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我的同桌作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌是位學(xué)霸,他叫小周。***媽是高中的一名英語老師,也許是***媽很優(yōu)秀,所以她的兒子也很優(yōu)秀。
周同學(xué)平時(shí)在學(xué)校里表現(xiàn)的非常出色。他上課認(rèn)真聽講,勤勞好學(xué),字書寫得很端正,還樂于助人。他還有一個(gè)好習(xí)慣,上課遇到難題時(shí),會大膽的在課上問老師,超級愛問問題。一會兒向老師請教,這個(gè)怎么寫?一會兒問那道題怎么做……直到他學(xué)會為止。每次老師請同學(xué)們答題時(shí),他總是積極舉手,回答的題目完整又流利,老師們也非常喜歡他,給他加了一分又一分。
他還是一個(gè)小書迷,下課的時(shí)候同學(xué)們都出去玩了,只有周同學(xué)拿著課外書在課桌上認(rèn)真地看書,還看得津津有味呢!并且看了內(nèi)容都能記住,還一字不落的講出來,所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂的人,我們遇到不會做的.題都去找他,他會很高興又詳細(xì)地講解給我們聽,直到我們都懂了為止。
我的同桌真是太厲害了,今后我要向他學(xué)習(xí),天天向上!
我的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)女生,叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神,大大的嘴總是一動一動的,仿佛正在嚼著什么東西,看起來還挺和善的,可卻十分的暴力。
她是一個(gè)對班里同學(xué)很友好的人,當(dāng)然,只是對女生好啦!而當(dāng)面對一些男生時(shí),她就會像孫悟空一樣,大變臉了。記得有一天,我與她在聊天,我對她開了個(gè)玩笑,她立刻大發(fā)雷霆,大罵道:“裘大媽,說什么呢!給你嘗嘗我的'厲害!”說完,那她的武器——筆,盡力向我刺來。我疼的呲牙咧嘴,她卻自豪地笑笑說:“哈哈,你終于敗在了我的手下,以后你要是再敢惹我,我就不客氣了!”我生氣了,說:你是不是有病啊,我只不過隨口開了個(gè)玩笑,你也不至于這樣吧!”我原以為她會與我吵一架,可她卻笑著說:“算了,不跟你吵了,不好意思,行了吧!蔽疑盗,心想:這人可真是個(gè)變臉大仙!
這就是我的同桌,一個(gè)會變臉的同桌。
我的同桌作文3
說起“故事大王”,我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛,雖然是個(gè)男孩子,但是長得很秀氣。他很喜歡給我講故事,每天每天都要講,仿佛肚子里有說不完的故事。
每當(dāng)他講故事的時(shí)候,仿佛旁邊什么聲音都沒有了。而且每當(dāng)他講到精彩的地方,還會手舞足蹈。如果你沒有專心的聽他講故事,他會垂頭喪氣的說:“好吧,我不講了!蹦俏臉幼诱娴暮芸蓱z。但是,如果你看他可憐而要求他繼續(xù)講的.話,他就會異常興奮,馬上又全身心地投入到講故事中了。
有一次,他給我講了一個(gè)故事,這個(gè)故事的主人公有:陽光小姐姐、貪吃小姐、快樂先生……他講故事時(shí),眉飛色舞的,連老師來了都不知道。有時(shí),他又激動地結(jié)結(jié)巴巴的握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個(gè)觀眾仿佛一下子就身臨其境了,隨著他的節(jié)奏而緊張、興奮,跟他一樣握著拳頭,屏住呼吸,一起哭、一起笑。我問他:“馬東浩,你都是在哪里買的書,怎么這么精彩?”他驕傲地說:“就不告訴你,你自己猜去吧!”哈哈,真是一個(gè)調(diào)皮的馬東浩。
我的同桌作文4
在我的身邊,有很多特點(diǎn)鮮明的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的大大咧咧。今天,我就寫寫我的同桌——孫晨凱。
孫晨凱做我的同桌時(shí)間不長,可我對他也有所了解。他高高的`個(gè)子,白白的皮膚和健壯的身體,是個(gè)陽光男孩。他體育很好,酷愛籃球,籃球場上總少不了他的身影。有一次打籃球,他們隊(duì)孫晨凱不在,我們配合默契,打了個(gè)4比0。不一會兒,孫晨凱來了,只見他接到球后,一個(gè)翻身,兩個(gè)假動作,越過三個(gè)人,一下子就把球投進(jìn)了籃筐,“球進(jìn)了,球進(jìn)了!彼麄兇舐暤卣f。接著,他們越打越好,竟然和我們打平了。最后,一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球,反敗為勝了,他們高興極了,大家都夸孫晨凱真棒!
