我和我的同桌作文（精選35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和我的同桌作文，希望對大家有所幫助。

　　我和我的同桌作文 1

　　要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動人的'畫面，時時刻刻吸引著我。五年級，老師排桌時給我安了一個女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近�？墒牵�我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。

　　于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點指點吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂了。

　　開始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心��！經(jīng)過她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說句實話，我還真喜歡老師給我選的這個同桌。

　　我和我的同桌作文 2

　　我的同桌叫小萍，她中等個頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對閃著清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的.，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩，隨著口型的變化，時深時淺，時隱時現(xiàn)，如同盛開的桃花瓣。

　　我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來像頭狂怒的獅子，比男生還野。

　　有一次，我們班男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位同學(xué)評理，那個同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說理，然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說，她是為她朋友抱不平。老師問那個男生，那個男生低下了頭。

　　怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的，那是個下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來，把我送到了教室。我們的友誼又增進了一步。

　　他能明辨是非，我一點也沒有夸張，因為那一次我和好朋友鬧了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和小萍玩了，否則她們就不跟小萍玩了，小萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，小萍知道我沒做錯事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和小萍和我玩了。

　　怎么樣，我的同桌不錯吧。

　　我和我的同桌作文 3

　　本人男生一枚，同桌卻是一個女生，因為老師說對我這個腦子聰明成績良好但沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的“問題男生”得“特別治理”，所以我們成了同桌。

　　同桌的她長著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，大小正好的耳朵，收拾得整齊的衣著和規(guī)整到位的書桌和抽屜。給人感覺就是一個愛學(xué)習(xí)、招人喜的優(yōu)秀女生�？墒�，既然是來“治”我的……

　　那一次，是上語文課的時候。老師在黑板上板書，我開小差找臨桌同學(xué)說話，她制止我說上課要專心聽講�？墒遣恢�怎的，說著說著我就急了，就吵起來了，老師也沒發(fā)現(xiàn)。一下課，她就哭的稀里嘩啦的，哎，我都無奈了。算了，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦……直到我說大不了以后向她學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽講，她才破涕為笑說“我就不信還治不了你”。原來，她是裝的……被她騙了，但之后我也就不再上課開小差了。

　　她人很好，有什么事，只要找到她她都會傾力幫忙。唯一的`作業(yè)方面。

　　你想上課不認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)肯定有些不會做，但你要想抄她的，嘿嘿，除非太陽從西邊出來。她就會說我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。

　　說了這么多，你知道我的同桌是一個什么樣的人了吧。

　　也應(yīng)該知道我了。

　　我和我的同桌作文 4

　　我的同桌小煜是一個全班無人不知，無人不曉的大奇葩。

　　人送外號“謝尚包子”，并不是因為他長得像包子，（相反，他長的像根蔥）而是因為他非常喜歡吃包子，因此嘴里長年散發(fā)著一股包子味。

　　一次自習(xí)課上，我無聊地翻看著書，突然瞥見小煜在玩他的素描專用橡皮（這是一種可以隨便變形的橡皮），他一下子把橡皮掰成兩段，不停地捏啊、揉啊……不一會兒一個“餃子”出現(xiàn)在他的手里！

　　我頓時驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無語的是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙，自戀地捧著“餃子”說：“哈哈哈哈，我這是太有才了！”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的“餃子”�？粗�他的`奇葩舉動，我不由得腦袋上掉下三根黑線。

　　不一會兒，小煜同學(xué)又拿出他的品德書，在上面潛心創(chuàng)作了起來。三分鐘后，我又欣賞到了他的偉大創(chuàng)作——

　　品德書上本來幸福、正常的一家人，五官被他改得簡直和他自己一樣奇葩。下一頁的一部電影封面上的人物鼻子下出現(xiàn)了兩行鼻血，眼睛無語地往上斜著。旁邊還配上了一段文字：史上最猥瑣的電影……

　　怎么樣？我的同桌夠奇葩吧？

　　我和我的同桌作文 5

　　我的同桌是一個“侵略者”，經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。

　　我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說了，他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”�？墒巧险n剛幾分種，他不把剛才下課的時候所定的協(xié)議當(dāng)一回事，把手放在了我這邊。太霸道了!我忍，我再忍!不是有句老話說忍一時風(fēng)平浪靜嗎?

