同桌的你作文通用(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的你作文1

我滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，這是為什么呢？原來(lái)，我想見到我的同桌——馮楊。

　　他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，他總會(huì)高高地舉起手，完美無(wú)缺地回答出老師的問(wèn)題。次數(shù)多了，老師怕別的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)，就不請(qǐng)他了。只會(huì)在遇到很難的問(wèn)題的時(shí)候老師才請(qǐng)他，他就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地把答案報(bào)出來(lái)。因此我很敬佩他。

　　我和他的.愛(ài)好也有幾分相似，他喜愛(ài)畫畫。每當(dāng)畫畫課的時(shí)候，他總是全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫紙，一會(huì)工筆細(xì)描，一會(huì)濃墨重彩，把一條金魚畫得栩栩如生，好像可以在水里游動(dòng)一樣。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我也畫好了，但是跟馮楊比起來(lái)，還是差很多。

　　他不僅畫畫好，每次寫作業(yè)也很認(rèn)真。有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去找他玩游戲，他正在復(fù)習(xí)，我們叫了他幾聲，他卻毫無(wú)反應(yīng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)他不理我們，就走過(guò)去拍拍他的肩膀，他才發(fā)現(xiàn)我們。我們夸他真認(rèn)真�。�

　　這就是一個(gè)另我敬佩喜愛(ài)的同桌！

同桌的你作文2

　　我有一個(gè)奇怪的同桌。為什么說(shuō)她奇怪呢？因?yàn)槟愀�本弄不清她是男是女。說(shuō)是男的吧，她的身份證上明明白白寫的是“女”；說(shuō)是女的吧，她又從來(lái)不干女生愛(ài)干的事，穿裙子、帶漂亮頭飾……

　　她愛(ài)寫小說(shuō)。你可能覺(jué)得這沒(méi)什么，可人家寫的那是“恐怖+科幻+雞湯+笑話”的混合體超級(jí)宇宙級(jí)小說(shuō)集�。≈�道讀她的小說(shuō)是怎樣一種酸爽的感覺(jué)嗎？那就是前一秒你笑得前仰后合，后一秒你就會(huì)被嚇得嚎啕大哭！我還記得她其中一篇“小小說(shuō)”講的是一個(gè)高中生上課時(shí)，老感覺(jué)背后有一雙眼睛盯著他，忍了一年，他回頭看了一眼，原來(lái)是他的`班主任！這個(gè)故事告訴我們：請(qǐng)專心聽講，班主任老師無(wú)處不在！

　　說(shuō)了這么半天，這位到底是何方神圣？她就是我的“奇葩”同桌何林穎，一個(gè)物理攻擊二萬(wàn)五，魔法攻擊哈利?波特都追不上的“神人”。

同桌的你作文3

　　上學(xué)的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)跟一個(gè)同學(xué)坐在一起，他可能是男孩，也可能是女孩；他可能上課給你搗亂，也可能和你是好朋友……我由于前幾次的同桌很不理想，所以有了這么一個(gè)想法——萬(wàn)能機(jī)器人做同桌。

　　我很想和一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人做同桌；上課時(shí)我有不懂得問(wèn)題就會(huì)問(wèn)他，下課時(shí)玩游戲的人不夠了他就會(huì)變成一些小朋友來(lái)沖人數(shù)；當(dāng)我的`課外書讀完了時(shí)，他就給我變出一本來(lái)，等我看完就再給我一本，讓我永遠(yuǎn)有讀不完的書；當(dāng)我的作業(yè)本丟了時(shí)，他能立即幫我找回來(lái)；當(dāng)我忘記帶筆時(shí)，他就會(huì)瞬間把筆給我取回來(lái)……

　　這就是我想要的同桌，很好吧！

同桌的你作文4

　　那天初見，她穿著灰色的裙子，黑色的褲子，全身沒(méi)有一件名牌……

　　天哪！我竟然要與她同桌？我在桌子上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“三八線”，看著她可憐的`樣子，我驕傲得像一只小孔雀。

　　上英語(yǔ)課，找遍書包，心想：“這可是昨天才發(fā)下來(lái)的試卷，今天怎么就不見了？”我想用手遮住桌子，她看見了，將試卷放到了中間。不，是偏向于我，我們都低著頭，用手遮著試卷，但老師還是發(fā)現(xiàn)了。我將頭低的更深了，可是她卻站了起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師我……沒(méi)帶”老師看她是第一次，只讓她站了一節(jié)課，而這節(jié)課，我深深地記住了她的名字。

