(集合)我的同桌作文15篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
新學期就要到了，回到校園，時不時有一點親昵。
新學期來了，要和同桌聊一個學期的你，因為新學期一回來，朱老師就讓我們重新安排座位。
我依依不舍地和老同桌告別，然后躺在書桌上，聽著老師定座位的聲音�！皬埡�，你能在黃少波旁邊嗎？”“好！老師！”我猛的抱住了趴在桌子上的小腦袋，想起了老師剛才說的話，然后確認了一下，心里終于激動起來。如果我沒聽錯的話，那就是——班長要在我旁邊的空地上“扎營”了！
班長很正常，但是成績很不正常。他有一雙含淚的眼睛。眼睛下面有看起來顯著但不顯著的皺紋，可能是因為整天睡不著覺，所以比較寬。漂亮的'鼻子下面有一張嘴巴，經常放學后用力地問問題。
班長這個位置很適合他，因為他在班里有他的份兒，不管是大是小，還是重活，普通學生不敢干！
我佩服他，恨他。因為他放學后每節(jié)課都認真，不管是輔修課還是主修課。
英語課是我最喜歡的課。但是張寒討厭英語。我忘了我曾經上過英語課�！伴_心開心……”老師又帶領同學讀英語，讓我討厭英語。“開心開心……”張寒比他的老師讀得更大聲，我生氣地對張寒說:“張寒！
請你不要這么大聲看書好嗎？”“敢，慢考！
英語試卷上有口試，占了試卷面20分？如果我平時表現不好，我會在考試中失去成績�！拔衣犃藦埡膸浊�單詞，不知不覺就愛上了英語課�！睆埡�，剛才老師教我們閱讀時，“快樂”是什么意思？”“它意味著幸福，幸福，幸福...“哦”我的同桌，“我愛你”
我的同桌作文2
我的同桌，學習成績比我好些。若是在課堂上，你一回頭，必定會看到他高舉的右手�？荚嚨某煽�，我為什么會比他差那么一兩分，大概問題就出在我討厭舉手上吧。
"曹、堇、國。"我一字一頓地說，"勞駕曹大人以后不要站起來舉手了。"我實在忍無可忍卻又無可奈何地跟他說了一句，"你管不著！"同桌吐吐舌頭，然后與那位被老師命名為狐朋狗友的陳啟航玩兒去了。我略一思索，確實如此�？墒牵徽酒饋�，桌子就會猛地"地震"一下，把我的思緒全部打亂，唉，看來"解放"的日子還很遠吶！再說這位曹大人，話音剛落，他就會從座位上彈起來，好像他的板凳上有根推算幾億分準確的'彈簧似的，最后大手一揮，停在半空，腳踩板凳條······
不過，話說回來，他上課蠻認真，而且，這位兄弟，對待"工作，"也是很"認真"的。
他的工作是什么呢？其實就是在做眼操時，查一下教室有沒有垃圾而已�？伤购�，抓到了機會，簡直是如魚得水了，要是不"工作"到眼操停止呀，曹兄可就會變出一幅苦瓜臉哩！又到了眼操，呵！只見曹兄拿起礦泉水，咕嘟咕嘟地將礦泉水一口氣喝了大半，天哪！那可是冰凍的哩······又見他一頭鉆到桌下，虎視眈眈的眼神掃來掃去，我看他手中的冰凍礦泉水，嘻，還冒著冷氣哩！"崔童鞋，不要睜眼！"陳家豪提醒到。這時忽然才發(fā)現曹兄變成了"落湯雞"。原來就在陳家豪叫我名字的時候，曹大人手中的那瓶礦泉水，哐當一下砸中了他自己的腦袋。曹大人愁眉苦臉，只見他雙眼一閃，用手向頭上一甩！呵：爆炸頭！我看著他那副玩世不恭的樣子，真是哭笑不得呀。
對了，知道他是誰了吧！哈哈！他就是我的同桌，一個稍顯調皮的人——曹菫國！
我的同桌作文3
我的同桌是個吃貨，一想到他，我就開始想念薯片的味道。
學校規(guī)定不能在學校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿滿一桌子，撕開一包薯片，就把薯片扔進嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學都引來了。紛紛趴在窗戶上，希望能得到一點零食。哼，我們自己班同學，這么久了，一點薯片渣渣都沒要到，你們來湊什么勁呀?我們班的幾個身強力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學往外面推，而別班的同學死賴著不走。這時，班長林子晴氣呼呼地說：“你們在這兒干啥?要上課了，通通都給我回去�！苯虒е魅握媒涍^，一看一大群的同學圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來，訓斥了我的同桌�？纯�，這個吃貨，你說說，看到他這樣，我們怎么不羨慕、嫉妒、恨呢?
悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫書。這時，老師提了一個問題，點名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書，突然聽見老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來，傻呼呼地問老師：“干啥?”他這簡單的兩個字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說話，那薯片就從他嘴里“飛”出來，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。
還有還有，除了他貪吃，體質也不太好。那節(jié)語文課下課后，準備上體育課。陳老師命令我們繞操場跑3圈。他在我的旁邊，3圈對我來說不在話下，可對他來說，真是痛苦。一轉眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經上氣不接下氣。3圈跑完的.時候，他已經是手腳并用，一步一步爬著走的。
可是，他也很樂于助人呀，在我跟男生吵架的時候，他會沖上來打圓場;在別人受欺負時，他也會“路見不平，拔刀相助”。
你們猜猜，我的同桌是誰呢?如果你們也有一個跟我一樣的同桌，是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應該也和我的同桌一樣可愛吧。
我的同桌作文4
9月4日，開學第一天。
在此之前三天，由于高燒，我并沒有參加軍訓。當我來到教師的第一刻，真的有點手足無措，無所適從。所有的人都在打掃教室，老師告訴我的位置后，看見了我初中的第一個同桌。此人初看外表冷漠，我心中不悅地想：哎！分到一個冷冰冰的冰塊。仔細接觸了一星期后，我發(fā)現她——雷巧外表冷冷地，心中卻如火一般炙熱。
人物特點篇
雷巧與很多的女孩一樣，有自己獨特的愛好。比如：愛漫畫，畫頭像，搞怪，賣萌。每一個女孩跟她相處一個月，都會找到只屬于她們倆人的.共同語言。喜歡與自己的姐姐在一起，喜歡用考試必備的筆芯，好奇問：“你為什么只用這一種筆？”“必備嘛，有備無患。”額，看來冰塊居然與我有如此相同之處。和我一樣愛自拍，愛巧克力，愛紫色，愛帆布……
另類同桌篇
雖然內心火熱，可她如此外向的人，也有心中脆弱的地方。在九月初旬，我見她上體育課不與我打羽毛球，不跳繩，只是坐在臺階上，雙手撐頭，靜靜地發(fā)呆，在兩天之后，打開她的QQ空間，發(fā)現她的說說多達白條，最近的一條說說說明了她最近的反常——她最親愛的姐姐去上大學了，她覺得十分孤單，沒想到她的內心還容下了一個如此多愁善感的“敏感地帶”。
女強人篇
雖然內心一觸就破，但我還在她身上看到了別人身上看不到的東西。首先，她的獨立生活能力比我強得多。她的父母每天中午不回家，她就自己燒飯，而我總是說會泡方便面就餓不死：金秋時節(jié)自制桂花茶，而我還拿著一袋速溶咖啡；每天上完課自己回家，而我還在學習坐公交車，生怕把自己丟了。
粗枝大葉篇
“喂！這題怎么錯了？”仔細一看，就知道她又開始犯馬虎了，“三個負號得負！”我一眼看出錯誤，“對哦！”她又開始犯嘀咕了。怎么連冰塊都會犯馬虎？
這就是我的同桌——雷巧。
我的同桌作文5
我有一個非�？蓯�，非常漂亮，非常善良，非常多愁善感，又非常樂于助人的人。我一直不相信這么多的性格特點，會同時出現在一個人的身上，一直到我認識了現在的這個同桌，她叫做王樂。我們同學都喜歡叫他樂樂，聽起來非常的親密，而她也特別喜歡我們這樣稱呼她。她是一個小可愛，她總是很呆萌，會傻傻的問我們月亮上會不會真的有嫦娥姐姐呀？每次她開這種小差的時候，作為同桌的我，總會義無反顧的給他當頭一棒，打斷她可愛的發(fā)問。在我的心里，反正我是不討喜的存在。但是我的同桌樂樂，她總是笑著對我說，以后還要繼續(xù)監(jiān)督我呀。
她非常漂亮，白皙的皮膚，大大的眼睛，一頭齊肩的，特別的青春，特別的漂亮。我最喜歡在下午5點鐘左右的時候，太陽的余暉灑下來，照在她的'頭發(fā)上，側顏簡直太完美了。
她也非常的善良，是一個心地特別柔軟的姑娘。每次看到新聞，這里有了困難，或者那里出了意外，她總是表現得憂心重重的，而且還會把自己的零花錢攢起來，捐給那些山區(qū)的小朋友們。每次看到新聞說這個孩子的家庭不完整了，那個孩子的生活困難了，她總會在一旁偷偷的抹著眼淚。而且還在日記本里悄悄寫下心愿，為那些山區(qū)的小朋友們祈禱著。
她非常的愛胡思亂想。有時候我們可能一節(jié)課兩節(jié)課，因為學習的原因沒有講一句話。這時候她可能要讀真了，是不是？她說話哪里得罪了我，或者說是不是她哪里做的不對了，讓我不愿意再搭理她了。這個時候，她總會悄悄地遞給我一張紙條，問我是不是她哪里做錯了什么？這個時候我才意識到，哦，原來我們很久沒有說話了，她又開始胡思亂想了。
我的同桌，她還是一個非常多愁善感的人。有時候看到，花兒的凋零，她也會感慨上半天。
這就是我的同桌，一個擁有多種性格的同桌。我們大家都非常喜歡她。
我的同桌作文6
我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭發(fā)亂了一點。總的來說，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業(yè)上的`紅圈圈比較多。要么少個字，要么是看錯題，要么是寫反字。唉!有時真的很為他著急!數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多!
