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我的同桌作文

時(shí)間:2023-08-21 09:51:16 同桌 我要投稿

[優(yōu)]我的同桌作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的同桌作文,歡迎大家分享。

[優(yōu)]我的同桌作文15篇

我的同桌作文1

  今天,我和大家玩一個(gè)游戲,叫猜猜“他是誰(shuí)”。

  他有一雙大大的耳朵,像戰(zhàn)隊(duì)出列了的士兵一樣精神抖擻,迫不及待的想要讓人們記住它們。

  每次老師布置作業(yè)的時(shí)候,我都覺(jué)得他應(yīng)該是聽(tīng)得最清楚的,但是,每次做作業(yè)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)剛剛老師宣布作業(yè)時(shí),好像他的兩個(gè)士兵睡著了。他的'耳朵經(jīng)常偷懶,但是他的嘴巴很是勤快。有時(shí)候我真想拿遙控器,讓他的嘴巴暫停一會(huì)。

  他特別喜歡熱鬧,一到課間就像火箭一樣,開(kāi)足了馬力在走廊里穿行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就以為來(lái)到了外太空。

  就是這樣的活力和速度,上次因?yàn)槔蠋熥屛矣喺鳂I(yè),但是我沒(méi)在教室,他就飛快地跑來(lái),把我推到教室里,讓我能在上課前訂正好,這個(gè)時(shí)候真的很感謝他的這種熱情與速度。

  你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?

  哈哈,我就知道你們肯定早就知道他是誰(shuí)啦!他就是我的同桌——陳宥臻。

我的同桌作文2

  要說(shuō)我的老同桌,哎呀,可真讓我“又喜又厭!

  別看他長(zhǎng)得胖胖的像剝了殼的大雞蛋,又圓又胖的,就以為他很和藹。其實(shí),他可兇了呢!他那雙小眼睛,生氣時(shí)可以噴出火來(lái),把人烤焦。

  就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。那天上午,我們班正考試,教室里靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然,我同桌大呵一聲,把我的`試卷?yè)屵^(guò)來(lái),撕個(gè)粉碎。“你,你干什么?!”我一臉霧水!罢l(shuí)叫你過(guò)‘三八’線(xiàn)的!”他拿著鋼筆指著我,全身的贅肉也繃得緊緊的!澳敲茨悴辉搫(dòng)粗,應(yīng)該跟我說(shuō)呀!蔽艺f(shuō),“男生就是暴力!薄澳恪彼o拳頭,眼睛瞪得與銅鈴一般大小。眼看著他就要使出“噴火神功”了,好在老師及時(shí)把“請(qǐng)”出教室,不然后果不堪設(shè)想!

  雖說(shuō)他對(duì)我比較兇,但還是非常仗義的。期末,我下午自己一人獨(dú)自回家。剛走出校門(mén)沒(méi)幾百米,便遇上了“小混混!彼麄兡弥〉镀,要我交出錢(qián)來(lái)。當(dāng)時(shí)我只有兩三塊。忽然,我同桌跑了過(guò)來(lái),插在中間向“小混混”們吼:“你們要干什么?!”嚇得他們屁滾尿流,連滾帶爬地逃走了。

  哎呀,對(duì)于我的同桌,我真又喜歡又討厭。

我的同桌作文3

  我的同桌,姓王,名XX。

  王浩宇的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,白白的,眉毛濃濃的`,眼睛有時(shí)可以瞪的大大的,有時(shí)小小的,看東西就瞇成一條縫了。

  王浩宇有不少的缺點(diǎn),比如,丟三落四,口齒不清等等。其中丟三落四,是他最嚴(yán)重的問(wèn)題。上次,他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,要用橡皮,他在桌面上找了找,沒(méi)有橡皮;在鉛筆盒里找了找,沒(méi)有;在柜盒里找了找,也沒(méi)有!八隙ㄍ泿鹌ち恕蔽倚÷曕止局。“同桌”王浩宇問(wèn):“你能借我用一下橡皮嗎?”我笑著問(wèn):“你是不是沒(méi)帶呀?一大早就在找你的橡皮!蓖鹾朴铧c(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō)道:“應(yīng)該吧!蔽乙贿呥f給他橡皮,一邊對(duì)他說(shuō)道:“難道你每天晚上不會(huì)整理書(shū)包嗎?”

