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我的同桌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文1
我的同桌是王紫昭，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但太愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。
她經(jīng)常生氣，只要我干了一點(diǎn)小動(dòng)作，她就會(huì)生氣，比如：我沒(méi)表?yè)P(yáng)她，她就生氣，我碰了一下她，她就生氣……她上課的時(shí)候經(jīng)常打擾我上課，語(yǔ)文課說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的東西；數(shù)學(xué)課就給林老師取外好，一直叫“林大媽?zhuān)执髬尅闭媸浅乘懒�，英語(yǔ)課自己老說(shuō)話(huà)，只有加分的時(shí)候才做好，這就是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑也不太好。
現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他組去了，我希望新同桌會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，我的.新同桌是賈宇軒，他平常也經(jīng)常說(shuō)話(huà)，看來(lái)不能如愿以?xún)斄�，但我發(fā)現(xiàn)他還比較好，他自己講話(huà)，但不會(huì)把我也拉進(jìn)去，我就可一認(rèn)真聽(tīng)講了。
這就是我的兩個(gè)同桌，你覺(jué)得那個(gè)比較好，我是兩個(gè)都不喜歡。
我的同桌作文2
我的同桌宮博揚(yáng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，別看他平時(shí)看起來(lái)有些沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)他也有樂(lè)于助人的一面。 記得有一次語(yǔ)文課，老師給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。我連忙打開(kāi)鉛筆盒，里面的鉛筆和尺子擺成了一排，根本沒(méi)有橡皮。我把書(shū)包翻了個(gè)遍，連橡皮的影子都沒(méi)有。糟了，橡皮又沒(méi)帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時(shí)候，宮博揚(yáng)推了推我，把他自己的橡皮遞給我，真誠(chéng)的看了看我，又向我努了努嘴，便轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我接過(guò)橡皮，迅速把錯(cuò)字擦掉，寫(xiě)上正確的'，然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚(yáng)。這時(shí)，老師正好報(bào)下一個(gè)詞組。我在心里暗暗地想：要不是宮博揚(yáng)把橡皮借給我，我這次聽(tīng)寫(xiě)肯定考不到一百分了!下課后，我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，宮博揚(yáng)，謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，同桌之間要互相幫助嘛!不過(guò)，下次可不要丟三落四，要把自己的東西收好，千萬(wàn)不要亂放。” 看，這就是我的同桌宮博揚(yáng)，一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩!
我的同桌作文3
“唰”一只手在我的旁邊舉了起來(lái)，他就是我的同桌－－張××。他在舉手準(zhǔn)備回答問(wèn)題。他平時(shí)上課回答問(wèn)題非常積極，就是一到考試成績(jī)就不怎么理想。也許是緊張吧。
我的同桌為人非常的熱情，老師也夸他會(huì)來(lái)事。每當(dāng)同學(xué)有困難了，他總是主動(dòng)的支幫助解決。如果同學(xué)說(shuō)聲謝謝，他會(huì)馬上回答不客氣。這點(diǎn)我卻做不到。
記得一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶三角板了。我很著急，他便主動(dòng)借給我，還勸我不要著急，我的同桌優(yōu)點(diǎn)非常我多，就拿他上課總是主動(dòng)發(fā)言這一點(diǎn)就非常值得我去學(xué)習(xí)。我平時(shí)上課不愿主動(dòng)發(fā)言，可通過(guò)同桌的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在也變得很愛(ài)發(fā)言了，我要感謝我的同桌。
這就是我熱情的`同桌、這就是我樂(lè)于助人的同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的同桌。我為我有這樣的同桌而自豪！
我的同桌作文4
我的同桌是梁欣，今年八歲半了。她長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩膀上，眼睛水靈靈的.，好像一顆黑珍珠呢！
