【精選】同桌作文600字集錦八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的同桌作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文600字 篇1

　　不久前，我給我同桌推薦了幾本書(shū)，最主要的兩本就是《全職高手》和《山河表里》。

　　“我給你講啊，全職真的很好看很熱血的！也神超帥。還有山河，這本我沒(méi)買，只是試讀，你可以也試讀一下，蠻對(duì)我口味的……”我還特地給她寫了便簽，因?yàn)槲议|蜜不怎么喜歡看書(shū)，我們沒(méi)有共同話題，讓我憋著，老槽心了。

　　她一邊點(diǎn)頭一邊看我寫的紙條。

　　“一定記得看啊。”

　　我本來(lái)以為她不會(huì)立刻就去看的，但當(dāng)我第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，她捧著電子書(shū)問(wèn)我是不是這本的時(shí)候，我羨慕了，搖身一變“檸檬精”。

　　“嘖，你怎么這么快就買了。”我酸道，屏幕上“山河表里”四個(gè)大字顯得有那么點(diǎn)刺眼。

　　“挺便宜的`我就買了，怎么了嗎？”她點(diǎn)開(kāi)那本書(shū)，特意給我看了眼價(jià)目表，全職第一卷免費(fèi)，山河九塊出頭。

　　“我都還沒(méi)買啊……”我一下子失落了下來(lái)，因?yàn)槿绻�她看了，那我就不是第一個(gè)看那本書(shū)了，“我想買實(shí)體書(shū)，但太貴了還沒(méi)那么多錢……”

　　“多少？”我捂住了臉道：“我還想看破云……”

　　她無(wú)語(yǔ)，我卻靈機(jī)一動(dòng)：“你先別看�！薄盀槭裁矗俊薄拔疫�沒(méi)看�！薄安魂P(guān)我……”“否則咱們倆的友誼到此為止�！笔澜缭俅位貧w死寂。

　　“好吧好吧好吧......”他無(wú)奈道，“那我先看全職。你聽(tīng)好，我就等你一個(gè)月，一個(gè)月后我就看，不管你買沒(méi)買。”

　　“嘖，行�！蔽宜�快地應(yīng)了并開(kāi)始思考計(jì)劃。怎樣才能快點(diǎn)看到書(shū)？我心里暗自不爽地嘀咕著。

　　不知多久過(guò)去了，剛開(kāi)始的幾天還有記數(shù)，后來(lái)卻慢慢淡忘，我還是沒(méi)買到書(shū)，她也沒(méi)看那本書(shū)，一個(gè)月也許早過(guò)去了，但是這個(gè)約定似乎被遺忘了。

同桌作文600字 篇2

　　親愛(ài)的同桌：

　　見(jiàn)字如面。

　　沒(méi)想到我會(huì)用這樣的方式和你聊天吧！其實(shí)，這段時(shí)間你垂頭喪氣的樣子讓我很是擔(dān)心。這次考試中，你的成績(jī)不是很理想。拿到試卷后，平時(shí)那么要強(qiáng)的你竟然在全班面前都落下了金豆豆，之后便懶散地趴在桌子上�？茨闳绱耍�我感到既震驚又揪心。我一直想找機(jī)會(huì)和你聊聊，可是你冷淡的表情總讓我欲言又止，所以，我只好寫一封信給你，希望你能改變現(xiàn)在自暴自棄的面貌，再次變回班里的開(kāi)心果。

　　我想先給你推薦一本書(shū)，叫做《假如給我三天光明》。這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)，每當(dāng)我下棋連輸十幾局被對(duì)手挖苦，又或是遇到困難還遭到哥哥冷嘲熱諷時(shí)，這本書(shū)總會(huì)贈(zèng)與我希望，給我面對(duì)失敗的勇氣。

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，當(dāng)她只有十九個(gè)月的時(shí)候就因疾病失去了光明和聲音，跌入了無(wú)盡的黑暗與寂寞中。一開(kāi)始，她非常無(wú)助、古怪，甚至是無(wú)禮，但是在家庭教師沙利文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，憑借著驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。雖然身體殘疾，但凱勒對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的'單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，她甚至去 “聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，去“欣賞”歌劇……

　　親愛(ài)的同桌，在巨大的挫折面前，凱勒沒(méi)有放棄，她是多么樂(lè)觀的一個(gè)人呀！人生的道路本來(lái)就是不平坦的，學(xué)習(xí)也是如此，不可能一帆風(fēng)順，百戰(zhàn)百勝，偶爾考砸了，這是正�，F(xiàn)象。就像森林中的大樹(shù)，不同暴風(fēng)驟雨搏擊過(guò)千百回，樹(shù)干就不會(huì)長(zhǎng)得十分結(jié)實(shí)，人不遭遇種種挫折，就不會(huì)走向成熟，何況這樣一次小小的單元測(cè)試呢？