　　我覺得他越來越過分了，上課的'時候要是看不見黑板，他便越過我的領(lǐng)地。有的時候睡覺，也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的，反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實在忍無可忍了，于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去，只聽見“啊”的一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的時候還在哭，哭得眼睛紅紅的。

　　那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了，我只覺得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線戰(zhàn)場”。

　　那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對，我們是同桌，應(yīng)該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學(xué)校，先把那條“三八線”擦了，然后又主動向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。

　　我和我的同桌作文 6

　　我和我的同桌之間發(fā)生過很多有趣的事，有生氣、有感動，還有許多事都讓我記憶深刻。

　　火冒三丈

　　記得有一次，中午回家后來到學(xué)校，我正要拿出筆抄作業(yè)，但我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，我翻來翻去把書包翻得熱火朝天。就在這時，我看見同桌走來了，我問他：“你見我的`筆盒了嗎？”同桌吞吞吐吐地說：“我……看見……別的班的同學(xué)把你的東西扔到男廁所了�！蔽乙娝�這樣總覺得不對勁，一直到放學(xué)時他才告訴我事實，我便大聲地吼道：“你為什么把我的筆盒扔到男廁所去？”他說：“對不起�！蔽疑鷼獾卣f道：“對不起有什么用！”這下我們都生氣極了，我轉(zhuǎn)身小跑回家去了。

　　感動

　　有一次我同桌和我出去玩，就在那時他對我說：“上次實在對不起，請你原諒。”我說：“沒關(guān)系。”之后我就想玩刺激一點的游戲，同桌也只好上去了。其實我知道他以前玩刺激的游戲會吐，玩完后我看見他外表很高興，其實非常想吐，這時我心里感動極了。我覺得他這人也很仗義。

　　這就是我和同桌發(fā)生的兩件很有趣的事。我和同桌像這樣的事還有很多，就不一一說了。你和你的同桌發(fā)生這樣的事了嗎？

　　我和我的同桌作文 7

　　我的同桌很調(diào)皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。

　　有時候，他很調(diào)皮又讓人覺得搞笑。

　　上課了，科學(xué)老師走進教室給我們上科學(xué)課。這時候我的同桌就把蓮子皮向我扔來，我以為是紙團撞在了頭上就沒怎么在意，繼續(xù)上課。過了一會兒，越來越多的蓮子皮向我扔來，我看了一下同桌，沒想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉(zhuǎn)過去，嘻嘻哈哈地笑來笑去。

　　我哪里受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的肩膀說：“快看！”只見他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點都沒氣了。下課了，我自言自語道：“唉，這一節(jié)課，我都只聽了幾句話呀！”

　　有時候，他很堅強，讓我敬佩。二年級的時候，班來轉(zhuǎn)了一名新生，他就是我的同桌。為什么說他很堅強呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎么回事，就有人喊：“快來呀，我們班的新生嘴巴出血了�！蔽遗苓^去，只見地上滴著好多血，我站在那兒一動不動，之后才反應(yīng)過來，趕緊跑上樓。過了一會兒，同桌被她的.媽媽接走了。到了醫(yī)院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽了這個消息后嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話，我肯定不愿意，有時還會大喊大鬧的，而他沒事人一樣。所以我很佩服他。

　　這個人便是我的同桌小譽。

　　我和我的同桌作文 8

　　常言道：不到長城非好漢！一個男孩兒帶著堅韌的意志，攜著愉快的心情于07年8月11日奔赴長城腳下。望著蜿蜒曲折的長城，它就像一條巨龍穿行在山巒之間，這條威風(fēng)巨龍憑借它強健的身軀，幾千年來，忠誠地護衛(wèi)著祖國的大好河山，盡管它曾經(jīng)遭受踐踏，也曾經(jīng)飽受風(fēng)雨的侵蝕，但它依然頑強的肩負(fù)著自己的使命。今天，男孩兒要攀爬它龐大的軀體，不禁感到有些困難，可一想到自己感觸長城的強烈欲望，他的熱血沸騰了，帶著一股牛犢般的倔勁兒，開始了自己的沖鋒。

　　一開始，滿懷興奮的他興沖沖的攀登著長城高大的臺階，自己強健有力的步伐，仿佛與古代金戈鐵馬的將士的'腳步產(chǎn)生了共振；耳邊傳來游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰(zhàn)場上的人喊馬嘶，當(dāng)這些聲音愈來愈遠(yuǎn)，愈來愈飄渺時，他的腳步也愈來愈慢，走起路來也氣喘吁吁。沒過多久，大汗淋漓的他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水，坐在古長城的臺階上，休息體能補充水分，高大的臺階從腳下?lián)Q到臀下時顯出比沙發(fā)更舒服的感覺，他眺望著居庸關(guān)最高的烽火臺，心想：這么高，這么遠(yuǎn)，又這么累，什么時候才能到達(dá)呀！但是他沒有放棄，收起水瓶背起旅行包，緩慢的繼續(xù)向前進軍。

