我坐了第二次同桌……那時(shí)，班里盛行魔方，你也帶了個(gè)魔方到班里玩，我也想玩，于是就借你的玩，可是我不會(huì)把打亂的魔方拼回去，所以你就教我，你在課間閑的時(shí)候和上體育課的時(shí)候教我，最后我學(xué)會(huì)了，你卻不能再把魔方借給我了，因?yàn)樗灰粋�(gè)同學(xué)弄壞了;而我也不能再買(mǎi)個(gè)新的帶到教室玩，因?yàn)槔蠋熢谀菐滋彀寻嗌纤械哪Х蕉紱](méi)收了，并且不允許任何人再帶魔方來(lái)班級(jí)。之后，我發(fā)現(xiàn)你還會(huì)唱歌，你說(shuō)你最喜歡的歌是薛之謙的《演員》，你還唱給我和我的伙伴聽(tīng)……
還記得那句話“如果我是女的，我就嫁給你了”。 可是，我也是女的……同桌的你，你很優(yōu)秀！
你的同桌作文600字 篇4
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”聽(tīng)著老狼的《同桌的你》，我的眼前不禁浮現(xiàn)出和我相處了三年的同桌——李承燃。
亂糟糟的頭發(fā)，一對(duì)大耳朵，看上去挺憨厚老實(shí)，但一張嘴幾乎永不停歇……這就是他給我的第一印象。說(shuō)不上壞，也沒(méi)有多好。當(dāng)時(shí)做夢(mèng)也沒(méi)想到，我們會(huì)成為同桌，成為最好的.朋友。
我現(xiàn)在還清楚地記得那一天，宋老師站在講桌前說(shuō)：“李承燃，你去和湯怡文坐一桌吧！”我頓時(shí)呆住了，聽(tīng)他原來(lái)的同桌說(shuō)，李承燃總喜歡編歌，還跟同桌劃“三八線”，一超過(guò)就用筆尖扎人！和這樣一個(gè)“活閻王”同桌，我的好日子算是到頭了！
沒(méi)想到，他剛坐過(guò)來(lái)，就熱情地和我打招呼：“嗨，湯怡文！”我頭也沒(méi)抬，來(lái)了個(gè)不理不睬。盡管是同桌，我也很少和他交流，可他卻熱情依舊，左一個(gè)“湯怡文”，右一個(gè)“湯怡文”，不厭其煩地和我聊天。
我是個(gè)不愿意向別人傾訴煩惱的人，有什么不開(kāi)心的事總是自己承受著。但同桌卻總能看出我的心思，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，安慰我。有時(shí)還編首歌在我面前表演，讓我笑得差點(diǎn)岔氣，心情一下子豁然開(kāi)朗了。漸漸地，我改變了對(duì)他的態(tài)度，和他成為了最好的朋友。
上學(xué)期的一天，我的胃疼得不行了。我趴在桌子上，手上、背上直冒冷汗。同桌見(jiàn)了，急忙從辦公室借來(lái)熱水和藥，讓我趕緊吃下去，還不停地安慰我�？此麞|奔西跑著急的身影，我特別感動(dòng)。
三年來(lái)，他為我做的事好多好多，雖然我們偶爾也會(huì)吵架、拌嘴，但他一定是謙讓的那一個(gè)。我們一起學(xué)習(xí)，一起“八卦”，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，不知將來(lái)的我們會(huì)走向何方，我想在此道一聲“謝謝同桌的你”。
你的同桌作文600字 篇5
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)熟悉的旋律再次奏響，當(dāng)鮮紅的五星紅旗緩緩升起，我仿佛看到了十年后，在奧運(yùn)會(huì)上那冉冉升起的中國(guó)國(guó)旗，看到了你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我曾經(jīng)的同桌張夢(mèng)澤。
總覺(jué)得和你同桌的.那段時(shí)間那么快，如白駒過(guò)隙；如白云蒼狗，但那美好的畫(huà)面卻永久烙印在我的心田。
你還記得那把斷尺嗎？那天，我們上數(shù)學(xué)課，要用尺子，但我翻了好久，都沒(méi)找到。你和我?guī)缀鯁?wèn)遍了所有的同學(xué)有沒(méi)有帶多余的尺子，得到的回復(fù)都是“沒(méi)有”。我?guī)е�，回到座位，你看著我著急的樣子，拿出你自己新買(mǎi)的尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，新尺子被掰成了兩半。我看著那把斷尺，有些不解。你把一半斷尺遞給了我，那一刻一股暖流溫暖了我的心，我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。直到現(xiàn)在，那半把尺子都被我保存在文具盒中。
你不僅是一個(gè)熱心腸，還是一個(gè)大家公認(rèn)的體育健將。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你連連奪冠。記得有一次，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽中，槍聲一響，你便如獵豹一樣敏捷地向前奔去。剛跑不久，其余的同學(xué)就被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，有幾個(gè)同學(xué)拼命地邁著大步子想要追上你，但你跑得實(shí)在是太快了，讓他們望塵莫及�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，其他人都累得體力不支了，而你卻出人意料地越跑越快，最后你如火箭升空般沖過(guò)了終點(diǎn)，打破了校運(yùn)會(huì)記錄，毫無(wú)懸念，你奪得了冠軍，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