　　我們應(yīng)該把這次失敗當(dāng)做自己燃起熱情、喚醒潛力的機(jī)會(huì)，將“失望”變成“動(dòng)力”，像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。我忠心希望你可以正視這次失敗，勇敢地面對(duì)這次失敗，最終走向成功。努力吧，加油！

　　你的同桌：張宜

　　20xx年3月

同桌作文600字 篇3

　　時(shí)光如歌，歲月會(huì)老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過(guò)了六年之久，從開(kāi)始抱怨時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)再到如今一味感慨時(shí)間過(guò)得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個(gè)陽(yáng)光的你，記憶中我們?cè)��?jīng)爭(zhēng)吵過(guò)，歡笑過(guò)。各自也曾對(duì)彼此嘲弄過(guò)。就是這樣，我們慢慢成長(zhǎng)，一起在學(xué)習(xí)與嬉鬧中跌跌撞撞，造就了如今樂(lè)觀的我們……

　　同桌的性格依舊沒(méi)變，哪怕是經(jīng)歷了挫折的洗禮還是那么大大咧咧。這在別人的眼里也許是一個(gè)不好的習(xí)慣，可我卻認(rèn)為她是多么真實(shí)。沒(méi)有華麗虛假的包裝，將一個(gè)真實(shí)的自己表達(dá)出來(lái)。正是她的真誠(chéng)教會(huì)了我不論對(duì)待誰(shuí)，不論是對(duì)待那些微乎其微的小事也好，都要懷著這么一顆真摯的心。它雖然只是一份情感，但卻貴重?zé)o比。同桌做事依舊那么小心，哪怕是一個(gè)小得不能再小的事情，她總是能很有條理的辦好，也正是這樣，使馬虎的我漸漸細(xì)心……除了老師、父母以外，同桌仿佛就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問(wèn)我在校園收獲最大的是什么，那莫過(guò)于從同桌的性格中找到一個(gè)從來(lái)沒(méi)有的自己。

　　六年了，當(dāng)我再次遺憾時(shí)間的一去不復(fù)返時(shí)，唯一不遺憾的'是我有這么一個(gè)同桌。又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)，做了六年的同窗沒(méi)有產(chǎn)生情誼的？不論是誰(shuí)，一生會(huì)有許多感慨，唯獨(dú)情誼最深。

　　一路走來(lái)，感謝有你相伴。我不知以后是否重逢，但我卻格外珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因?yàn)槲抑�道，不管怎么樣，我一直都知道曾�?jīng)有那么一個(gè)令人忘懷的家伙出現(xiàn)在你的小學(xué)生涯中，她或許是一個(gè)非常平凡的人，但給你留下的卻是一個(gè)絢麗多彩的經(jīng)歷。

　　我很慶幸有這么一個(gè)同桌，她的外表可能真如大家所說(shuō)的瘋瘋癲癲，但我卻很喜歡。因?yàn)樗�的瘋瘋癲癲，以至于我每天都能有發(fā)自內(nèi)心的微笑。感謝同桌，感謝我最好的那個(gè)你！感謝在我最最純真無(wú)瑕的時(shí)光里遇到那個(gè)最最真實(shí)的你！感謝我一路走來(lái)，那個(gè)一直坐在我右手邊的你！

同桌作文600字 篇4

　　今天，由于某種原因，我將來(lái)到另外的一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我既高興又難過(guò)，高興的是又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友了；而令我難過(guò)的是不能和自己的好朋友一起學(xué)習(xí)。不過(guò)她卻讓我改變了以往的想法，我的新同桌——李瑩。

　　她，一雙圓溜溜的大眼睛中閃爍著智慧的光芒，一張白里透紅的臉蛋，一看就是人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。事實(shí)還正是這樣如此，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她在班級(jí)里的.學(xué)習(xí)很優(yōu)異，都是數(shù)一數(shù)二的。說(shuō)來(lái)也怪，今天呀，我就聽(tīng)好多老師都夸了李瑩，不過(guò)每次被夸完之后，她都比剛才更為認(rèn)真的聽(tīng)課，因?yàn)樗�就是向我們證明老師們是沒(méi)有夸獎(jiǎng)錯(cuò)人的。