  王浩宇有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)。他經(jīng)常幫助別人,做一些小事。上次有位同學(xué)想,想借用一下他的尺子,還說(shuō)他尺子上有圖片,能畫(huà)出圓。王浩宇落落大方的給了他。每天中午,他會(huì)幫一些忙,比如:掃地,拖地,擦桌子等。雖然不是最積極的,但是他在干自己能做的小事。

  這就是我的同桌,一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的男生。

我的同桌作文4

  我的同桌雖然有時(shí)候有一點(diǎn)讓人生氣,但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的,她就是劉禹含。早晨晨讀的時(shí)候,她就跟別的一些同學(xué)在班級(jí)里掃地,而我則跟領(lǐng)讀的人讀著書(shū)。

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我有時(shí)候忘了把演算本拿出來(lái),她會(huì)告訴我演算本沒(méi)拿出來(lái),我會(huì)對(duì)她說(shuō)聲句謝謝并拿出演算本:她可真細(xì)心呀!

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們有時(shí)候同桌互讀的`時(shí)候讀的不太好,這可能就是我倆的一個(gè)缺點(diǎn)吧!還有,她記性不太好,有些字不會(huì)讀、不會(huì)寫(xiě)的字都會(huì)來(lái)問(wèn)我。不會(huì)讀的字還好,只需要告訴她這個(gè)字讀什么就行了,但是不會(huì)寫(xiě)的字就有點(diǎn)可氣了,比如正跟她講解,說(shuō)到中間的時(shí)候,她要不是說(shuō):“哦,知道了,知道了,不用說(shuō)了!本褪钦f(shuō):“哦,我想起來(lái)了,不用說(shuō)了!弊屛壹认肷鷼庥窒胄。

  上美術(shù)課的時(shí)候,我們總是先討論要畫(huà)什么或者要折什么,然后再動(dòng)手操作。說(shuō)實(shí)話(huà),她很多次的作品都比我的好看呢!

  上科學(xué)課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課和體育課的時(shí)候我就不說(shuō)了,因?yàn)檫@些課都是自己學(xué)自己的,幾乎都不用合作。

  這就是我的同桌,雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人生氣,但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的同桌。

我的同桌作文5

  我的同桌,是我很要好的朋友,他以前字寫(xiě)得歪歪扭扭,做事也馬馬虎虎,考試幾乎都是良。

  最近我的同桌他變了,做事不像以前那么馬馬虎虎了,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了,記得第七單元考試的時(shí)候,試卷有點(diǎn)難,當(dāng)試卷下發(fā)的時(shí)候,我偷偷地瞄了一眼他的試卷,他考了個(gè)優(yōu),好樣的`!這家伙在不斷的進(jìn)步。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我比他多了0.5分的時(shí)候,我以為他會(huì)悲傷和抱怨,可是他沒(méi)有。他只是輕輕地一笑,那并不是嘲笑,也不是苦笑,而是那種很輕松的笑,說(shuō):“下次我一定會(huì)努力的!

  還有他寫(xiě)的字也變了,雖然還沒(méi)有達(dá)到很端正的程度,但是也不像以前被風(fēng)吹了似的彎彎扭扭。最近,他也不和班級(jí)里貪玩的同學(xué)靠近了。記得有一次同學(xué)在上課的時(shí)侯玩玩具車(chē),如果是以前,下課了,他一定會(huì)去找同學(xué)一起玩,可是他沒(méi)有,他變了,變得有正義感了,他勇敢地告訴了老師。

  以上這些都是我同桌的進(jìn)步,這種進(jìn)步是可貴的,在悄悄地變化中,他學(xué)習(xí)進(jìn)步了,生活更美好了。作為他的朋友,我為他的這些好的變化而高興。

