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我的同桌作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
你知道我的童年伙伴是誰嗎？猜不出來吧，她就是我們班的“暴力妹妹”——文心念。她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是喜歡扎著一對羊角辮，眼睛水靈靈的，炯炯有神，鼻子小小的，還有點凹進去，還有一張櫻桃小嘴，就像一件完美的.藝術(shù)品。
記得有一天，我去找班級其他同學玩，可他們都說我頭大跟我玩會得腦癌。我只能在教室地走廊上低著頭走著。突然，文心念拉著我到座位上坐下。我已經(jīng)被嚇得半死，心想：“這下玩蛋了，被暴力妹妹盯上了”。結(jié)結(jié)巴巴地對她說：“你帶………我………到座位上干嘛��？”她笑咪咪地說：“我們一起玩橡皮泥啊�！蔽乙宦犕嫦鹌つ嗑蛠韯帕�，爽快地答應(yīng)了。我們一會做“四不像”，一會做遙控飛機，一會又做成小樹林，一會做成小娃娃，我們欣賞著自己地勞動成果，情不自禁地笑了起來。
瞧，這就是我的同桌，她是那么地大方，熱情。
我的同桌作文2
俗話說的好：“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話說得真不錯，你看我的同桌：老師在時，他就像老鼠見到貓一樣，老老實實�？衫蠋煵辉谒褪牵骸吧街袩o老虎猴子稱大王”中的猴子。大家都知道我和他是勢不兩立，大吵一三五小吵二四六。他叫陳意華。
今天不知道為什么，又和他吵了起來，可能是因為各自的`心情都不太好，所以吵得比平常厲害一些，正當要動手時，突然來了個“和事佬”，為了堵住那個“和事佬”嘴。我們都很聽話，不吵了。可事還沒完，我們開始了冷戰(zhàn)模式——誰也不理誰。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，上的是奧數(shù)課，可我的筆正好沒墨了。我左看看，右瞧瞧，卻怎么也看不見一支筆。突然我看見陳意華桌子上還有一支“救命良藥”�！笆靠蓺⒉豢扇琛蔽也挪灰�！可他卻給了我“救命良藥”。還大聲的，你要不要。我一把抓住筆，寫了起來。
最后，我和他成了形影不離的好朋友了。
我的同桌作文3
我的同桌是小文，她腦袋圓圓的像一個湯圓，她經(jīng)常扎一個馬尾，整齊的劉海遮住了額頭，額頭下的眼睛小小的、鼻子大大的、嘴巴扁扁的，她是一個溫柔的女生。
有一次上數(shù)學課，胡老師讓同桌討論，她就很小聲地對我說：這道題怎么做？我也只好小聲地對她說出解題方法。
每次許嚴整隊都會大聲喊：立正！而小文總是小聲回答：一、二。
我們當同桌大約兩個月了，以為我們經(jīng)常吵架，她兇巴巴地對待我，現(xiàn)在她改頭換面，對我說話十分和氣，有時候發(fā)生爭吵她也不對我大吼大叫。
看似溫柔的`她，有一次午餐去舀湯，她在桶里撈了很多肉，三下五除二地吃光了，她吃肉的樣子讓我覺得很魯莽。原來每個人都有兩面性呀！
我的同桌作文4
每當我聽到老狼唱的時，我都會想起我二年級的同桌，顧文俊。
他不管什么時候都是一副若無其事的樣子，看，老師喊他起來回答問題，他先把兩只黑爪子往后一放肚子一挺，咳嗽兩聲，像蚊子一樣的回答起來。這可把老師氣壞了，上去就給了他兩棍子，當時他的臉還稍稍的紅了，可才過5分鐘，他又嘻皮笑臉的了，下課就像什么都沒發(fā)生過，又是追又是跑，早把上課時發(fā)生的'事忘到九宵云外去了。
他雖然上課時很不認真，但是體育成績卻在我們班甚至全年級都數(shù)一數(shù)二。在操場上，總能看到他矯健的身影，輕快的步伐。記得那次運動會，老天不給面子，天空中淅淅瀝瀝的下著雨，作為運動員，他冒著風雨，在800米跑中取得了第一，為我們班爭光。就是那次，我們班領(lǐng)先了別的班3分，榮獲全年級第一。
聽了我的介紹，你想來看看這未來的小劉翔么？
我的同桌作文5
我的同學也是我的同桌，叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的；眉毛彎彎的；鼻子平平的；厚厚的嘴唇。滿臉時刻都掛著笑容，可愛極了。
那一天，風和日麗。李敦宇約我去踢足球，心里想著可是我不會呀。來到球場他先教我怎么樣把球穩(wěn)住，穩(wěn)住球以后叫我用力踢過去。這叫傳球，球要傳給我方隊友，不能傳給對方球友，這點一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤，當時我就有點不想踢了。李敦宇過來鼓勵我說：“不就摔了一跤，男子漢大丈夫這點疼算什么？要學會踢球摔跤是常事�！甭犃怂腵話，我拍拍身上的灰，繼續(xù)踢球了。
從那天以后，我們每天下午都踢球一小時，一個月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學——李敦宇。
我的同桌作文6