　　跟她相處了一天，我還發(fā)現(xiàn)李瑩是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　當(dāng)我得知下一堂是英語(yǔ)課時(shí)，我感覺(jué)很開(kāi)心，又可以認(rèn)識(shí)不同的老師。上課了，當(dāng)我笑容滿面的從抽屜里尋找英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候，卻連書(shū)的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這下我可急了。沒(méi)了英語(yǔ)書(shū)可怎么上課��？從老師的話語(yǔ)中，我覺(jué)得她很嚴(yán)厲，上英語(yǔ)課沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)還不把我罵得狗血淋頭。想著想著，眼淚在眼眶中打。在這時(shí)，一本英語(yǔ)書(shū)從天而降。我很奇怪，原來(lái)是同桌李瑩找來(lái)一本英語(yǔ)書(shū)借給我�？墒�，老師好像偏偏跟我作對(duì)，沒(méi)有用到英語(yǔ)書(shū)，卻讓我們拿出作業(yè)本，這下完了。我的作業(yè)本并非在我手中，她好似看透了我的心情，就馬上舉手把情況一五一十地告訴了老師。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我。真感謝李瑩。

　　你們都敬佩一些明星，但是我卻十分敬佩一個(gè)平凡女孩。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們可以互相幫助，團(tuán)結(jié)，成為永久的好朋友，加油！��！

同桌作文600字 篇5

　　俗話說(shuō)不打不相識(shí)，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識(shí)，相知，并成為好朋友的。

　　我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。

　　那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事�！�

　　上課的鈴聲響了，她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意，我倆憋不住樂(lè)了，樂(lè)了出來(lái)，她不解地問(wèn)“怎么了？”我一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)怎么！”她看了一下她的書(shū)包，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說(shuō)：“拿來(lái)！”我說(shuō)：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說(shuō)：“我倆沒(méi)拿你雜志，抱歉，說(shuō)錯(cuò)了！”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀？”“那你讓我們拿來(lái)什么呢？”“他都說(shuō)了，你們拿了我的雜志！”“我們沒(méi)拿。你找吧？你找到我給你10本。”我理直氣壯在說(shuō)。她果然找了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)找到�！皼](méi)有吧？呵呵！”過(guò)了一會(huì)兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒(méi)本事吧？”她氣壞了，一拳就過(guò)來(lái)了，幸虧我躲了過(guò)去，“跟你開(kāi)玩笑，你打我干什么呀？你也太不識(shí)逗了！”我也打了她一拳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩�么，讓女孩子也�?duì)。況且，事也是由我引起來(lái)的'。她不再理我了。

　　那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒(méi)有了，看她那里還有，我說(shuō)：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？結(jié)果她不計(jì)前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說(shuō)我的同桌善良吧！

　　我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！

同桌作文600字 篇6

　　“咕嚕嚕，咕嚕�！�…”最后一節(jié)是自習(xí)課，我可憐的肚子不停的向我發(fā)出求救信號(hào)，可是我一點(diǎn)食物也沒(méi)有，只能不停的用手揉著肚子，以此來(lái)安撫它。

　　隨著我的筆飛快地舞動(dòng)，我突然，想到了一個(gè)問(wèn)題：我的同桌那么強(qiáng)壯，每天最后一節(jié)課應(yīng)該餓得不行了才對(duì)，可是他怎么好像從來(lái)就沒(méi)有餓過(guò)?

　　想著想著我作業(yè)寫的就不專心了，我一邊假裝很認(rèn)真的寫作業(yè)，一邊控制想要吃東西的欲望，我同桌只見(jiàn)寫了幾下，就把手伸進(jìn)桌堂，然后就會(huì)傳出撕扯塑料包裝袋的'聲音，隨后他把手拿出來(lái)，他嘴里長(zhǎng)開(kāi)了一點(diǎn)，然后用中指輕輕地一推，一個(gè)粒狀食品就進(jìn)了他的嘴。他假裝咽吐沫，然后順便咀嚼一下食物。呵呵，原來(lái)是這樣，怪不得他從來(lái)都不餓。

　　哼哼哼，這回你可被我抓住把柄了，正好今天我肚子餓的不行，那么同桌，對(duì)不起了，嘻嘻。

　　我把手伸進(jìn)了書(shū)桌堂，撕了一張紙條在上面寫道：“親愛(ài)的同桌，呵呵，沒(méi)想到把你自認(rèn)為吃得天衣無(wú)縫，但被我發(fā)現(xiàn)了，希望以后我們能夠多多‘合作’，否則……你懂的!”然后我便把紙條塞進(jìn)了同桌的書(shū)桌堂里，順便掏出了一塊糖。

　　我繼續(xù)觀察著他，看到他打開(kāi)小紙條時(shí)那驚愕的表情表情，我偷偷地笑了。

　　以后每次自習(xí)課，他都能和我多多“合作”。

　　不過(guò)，這樣長(zhǎng)久下去不是辦法，怎么才能脫身?要是同桌向老師舉報(bào)我，我也完了，我終于想到一個(gè)好方法，第三節(jié)課結(jié)束后到教室外面吃，這樣他就抓不到我的把柄了，于是，我不再和他“合作”了。