我的同桌作文6

  我的同桌總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè),然后逼著我說(shuō)出真相;我的同桌總是在最后一個(gè)等我放學(xué),即使等到很晚;我的同桌總是一支筆都不帶,然后向我侵略;我的同桌總是嫌我抄作業(yè)慢,上課了還沒(méi)有抄完;我的同桌總是懶洋洋的,每次到掃衛(wèi)生都是我來(lái);我的同桌總是在我哭泣時(shí)安慰我,然后調(diào)侃我;我的`同桌總是在我聊天時(shí)幫我放風(fēng),即使被老師批一頓;我的同桌總是在渴的時(shí)候剩下半瓶水給我,即使自己很渴;我的同桌總是在老師發(fā)作業(yè)本的時(shí)候拿下來(lái)你的,即使很不情愿;我的同桌……同桌,就像一陣清風(fēng)拂過(guò)田野,很清新,也很純潔……這一路上,有多少同桌陪我走過(guò);有多少同桌陪我笑過(guò);有多少同桌陪我哭過(guò);有多少同桌陪我鬧過(guò)……

  有一種友情,刻骨銘心;有一種人,難以忘懷……

我的同桌作文7

  我們一生中會(huì)遇到各種各樣的人,近朱者赤近墨者黑,總會(huì)有那么一兩個(gè)人,為我們的生活增添色彩,帶給我們希望。

  我的同桌是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩子,她留著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,很多年沒(méi)有變過(guò),大雙眼皮看來(lái)是格外漂亮,她整個(gè)人小小的,說(shuō)話(huà)也很溫柔,成績(jī)也很優(yōu)秀,就是不善于跟人交流。

  而我身邊朋友不缺,是個(gè)十足的話(huà)癆中心,就是成績(jī)差了那么一點(diǎn)點(diǎn),每次老師點(diǎn)名背課文,或者起來(lái)回答問(wèn)題,都很令我頭疼。

  我的同桌特別善良,我被老師批評(píng),她會(huì)時(shí)不時(shí)的安慰我,給我講解問(wèn)題,我大概也習(xí)慣她給我講題,一來(lái)二去的,我就形成了依賴(lài)感,我碰到不會(huì)的問(wèn)題就積極找她講解,她也很樂(lè)意幫助我,我也問(wèn)過(guò)她不會(huì)嫌我麻煩嗎?她說(shuō)幫助我的同時(shí)她也把知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍,一舉兩得的`好事。

  在她的帶領(lǐng)下,我更加的喜歡挑戰(zhàn)難題,我解不出來(lái)題目,涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),我就翻書(shū)找知識(shí)點(diǎn),久而久之,我對(duì)課本內(nèi)容相當(dāng)熟悉,因此,我的成績(jī)也是呈現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍,老師家長(zhǎng)都夸我學(xué)的不錯(cuò),現(xiàn)在的我,成績(jī)也很優(yōu)異。

  所以,總有人會(huì)讓我們反思自己,我的同桌就是我生命中的一束光。

我的同桌作文8

  她,有時(shí)活潑,有時(shí)卻很沉默。一張白凈的蘋(píng)果臉,鑲嵌著一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮,給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué),但她可是個(gè)十足的女漢子。

  平時(shí)我們倆可少不了斗嘴。是全班公認(rèn)的最不和諧的同桌。我是她的`同桌,自然沒(méi)少被她教訓(xùn)。當(dāng)我因自己數(shù)學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)比她高時(shí)而高興。她會(huì)冷冷來(lái)一句“不要高興的太早,驕傲使人落后”。便給了我一個(gè)白眼讓我自行體會(huì)。當(dāng)我因?yàn)閬y放東西,而丟了筆時(shí),她就指著我,說(shuō)“誰(shuí)叫你不好好收拾東西,活該。”

  但其實(shí)啊,她“刀子嘴豆腐心”,每次我遇到困難時(shí),她都會(huì)出手相救。記得那次數(shù)學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫(huà)圖題,不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過(guò)去:“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?別忘帶橡皮。不然考試的時(shí)候別指望我借給你。”既然在嘴皮上功夫上比不過(guò)他。氣勢(shì)上就不能輸,“誰(shuí)要借你的啦!你給我,我還不稀罕呢?”