　　我和我的同桌作文 9

　　一年級開學(xué)后，王老師給我們安排座位，我和小燊成了同桌。小燊的個子在我班男生中屬于中等，有點胖，單眼皮。剛開始坐一起的時候，小燊理都不理我，但是后來他熟悉了之后，他就經(jīng)常欺負(fù)我、還揪我辮子，他好像特別喜歡看我生氣的樣子，我生氣了他還哈哈大笑。還有學(xué)校樂團組建的時候，老師選中了我和他，于是我們兩個同桌成了學(xué)校樂團的成員，只不過他吹薩克斯，我吹長笛，我覺得他薩克斯吹得還可以，但是他說我的長笛吹得特別爛，我真的好生氣，但是一點辦法都沒有。小燊時不時會小瞧別人，還老是欺負(fù)我，剛開始我覺得他特別煩，時間長了我就習(xí)慣了。不過小燊也有優(yōu)點，他寫字挺好看的，我有點羨慕他寫的`字。

　　由于小燊和我老在上課的時候說話，所以一年級下學(xué)期剛開學(xué)沒多久，王老師把我和小燊調(diào)開了，我又換了一個新同桌，他叫周新悅。

　　周新悅頭可圓了，頭發(fā)可短了，個子比我高，但是有點瘦。我倆坐一塊后，周新悅剛開始不理我，后來依然不理我。但是他不掐我、不說我，也不揪我辮子。周新悅一直不理我，我覺得還挺好的，因為這樣上課就沒人打擾我，我很喜歡這樣。周新悅會吹小號，吹得還行，和我也是學(xué)校樂團的。周新悅也有優(yōu)點，他的嗓門可高了，是我們班聲音最尖、生音最大的男生，他生氣的時候或者高興的時候喊的一聲兩聲，全校都能聽到，我保證真的都能聽到。

　　這就是我在一年級的兩位同桌。

　　我和我的同桌作文 10

　　在四到五年級的時候，我的同桌都是小軒。

　　第一次跟他同桌，多虧了我的近視，本來我是跟肥肥的李珞爾同桌，由于她太肥了，我一點兒空間也沒有，后來，我剛好近視了，就坐到第一排和小軒成了同桌。

　　跟他第一次考試，我們的成績一樣，第二次考試又一樣，第三次考試，他加了十分，我沒加分，原成績還是一樣，但扣的.分不一樣。

　　沒過多久，一個學(xué)期過去了，進入了暑假走位模式，沒想到，我們倆暑假都做了手術(shù)，真是患難與共�。�

　　暑假過了，新學(xué)期到來，結(jié)果又成了一對同桌，這也太有緣分了。

　　返校日的晚上，我們并沒有看《開學(xué)第一課》，而是在那打“吃雞”，因為我們竟然不用邀請就匹配到對方，而且還是一隊的，結(jié)果都被那個拿98k的大佬打成盒。

　　后來聯(lián)系不上他，匹配也匹配不到他，之后才知道，手機被他媽給沒收了。

　　真巧，過幾天，我的手機也沒收了。

　　考試成績，打游戲和成同桌怎么這么巧，這是為什么？莫非是緣分？希望以后還能跟他成同桌。

　　我和我的同桌作文 11

　　說起我的同桌，頓時神采飛揚，他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的.臉。

　　他非常聰明，就是偶爾上課有點走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來，當(dāng)時我沒注意，只顧著自己想問題�！胺浇∪�”林老師忽然點到了他的名字，他夢醒如初的站起來，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒說。林老師一見，就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒開過小差。

　　平時他非常幽默，老想出古怪的名字來耍我。現(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對他說“芝麻開門”的密碼我才能進去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。

　　同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有一天你會發(fā)現(xiàn)，擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情！

　　我和我的同桌作文 12

　　我的同桌叫小潔，她性格開朗，是我們班上的作文能手。

　　但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語作業(yè)布置了，她課間沒有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認(rèn)真地做英語作業(yè)。我叫她：“小潔，上課了，別做英語作業(yè)了�！毙�潔卻搖了搖頭說：“等一會兒，我再寫一會兒�！蔽冶緛聿幌氪饝�(yīng)她，但看她認(rèn)真的樣子，也不忍心再說她。

　　還有一次，語文作業(yè)布置了，小潔也是課間沒有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監(jiān)督她認(rèn)真聽講，我說：“小潔，別做作業(yè)了�！毙�潔卻不以為然地說：“有什么關(guān)系，老師還沒有來�！蔽铱此�不思悔改，心里頓時火冒三丈,說話的聲音也大了很多：“老師雖然沒有來，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業(yè)了。”小潔聽完我的'話，才慢吞吞地把作業(yè)收進抽屜里。

　　“我的同桌，要是她上課不再寫其他作業(yè)該多好啊！”，我在心里默默地想著。

　　雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績。有一次，她數(shù)學(xué)考了一百分，老師還給了她小獎品，我作為她的同桌也替她感到開心。

　　我們一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，最后我們都很累。我們是好朋友，無論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學(xué)習(xí)成績越來越好！

　　我和我的同桌作文 13

　　我有一個同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個夾子。她的個子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯！