他不僅籃球大得好,而且還是個(gè)樂于助人的好伙伴,每當(dāng)有人摔倒或受傷時(shí),他總是第一個(gè)告訴老師,然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,等同學(xué)擦好藥后,才離開。
他下棋也很好,有一次,我在跟別人下,那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了,直接殺了我許多棋子。最后,竟然和棋了,大家都夸她下棋好。
這就是我的同桌,一個(gè)酷愛籃球,棋藝又好的同桌。
我的同桌作文5
說起我的同桌,那可是一學(xué)期換一個(gè)。而讓我記憶最深刻的,則是那個(gè)嬌氣的同桌。
我的那個(gè)同桌長得還不錯,白嫩嫩的皮膚,弱不禁風(fēng)的身姿,水汪汪的大眼睛像會說話一般,尤其是那頭烏黑的長發(fā),使她更添了一些風(fēng)采。
我的那個(gè)同桌呀,可真嬌氣。記得一次,學(xué)校打掃衛(wèi)生,她連抹布都不碰一下,眉頭緊鎖著,皺成一個(gè)“川”字,小嘴一撅,雙手叉腰,尖著嗓子說:“不要!不要!”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說她遇到蟲子,那可更不得了了,雙眼瞪得跟核桃一樣大,嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋,“蟲……蟲子!”她指著蟲子的手微微顫抖的,臉上冒出了冷汗,好像下一秒就要暈倒了似的。
但若是哪個(gè)男生惹了她,她就一改平時(shí)“林黛玉”的形象,化身為山上的`母老虎了。只見她雙眼瞪的非常大,眼中好像冒了火,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,鼻子尖上還綴著幾顆汗珠,嘴向下咧,臉漲得通紅,像大番茄一樣紅到耳根子,牙齒咬得咔咔作響,好像一頭被惹怒的小獅子一般,下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然,這位男生立刻屈服了。
瞧,我同桌的臉變得是不是很快呀?
我的同桌作文6
一頭烏黑光亮的秀發(fā),一雙月牙般的眉毛和如寶石般的黑眼睛,塌塌的鼻梁上架著一副方眼鏡,顯得格外精神,她就是我的好同桌柴子涵。
柴子涵和我已經(jīng)成了四年的同桌,她那猜不透的心早已被我摸得一清二楚。今天,我就給大家講講同桌的故事吧。
她平時(shí)大大咧咧地,一點(diǎn)也不淑女。有一次,天氣很不錯,爸爸媽媽帶我倆去看電影,進(jìn)了影場,只見人山人海,幾乎每個(gè)座位上都坐了人,我和子涵找到了位置坐下來。她有個(gè)好處,就是你教她的時(shí)候,她會很專心致志,目不轉(zhuǎn)睛,不一會兒功夫這個(gè)知識就全會了。
電影開始了,當(dāng)主角出現(xiàn)時(shí),同桌就大聲的喊道:“我知道他,他是……”她話還沒有說完,我就迅速捂著她的'嘴巴,并做了個(gè)“噓”的動作,她立馬安靜了下來。
“讀萬卷書,行萬里路”。同桌最愛讀書了,可以毫不夸張的說,她家里至少有500多本書,客廳的書柜上、臥室的書柜上、床上、沙發(fā)上都擺滿了書,而且全都被這個(gè)“小書迷”看完了。說實(shí)話,我真佩服她了。
這就是我的好同桌,一個(gè)大大咧咧的陽光女孩——小書迷柴子涵!