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業(yè)不會，就兇巴巴地問我：“這個填什么?”，如果我說：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的問題來問我!
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了!
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發(fā)現這一優(yōu)點，如果發(fā)現了，那他一定會努力把成績也提上去，最后變成一個三好學生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年!
我的同桌作文7
自與小a同桌以來，就時常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無力感。
小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個大鼻子，兩個小耳朵，眉毛較淡，看起來像彎彎的月牙一般。平時愛穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍色運動鞋。
他啊，堪稱不聽講的代表。上課時，你無論什么時候看他，都在發(fā)呆，一臉的茫然。就像武俠小說里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數學課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽著講。無意中我瞥了小a一眼，差點急暈過去，他又盯著窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時也發(fā)現了，她對小a瞪了一眼，說：“上課要好好聽講。”才把小a從“夢想”中拉回到現實。
小a還是一個“神抄手”。記得有一次晚托，我費了九牛二虎之力，把語文作業(yè)全部攻克，然后長出一口氣，開始左顧右盼起來�！皰摺钡叫的.作業(yè)后，發(fā)現他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到后，嬉笑著對我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續(xù)匆匆地寫作業(yè)了。可那道是閱讀題，是閱讀題�。￠喿x題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過眼睛還是意念？
我?guī)е蓡�，對他進行一次又一次地觀察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當你寫出正確答案時，他的“斜眼神功”便會發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會鬼使神差地被他接收到。唉，看來我以后寫作業(yè)還要捂嚴實點，不然，“超能力大俠”的“神功”就會愈加精進了！
小a雖然有這些缺點，但他樂于助人，經常關心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習慣，別讓我再“痛不欲生”了。
我的同桌作文8
烏黑細軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的`臉蛋像蘋果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點也不像男子漢，比小姑娘還要愛哭，這個男孩你們猜，他是誰？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個必哭：和同學一吵必哭，老師一批評必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數學課，下課后互相對答案。謝添羽說：“第四題的答案是不是245607831？”我聽了撲哧一笑說：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億。”
“不對，是！”他指手畫腳的說。
“是2億�！蔽也环䴕獾卣f。
“245607831�！彼麧q紅臉理直氣壯地說，眼淚卻快要出來了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通�！�
看這樣子，我好擔心他哭鼻子，于是心平氣和地請他再看一下題目要求，他后來又認真地讀了一下題目，原來后面還有一個要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯了�！彼闹X門說，臉更加紅了。