　　突然，我感覺(jué)她好偉大，也感覺(jué)身上涼颼颼的：她讓我明白了人的內(nèi)心是那樣的美好。

　　我的好同桌——張文雨。

同桌的你作文5

　　同桌：

　　你好哦！第一次給你寫信！也許是一種緣分吧！我們做了一個(gè)月的同桌，在這一個(gè)月里，我們彼此都很快樂(lè)，都收獲了很多，我們的成績(jī)也有提高了很多，換座位了，我們都舍不得放棄這段純潔的友情，我們都很難過(guò)，不過(guò)，看到你無(wú)奈的'眼神，心里有了些酸楚，我們還能做同桌嗎？我抉擇了要調(diào)到你們那個(gè)組，之后，老師說(shuō)，組長(zhǎng)有權(quán)利在組內(nèi)換桌，我真慶幸：我是組長(zhǎng)。所以，我又把你和我安排到了一起，真的，我們都很高興，可是，調(diào)桌以后呢？

　　我想你的表現(xiàn)我也不說(shuō)什么了，你知道就好。

　　之所以對(duì)你生氣，是因?yàn)椴幌肟粗�你頹廢下去，因?yàn)�，作為你的朋友，不忍�?.......

　　同桌，你能不能好好學(xué)習(xí)，別讓我對(duì)你投入太多的精力，我真的很累，很累......

　　同桌，請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄馂橥�桌的日子，因�(yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席，我們終究有一天會(huì)奔向四化，懂？

　　好好學(xué)習(xí)吧！做真摯的祝福送給你！

　　跟你做同桌，我很快樂(lè)！謝謝你！

同桌的你作文6

　　我的同桌周文睿，名不如其人，名字聽起來(lái)文文靜靜，但人卻一點(diǎn)也不文靜！

　　他上課總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，上公開課也就是稍微安穩(wěn)點(diǎn)，差不多每一次上課都要被老師點(diǎn)名或罰站可站也站不好，可謂是“站沒(méi)站樣，坐沒(méi)坐樣”。連老師有時(shí)都拿他沒(méi)辦法。真是無(wú)“藥”可救呀！

　　周文睿雖然很好動(dòng)，但也有幽默的一面。

　　周文睿很喜歡搜集好玩的事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周圍的人分享，上一次就跟我們講了一個(gè)“一加一等于幾”的笑話，把我們聽的'捧腹大笑。而且在他的作文里我經(jīng)常能看到幽默的話語(yǔ)。所以嘛，雖然他很好動(dòng)，但幽默這個(gè)特點(diǎn)會(huì)讓更多人成為他的好朋友。

　　周文睿不但很幽默，而且字還寫得不錯(cuò)。

　　他每次認(rèn)真寫的時(shí)候，每一個(gè)字就都有頓筆、收筆，都很有力。習(xí)字冊(cè)上他經(jīng)常能得到兩顆星，在男生中已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了。如果他的字再稍微大一點(diǎn)，就可以在班上名列前茅了！

　　這就是我的同桌周文睿，雖然好動(dòng)但是富有個(gè)性的一個(gè)人。

同桌的你作文7

　　我的同桌——秦銘荃，你雖然很愛(ài)玩，可是你很有趣、很可愛(ài)。

　　每當(dāng)我的臉陰沉沉的時(shí)候，你總會(huì)惹得我“陰轉(zhuǎn)晴”；每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你會(huì)逗得我哈哈大笑，拋掉煩惱。不過(guò)，你有些時(shí)候也會(huì)使我生氣，心想再也不理你了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你那有趣的動(dòng)作又叫我笑翻了天……

　　你挺會(huì)玩，下課鈴一響，就像只激動(dòng)的兔子一樣跑出教室，被太陽(yáng)曬得黑乎乎的.臉上流露出愉快的神情。體育課上，你只要一聽到“跑步”兩字，就興奮地跳了起來(lái)，你的“蘑菇頭”也隨著跳動(dòng)擺了起來(lái)，可愛(ài)極了。

　　我要感謝你——我的同桌，是你給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限樂(lè)趣！

同桌的你作文8

　　時(shí)間過(guò)得飛快，如同河水向大海滾滾流往，一眨眼，我已讀三年級(jí)了，回想我的老同桌陳b茗，內(nèi)心感到一陣暖和。

　　印象中的陳b茗是矮矮的個(gè)子，矮得不到一米三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三公斤，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳，很引人愛(ài)好。她固然矮小，但聰明機(jī)靈，喜歡朗讀，學(xué)習(xí)認(rèn)真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優(yōu)點(diǎn)是非常關(guān)心他人。