　　冤家路窄NO.1

　　我天生就喜歡清靜，可卻當(dāng)上了背書組長，怎么也賴不掉聽組員背書的責(zé)任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！

　　又到了背書時間了，我便扯著嗓子開始喊：“我們組的胡瑤背書了！”我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個“背書癡呆患者”也沒反應(yīng)過來。

　　我跑過去，把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：“燕子去了，又再來……”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯誤！讓她背一段話，簡直比登天還難！

　　“這個……(文章作者)寫得那么糟糕的`，害得我背不出�！边@就是她一句課文錯了五六處的時候說的話。每每聽到這話，我的怒氣就上來了！

　　冤家路窄N0.2

　　胡瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時“地下活動”也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于

　　是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時她更“猖狂”了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！

　　冤家路窄N0.3

　　我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機會，我一定花上一個月給你們講！

　　雖然我們是同桌冤家，但我們平時關(guān)系很不錯！這會是我們一輩子的回憶！

　　我和我的同桌作文 14

　　牛牛不僅是我的同桌，還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到，有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗。

　　那天下午，牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我說：“你先認(rèn)真讀題，再想一想，如果還不會再向我請教！”說完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘后回來，發(fā)現(xiàn)牛牛正在偷看我的五三！我一個箭步就迎了上去，而他一看到我，就慌慌張張的說：“怎么啦？我只想看看我寫的對不對？沒有其他意思�！薄白屛铱纯茨愕奈迦�！”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下，我就想上去搶。突然，語文老師匆匆步入教室，我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學(xué)，我和牛牛一句話都沒再說過。

　　放學(xué)回家后，我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說：“你不能那樣直接去揭發(fā)他，因為如果那樣，他始終不能意識到自己那樣做不對！學(xué)習(xí)是一個過程，就像農(nóng)民伯伯種地一樣，播下種子，要不斷的澆水施肥、除草、見陽光，吹風(fēng)雨才能得到豐碩的'果實。如果把一棵已經(jīng)開花，準(zhǔn)備結(jié)果的蘋果樹移栽到自己的田里，不管不問，估計一般都不會結(jié)果的�！�

　　第二天早上，我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學(xué)習(xí)是要自己努力才能收獲，決定以后再也不抄襲了。因為抄襲只能解決一時，考試的時候終究還是不會。書到用時方恨少，怎么自己都不會呢？

　　經(jīng)過一番曲折，我和牛牛又和好啦，現(xiàn)在我們正暗自較勁在學(xué)習(xí)這件事上，誰又甘心落后呢？

　　我和我的同桌作文 15

　　開學(xué)第一天，我們班調(diào)位了，我多么想和我的好朋友——小杰一桌啊，可是偏偏和小麗一桌，真是氣死人了，她穿著洗得發(fā)白的衣服，腳下穿著一雙已經(jīng)破了的鞋子，好像很好像很窮的樣子。所以我在桌子中間畫了一條線。

　　過了幾天，我們班考試了，考試卷發(fā)了下來，我一看，這么簡單就馬上寫起來，寫著寫著，我的鉛芯筆沒鉛芯了，看看周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地寫著，急得像熱鍋上的螞蟻。心里抱怨著：都怪我昨天看動畫片忘帶鉛芯了，今天這種結(jié)果叫我怎么辦呢。要是往常我會向同桌借，可是……我把我的視線投向了同桌，小麗問我：“怎么了呀？是不是鉛芯沒有了，我給你。”她拿出一根鉛芯，把它加進了我的鉛蕊筆里，這時的.我臉羞得通紅，低下了頭，心里默默地想著：我這么小看她，躲著她，她卻還幫助我，我真不應(yīng)該��！“對不起，以前我那么欺負(fù)你，在我有困難的時候，你還心甘情愿地幫助我。”我害羞的說。“沒關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。”小麗滿臉微笑地對我說

　　下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有我還在擦那桌子中間的線。

　　我和我的同桌作文 16

　　我有一個好同桌，他有著古怪的性格，為什么這么說他呢？這是因為，我們的兩次打架。

　　有一次，我們倆鬧了一點別扭。我當(dāng)時特別生氣，所以用了一點力，可誰知，我一用力，竟然直接把他手掌上抓了一小塊肉。我當(dāng)時竟沒有擔(dān)心他，他沒哭，也沒叫，回到座位上，用衛(wèi)生紙包住傷口，回去的時候我的氣已經(jīng)消了。我在紙條上寫了“對不起”三字，他看后，搖了搖頭，沒有說什么。下午，他又主動跟我和好，我們又在一塊兒玩了，就像什么事也沒發(fā)生似的。

　　這是一次，還有一次。我們還是打架，我一不小心，又把他脖子那抓破了，當(dāng)時的我，卻一點也不知情。理也不理的`就出去了，我想和他絕交，可是我一回去，他又跟我說話，我們又“和好”了。我的前桌又把這件事情告訴了我，我竟然有點感覺，愧對于他。