她最喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上美術(shù)課她都超級(jí)興奮，比喝了興奮茶還要興奮，簡(jiǎn)直無(wú)法表示。她畫(huà)過(guò)很多畫(huà)，其中我最喜歡的那一幅叫我的老師，她畫(huà)的老師非常美麗。老師在講臺(tái)上講課，拿著語(yǔ)文書(shū)有感情地教學(xué)生們朗讀，老師念一句，同學(xué)們也跟著念一句，老師臉上露出了溫柔的笑容。
她非常守信用，有一次我和她約好一起回家。因?yàn)槲覓叩貟叩煤芡�，所以我想這么晚了她該不等我了，所以我先走了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，她就問(wèn)我：＂你昨天為什么不等我？我很守時(shí)等你等到六點(diǎn)半。＂我驚訝地說(shuō)：＂你昨天有等我？我因?yàn)樽蛱鞉叩貟叩靥恚�以為你不等我了，所以先走了，對(duì)不起。＂她就說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，下次記得等我，就好了。＂我說(shuō)：＂謝謝你沒(méi)有責(zé)怪我。＂
她真是個(gè)守信用的人啊！
我的同桌作文5
我的同桌名叫李昕遙，漢族，是個(gè)女生。她長(zhǎng)得瘦瘦的，皮膚是黃色的，鵝蛋一樣的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。她的愛(ài)好很多，比如說(shuō)跳繩。跳繩能鍛煉身體，這個(gè)愛(ài)好很好。
我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，她學(xué)習(xí)很好，更重要的是她心靈美，她心地善良，喜歡幫助別人。
記得有一次，我忘帶鋼筆，急得我像熱鍋上的.螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的同桌----李昕遙毫不猶豫把她的鋼筆借給我用，我心里一陣熱乎，以前發(fā)生的所有不愉快都融化在感動(dòng)中。
我很喜歡我的同桌！
我的同桌作文6
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的.時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最終他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書(shū)，高昭很生氣，一向在說(shuō)張宏，我也不理他們，專(zhuān)心致致地看書(shū)。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書(shū)給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的書(shū)借我一年。”張宏說(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫(huà)棒，由于我的顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫(huà)棒。明天張宏還要借書(shū)給我看。
我的同桌作文7
我的同學(xué)，看上去胖乎乎的，但非常強(qiáng)勁，尤其是他黝黑的皮膚，透出幾分男人的精神。盡管外觀(guān)并不出眾，但他卻出奇的聰明。
在每堂課上，他都很專(zhuān)注，積極，回答問(wèn)題很快。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我閉上眉頭沒(méi)有得到線(xiàn)索時(shí)，我看到我的同桌舉起了他的'手，以至于他站了起來(lái)，試圖吸引老師的注意力。我！老師看著那幾只手，順從了他的意愿，他的回答很正確，老師不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓他給大家講解自己的想法。
但他很粗心。那天，他的鋼筆不見(jiàn)了，我剛買(mǎi)了一支鋼筆。當(dāng)他看到那支新鋼筆時(shí)，他堅(jiān)持說(shuō)我不會(huì)。怒得臉漲得通紅，眼珠子都滾圓了，他立刻去向老師匯報(bào)。老師清理了我的鋼筆后，讓他再找找書(shū)包。很快，他臉紅了。原來(lái)他已經(jīng)把鋼筆放在書(shū)里了。仔細(xì)檢查，這兩支鋼筆太相似了。
這是我的同桌，一個(gè)聰明粗心的人。
我的同桌作文8
我的同桌是馬學(xué)富，他有圓圓的眼睛，大大的耳朵，大大的嘴巴，他有一棚黑亮黑亮的頭發(fā)，還有彎彎的眉毛，還是個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同住最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)，如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧的幫助別人。
他絕不會(huì)不完成作業(yè)，中午，他不完成布置的'作業(yè)決不去玩。每一次，他去玩的時(shí)候，作業(yè)都是寫(xiě)完了的。
我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的好精神，我也要哦做一個(gè)好人，像他一樣助人為樂(lè)的人。
我的同桌作文9