  真是天算不如人算,我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們托下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的,忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱,堅(jiān)決不行。那樣我的顏面何存呀?不行。得想個(gè)更好的辦法。

  唉,我真的毫無(wú)辦法!突然一聲“給”,一只手把橡皮遞給了我。唉,這次真的丟人丟大發(fā)了。

  從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華,三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時(shí)光。

我的同桌作文9

  我有一個(gè)好同桌,她有著濃濃的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,大大的眼睛,笑起來(lái)非常好看,一排潔白的牙齒,早上來(lái)學(xué)校時(shí)頭發(fā)整整齊齊的,可到了下午,頭發(fā)就亂蓬蓬的了啦。

  就是這樣的她卻有一個(gè)高尚的品質(zhì),她做過(guò)很多事情,記得那時(shí)她還不是我同桌,跟班上最頑皮的學(xué)生同桌,李老師希望學(xué)習(xí)好又乖巧的羅曼羅茜幫幫他。羅茜上課認(rèn)真,而他愛(ài)講話(huà),總想跟羅茜講話(huà),認(rèn)真聽(tīng)講的羅茜總是不理睬他,他就纏著羅茜問(wèn)東問(wèn)西的,下課羅茜會(huì)解答他,但上課絕對(duì)不會(huì)理睬他。

  一天,他把羅茜的作業(yè)本藏在課桌縫里,害得羅茜找了半天也沒(méi)有找到,急著羅茜哭了起來(lái),上課的老師知道是他干的.,好好的教育了他,還將事情告訴了班主任李老師。李老師立即處理了這件事情,溫柔的問(wèn)羅茜:“羅茜你可以自己選擇同桌,可以不用跟他同桌,也可以繼續(xù)與他同桌!倍屏嫉牧_茜說(shuō):“愿意繼續(xù)與他同桌,相信他不是故意”。她的這句話(huà)真的令我感到震驚,可以自由選擇同桌,多好的機(jī)會(huì)呀!而她放棄了!她愿意跟這頑皮的同學(xué)做同桌,是因?yàn)樗蓄w寬容的心。羅茜不僅有寬大的心,還十分樂(lè)于助人,同學(xué)不管誰(shuí)有困難去找她,她都會(huì)熱心解決。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)好,常常都是90分以上,她畫(huà)畫(huà)也很好,經(jīng)常幫班級(jí)畫(huà)板報(bào),也會(huì)幫助同學(xué)做課題……

  她的寬容、成績(jī)、品德都是值得我去學(xué)習(xí)!

我的同桌作文10

  你們想認(rèn)識(shí)我的同桌嗎?他很幽默也很搞笑。

  他有一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁,一雙靈巧的手,小小的嘴巴,他的骨頭屬于軟骨型,可好玩兒了。一次下課,他對(duì)我說(shuō):“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上!蔽衣(tīng)了大笑說(shuō):“我才不信呢!如果可以的話(huà),你的手一定是斷了!彼f(shuō):“你不信我,我展示給你看。”我一眨眼的`功夫,他的手已經(jīng)劈下去了,我張大嘴巴說(shuō):“你怎么做到的?教教我!彼χf(shuō):“你學(xué)不會(huì),因?yàn)槟愕墓穷^不是軟骨型的!蔽艺f(shuō):“哦,那好吧!”他還總是停不下來(lái),一到課間,他說(shuō):“你有事嗎?”只要我說(shuō):“我沒(méi)有事情!彼驼f(shuō):“你沒(méi)事情的話(huà),我就給你講個(gè)笑話(huà)吧。有一個(gè)人蹲在地上,一個(gè)老外看見(jiàn)了說(shuō):“你在干嘛?”那個(gè)人說(shuō):“我在畫(huà)畫(huà)!崩贤夂鋈徽f(shuō):“哦!原來(lái)你是在拉屎。 眲傉f(shuō)完,我沒(méi)有笑,他卻在那里笑得不行了。笑完后,她對(duì)我說(shuō):“這個(gè)笑話(huà)不好笑嗎?不好笑的話(huà),我再重新給你講個(gè)笑話(huà)吧!彼麆傄v,我就打斷了他,說(shuō):“剛才那個(gè)笑話(huà)很好笑。”他說(shuō):“如果好笑的話(huà)你為什么不笑呢?”我說(shuō):“因?yàn)橐驗(yàn)槲也幌胄。”他說(shuō):“哦,你騙人,一個(gè)人真的想笑的話(huà),不會(huì)不孝,而會(huì)哈哈大笑!蔽衣(tīng)了說(shuō):“對(duì),我是不覺(jué)得這個(gè)笑話(huà)好笑。”他說(shuō):“那你為什么不讓我再給你講個(gè)笑話(huà)?”我說(shuō):“因?yàn)槟闾沉,煩死人了。?/p>

