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【必備】同桌作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我的同桌長(zhǎng)著圓圓的臉，胖乎乎的.身體，走起路來一搖一擺，像只“企鵝”。有一次，懷老師說：“你走路的樣子真搞笑�！比堑么蠹夜笮�。
他做值日生很認(rèn)真。因?yàn)樗獗容^大，翻凳子很快，方便我們掃地。他有在其它課上做語(yǔ)文作業(yè)的壞習(xí)慣，有時(shí)我也提醒他，希望他能改正這個(gè)壞習(xí)慣。
大家猜猜他是誰(shuí)?
同桌作文 篇2
我們每天都在忙碌中度過，似乎都在做重復(fù)的事情，也似乎我們留下的只有奮斗、拼搏，但實(shí)際上這里還留下了我們之間的“情”。
高三，每個(gè)月都要考試，然而每個(gè)月都會(huì)來一次按成績(jī)編排座位。即使是這樣，但我的同桌換得并不多，然而我們同桌之間的關(guān)系卻是無比的好�！巴溃灭I呀，今晚我們?nèi)ベI夜宵，好嗎？”，然而他總會(huì)很爽快的說：“好呀”�！獰o論他餓還是不餓，買或不買都會(huì)陪我去。天很冷，雨卻很小，他總擔(dān)心我回不了宿舍，放學(xué)前都要問我有沒帶傘，聽到有了，他才會(huì)安心走。每當(dāng)我說很冷，他都會(huì)二話不說地把那僅有的一件外套快速脫下給我。有時(shí)我會(huì)無心地問：你為什么要對(duì)我這么好？他總會(huì)認(rèn)真地回答——因?yàn)槟銓?duì)我也好，我們是同桌。但在別人的眼里我跟他的關(guān)系不一般，這怪不得他人會(huì)這樣想，只能說我們相處得很不錯(cuò)。然而，我的'另一個(gè)同桌也是一位男生，他總喜歡在飯后吃水果，卻不管我喜歡不喜歡，他都會(huì)給我?guī)弦环�。他是我的同桌中最聽我的話的一位同桌，這或許是他經(jīng)常用我的杯子喝水的原因吧，也或許我們真的是朋友吧。
漸漸地，同學(xué)們都把那“關(guān)系非一般”轉(zhuǎn)化了一種同桌之情，這也許是我的女同桌的出現(xiàn)使得他們不再認(rèn)為我們?cè)谠鐟佟Ｋ俏腋舯诖驳纳嵊�，也是我高中的最后的一位女同桌，跟她在一起我�?huì)很開心，不用擔(dān)心想做什么沒人陪了，上課時(shí)，我跟她總是手牽著手去教室，然而同學(xué)總會(huì)調(diào)侃一下我們。跟她一起做瘋狂的事是會(huì)隨時(shí)發(fā)生的，記得那天中午我們都說想吃王勃賣的豆腐花，說走就走，午睡都省去了。結(jié)果下午一起打瞌睡，老師總是嘲笑似的說：“你們不愧是同桌，睡覺的樣子好像呀”。
巧的是，我的這三位同桌，曾經(jīng)他們也相互做過同桌，曾也像我一樣跟他們相處去相處�；蛟S是因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起玩，所以在一起玩沒有陌生的感覺。要是哪天同學(xué)看見我一個(gè)人走在校園外，他們必會(huì)問：你同桌沒跟你一起嗎？同學(xué)總說很羨慕我們之間的同桌之情，因?yàn)樗麄冎肋@種情很純，純得有點(diǎn)童真。
在我認(rèn)為高考的這條路，如果沒有這溫暖的情是不完美的一條路，即使你很努力學(xué)習(xí)，埋頭于高考，那也是枯燥無味的回憶。
同桌作文 篇3
他，在班里數(shù)一數(shù)二，待人熱情，他喜歡玩PPT（泡泡堂）、夢(mèng)幻西游。但是他就是喜歡把我擠成“棉花”。他就是我的同桌?方冠華。
“大哥，拜托，請(qǐng)你過去一點(diǎn)�！边@是我N次的警告他了。也是他N次的霸占我的“地盤”了。怎么辦呢？我說：“拜托，過去一點(diǎn)．如果你再不把手移過去一點(diǎn)的.話，我就要……嘿嘿，過不過去啊？”“好，好，好．大小姐，我移過去還不行嗎？真夠麻煩的！”“你才呢，哼！”“你才呢！”他做了一個(gè)鬼臉，氣得我半死半活。
突然周老師發(fā)話了：“方冠華，我們讀到哪里了呢？你讀下去�！�
“嗯……嗯……嗯……�！彼x不下去了，簡(jiǎn)直是天助我也！我微微一笑。
“張家琦，你也不要得意。你讀下去�！�
“一陣陣涼風(fēng)吹來，趕走了炎熱的夏天……”
哈哈，現(xiàn)在我在心里暗自高興。“請(qǐng)坐。”這時(shí)我的同桌也坐下了。周老師：“沒說你，你繼續(xù)站著�！�
頓時(shí)全班哄堂大笑。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，徐老師風(fēng)趣地說：“方冠華，你過去一點(diǎn)，免得把你的同桌擠成‘棉花’啦！”這句話，使我的同桌無地自容。同學(xué)們也都笑得前俯后仰的。
瞧瞧瞧，寫著寫著，他又過來了……
同桌作文 篇4
我換了一個(gè)同桌——小g。雖然他脾氣不好，愛打人，但是他比我以前的同桌小w好多了。
小w她事很多，什么事她都管，可是就是不管自己的學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)很差，整天這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)，很煩，說完了要教她的時(shí)候她就溜了，找也找不到。
我現(xiàn)在的.同桌還是很好的。不用我教，也不會(huì)煩人，而且和我還挺要好的。我不后悔換同桌，雖然小w在某一些方面比小g好那么一點(diǎn)，但我就是看她不順眼。小g雖然會(huì)在我寫作業(yè)的時(shí)打擾我?guī)资危�整天念叨看這個(gè)不順眼，看那人不順眼，但總比小w好，我不后悔自己選的同桌。從他身上，我學(xué)會(huì)了做人要忍耐，包容他人，不能太好斗，明白人總是有缺點(diǎn)的。千萬(wàn)不能覺得自己拳頭硬就很厲害，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)天外有天，人外有人，一山更比一山高，可能有人的拳頭比你還硬。所以鄭重提醒“不作死就不會(huì)死”。
我覺得換一個(gè)同桌也挺好，還能讓我懂得了大道理，我不后悔。
同桌作文 篇5
“啊，終于調(diào)座位了！”我長(zhǎng)呼了一口氣，高興地說。誰(shuí)知，我的同桌竟然還是他——留著小平頭，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得像個(gè)“阿富汗難民”的他。
他相貌平平，愛打乒乓球，身材高高瘦瘦的。本以為他是個(gè)“正人君子”，誰(shuí)知，他竟是個(gè)愛捉弄人的“淘氣包”。
話說在今年2月的某天上午上數(shù)學(xué)課，我正專心致志的聽老師講課，竟不知道一只“魔爪”正向我的.課桌里伸來……不知過了多久，我看到他那張?jiān)幟氐男δ槪虐l(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。因?yàn)檎谏险n，我還得堅(jiān)持一會(huì)兒，心里卻暗暗的在想：這小子一定有偷了我什么重要東西，要不，怎么會(huì)露出如此“恐怖”的笑臉呢？好小子，敢欺負(fù)我，等會(huì)有你好看的！
下課了，我決定將他嚴(yán)刑逼供。似笑非笑的問他：“快說！你又偷了我什么東西？”只見他仍舊那么“氣焰囂張”，裝腔作勢(shì)的說：“我才沒那個(gè)功夫偷你課本呢？該不會(huì)是你把課本弄丟了，借機(jī)會(huì)想‘嫁禍于人’吧？”好你個(gè)臭小子，竟敢和我斗嘴，我便使出我的“絕招”，先裝出好像完全相信他的樣子，跟他暫時(shí)“停戰(zhàn)”，他見我這樣，便更加盛氣凌人了。趁著他毫無防備的時(shí)候，我眼明手快的一手抓起那本殘破不堪的英語(yǔ)書，得意洋洋地對(duì)他說：“你的英語(yǔ)書現(xiàn)在在我手上，要想讓它‘平安無事’就乖乖地把我那‘可憐’的課本交出來吧！”他似乎沒有“對(duì)付”我的辦法，便裝神弄鬼的嬉笑著從課桌了拿出我那本嶄新而現(xiàn)在被他弄的皺巴巴的課本……
唉，我怎么會(huì)有這樣的同桌呢？
同桌作文 篇6