但掌聲的背后，我知道你為此付出了多大的努力。每天清晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)，便見(jiàn)你在操場(chǎng)上跑步，雖汗如雨下，穿著粗氣，但你并沒(méi)有停下來(lái)，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著往前跑，直到完成既定目標(biāo)才停止。不管?chē)?yán)寒還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，都停止不了你每天清晨和傍晚的兩次長(zhǎng)跑練習(xí)。你曾經(jīng)跟我講過(guò)，你有一個(gè)世界冠軍的夢(mèng)想，你需要為此做出奮斗和努力。
現(xiàn)在每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，都會(huì)想起你奔跑的身影，想起你的勤奮刻苦，想起你的遠(yuǎn)大志向，這些都激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)和生活中克服困難、砥礪前行。
你的同桌作文600字 篇6
一雙玲瓏剔透的丹鳳眼，一夸淺淺淡掃的柳葉眉，嵌在紅暈的臉頰上，濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽(yáng)光下?tīng)N燦地生輝，光艷透過(guò)她的眼鏡上，折射出了絢麗的光彩，顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。
她，嫻靜少言。時(shí)常伏在桌角，獨(dú)自一人津津有味地看書(shū)。書(shū)，是與她相伴的知己，她愛(ài)看書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)中找到那個(gè)與自己談心訴苦的朋友，來(lái)充實(shí)自己的生活，從書(shū)香的熏陶中升華自我。
即使是和她寒窗苦讀多年的我，也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密。
她，勤奮刻苦。每堂課，無(wú)論是音樂(lè)課還是美術(shù)課，她都會(huì)瞪大雙眸，有滋有味地聽(tīng)著。眾人皆醉她獨(dú)醒，當(dāng)班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂(lè)時(shí)，她總是用手支撐著腦袋，聽(tīng)著老師從口中吐出的每一個(gè)字，每一句話。她時(shí)而若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而會(huì)心地微笑著，從她陶醉其中似的神色中，我看到了一個(gè)孜孜不倦的花季少女對(duì)求知的'滿足與對(duì)知識(shí)的渴望。她，滿腦子的智慧，仿佛像一夜繁星，為她點(diǎn)綴著人生的傳奇與美好。
她，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每逢體育課，她都會(huì)跑在隊(duì)列的前頭，一馬當(dāng)先，就連我們身強(qiáng)力壯的男生也望而生畏呀。她，奔跑著，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，享受著和煦的春風(fēng)帶來(lái)的清爽，輕嗅路旁的絲絲花香，她醉在其中，快樂(lè)地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳繩、踢毽子、跳遠(yuǎn)等許許多多的體育項(xiàng)目她都樣樣涉獵，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的見(jiàn)證。
她，喜愛(ài)音樂(lè)。校園藝術(shù)節(jié)，她在舞臺(tái)上輕盈地彈奏著古箏，她好似和音樂(lè)融為了一體，在抑揚(yáng)頓挫的旋律中，我看到了一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，坐在竹林里的清溪旁，彈奏著彩虹似的曲，那典雅，在柔和的樂(lè)聲中，化作了一縷淡淡的陽(yáng)關(guān)，照在她頭頂，發(fā)出了耀眼的光芒，在寬廣的舞臺(tái)上，熠熠生輝。
她只是一班普通的一員，而她卻給我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天邊最亮麗的云彩，閃耀著奪目的光彩，照射出人生的輝煌。
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