別看謝添羽平時不聲不響，不引人注目，不過他有時也滿聰明的。有一次上英語課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時候，大家都不會做了，所以都沒有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題�。侩y道太陽從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請他回答，謝添羽居然真的答對了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相啊！從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌，我要跟謝添羽說一聲：希望你能改掉粗心和愛哭的缺點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更加可愛的小小男子漢。同桌，加油噢！
我的同桌作文9
一副藍邊眼鏡，一個锃亮的大腦瓜子，練著他那獨家的“詠春”拳。嗯，沒錯，他就是我的同桌天哥。
天哥，在我們剛上初一時便出了名。那時我們軍訓練正步走，他就用這個锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰也不罰他了，按教官的話說：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說，笑死你那是肯定的`�！睆拇�，他有一個響亮的外號———天哥。
每當上課時，他總會趁老師不注意時，對他的“仇家”陳某打一套獨家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。
當然在班上最具有特色的當屬他那招牌動作“奧特曼變身”。每當“犯病”時，就對陳某打出一套動感光波，并發(fā)出自己想象出來的飛刀，同時，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結束了嗎？當然沒有。還有什么？哈，人生沒有音樂那就不完美了，所以，音樂還是天哥的標配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯了，天哥怎么會是只唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開生面”的情景，你們自行腦補好啦。
就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人�！碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂。每當傷心時，看一眼天哥，天哥就會帶著燦爛的笑容來看向你，那時你的心情就會好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會很開心。
謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學習和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會永遠記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。
我的同桌作文10
我有一個多面性的同桌，一上課呆若木雞，一下課生龍活虎，一講起大炮滔滔不絕，一聽見KFC垂涎三尺，一到老師提問十分靦腆，一提起惡作劇興致高漲，時打架笑料百出……可他拍起馬屁來，一把好手！他人長得高如泰山，看上去文質彬彬，牙套更顯文靜，但一配上有些二的、賤乎乎的笑容，怎么也“帥”不起來。
我還有個自戀的后桌一一孫，早讀，忽聞背后一句：“��！我真是太帥了！”像只戴眼鏡的企鵝的他，一出此言，笑倒一片。我那同桌，端起架子一本正經地扶了扶眼鏡兒，仔細地上下打量了孫一遍，才得出結論：“嗯，沒錯，你真是太帥了，再也找不出比你更帥的人了，真是高富帥！”“pu�！蔽以僖步蛔≌T惑，笑了出來，他倆一唱一和，好似逗笑�！鞍�！有人笑我，這一定———”“一定是嫉妒你的美貌與高風亮節(jié)的品質！”What？！我與宣相對苦笑。
咚咚！“干什么呢！”課代表張拿著半截掃把柄兒，敲了敲我同桌的桌子。這根可憐的掃把柄兒又將引出另一段光輝事跡。一日餐后，大胖子斯不知怎的'，對同桌窮追不舍，餐后室內十分擁擠，所以眼看就要追上了，他一把奪過無辜人士許手中的掃把，胡亂揮舞起來，斯抓住掃把，僵持了整整三秒鐘，“咔！”清脆的一聲后，這把可憐的掃把禁不住多方用力，活生生地斷成了兩截，為了掩蓋過去，他假裝若無其事地撿起了斷掉的掃把柄，并送到了楊老師的講臺上，笑稱：“老師，我給您新找了一根教鞭�！惫」�！哈！是不是有些好玩呢？