我的同桌宮博揚是一個運動健將，別看他平時看起來有些沒心沒肺，其實他也有樂于助人的一面。 記得有一次語文課，老師給我們報聽寫。我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一個字寫錯了。我連忙打開鉛筆盒，里面的鉛筆和尺子擺成了一排，根本沒有橡皮。我把書包翻了個遍，連橡皮的影子都沒有。糟了，橡皮又沒帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時候，宮博揚推了推我，把他自己的橡皮遞給我，真誠的看了看我，又向我努了努嘴，便轉(zhuǎn)過身去了。我接過橡皮，迅速把錯字擦掉，寫上正確的'，然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚。這時，老師正好報下一個詞組。我在心里暗暗地想：要不是宮博揚把橡皮借給我，我這次聽寫肯定考不到一百分了!下課后，我誠心誠意地對他說：“謝謝你，宮博揚，謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對我說：“沒事，同桌之間要互相幫助嘛!不過，下次可不要丟三落四，要把自己的東西收好，千萬不要亂放�！� 看，這就是我的同桌宮博揚，一個助人為樂的小男孩!
我的同桌作文7
我的同桌叫陳美鳳。身體高高的，身材非常瘦，簡直瘦骨如柴。
雖然，她的成績不是太好，但老師也挺重視她的.，還給她做了副組長。
她心地善良，每次我的筆沒水是或是忘帶的時候，她都會主動地借給我一只很好用的筆。
只要我一講她壞話，她就變成了兇巴巴的樣子，只要你看到就會起雞皮疙瘩，然后她就說：“李梓泐，我要讓你求生不得，求死不能！”后來就把我一頓“暴打”。我又說了她一句；“陳美鳳，我要跟你拼個你死我活！”不料，我剛說完，她就捏了我一把，我就“嗷嗷”地叫起來。我又說：“好男不跟女斗，哼！”這時，一次激烈的“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。我心里暗暗地想著，下次我和她戰(zhàn)斗再輸，我就誓不為人！
我的同桌就是這樣的人。
我的同桌作文8
我有一個同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機頭。別看他長得丑，但是學習還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說他，他也不管你。因此常常受同學們的嘲笑，欺負。
我的同桌很調(diào)皮，就用那次的事來說吧！我打了我同桌一巴掌，結(jié)果，我同桌沒管我，我又打了一巴掌，還是沒反應(yīng)。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的.同桌生氣了，伸手準備要打我一巴掌，結(jié)果靈機，一蹲，誰知我后面站的是我同桌的師傅，一巴掌過去，把他師傅打了個180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑�？伤膬菏撬麕煾档膶κ�。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個老鼠，而他師傅卻是那個貓。
他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點和他斷絕關(guān)系。
上課后，我同桌悶悶不樂，譴責我為什么躲開，害的把他自己的師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文9
我的同桌性格開放，喜歡助人為樂。她有兩個又小又圓的.黑眼睛，一張小小的嘴巴，可是她非常能吃，簡直像一個吃貨，每天隨身帶很多零食，她就是——許子卉。
她不但是個“吃貨”，也是一個非常厲害的“偽裝者”。要說她哪里會偽裝，就讓我來告訴你吧。
有一節(jié)語文課，這節(jié)課我們都非常喜歡，所以大家都沒有去觀察或是去留心別人。然而，我就坐在許子卉旁邊，她的一舉一動我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么？呵，她有一個“神功”，可以不看本子寫作業(yè)，可是要考題目，她邊看語文書邊寫作業(yè)，我很想告訴老師，可又不想打斷老師上課，只好忍住放在心里面。
她不但是“偽裝者”，也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當下課，她就會把作業(yè)拿出來，奮筆疾書地寫起了作業(yè)，不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方，她才放下筆去做事情。忘了說了，她也是學霸，每次考試95分以上，超厲害的有木有！
她就是這么一個愛玩但是學習厲害的好學生。
我的同桌作文10
上學的人應(yīng)該有一個同桌吧，當然我也不例外。
我的同桌有個人瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴吧。還仔細點，是一雙亮晶晶的大眼睛，一個櫻桃似的小嘴，喜歡穿粉紅色的.上衣和黑色的褲子，一雙黑色的皮靴。