　　我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的`游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳b茗走過(guò)來(lái)關(guān)心腸問(wèn)我：“張邦杰，你的鼻子怎樣了，要沒(méi)關(guān)系？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”但是，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心感到一陣暖和。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明好學(xué)、關(guān)心他人、可愛(ài)又善解人意的好同桌，固然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)到湖州往了，但我會(huì)永久記住她的。

同桌的你作文9

　　“今天你是否還記得，昨天你寫的日記這首歌大家不陌生吧！不錯(cuò)就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。

　　盛毅是我3年級(jí)到4年級(jí)的同桌，老師說(shuō)默寫完同桌互相改，“我改。我就不信改不出錯(cuò)誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個(gè)氣��！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時(shí)，他舉手老師不會(huì)叫他而是叫我！我那個(gè)恨��！張冠李戴的亂說(shuō)一氣。直到老師說(shuō)“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無(wú)其事的'聽著老師講課，氣的牙癢癢！

　　5年級(jí)是和史夢(mèng)玲一起坐，5年級(jí)我了個(gè)學(xué)校。她的學(xué)習(xí)不怎么好，因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯(cuò)！史夢(mèng)玲是個(gè)平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會(huì)不記得班上有這么一個(gè)默默無(wú)聞的女生。

同桌的你作文10

　　相處是一種緣分，能成為同桌更是難得。你瞧，我和胡欣雨就成為同桌了。讓我給你們介紹一下胡欣雨吧。

　　我的同桌是胡欣雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張胖胖的圓臉，臉上嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。她的性格很文靜，像風(fēng)平浪靜的`湖面。如果你在她被老師批評(píng)的時(shí)候去嘲笑她，她并不會(huì)生氣，而且一聲不吭。她無(wú)論是做什么作業(yè)，速度都非常快。記得有一次，張老師布置了許多作業(yè)，她沒(méi)有說(shuō)話，而是做作業(yè)。不久，她把作業(yè)全部做完了。她非常喜歡她的筆。記得有一次，我的水筆沒(méi)墨水了，我向同桌借水筆。一開始她假裝沒(méi)聽見，我說(shuō)了好多遍，她終于理我了，可是就是不肯借給我。后來(lái)，我說(shuō)的口干舌燥，費(fèi)了九牛二虎之力，她才借給我。她真喜歡自己的筆��！

　　我的同桌有時(shí)小氣，有時(shí)大方，我真弄不懂。

同桌的你作文11

　　我在班里，有一個(gè)可愛(ài)的同桌，她就是——明子焱。

　　她的臉圓圓的，像一顆甜甜的棗，恨不得咬上一口，眼睛像甜甜的葡萄，嘴巴像甜甜的櫻桃，總之，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字：甜。

　　她的甜來(lái)自于她愛(ài)笑，她的'臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。她的眉毛濃濃的，眉開眼笑時(shí)，像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃；下課我們一塊玩游戲，她會(huì)開懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時(shí)，老師講到有趣時(shí)，她會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑；寫時(shí)，邊寫邊想邊笑，那是自信的笑容。她的笑千變?nèi)f化。

　　她還有很多愛(ài)好，是個(gè)小才女。課間她在黑板上畫了一只活靈活現(xiàn)的小兔子，栩栩如生，上課時(shí)我們都舍不得擦掉了。畫好舞跳得更好，那舞姿時(shí)而像蝴蝶翩翩飛，時(shí)而如燕子滑翔，我的胖胖的身材是望塵莫及，只有羨慕的份兒了。不過(guò)，這次寫，她寫得是我，說(shuō)了我那么多優(yōu)點(diǎn)，我心里也是美滋滋的。

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友，我們以文會(huì)友，志同道合，相互學(xué)習(xí)。

同桌的你作文12

　　苗洋智是我的同桌，他特別喜歡笑。

　　特別是下課，教室里到處都是他那爽朗的笑聲。作為他的同桌的我可煩惱了。每次上課他也都在那里跟另一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，邊說(shuō)邊笑，煩死了。