從一年級(jí)到現(xiàn)在我換了許多同桌：有李長(zhǎng)森、楊爍爍、莊嚴(yán)等人。我最喜歡現(xiàn)在的同桌——楊若涵。
楊若涵長(zhǎng)得白白凈凈，一雙大眼睛一眨一眨，像天空中璀璨的星星，臉蛋紅撲撲的，還有一對(duì)小酒窩，笑起來(lái)可好看了！
她非常幼稚。有一次，我碰了她一下，她就像動(dòng)畫(huà)片中的'小孩子一樣，裝著哭了起來(lái)，邊裝哭邊喊：“嗚嗚嗚，有人打我！”完了，我完了。她的“哥哥”莊子謙來(lái)了，我就要被“K”一頓了。這時(shí)上課鈴聲丁零零地響起，及時(shí)救了我，我深深嘆了口氣：“天哪，好險(xiǎn)�！边�有一次，我用一下她的筆，她就大聲喊叫：“哥哥，她拿我的筆！”要不是莊子謙沒(méi)來(lái)，我又免不了“鼻青臉腫”了。
有時(shí)，她的幼稚還讓人喜愛(ài)呢！莊子謙就是擋不住她那可愛(ài)樣兒，才心甘情愿當(dāng)她的“哥哥”呢。
楊若涵呀楊若涵，你的幼稚有時(shí)讓人討厭，有時(shí)讓人喜愛(ài)，你到底是怎樣一個(gè)同桌呢？
我的同桌作文10
我的同桌叫羅欣彤，她扎著一根馬尾巴，尖尖的瓜子臉上有兩顆水晶般閃耀的小眼睛，櫻桃小嘴，湊成了她漂亮0的面孔。她是一個(gè)助人為樂(lè)、愛(ài)看書(shū)的人。
羅欣彤平時(shí)課間活動(dòng)最?lèi)?ài)看書(shū)，我一旦遇到什么困難，都會(huì)去找她，請(qǐng)她幫助我解決問(wèn)題。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去請(qǐng)她幫助我解決。你們大家是不是覺(jué)得她會(huì)直接把答案告訴我？不對(duì)，她只教我如何用簡(jiǎn)便的方法把這個(gè)題做出來(lái)。經(jīng)過(guò)她的`講解，我終于搞懂了，心里很是感謝她。
有一次，我做完值日回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己忘帶橡皮泥了，下節(jié)課要用，這可怎么辦呢？我正著急的時(shí)候，羅欣彤走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你為什么這么著急？我著急地說(shuō)：我的橡皮泥沒(méi)有帶來(lái)！羅欣彤說(shuō)：你不介意的話(huà)，用我的吧！聽(tīng)了羅欣彤的話(huà)，我才放心下來(lái)。
有一天，我問(wèn)她：羅欣彤，你為什么這么熱心腸？羅欣彤說(shuō)：幫助別人我很快樂(lè)，也很幸福。記得有人說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的！
我的同桌作文11
我的同桌是劉嫻，她白里透紅的臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。身材勻稱(chēng)，使人感到她的一種嬌美可爰。
她最大的優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量。打開(kāi)記憶的大門(mén)，有一次，上作文課時(shí)，她忘了帶作文紙，就向我借。那時(shí)我正在聚精會(huì)神地構(gòu)思，被她這么一說(shuō)，思路全打斷了。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)門(mén)！”她沒(méi) 吭聲，轉(zhuǎn)過(guò)聲去向別人借作文紙去了。
那天下午美術(shù)課，我準(zhǔn)備好了美術(shù)本、蠟筆，就是找不到鉛筆，我又把書(shū)包翻了個(gè)“底朝天”也沒(méi)找到鉛筆，我急得像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”劉嫻見(jiàn)了問(wèn)我有什么事。我說(shuō)：“我的鉛筆不見(jiàn)了！我的`鉛筆！”她 這一問(wèn)，把我弄地更加著急，真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上�！拔艺糜幸恢сU筆，給你用吧。”邊說(shuō)邊把鉛筆遞給我。我十分激動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“ 真是謝謝你了！”
此時(shí)我是多么慚愧，上午我沒(méi)借給他作文紙，下午卻她借我鉛筆。想到這里，我不禁害羞地低下了頭。
我的同桌作文12
我的同桌叫郭鴻語(yǔ)，他是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)勞動(dòng)的孩子。他的個(gè)子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個(gè)大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。
每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事，他總會(huì)“哈哈哈”的笑個(gè)不停。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，教師說(shuō)：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學(xué)們十分興奮。