　　他一般不打女生，有時候，就任你欺負(fù)他，他也絕不還手，但是如果是男生，他一定會狠狠的揍他。

　　他有一個優(yōu)點，忍性好，耐性好，不急于求成。而我卻恰恰相反，忍性和耐性非常不好，急于求成。他的忍性好，表現(xiàn)在，別人打他，他忍過去了，以后再打那個人。而我，別人打我，我一定會雙倍奉還回去，并且，還會慢性的，報復(fù)那個人。

　　這就是我和我的同桌——兩個性格完全相反的人。即便是這樣，我們現(xiàn)在，也非常好的相處著，不會隨便吵架，非常和諧。

　　我和我的同桌作文 17

　　我有一個好伙伴叫小彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長的胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的事發(fā)生。

　　那是在我三年級的暑假。一天傍晚，天氣很熱，我和媽媽吃完晚飯后在家的附近的小區(qū)里散步，突然看見了一個身影，我走過去一看，咦！這不是小彤嗎？于是我跑過去和小彤打招呼，媽媽也雖后就走過去，碰巧李阿姨也在；媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和小彤，就打打鬧鬧，玩?zhèn)�不停。我們玩的很高興，最后，要離開的時候，我就和小彤約定：“明天，這個時候還來這兒玩兒，隨后，我們就相互道別回家了。

　　第二天晚上，我在那里等他，等了很長時間，也沒見他來，我氣極了，我一定要向他問個明白。

　　九月一日，開學(xué)了，我找到了小彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？我等了你很長時間”。小彤說：“我的事你少管，你又不是我的`管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，我們互不相讓，后來就我們互相不理不睬了。過了幾天，小彤說：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了。我恍然大悟，和他握手言和了；并說：“上次我也有不對的地方，我們還做好朋友好嗎？”那天我和小彤玩的可開心了。

　　人與人之間要有寬容，社會才會和諧。

　　我和我的同桌作文 18

　　六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時常在想，為什么時間過得那么快，我還舍不得離開你呀！但就在這短短一年的時間里，你卻變成了我最重要的朋友……

　　我還記得我給你取的外號“張牛”，你便樂著說，你是“梁植樹的張�！�。每次見面，講話我倆都樂呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說有笑�！暗谝淮我娔愀械讲惶�順眼”，剛開始，我倆都不太愛和對方講話，只是客氣的回應(yīng)一下。現(xiàn)在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的.是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無情，那么的殘酷，那么的無理取鬧！

　　當(dāng)然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對于每一個高三學(xué)子來說，是一段艱苦難熬的日子，但同時這也是一段最刻骨銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過高中的生活。我想念你，我可愛的同學(xué)。想念和你一起有說有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛的微笑……

　　我和我的同桌作文 19

　　我的同桌叫小平，我永遠(yuǎn)忘不了他。

　　記得他是插班生，他剛來的時候我很看不起他，總是想欺負(fù)她。每次考試他成績總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來的時候，我為了不讓他看到很快的`把作業(yè)合起來，但還是被他看見了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個多月，我對他的態(tài)度有了好，原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過他給我的指導(dǎo)，在一次考試中，我的成績超過了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見他。在放學(xué)的路上，我走到小平的面前說：“對不起，我們做個好朋友怎么樣？”“可以啊”聽到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒錯。

　　我和小平每個中午都在學(xué)校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說他沒有餓。因為他沒有去，所以我也沒去。他在哪看書，我就在他旁邊做作業(yè)。這時我聽到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細(xì)一聽原來是小平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說：“小平我去小便，你等等我。”我拿出自己僅剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時候，說什么他都不要。我有點生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了�！边@時他端起飯大口大口的吃了起來，眼淚也不由自主的流了出來。我看著他，自己也流出了眼淚。

　　我和我的同桌相互幫助，相互關(guān)心，共同進步。

　　我和我的同桌作文 20

　　在學(xué)校里，我們經(jīng)常發(fā)生各式各樣的事情，這些事情有一件讓我最感動的，就是我的同桌——小浩。

　　小浩是我的同桌，也是我的同桌，因為他的頭發(fā)長的很短，所以我很喜歡和他玩游戲。有一次上體育課的時候，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，他先是選出一個當(dāng)老鷹，其他同學(xué)就媽媽了。

　　小浩是我的第二個同桌，也是我最后的同桌，他也很愛幫助人。我一上體育課的時候，他就跑到了我的后面，一邊跑一邊說：“你們這兩個人，跑得真慢，還玩什么游戲？”我們都笑了，小浩說：“我們兩個人玩游戲，一個是玩捉迷藏，另一個是打籃球，誰輸誰就要當(dāng)老鷹�！蔽艺f：“好吧�！�

　　有一次上體育課的時候，我們玩的很好，就玩老鷹捉小雞，我當(dāng)老鷹，小浩說：“我來當(dāng)母雞，你當(dāng)母雞，剩下的.人就當(dāng)小雞�！崩销椪f：“好啊�！�

　　我們就這樣玩著，玩的很開心，玩著。下課的時候，老師就走了過來，看著同學(xué)們玩的那么開心，就對我們說：“下節(jié)課我就帶你們玩老鷹捉小雞。”我們都說好呢，就這樣，第二節(jié)課下課的時候，我們就玩老鷹捉小雞了。我們都玩的很高興，玩完了以后，老師讓我們玩捉迷藏。游戲開始的時候，小浩就跑到了我的后面，老師讓我們當(dāng)老鷹，我就當(dāng)小雞了。小浩就當(dāng)雞媽媽，他就當(dāng)小雞了，我們一只只的當(dāng)小雞了。就這樣，我們玩的很高興。

　　我們就是這樣一起玩，我們就是這樣一起快樂的玩，我們就是這樣一個快樂的玩，我們就是這樣一個有愛，又愛幫助人的玩。

　　我和我的同桌作文 21

　　我從三年級開始，就一直是同一個同桌。雖然每天過得都一樣，但他總能給我?guī)�來不同的樂趣�?/p>

　　三年級的一天，我并沒有像往常一樣，出去跟我的伙伴瘋，而是和朋友們在教室里討論問題。突然，我的同桌湊了進來問：“呦！幾個小姐在談什么呀？”我看了他一樣，說：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要發(fā)卷了�！�

　　“��！我好怕怕呀！”同桌一邊做著害怕的`動作，還一邊笑著說：“你還怕你考不好？你不要總擔(dān)心。我能考及格就不錯了�！蔽依淅涞卣f：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看著惱羞成怒的我，同桌神秘地說：“我聽別人說我們班上只有兩個考一百的�！蔽乙宦�，緊張極了，心想：只有兩個一百，我肯定沒有了。同桌看見我垂頭喪氣的表情，便說：“我敢肯定你能考一百。”我聽了，有些疑惑地問：“你看過？”“沒看過，”他說，“但我肯定你是一百�！�

　　發(fā)試卷了，我仔細(xì)地聽著每一個名字。終于報到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢玉，一百。”場下立刻傳來一陣掌聲，我害羞地走了上去，在我領(lǐng)試卷的時候，我隱約看見了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你啊！又是一百�！边@時老師叫到了他的名字：“鑫，不及格。”同桌慢慢地走向了講臺，領(lǐng)了試卷。他并沒有傷心，而是樂觀地說：“嘿，我的烏鴉嘴怎么這么靈？下次我也說自己考一百，說不定真的一百了呢！”

　　這就是我樂觀的同桌，因為有了他，才讓我的生活更精彩。

　　我和我的同桌作文 22

　　這個星期，我和我的同桌鬧矛盾了，但是我們卻都在名叫矛盾中學(xué)會了成長。雖然有點不開心，但是成長就是最好的事情。最后矛盾終于解開了。你有興趣聽一聽我和他是怎么樣解決矛盾的嗎？

　　星期一的時候，我和我同桌正在玩的時候上課了。老師讓聽寫，聽寫完了以后，我對他說：“讓我用用你的紅筆�！彼�像是開玩笑的說：“我還用呢！”我也有點生氣了：“不讓用就不讓用，以后我可不給你玩了！”“不玩就不玩，誰怕誰��！”他回?fù)舻健?/p>

　　星期二的時候，我們倆就誰也不理誰了。

　　星期三，我們還是誰也不理誰，滿是一副互不相讓的模樣。

　　星期四，“黑臉”繼續(xù)...

　　直到星期五，我在下課的時候偷偷遞給他一張紙條“我錯啦，咱倆以后和平共處吧！”然后又畫上了一個大大的笑臉。后來他傳給我，寫到“是我太小氣啦，以后咱倆就多多共用吧！”然后呢，我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原諒了我，我也原諒了他。

　　這時候我才發(fā)現(xiàn)，我們在矛盾中長大了，彼此都學(xué)會了謙讓和相互的理解。我們還約定，以后要一起學(xué)習(xí)一起進步呢！

　　小朋友，你們跟自己的`同學(xué)或者是朋友鬧過矛盾嗎？如果發(fā)生過，那趕緊向他道個歉吧！相信在你真誠的眼神里，你們也會像我和同桌一樣，化解矛盾，然后高興的看到彼此的成長！

　　我和我的同桌作文 23

　　我上小學(xué)的第一個同桌就是小逸，開學(xué)時她的體重和身高和我差不多。

　　剛開學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”小逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題，我們個人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。

　　有一個星期一的早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團學(xué)習(xí)樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報名參加了樂器學(xué)習(xí)。小逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長長的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長笛，我非常喜歡她吹長笛的樣子。