一日背單詞，他背不出，竟提出了KFC免疫卡的理念——直接過，但要被問個有關KFC的問題！蒼天啊！大地啊！我只是想抽個單詞，怎么還被出了一道超綱題呢！
這就是我的同桌，一個有些“呆”但關鍵時刻絕對掉鏈子的×××！
我的同桌作文11
又到了星期天的下午，我像往常一樣來到了課外班上英語課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師正準備喊“上課！”“砰”的一聲門被幢開了，不用看，肯定是我那位沒有一點時間觀念的同桌。
唉，為什么他每次都要在上課鈴響了才來呢？同桌坐到座位上后，我小聲問他：“嗯，為什么你總是來得這么晚？瞧你氣喘吁吁的樣子，跑步來的嗎？哦，對了，這次的作業(yè)寫沒寫��？”不知道為什么，一看見他我就有一大堆問題要問他，他不耐煩地回答到：“停停停，我的大小姐，您十萬個為什么呀？哪兒來這么多問題？快聽課吧！”聽了他說的話，我十分生氣，心想；這人真是個忘恩負義的家伙，要不是上次我大發(fā)慈悲，用我下課休息的時間教他做題，他早該被老師請去“喝茶”了。現在倒好，不知道感謝我就算了，竟然連我說話都不聽了，真氣人！
大家聽到這兒可能會問，上次發(fā)生了什么事？我為什么要教他做題？下面我就給大家講講吧。
上星期天上課，我的同桌竟然遲到了大半節(jié)課，原因是家里沒大人，他玩電腦入迷了，沒看表，結果遲到了。老師十分生氣地說：“你怎么回事？又遲到了！老讓我給你補課。這次你自己學！還有，作業(yè)分數低于80分，請家長！”天啊，我們一向溫柔可親的老師，看來這次真的生氣了。天使突然變魔鬼，真能嚇死人！可憐的'同桌啊，這次可慘啰！
昨天上課時，我發(fā)現同桌一直很不安，老師講的知識，他一點也沒聽。瞧他，大眼一瞇，裝可憐地說：“大小姐，可憐可憐我吧，本來我想今天上午把上次老師留的作業(yè)做完，誰知道好多題不會，我想來早點問你，可一玩起來又忘了時間，今天我差點就來晚了。老師急著要我的作業(yè)呢，教我?guī)椎腊桑蝗粫唤屑议L的！”我經不起他的軟磨硬泡，“犧牲”了我的休息時間，給他講了幾道題。今天他不謝我，還這樣跟我說話，氣死我了！
唉，攤上個這樣沒有時間觀念、忘恩負義的同桌，我可真是太倒霉了！
我的同桌作文12
我同桌叫段天佑。他中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小眼睛，小鼻子小嘴，耳朵靈敏。他最喜歡讀書，所以我們都叫他書呆子。
有一次在家的時候，我和段天佑去玩。我來到他家門口，給段天佑打了好幾次電話，都沒人回應。他在家會做什么？肯定是看書。我憋死了，大叫：“段天佑！”“是誰！”段天佑氣憤地說，我說：“我是卞國鑫�！彼篮�，讓我進去了。我一打開他家的門，果然，他正在看書，看書，寫筆記。我問他我們玩什么。他說：“我們用手機打啞謎吧？”我說：“好吧！”我們打開手機，打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題，尤其是關于古代經典的題。我問他為什么這么聰明。他說他已經讀了所有關于這些問題的書。我恍然大悟。
我會向同桌段天佑學習，多讀書，多寫讀書筆記，多了解知識。
我的同桌是一個叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴總是在動，好像在嚼什么東西，看起來挺和善的，但是很兇。
她是一個對同學非常友好的人。當然她只對女生好！面對一些男生，她會像孫悟空一樣變臉。我記得有一天，我和她聊天，我開了她一個玩笑。她頓時勃然大怒，大叫道：“秋姨，你說什么呢？”讓你嘗嘗我的`力量！”說完，那支她武器——的筆，盡全力向我刺來。我痛苦地咧嘴一笑，她卻得意地笑著說：“哈哈，你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我，我就沒禮貌了！”我生氣了，說：“你有病吧？我只是開了個玩笑。你不應該這樣！"! "我以為她會跟我爭，她卻笑著說：“算了，不跟你爭了，不好意思，算了�！蔽疑盗耍南耄哼@個人真的是個變臉大仙！
這是我的同桌，一個能變臉的同桌。
我的同桌作文13
我的同桌丁羽瑤是一個非常漂亮的小女生，她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，還有一張小小的嘴，笑起來非常的可愛。她有一頭烏黑的頭發(fā)，時而梳成一個馬尾，時而披在肩上象一個小淑女。
她非常喜歡學習。上課認真聽老師講課，一句多余的話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都認真思考，積極發(fā)言。因此，每次小測驗都能取得好成績，連老師都非常喜歡她。不僅學習好，而且還樂于幫助別人。