　　不久，我還是把他舉報(bào)給老師了，不是因?yàn)槲蚁肟此�笑話，只是不忍再看他繼續(xù)變得“強(qiáng)壯”。

同桌作文600字 篇7

　　哈哈，一說(shuō)閨蜜，你們想我的同桌一定是女生吧。錯(cuò)，他是男生嘍。他是我初一剛進(jìn)學(xué)校的第一個(gè)同桌。

　　我們倆做同桌起就開(kāi)始畫(huà)三八線，但他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”原因很簡(jiǎn)單，人家有國(guó)界，我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性，叫桌界，就和國(guó)界一樣，那方出界，就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口，就是借東西的遞口。一天，我正津津有味的寫著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立即出現(xiàn)一條“長(zhǎng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)一句“你過(guò)界了”真是火上澆油，我越想越氣，一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看得出來(lái)他的痛，我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)眼睛呢？

　　從此，我們倆像被一堵冰墻強(qiáng)隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。后來(lái)，還是我無(wú)意間打破了這種氣氛。

　　那次，考試，我忘記了帶筆，我心想；考試沒(méi)筆不行啊，等一下老師來(lái)了，知道我沒(méi)筆，我一定死定了。讓我沒(méi)想到的`是，他毫不猶豫的就把他最心愛(ài)的筆借給了我，平時(shí)討厭的他，在我急需幫助下，他還會(huì)幫我，真沒(méi)想到，換了我，我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借。我拿過(guò)那只他最喜歡的筆，認(rèn)真考試，最后考了98分。我看著這分?jǐn)?shù)，心想；這鮮紅的98分，都虧了我那個(gè)又愛(ài)又恨的同桌啊。

　　從那以后，我們抹去了我們之間的國(guó)界。我們都互相鼓勵(lì)互相支持著，久而久之我們成為了班里最讓人羨慕的朋友，也是我們班里男女之間最純凈的友誼。

同桌作文600字 篇8

　　我的同桌是一個(gè)女孩子，她非常地矯情，不能受一丁點(diǎn)的委屈，只要一受委屈，哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。

　　記得有一次，科學(xué)老師讓我們一組一組地上講臺(tái)去批作業(yè)。還沒(méi)有輪到我們組的時(shí)候，我的'同桌王芳大概閑得無(wú)聊，她故意踩了我一腳。我并沒(méi)有理她，可她接下來(lái)又踩了我一腳。我想我是個(gè)男生，要讓著女生，就沒(méi)有動(dòng)怒，只是小聲地警告她：“你干嗎呀？好玩嗎？”沒(méi)想到她竟然嘻皮笑臉地說(shuō)：“非常好玩！ ”我強(qiáng)忍怒火說(shuō)道：“別踩了，很痛的！ ”王芳并沒(méi)有適而可止，而是繼續(xù)冷不丁地踩我的腳，而且一腳比一腳重！我實(shí)在忍無(wú)可忍，大叫了一聲：“有完沒(méi)完！ ”并不輕不重地朝她的腿回了一腳。王芳先是一愣，接著馬上捂著眼睛哭起來(lái)！瞧她那假模假樣，好像她受了天大的委屈！

　　這下教室里炸開(kāi)了鍋！老師停止了批作業(yè)，站起來(lái)怒視著我們，那眼神似乎在說(shuō)：“你們倆也太膽大包天了吧！ ”同學(xué)們也紛紛投來(lái)詫異的目光，有兩個(gè)好事者干脆跑到我們座位邊，想一探究竟……老師發(fā)話了，指著我們倆問(wèn)道：“怎么回事？ ”我還沒(méi)開(kāi)口，王芳卻惡人先告狀，指著我說(shuō)：“他……他把我的絲襪踢臟了！ ”“你還好意思說(shuō)！是你先踩我，還踩疼了我的腳呢！ ”我分辯道。老師大概明白了來(lái)龍去脈，嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在安靜！大家都安靜！下課你們倆去我辦公室處理！ ”說(shuō)完又繼續(xù)批他的作業(yè)了。

　　我靜下心來(lái)等候批作業(yè)，可王芳卻不依不饒，趴在桌子上不停地小聲地哭，邊哭邊嘟嚕：“你把我的絲襪踢臟了，回去我要告訴我媽媽！ ”她無(wú)休無(wú)止，整整哭了半節(jié)課！我的心里還委屈著呢，心想：“不就是絲襪臟了嗎，有什么了不起的，還要告訴家長(zhǎng)！你不光踩臟我的鞋子，還踩疼我的腳呢！ ”

　　唉！不過(guò)不管怎樣，她總是我的同桌，我想應(yīng)該善待她！

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