　　但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時候吃，下課的時候也吃，早讀的時候她嘴里的'糖沒吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評了。她有些難過，我對她說你別難過了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。

　　我和我的同桌有時候玩得特別開心，有時候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退�講了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時候我們互相偷看，還指責(zé)對方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來太好玩兒了。

　　小逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。

　　我和我的同桌作文 24

　　一個貌不驚人，中等微胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，不愛說話的女孩，就是我的同桌。

　　她性格文靜內(nèi)向，不太愛說話，別人也極少聽到她大聲說笑，長篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風(fēng)生。即便聽到別人嘲笑她，她也是淡然一笑，從不生氣。

　　記得有一次，上課鈴響了。可是過了好一會兒，老師都沒來，這下班里沸騰了，說的說，笑的笑，鬧的鬧，比那大減價的超市還熱鬧，班干部也束手無策。只有她，我的同桌，安安靜靜的坐在座位上，輕輕的打開書本，全神貫注地預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，身邊的`吵鬧聲仿佛是另外一個世界的，絲毫沒有影響到她。

　　等她預(yù)習(xí)完了，她才抬起頭，環(huán)顧自周，情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個不停的同學(xué)的衣服，說：“噓！安靜一點！”就端端正正地坐在位子上等老師來。

　　老師講課的時候，寫字的時候，她的目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，如果老師提出問題，她會馬上思考起來，但是不知道是天生害羞，還是如何，她總不是很主動地舉手回答問題，我希望同桌能夠大膽舉手回答問題！

　　下課時，同學(xué)們逮著休息時間盡情釋放天性，有的在聊八卦，有的在講游戲，還有的在催作業(yè)、交作業(yè)如果，你在教室里看到一個端端正正地坐在課桌上，眼睛直勾勾地盯著一本書，看到精彩的部分，還不時露出微笑的人，那就是我的同桌了。

　　我的同桌，不吵不鬧，不問世事，好像一切都跟她無關(guān)。她如同一潭平靜的湖水，沒有波瀾壯闊的景觀，卻泛著迷人的漣漪。

　　我和我的同桌作文 25

　　有一個女孩，她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——小宜。

　　平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流，可熟悉了之后會發(fā)現(xiàn)，其實她聰明伶俐、能說會道。她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現(xiàn)自己，比如上課的時候，老師問的問題她都會，但她幾乎不主動舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會就行了。”

　　記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。于是，我問同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭，滿懷真誠的對我說：“當(dāng)然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風(fēng)，心里充滿了無限的'感激。后來的日子，我看到她總是拿著兩個碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關(guān)系的!”我對她的善良熱心覺得非常感動，總是希望，以后我也能幫助她做點什么。

　　與她同桌的日子里，我們經(jīng)�；�幫互助、一起努力學(xué)習(xí)，激勵彼此進步;課余時間，我們也會分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。

　　這就是我的同桌，一個優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!

　　我和我的同桌作文 26

　　我在上5年級的時候，換過兩位同桌。

　　第一位同桌——“克星”

　　來到了新的班級，也認(rèn)識了兩三位新同學(xué)，到了新的班級，不知是鬼使神差，還是陰差陽錯，班主任韓老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)小鵬同桌，小鵬在四年級的時候可是我們班的小氣鬼，用它什么東西他先稀里嘩啦的把你說一頓在讓你用

　　小鵬雖說小心眼，可心地還算善良，記得有一次我上體育課跑步，叫別人擁到了可破腿了，到了班里他馬上給了我衛(wèi)生紙，還問候我疼嗎？他的表現(xiàn)出乎了我的意料，她竟然關(guān)心我，還好他有個善良的心。

　　第二位同桌——“受氣包子”

　　不久，韓老師又把班長小哲和我同桌。嗨這小子成績倒是不錯，雖然他是班長他也治不了我，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子中央畫了條“三八線”，只要稍一“越界”，就會受到我“沉重的打擊”。上課，我在聽課不知不覺得他就越線，他總是上課越線，因為上課如果我打他的話莒就會引起老師的注意，下課，他有不承認(rèn)他越線，真是賴賬鬼啊！

　　雖然是一班之長，如果上自習(xí)或老師開會他就會帶頭說話，沒少挨老師的批，上一次，我和他在說話，我們班有一個，女生一會看看我和他說話嗎？如果不說話就回過頭去，如果我們在說話就在看我們兩個，那個女生沒少挨小哲的'罵。

　　這就是我的兩個同桌，有這樣多的好同學(xué)在我的身邊伴著我學(xué)習(xí)，伴我成長，我對未來充滿了信心。

　　我和我的同桌作文 27

　　她，有時活潑，有時卻很沉默。一張白凈的蘋果臉，鑲嵌著一雙笑起來瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的'馬尾辮，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺，但她可是個十足的女漢子。