我的同桌作文7
我有一個(gè)非常愛看書的,甚至每天都在書里度過的同桌。他每天下課看書;上課有時(shí)老師有點(diǎn)事情出去一會兒,他也看書;在家的時(shí)候,他一定也是這樣不分地點(diǎn),不計(jì)時(shí)間的抱著書就看的沒完沒了,出神入化。說到這兒,想必你一定猜出來了吧!他,就是我們班大名鼎鼎的書圣——邵子健啦!
有一次,周老師被另一位老師叫出去談事兒。老師剛出去沒有五秒鐘,教室里就亂成了一鍋粥,有的同學(xué)在寫作業(yè),有的同學(xué)在玩兒,有的同學(xué)在交頭接耳,但是只有邵子健掏出書來看,我一回頭看,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)入書的世界里了。忽然,教室的門一下子自己關(guān)上了,可能是風(fēng)太大吧?可我們都認(rèn)為是老師回來了,所以都坐得端端正正的,而邵子健卻還在看他的`書,正是太專注了。
過了一會兒,老師回來了,同學(xué)們都做好了等老師講課,可邵子健卻好像沒有聽見老師的腳步聲,還在津津有味地看著他的書。真不虧為書圣!邵子健真是一個(gè)書迷啊!我也要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)愛看書的好同學(xué),作文好。深受大家的喜愛讀書破萬卷,下筆如有神。
我的同桌作文8
我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛,有一張櫻桃一般的小嘴,笑起來甜甜地,她的皮膚也非常的白,白得好似天邊的云霞。
我的同桌非常喜歡看書。每節(jié)課下課以后,她都會從書包里取出一本厚厚的書,在課間的十分鐘里像雕塑一樣一動不動地盯著那一本厚厚的書看,甚至有時(shí)候我叫她出去一起玩她都聽不見。我的同桌就是一個(gè)可愛的“小書蟲”。
我的同桌也非常的.喜歡幫助別人。記得有一次期末考試,有的同學(xué)沒帶筆,她趕快把一根精美別致的筆借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)連忙說道:“謝謝。”我的同桌微笑著說:“不客氣,下次遇到困難的時(shí)候還可以找我?guī)兔,我會幫助你的,因(yàn)槟闶俏业暮门笥选!?/p>
不過她更喜歡上課的時(shí)候積極回答問題。每當(dāng)老師問出一個(gè)問題她都是把手舉得高高的,站起來后用洪亮而流利的話回答問題。每次回答問題的時(shí)候,不論是多困難的題目,她都能答上來。我好崇拜我的同桌啊!她真的太棒了!
我的同桌真的太厲害了!我把她介紹給大家,你們也來認(rèn)識一下我的同桌吧!我的同桌在你們眼中是不是很熱愛學(xué)習(xí)?我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人?在我的眼中她就是我的榜樣!
我的同桌作文9
我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛,招人喜歡;有時(shí)候卻喜歡捉弄人,我對她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過頭去看她,我不假思索地轉(zhuǎn)過頭去。一看,哇塞!嚇我一大跳,劉丹玲拿著一把槍對著我,當(dāng)然這不是一把真正的槍,只是劉丹玲做的手勢。她有時(shí)候是這個(gè)手勢,有時(shí)候又是那個(gè)手勢,還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我,把我的小心肝兒都要嚇出來了!
劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔,壞得讓我想把她揍一頓;有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好,有時(shí)候壞,完全是像兩個(gè)人。
她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說昨天,我的鋼筆壞了。我問劉丹玲:“劉丹玲,我可不可以借用一下你的鋼筆?”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲:“謝謝”。她說:“沒事沒事,你以后也要借給我。”
“肯定會借的!蔽覍λf,然后把她借給我的'兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒,做好課前準(zhǔn)備。我剛放好,劉丹玲就讓我看她,我想都沒想轉(zhuǎn)過頭去。天!嚇?biāo)牢伊耍≈灰娨粋(gè)拳頭飛向我,差點(diǎn)打到我的眼睛!過了幾秒才反應(yīng)過來,原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了,便放聲大笑……
瞧!這就是我的同桌,一會兒像個(gè)天使,一會兒像個(gè)惡魔,性格真是古怪,讓人猜不透她。
我的同桌作文10
在小學(xué)時(shí)代,每個(gè)人都換過幾個(gè)同桌,我也不例外。然而,肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。
他有一頭烏黑的頭發(fā),一對濃而黑的粗眉毛,一雙明亮的龍鳳眼,高挑的鼻子,還有一張永遠(yuǎn)說不完話的.嘴巴。
我為什么說他自戀呢?因?yàn)樗3Uf自己是神機(jī)妙算的諸葛亮,又因他是《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲,所以他又和我面前的《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲王浩天同學(xué),扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉,為了保護(hù)他弱小的心靈,我沒忍心說穿我的同桌。
肖晨的警惕性很高。一天下午,第一節(jié)課下課時(shí),林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說話,而林文悄悄地用衣服當(dāng)作繩子綁在他的椅子腿上,冷不丁一下子往后拉,肖晨竟然沒有大叫!他只是拍著手說:“真好玩!再來!”林文愣住了,這完全不在他的預(yù)料中。肖晨應(yīng)該是大喊:“。【让!”這個(gè)話的,我在旁邊捂著肚子大笑著。因?yàn)樾び瓿康木栊愿撸?/p>
警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。
我的同桌作文11
我的同桌是個(gè)快樂男孩,而我是個(gè)冷漠女孩。
我的學(xué)習(xí)特別好,可是不夠自信,我的同桌老是逗我笑,可我總是白他一眼。有一次,我看見他正在跟一個(gè)長著翅膀的男孩悄悄說話,他說:“小天使,我知道我是一個(gè)快樂男孩,但我的同桌卻是個(gè)冷漠女孩,我希望她能變得快樂一點(diǎn),你能幫我嗎?”我聽到了這句話很感動,但我卻笑不出來,后來我聽到小天使說:“我可以幫忙,明天你們班會來一個(gè)新生,那就是我,我會讓老師開一次委員選拔會的,放心!闭f完小天使就不見了。
到了第二節(jié)課,老師突然宣布說:“明天要來一位新生,那我們這次的選拔委員也一起舉行好了!蔽乙宦牐睦镉悬c(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結(jié),但我又不想讓我同桌失望,沒辦法,我還是決定去參加了。
到了第二天,俞老師果然帶著一名小男孩來了說:“這是我們的新同學(xué)!蔽蚁耄哼@應(yīng)該是小天使吧,太神奇了!
沒過一會,選拔正式開始了,我以為前面的`同學(xué)會很慢,可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌,他一臉期待,就這樣我大聲地演講起來,最后結(jié)果出來了,我被選上了,同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌,你給予我快樂,鼓勵我自信,你是我一生最好的老師!
我的同桌作文12
我的同桌李源慶是一個(gè)小胖子,他有著一雙奇大的眼睛,圓滾滾的臉,摸起來十分舒服。他還是一個(gè)有雙下巴的“小可愛”,他不光長得可愛,而且十有意思,是一個(gè)白羊座的小男孩。
你與他十分容易相熟。我剛與他認(rèn)識時(shí),覺得他是一個(gè)大方卻不大愛說話的人。一次我在寫作文的時(shí)候,突然筆出了問題,我十分惱怒,本來心情就不好,快要放學(xué)了筆卻出問題,我十分煩躁,“砰”的一聲,我把筆折斷了。
突然間,一只熱乎乎的手向我伸過來,那是李源慶的'小肉手。我怔住了,只見他拿出一支筆遞給我,我對他說了聲謝謝,他只是微笑一下,又低頭繼續(xù)寫作業(yè)。
課下他也是一個(gè)十分有意思的小伙伴。我坐在他旁邊,用手指把他的背戳了戳。他向后面望了望,同學(xué)們都在玩,他便問他們是誰戳了他的背。沒有人回應(yīng),他撓了撓頭,說:“難道是我的感覺出問題了?”我在他背后小聲地笑了起來,他又問他旁邊的人,他們都在那玩,沒有回應(yīng)。最后我忍不住哈哈大笑起來。
他有些生氣地說:“你個(gè)‘老狐貍’真狡猾!