  你們看,這就是他。既幽默,又搞笑,還一刻也停不下來(lái)的他。

我的同桌作文11

  與我做同桌的很多很多,哪怕只做了一天同桌,我也會(huì)發(fā)現(xiàn)同桌最大的特點(diǎn),與許多微小的習(xí)慣。

  上初中之后,我與三個(gè)人分別做了同桌,第一個(gè)同桌是我的'小學(xué)同學(xué)鄭小藝,第二個(gè)陳子龍,但與他們做同桌的時(shí)間不長(zhǎng),所以,我最了解我的第三個(gè)同桌,也就是現(xiàn)任同桌蔣壯。

  蔣壯是一個(gè)內(nèi)向的男生,我剛與他做同桌時(shí),他幾乎都不會(huì)主動(dòng)向我說(shuō)話(huà)。而是我主動(dòng)向他說(shuō)話(huà)。還有一個(gè)特點(diǎn),班上的大多數(shù)男生都會(huì)有個(gè)特點(diǎn),那就是回答問(wèn)題時(shí)總喜歡低著頭,偶爾抬起頭,回答問(wèn)題不大方;卮疱e(cuò)了也不肯坐下來(lái)。別人小聲提醒他答案,他也不會(huì)說(shuō)別人的答案。

  直到我們相處久了,蔣壯才比較放得開(kāi)。

  總得來(lái)說(shuō),蔣壯非常內(nèi)向,希望他能被周?chē)娜烁腥,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩!

我的同桌作文12

  我有一個(gè)男同桌,他與我年齡相仿,個(gè)頭比我稍高些,胖胖的,一雙有神的眼睛上戴著一副眼鏡,那斯文的樣子真像一個(gè)十足的小書(shū)生。

  他擅長(zhǎng)英語(yǔ),所以也最?lèi)?ài)上英語(yǔ)課。記得我們剛上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí),他就已經(jīng)學(xué)到第五單元了,只要一上英語(yǔ)課,他就向我炫耀,還說(shuō)前五個(gè)單元的單詞全背下來(lái)了,那高興的勁兒就別提了。我這個(gè)還沒(méi)學(xué)到那課的同桌,真是羨慕不已。就因?yàn)檫@個(gè),每每都提問(wèn),他總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題,老師講的知識(shí)他全知道,都聽(tīng)得不耐煩了。

  他很有音樂(lè)天賦,最擅長(zhǎng)打架子鼓。架子鼓打得特棒,那鼓打起來(lái)真是讓人欽佩,還在中央電視臺(tái)的《全家總動(dòng)員》上表演過(guò)呢!班里有很多同學(xué)是他的`粉絲。有一次,上音樂(lè)課時(shí),老師讓我和他一起為一首歌打拍子,我們合作地非常好,節(jié)奏也很一致,老師和同學(xué)們都為我倆鼓掌,F(xiàn)在他正在學(xué)校管樂(lè)團(tuán)學(xué)樂(lè)器呢!