　　體育課時(shí)，我們有十分鐘下操場(chǎng)。我們一般都是用了三分鐘慢慢走下操場(chǎng)，可他只用一分鐘奔到操場(chǎng)，再玩九分鐘。每次一下操場(chǎng)，我就看見他在那兒哈哈大笑。瞧他那高興勁兒，又有幾分羨慕。有一次是音樂(lè)課，老師還沒(méi)來(lái)，他就坐在那玩兒，紀(jì)律委員都準(zhǔn)備給老師打電話告狀時(shí)，他都還是在那兒笑個(gè)不停。英語(yǔ)課也是，周老師上課本來(lái)就是笑嘻嘻的，卻因?yàn)樗�的笑讓周老師氣呼呼的，點(diǎn)名批評(píng)多次，仍不見好。能讓他停止笑得只有極少數(shù)的.人。有一次我想阻止他，想讓他別笑了，可他卻反而把我也逗笑了。

　　這就是我的同桌，他是我的煩惱，也是我的開心果。怎么樣？快把你的同桌特定寫下來(lái)一起分享吧！

同桌的你作文13

　　我的同桌名叫蔡藝軒，他聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，一身黑黝黝的皮膚，腦袋又大又圓。他最大的本領(lǐng)就是“獅吼”，那聲音，都可以把我的耳朵給震聾了！

　　有一次他向我借彩色鉛筆，我看他不是馬上要用的.樣子，就故意刁難他一下，對(duì)他說(shuō)：“我自己要用，等我用完后再借給你吧！”他聽后非常不開心，臉漲得通紅，那個(gè)樣子真是可愛(ài)。這時(shí)我笑著對(duì)他說(shuō)：“我是逗你玩的！”我將彩色鉛筆放到他的桌上，他立刻露出了可愛(ài)的笑容。一次上體育課，在跑步時(shí)我不小心狠狠地摔了一跤，他從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái)將我扶起，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他真的是一個(gè)很善良友愛(ài)的人。雖然平時(shí)我跟他經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵，但爭(zhēng)吵過(guò)后我們倆還是最好的朋友！最好的同桌！

　　希望我和我的同桌有什么快樂(lè)的事都一起分享，有什么困難都一起面對(duì)，當(dāng)一輩子的知心朋友。

同桌的你作文14

　　從小到大，我有過(guò)很多的同桌，他們無(wú)不各具特色，但其中最令我記憶深刻的還是李丹陽(yáng)。

　　瞧，他來(lái)了。她全身縮在一起，背也彎著，一副玩世不恭的樣子，他的兩腿也不停地抖動(dòng)著，邁著悠閑的步伐向我走來(lái)。他越走越近，臉上的全貌也展現(xiàn)出來(lái)了，一對(duì)狹長(zhǎng)的眼睛中閃現(xiàn)著輕視，一個(gè)長(zhǎng)而挺的鼻子，一張不大不小的嘴巴微微抖動(dòng)，兩旁的臉蛋上顯現(xiàn)出幾分笑意，眼睛上的那兩對(duì)眉毛猶如墨汁畫上去似的'，烏黑亮麗，分外顯眼。

　　鵬超兄，近日可好？他抖了抖眉毛笑著對(duì)我說(shuō)。我暗想：這家伙，又來(lái)跟我說(shuō)文言文了。

　　李丹陽(yáng)是一個(gè)文言文狂人，同時(shí)是一位知識(shí)淵博的人，每次的歷史課，他都能用淵博的知識(shí)為我們講解，這一點(diǎn)不禁令我佩服。

同桌的你作文15

　　今天，我們?cè)摀Q位置了。我今天去的有些晚。

　　到學(xué)校時(shí)，教室里亂哄哄的——已經(jīng)開始調(diào)座位了。我匆匆忙忙回到原來(lái)的座位，一手拿書包，一手搬著板凳往指定的座位上去——和班里亂成了一鍋粥，根本是寸步難行。終于找到座位坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)同桌換成了李平川。我打了聲招呼之后，便仔細(xì)端詳起同桌來(lái)：一張大圓臉，蓬松的.頭發(fā)翹翹的，扁扁的小鼻子兩邊長(zhǎng)了幾粒雀斑，最具特點(diǎn)的是他那眉毛，濃黑濃黑的兩條眉毛竟若有若無(wú)的連到了一起�！袄钇酱ā薄�—我總覺(jué)得名字好熟悉，我一查字典，哇！同桌叫李平川，有個(gè)成語(yǔ)竟是“一馬平川”。于是，“李一馬”，“一馬平川”，“李一馬平川”便成為同桌的外號(hào)。

　　李平川個(gè)子比我矮半頭，小小的眼睛卻散發(fā)出無(wú)限的溫暖，像個(gè)十足的小暖男。

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