放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的干了起來(lái)，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿(mǎn)頭大汗，可是同桌他的.臉上始終帶著微笑。我的同桌異常愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那次上美術(shù)課，教師讓我們畫(huà)想像畫(huà)，我的同桌畫(huà)了一艘船，畫(huà)的就像真的一樣。
看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
我的同桌作文13
新學(xué)期到了，黃老師說(shuō)要調(diào)整一下座位，我真開(kāi)心，忍不住猜這次的同桌又會(huì)是誰(shuí)呢？非常期待！原來(lái)是我以前的舊同桌何思遠(yuǎn)。
何思遠(yuǎn)眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻梁高高的，笑起來(lái)還特別可愛(ài)。
他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且心底很善良。有一次上美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當(dāng)時(shí)我都不知道該怎么辦，覺(jué)得有些不好意思開(kāi)口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂(lè)，他大概看出了我的'心思，然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對(duì)我說(shuō)：“下次要記得帶哦。”我說(shuō)謝謝！他還對(duì)我微微笑了一下。
另一次，我不小心摔了一跤，哭了。他就說(shuō)：“你別哭了好不好�！比缓笞隽艘粋�(gè)好笑的動(dòng)作給我看，當(dāng)時(shí)弄得我哭笑不得。
不過(guò)，他也有令我生氣的地方。他知道我愛(ài)哭，有些時(shí)候喜歡故意把我的書(shū)扔到地上，然后還故意做一些怪臉來(lái)嚇唬我。我拿他沒(méi)轍，只好不理他。
這就是我的同桌何思遠(yuǎn)，讓我歡喜讓我憂(yōu)。
我的同桌作文14
我有一個(gè)同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機(jī)頭。別看他長(zhǎng)得丑，但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說(shuō)他，他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑，欺負(fù)。
我的`同桌很調(diào)皮，就用那次的事來(lái)說(shuō)吧！我打了我同桌一巴掌，結(jié)果，我同桌沒(méi)管我，我又打了一巴掌，還是沒(méi)反應(yīng)。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的同桌生氣了，伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌，結(jié)果靈機(jī)，一蹲，誰(shuí)知我后面站的是我同桌的師傅，一巴掌過(guò)去，把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑�？伤膬菏撬麕煾档膶�(duì)手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個(gè)老鼠，而他師傅卻是那個(gè)貓。
他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。
上課后，我同桌悶悶不樂(lè)，譴責(zé)我為什么躲開(kāi)，害的把他自己的師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文15
我們班有一個(gè)超級(jí)厲害的“打人狂”，她相貌平平，卻很會(huì)打架，連男生都不怕。她就是我的同桌——陳思涵。
她幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在找機(jī)會(huì)打男生（大多是打我）：有女生被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)打；平時(shí)下課時(shí)，她會(huì)打；就連上課時(shí)，她同樣敢打。
有一次下課時(shí)，我正在看書(shū)。突然，陳思涵迅雷不及掩耳地在我的'腰上踹了一腳，我就慘叫著摔下了椅子。我剛剛爬起來(lái)坐下，陳思涵又踹了我一腳，于是，“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的聲音在教室里不停地回蕩著。很快，圍觀(guān)的人多了，陳思涵的花樣也更多了，一會(huì)兒用腳踢，一會(huì)兒用手打，一會(huì)兒用頭頂。
“打人狂”不但下課打人，上課時(shí)也同樣打人。有一次語(yǔ)文課，她問(wèn)我一個(gè)字怎么寫(xiě)，我也不會(huì)，就在本子上寫(xiě)了拼音，她見(jiàn)了，馬上給我一個(gè)大耳光。
……
好了，我不能再說(shuō)下去了，不然我又要挨“打人狂”的一記老拳了，我得閃開(kāi)了！
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