但喜歡幫助他人，記得有一天，我和她去玩，在一個拐彎地方，一位老奶奶突然摔倒了，她急忙跑過去把那位老奶奶扶了起來，老奶奶不停的說謝謝，他就說不用客氣，然后我們就走了。
每當看到別的人幫助他人時，我就會想起她。
我的同桌作文11
我叫嚴新宇，我的同桌是馬智揚。我去第二組的時候是和馬智揚同桌的。
他和我都是男生，他和我的愛好有一樣的，也有不一樣的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說到眼睛，他眼睛圓圓的，很帥。他跑步非常快，風一般的速度，甚至比風還快，在我眼前“嗖”地一下就跑沒影了。
他誠懇、踏實、嚴肅、帥氣。他是足球隊的`，他和何晉宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上體育課的時候，他們都想踢球。他的英語、數(shù)學、語文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書，他看得出神死了。
這就是我的同桌馬智揚。
我的同桌作文12
我的同桌他的臉圓圓的，眼睛不大但非常有神，身體胖胖的，長的不矮也不高，他開心的'時候憨態(tài)可掬，我很喜歡看他開心起來的樣子。
他從二年級上期到三年級下期之間，一直是我們班的衛(wèi)生委員和我們組的衛(wèi)生組長，愛講衛(wèi)生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進垃圾桶里，他的勞動為班級爭奪了好多流動紅旗，他的汗水為班級換來了很多榮譽，班級衛(wèi)生獎狀每次都少不了他。有一次課間的時候，我從廁所回來看到只有他在教室默默的掃地，其他人都出去玩了，他的這種無謂精神值得我們學習。
通過課堂筆記我了解到，他真的比我優(yōu)秀，馬樹增上課都是認真的在做課堂筆記，下課了，還監(jiān)督我做，他對我說：“寫完才能下課”。他利用他的下課時間，來督促我，使我記筆記的能力提高了。
有一次，老師讓寫硬筆習字冊，他忘記帶筆了，我沒有借他，又有一次，我沒帶筆，他卻借給了我，當時我被感動了。
他不但熱愛勞動，而且還樂于助人，這就是我的同桌馬樹增。
我的同桌作文13
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的`時候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時向張宏借，最終他借給我。因為上星期我就已經(jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一向在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時高昭說：“張宏，把你的書借我一年�！睆埡暾f：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了�！案哒褮獾貌焕韽埡辍�
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
我的同桌作文14
我的同桌兒是班里最調(diào)皮的人，也就是小明（化名）。他有時候會把紙扔到我這兒，上課時還會把頭扭過來說話。
有一次，小紅帽兒來查衛(wèi)生，指著我那塊兒地方對班主任說，老師，這里有紙。這時老師用嚴肅的眼神看著我說：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二課。”我解釋道：“老師，這是小明的'紙�！崩蠋煴惆蜒凵褶D(zhuǎn)向小明說：“牛柏翰，你不用寫啦！小明你把第二課抄一遍，做一周的值日�！�
還有一次，在數(shù)學課上，老師在黑板上出題讓我們寫。小明便把頭扭過來說話。我便舉起手說，老師，小明說話影響我。老師扭過頭大聲說：“小明，拿著書包和凳子到后面去坐著�！�
聽到這兒，你們是不是也覺得他很調(diào)皮？
我的同桌作文15
今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個子都很高，所以我倆經(jīng)常同桌，簡直是最終一排座位的好朋友。
我的同桌異常愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的.看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的好習慣很是讓我羨慕也同時是我學習的目標，他上課時喜歡進取回答問題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯�！�
我的同桌也異常愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優(yōu)點，也有缺點，我真期望他能改掉缺點，成為一名更加優(yōu)秀的好學生。
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