李源慶真是一個(gè)有意思的小伙子。
我的同桌作文13
在我的旁邊,有一名不為人知的“手下敗將”。他是誰呢?告訴你吧,他就是我的同桌。
同桌有著一對亮晶晶的大眼睛,不大不小的.鼻子,一張守口如瓶的嘴巴,像被黑墨水染過一樣的頭發(fā),在潔白的皮膚下更加的黑而亮。在班級里,他的成績中等;在生活中,他樂于助人,偶爾有點(diǎn)小氣。如果再仔細(xì)觀察他,你會發(fā)現(xiàn)下課的大部分時(shí)間在和我比掰手腕。你還會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常是我的同桌輸。這會兒你就明白了我為什么叫他“手下敗將”的原因了吧。
或許你會問,他是一個(gè)男生,力氣很大,怎么會輸給女生呢?那么,就讓我給你解釋一下,其實(shí),我并不是一味的用力氣贏他,當(dāng)然是用智慧。當(dāng)我和同桌一起掰手腕的時(shí)候,剛開始,他使力氣想扳倒我,我會一直防御。就這樣堅(jiān)持,最后,在他力氣不夠了,我感覺到他的手有一點(diǎn)放松的時(shí)候,馬上使出九牛二虎之力,瞬間把他扳倒,最后是我贏啦!
多數(shù)掰手腕都是我贏,后來爸爸媽媽說,也許是同桌在讓著女生,讓著我唄!不管怎樣,課間十分鐘時(shí)掰手腕讓我們快樂,也鍛煉了體力。這就是愛與我掰手腕的同桌。
我的同桌作文14
我的同桌長著一雙大大的眼睛,長長的睫毛,一閃一閃的,好像一個(gè)洋娃娃。她有一個(gè)小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴,看起來非?蓯郏褪欠蹲隅。
我的同桌不僅外表可愛,性格也很溫柔。有一次,我代表我們班去學(xué)校參加英語聽寫比賽,可惜的是,我有點(diǎn)緊張,致使好多詞都忘記了,沒能進(jìn)入學(xué)校前十名?吹竭@樣的`結(jié)果,我趴在桌子上,傷心地哭了起來。這時(shí)她輕輕地走到我面前,微笑著對我說,“沒事的,雖然你沒有進(jìn)全校前十,但你也是我們班的第一名呀!”聽了她的安慰,我點(diǎn)點(diǎn)頭,不再哭了。
我的同桌,雖然她在我們班成績不太好,但是卻非常善良。有一次,她遇到一個(gè)找不到家,已經(jīng)流浪好幾天了的老人,于是她到處打聽,打聽了很多的人,才問到了老人的家,臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人,還寫了一封感謝信交到學(xué)校,學(xué)校表揚(yáng)了她。
這就是我的同桌,有一顆純真、善良的心,我很喜歡她,希望能和她做一輩子的好朋友。
我的同桌作文15
我的同桌是安安,她帶著一副近視鏡,學(xué)習(xí)成績不怎么好。我心里有一個(gè)疑問,安安成績不怎么好,怎么會近視呢?沒天理了。
還有她特別調(diào)皮。
有一次上數(shù)學(xué)課,我們兩個(gè)在聽課,突然,我看見她拿著她的.鋼筆帽往桌子上的邊磨,我當(dāng)時(shí)特別生氣,趕緊給她說:“別磨了,老師一會兒會看到你的!”
她趕緊收起來了,我滿意的笑了,過了一會兒,她又開始磨桌子邊了,我心想這孩子真調(diào)皮,不像話,哼!
這時(shí),我想起老師說的話:“如果你的同桌上課跑神了,或者在那玩,你就拍拍她,如果她還在玩,你就不要理她了!
我就繼續(xù)聽課了。
“陳晨你在那干什么呢?”果然,被何老師發(fā)現(xiàn)了。她立刻不玩了,然后我給她做了個(gè)鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了,安安說:“呀!我太生氣了!
“呵呵”我笑了:沒有人惹你,你生什么氣!
說著又給她做了個(gè)鬼臉。
安安,你以后上課一定要認(rèn)真聽課,不要再調(diào)皮了,我相信你一定能改掉這個(gè)壞毛!加油喲!
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