  他也有缺點(diǎn),就是有時(shí)不細(xì)心,有丟三落四的毛病。因?yàn)檫@,經(jīng)常借別人的東西。有一次,他又忘記帶鋼筆了,向別人借,都沒(méi)借到,他就問(wèn)我:“你有沒(méi)有兩支鋼筆?”我說(shuō):“有!彼捅憩F(xiàn)出一副不好意思的樣子,“可不可以借我一支用?”為了讓他改正丟三落四的毛病,我故意說(shuō):“不可以!彼土⒖萄b出可憐巴巴的樣子,哀求我:“求求你了,借給我吧,我不會(huì)忘了你的大恩大德!彼强蓱z又調(diào)皮的樣子,我真不忍心,無(wú)奈之下只好借給了他。

  這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有音樂(lè)天賦、有點(diǎn)貪玩、也有點(diǎn)粗心的男孩。

我的同桌作文13

  開(kāi)學(xué)第一天,風(fēng)和日麗,老師給我們按排了新同桌,他的名字叫鄒家俊,就這樣我和鄒家俊就成了同桌。剛開(kāi)始,我們并不熟悉,經(jīng)常因?yàn)橐患∈鲁车拿婕t耳赤,但每次吵完,鄒家俊總會(huì)在星期一的早晨跟我說(shuō):“黃勇,每周一是一周新的'開(kāi)始,我們和好吧,咱倆還是好朋友!蔽覀儽阌趾秃萌绯。

  漸漸地,我們成了形影不離的好朋友。我的橡皮掉了,他會(huì)幫我撿起來(lái);我的書(shū)包歪了,他會(huì)幫我扶正;我不開(kāi)心時(shí),他會(huì)安慰我。我們相互幫助,彼此的友誼越來(lái)越堅(jiān)固。忽然有一天,老師宣布我們要換同桌了,聽(tīng)到這個(gè)消息我感到非常難過(guò),心里充滿(mǎn)了不舍,我多么想一直跟他同桌下去。從那以后,鄒家俊變成了我曾經(jīng)的同桌,我懷念與他同桌的美好時(shí)光,我懷念與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  有一本書(shū)里說(shuō)過(guò)“回憶是一生最珍貴的寶藏”,和鄒家俊同桌的那段美好時(shí)光就是我最珍貴的回憶之一,F(xiàn)在,我有了新同桌,我對(duì)他很謙讓?zhuān)鞘菑奈以?jīng)的同桌身上學(xué)會(huì)的美德。

  山孤獨(dú)時(shí),雨會(huì)落下與它作伴。萬(wàn)籟寂靜的深夜,失眠的人聽(tīng)回憶講故事,而我回憶故事中“鄒家俊”。

我的同桌作文14

  我有一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的,甚至每天都在書(shū)里度過(guò)的同桌。他每天下課看書(shū);上課有時(shí)老師有點(diǎn)事情出去一會(huì)兒,他也看書(shū);在家的時(shí)候,他一定也是這樣不分地點(diǎn),不計(jì)時(shí)間的抱著書(shū)就看的沒(méi)完沒(méi)了,出神入化。說(shuō)到這兒,想必你一定猜出來(lái)了吧!他,就是我們班大名鼎鼎的書(shū)圣——邵子健啦!

  有一次,周老師被另一位老師叫出去談事兒。老師剛出去沒(méi)有五秒鐘,教室里就亂成了一鍋粥,有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),有的同學(xué)在玩兒,有的同學(xué)在交頭接耳,但是只有邵子健掏出書(shū)來(lái)看,我一回頭看,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)入書(shū)的世界里了。忽然,教室的門(mén)一下子自己關(guān)上了,可能是風(fēng)太大吧?可我們都認(rèn)為是老師回來(lái)了,所以都坐得端端正正的,而邵子健卻還在看他的.書(shū),正是太專(zhuān)注了。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師回來(lái)了,同學(xué)們都做好了等老師講課,可邵子健卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲,還在津津有味地看著他的書(shū)。真不虧為書(shū)圣!邵子健真是一個(gè)書(shū)迷!我也要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好同學(xué),作文好。深受大家的喜愛(ài)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

我的同桌作文15

  我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛(ài)的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。

  他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問(wèn)李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒(méi)想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說(shuō):“全借你,我不用!鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿(mǎn)臉羞愧,但他卻說(shuō):“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉!

  雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話(huà)和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧著寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)他幾次,他還是義無(wú)反顧。

  我倆的`關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的題問(wèn)我,我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字,要求:不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了,得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。

  他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

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