中午午休，我有一些無聊，于是我便拿來一張紙，在上面笑嘻嘻地畫起同桌。
我的同桌，她很臭美，總是希望自己很瘦，于是，我就先把她的肚子畫得很胖，她也希望自己變白，所以，我就偏把她的皮膚畫成棕色的。畫到這兒，我呵呵地笑了起來，接著我又想了想，繼續(xù)畫了起來。
首先，我先把她的'手畫的很壯，又加上了幾塊肌肉，胸肌和腹肌，讓她兩只手舉兩個(gè)啞鈴，因?yàn)槲矣X得這樣更能體現(xiàn)她丑。一個(gè)女的不像個(gè)女的。我覺得還不夠，天天被她整，上次被他惡人告狀，這次又被他打的鼻青臉腫，有機(jī)會(huì)整她，當(dāng)然是把她整得越慘越好。我靈機(jī)一動(dòng)，把她的人臉給改畫成一張“美麗”的豬臉，還把她的腿畫的跟兩根大柱子一樣，在上面大大的寫上了她的名字，畫好了，我又把她的丑畫舉了起來，得意洋洋地哈哈笑了起來。
下課后，沒想到她居然發(fā)現(xiàn)了這幅我畫的丑畫，一看到自己被畫成這種身材，這張豬臉，氣得火冒三丈，一氣之下撕了這幅畫，然后舉起她的“揍人拳”就朝我打來，雖然被她打，但我還是很開心。
同桌作文 篇7
每日下課，都是有同學(xué)們到他那邊占卜。
這一天，我們班三帥中的第二帥楊鳴剛興高采烈的走入課室，這時(shí)候，郭靖跑上來說：你今天會(huì)在回家路上撞墻，跌倒。.我不信呢，你說什么便是什么呀，你又不是占卜師！郭靖不服氣地說：中午我們走著瞧。兩個(gè)人互不相讓。來到中午，真把大家嚇呆了，楊鳴頭頂居然多了一個(gè)創(chuàng)可貼，膝關(guān)節(jié)上多了2個(gè)創(chuàng)可貼。聽他的盆友說，他在放學(xué)后的道上一直跑，結(jié)果在一面墻前被一塊石頭絆倒了，把膝蓋摔傷了，頭也恰好撞在了墻壁，就變成如今這副樣子。而楊鳴就說：誰(shuí)會(huì)相信你呀，此次只不過一個(gè)巧合，巧合。因?yàn)槲矣X得是那樣。但是又有一件事證實(shí)了郭靖是真實(shí)的'占卜師。
事兒產(chǎn)生在一個(gè)星期三的早上。課間時(shí)無需做操，有25分鐘的休息日，操場(chǎng)上六年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)打籃球，她們分為紅藍(lán)雙方。郭靖看了看就走以往信心地說：肯定是藍(lán)方贏�？杉t方的人卻不信，說：臭小子，你憑什么說她們贏！由于我是占卜師呦！他回應(yīng)道。哈！哈！小小小孩就學(xué)好說大話，真不像話。過去了20十多分鐘，總算分離出來了輸贏。果真，紅隊(duì)輸?shù)�，藍(lán)隊(duì)獲勝。大家都驚嘆不已，想不到郭靖簡(jiǎn)直一個(gè)占卜師。難怪有那麼多的人找他占卜。
而我一直對(duì)這件事情疑惑不解。有一天我把握機(jī)會(huì)非纏著郭靖使他幫我說說他是如何占卜的，他確實(shí)拗不過我，只能跟我說：實(shí)際上全世界沒什么占卜術(shù)，僅僅我平時(shí)比較愛觀查而已。例如那一天的球賽實(shí)際上就是我對(duì)她們兩支球隊(duì)的整體實(shí)力較為掌握，再聊那一天藍(lán)隊(duì)出場(chǎng)的多是主要工作人員，而紅隊(duì)僅有好多個(gè)初學(xué)者在場(chǎng)中，因此 .我推論出去的。我如夢(mèng)初醒，終于明白了觀查的益處。
這就是我的同桌小小l占卜師r郭靖。
同桌作文 篇8
周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。
黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對(duì)我來說是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早，我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒多久張譽(yù)背著個(gè)大書包走了進(jìn)來，書包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。