記得有一次，上社會課，老師提前一天告訴我們需要帶各式各樣的種子，教大家認識種子，用不同的種子制作一幅畫。我準備的不夠充分，帶的種子少，根本就不夠制作出一幅畫，我很著急，現給媽媽打電話已經來不及了�？吹狡渌瑢W正高高興興的`做自己的手工時，很懊惱。正在我焦急時，丁羽瑤看見了，問我：“楊凱同，你怎么了？怎么不動手呢？”我看了看她，無精打采的說：“我種子帶少了，根本不夠制作成一幅畫的�！彼犃�，看看我的種子，又看看自己的，笑笑說：“沒關系，我?guī)У亩�，可以分給你一些，你不就可以做了嗎？”我一聽，愣了一下忙問：“真的嗎？”“當然可以了�！庇谑�，她從自己的種子里，每種拿出一些，放到我的桌子上，我看看她，心里充滿感激。結果，這堂課我用這些種子拼出了一個小房子，紅色的屋頂，黃色的墻壁還有一個小窗戶�？粗业淖髌�，我很高興。但我知道，這有一半的功勞歸于我的好同桌，我應該好好謝謝她，同時也應該象她學習，做一個不光學習好，而且還會懂得去關心別人，幫助別人的好學生。
我的同桌作文14
我曾有一個同學叫張晨悅，大家有一同的喜好――畫畫，張晨悅與生俱來就會有工藝美術體細胞，她畫的小朋友形神兼?zhèn)�，她畫的馬而雄偉壯麗，她畫花朵惟妙惟肖，好像能吸引來一群蜜峰彩蝶呢，我們大家都說她是美術大師。
有一次下課學生們都出來去玩了，僅有張晨悅仍在畫她的沒完成的美術作品，我出來去玩了一小一會兒回家，她依然仍在畫畫，我要去看一下了，她已經畫一只黑貓，那只白貓爪子里還按照一只老鼠，嘴唇里叼了一條魚，跟一個小貓咪俠一樣，結果啊，她還簡直畫了一只黑貓俠，這或許就要愛畫畫的人中間心意相通吧，這時候上課的時候，她才收攏了他的素描本。運用下課了的時間來進行自身沒完成得話，她真的是有耐心也比我更努力啊。
有一次，她在那專心致志畫一幅畫，畫上畫著好多個小朋友在玩老鷹捉小雞，畫得尤其栩栩如生，他把小朋友的服裝畫得一而再、再而三的細膩，小朋友的神情也的十分惟妙惟肖。功夫不負有心人，三年過去，她總算獲得了歸屬于自身的物品，一張國際性水準美術繪畫比賽的特等獎榮譽證書。
校園內，她是大家工藝美術社團活動的.一員。她在那里學了山水國畫，她畫的山水國畫美不光彩奪目，韻味十足。有一次她在折扇上畫了幾個大櫻桃和一個茶具，大櫻桃有濃有淡，大小不一，真像一個個討人喜歡的圓口精靈，茶具是用淡墨畫的參搖綴差，好似一只聰明伶俐的墨筆畫小象。
一天放學后，看見了我的美術大師又在那一個素描本上畫呀，畫著。伸出頭一看。這畫的并不是大家教導主任嗎！一雙大又圓的雙眼，一幅和藹可親慈愛的容貌，也有大家最為了解的笑容�！罢媸呛脴O了”，我不會不由自主地講了出去，張晨悅說：“這不是快到老師節(jié)了沒有，想給楊老師一副人像畫做為禮品贈給她�！焙喼币晃粚W會感恩的小朋友，我想向她努力學習，不但是在畫畫手法上，在品性上她也是我的榜樣。
這就是我的同桌。喜好畫畫，醉心于造型藝術的小女孩，你覺得她討人喜歡么？
我的同桌作文15
對于初一這個東西，我表示很無奈，為什么有分班這個東西，當我和我閨蜜女神去看分班情況時，我是最先看見她名字的人，而我卻遲遲找不到，不用想了，不是一班的，即使知道，可我還是在傻傻的尋找，找了半天，終于找到我名字了。
可他呢？不是一班的，為什么我想要一個班的人永遠不是一班的，我邁著沉重的腳步，猜想他應該跟她一班，她長的好看，比我高，他也長的好看，可偏偏被我猜重了，沒錯，她們一班的！
即使這樣又如何，初中是新的開始，我有了我新的同桌，一個木瓜，一個搞笑，他們兩都是11月的，我比他們大了9個月，想起來我就想笑，連忙讓他們叫我姐姐，可他們不肯，不過沒事，慢慢來，啊哈哈哈。
最喜歡的還是英語課，英語課有男生女生名字，我經常叫搞笑的那個同桌艾麗絲，即使他們是男的`，課仍然這個叫他，我呢，就取個男生名字，埃里克，坐在我后面的同學經常說我是哪個神經病醫(yī)院跑出來的，我傻笑的看著他們，沒事沒事，都是神經病。
對于我那個木瓜同桌，就叫他木瓜吧，他比較內向，感覺有時候傻傻的，看著那些有時候表情特別蒙的男同學，我問了一個奇葩的問題，你傻了嗎？點頭，你失戀了？點頭，啊哈哈哈，他們反應過來時連忙搖頭，可笑死我了。我那個木瓜同桌一下子就發(fā)呆了，我隨便問了句你失戀了�。客蝗黄届o的他居然突然暴躁，一言不合就踢我，那個酸爽，他對于失戀這個詞好像很敏感，我一說失戀這個詞就踢我，我前面那個女同學讓我別說了，在說小心他踢你！木瓜同桌其實數學應該很聰明吧，數學疑難雜癥就問他，我旁邊的同志問我，你小學是怎么過來的，我說抄來的，她們都笑著看我，我說真的，我作業(yè)有些都是抄來的，我不聰明，就只有個學霸閨蜜，她在我心中就是我的女神。
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