等他回到座位上時(shí)，他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開朗活潑的'男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。
可沒想到，張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書翻到第二頁(yè)，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。
張譽(yù)看見了，問：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧�！蔽掖糇×�，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現(xiàn)在的他，是樂于助人的他嗎？一串串不解的問題向我走來。
我接過張譽(yù)的鋼筆，說：“謝謝你！”張譽(yù)笑著說：“樂于助人是我應(yīng)該做的嘛！”
后來，我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！
這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！
同桌作文 篇9
年年歲歲,我們從風(fēng)雨中一路走來,有時(shí)爛漫,有時(shí)滑稽,有時(shí)天真。每當(dāng)唱起“同桌的你”我都會(huì)想起我的同桌。尤其是他身上那種精神值得我學(xué)習(xí)。
有一天，我去他家玩，只見他受里攥著些什么東西蹲在院邊，靜靜的望著他們家的小花園。我悄聲過去拍了他一下，他噗嗤一下就嚇得坐到了地上，手里拿的不知道是什么撒了一地。頓時(shí)，他火冒三丈推了我一把，迅速地將地上的東西撿起來。我十分納悶，他從前不是這樣小氣，今天怎么變得小家子氣了。我好奇地問他：
“你今天怎么了，這么嚴(yán)肅？”
“噓······小點(diǎn)聲,要是讓我爸我媽聽見了我的計(jì)劃全都泡湯了�！�
“什么計(jì)劃？”我瞪大了眼睛。
“ 我正鉆研這些小生命該往哪里種，它們可是我的命根，它們?nèi)绻畹沫h(huán)境不好那么我也會(huì)過意不去的�！彼痪o不慢地告訴我。
“你的命根叫什么名字呢？”我不禁問道。 “嘿嘿”！他笑了笑跟我說：“葡萄，快幫我種�！�
說干就干，我們?cè)谠鹤拥囊唤沁x了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方將他們種下，我們望著這堆土心里有了些欣慰，每天我和他都回去照料那些小生命。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間已過去了半年，我把我們種葡萄的事早已忘在腦后。
有一天，我正在家里寫作業(yè)，門突然被他推開了。我驚異的抬起頭，一句話也沒有來得及說，他拉著我徑直跑到那堆土跟前。我們倆都不解地望著對(duì)方，不知道是怎么回事。直到后來我們上了一堂有趣的自然課后，我和同桌才知道了，有些植物是可以用種子種出來的，而有的確是要插種的，如：葡萄、蘋果等�；丶液笪覀z絕望地看著我倆曾經(jīng)播下的種子，他卻對(duì)我說：“有啥好哭的，不就是試驗(yàn)失敗嗎？有什么了不起。你看看人家愛迪生，試驗(yàn)失敗了上千次，像你這樣，他早就哭的`眼睛都睜不開了，笑一笑。"我還是沒有笑出來，但我因?yàn)樗囊环捬蹨I卻不再流了。
小學(xué)生活一眨眼就過去了，現(xiàn)在我和他已經(jīng)在不同的學(xué)校了，沒有他的鼓勵(lì)我很不適應(yīng)，剛進(jìn)入中學(xué)我想家的時(shí)候就會(huì)不由得滴眼淚，但當(dāng)我想起他我就立即堅(jiān)強(qiáng)了許多，無形之中增添了許多力量。我會(huì)更勇敢地去面對(duì)我將來的生活。
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