　　平時我們倆可少不了斗嘴。是全班公認(rèn)的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒少被她教訓(xùn)。當(dāng)我因自己數(shù)學(xué)測試分?jǐn)?shù)比她高時而高興。她會冷冷來一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個白眼讓我自行體會。當(dāng)我因為亂放東西，而丟了筆時，她就指著我，說“誰叫你不好好收拾東西，活該�！�

　　但其實啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時，她都會出手相救。記得那次數(shù)學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過去：“聽見沒有？別忘帶橡皮。不然考試的時候別指望我借給你�！奔热辉谧炱ど瞎Ψ蛏媳炔贿^他。氣勢上就不能輸，“誰要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”

　　真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫字聲，同學(xué)們托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個更好的辦法。

　　唉，我真的毫無辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。

　　從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時光說長不長，說短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時光。

　　我和我的同桌作文 28

　　在人生路上，我們會遇到形形色色不同的人。在不同時期遇到的人也各不相同，在學(xué)生時代最重要的應(yīng)該是同桌了。

　　我的同桌是一個脾氣好而且與我有很多共同愛好的女生。她和我一樣，面對陌生人基本不說話。所以做同桌的第一天，我們倆人并沒有相互溝通，也不知道對方的名字，只是埋頭做各自的事情。在這期間，我也想過要和她對話，了解一下自己的.新同桌，卻不知如何開口。我的同桌頭發(fā)長長的，戴著眼鏡。在我第一次見到她時，對她的第一印象是一位愛讀書學(xué)習(xí)的文靜女生。但在深入了解之后，發(fā)現(xiàn)她也有自己的性格。她對每一個人都是友善的，只要你向她求助時，她會放下手中正在做的事為你答疑解惑。并且當(dāng)你聽不懂時，她會不厭其煩的講到你聽懂聽會為止。而且我的同桌還是一位語文課代表，對于語文的問題，基本找她就可以獲得自己想要的解題方法和技巧。

　　在學(xué)校里的每一天，陪伴自己最多的也就是自己的同桌了。當(dāng)你傷心難過時有她，當(dāng)你想要分享快樂時第一個想到的是她。人，相互依靠才腳踏實地；事，共同努力才簡單容易；路，共同行走才風(fēng)景美麗；友，相互惦記才分外親切。所以雖然同桌是人生中的過客，但在當(dāng)下，卻是重要的，是必須的。而且有一個好的同桌對自己的幫助會更多。

　　這個既友好又和善，并且有共同愛好的人——小檔不正是一個好的同桌嗎？

　　我和我的同桌作文 29

　　這個學(xué)期開始，小晶同學(xué)成為了我的同桌，她是一個女生，一個活潑而且漂亮的女生。

　　她個子不高，但有一頭烏黑發(fā)亮而且善變的長發(fā)。她有時會扎成活潑的馬尾辮，有時會扎成可愛的羊角辮，有時還會扎成夸張的爆炸頭。每次發(fā)型的改變都讓她好像變了一個人似的，所以，我總叫她“百變女孩”。她還有一雙會說話的大眼睛，高興的時候，兩個眼睛會笑得如同兩個彎彎的小船；要是遇上了難題，她眉毛緊鎖，眼睛快瞇成一條線了，仿佛在說：“這道題到底怎么做��？”。高高的鼻子下有一個櫻桃小嘴，真有點兒混血兒的味道呢！

　　小晶同學(xué)非常樂于助人。有一次，我剛到教室，打開書包，這才發(fā)現(xiàn)，筆盒忘帶了。這可怎么辦啊，馬上要開始默寫了？我急得團團轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的'螞蟻。小晶同學(xué)看見了，微笑著說：“別著急，我借給你吧！”。就這樣，我順利地完成了默寫。當(dāng)我把筆還給她，說謝謝的時候，她卻揮揮手說：“不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助�！�。

　　她最大的愛好是跳舞，如果有人跟她說起跳舞，就好像打開了一個開關(guān)，她就會眉飛色舞說個不停。什么現(xiàn)代舞啊、拉丁舞、爵士舞啊，這些我都沒聽過的詞，她都能一一道來。說興奮的時候，還會冷不丁地做上幾個舞蹈動作，把我嚇一大跳。

　　你認(rèn)識我的同桌了嗎？如果你認(rèn)識了她，你肯定也會愿意和她交朋友的。

　　我和我的同桌作文 30

　　一個富有詩情畫意，活潑開朗，天真爛漫的女孩，大家猜猜她是誰？她就是我升入初中的新同桌。

　　別看她每天嘻嘻哈哈，無所事事，其實她比誰都勤奮�？矗�她哼著歌曲慢悠悠的走進了教室，把書一擱，值日去了。

　　她還非常的有趣，就是穿件衣服防著天要下雨，還要稀奇古怪的穿上一大堆。別看她瘦，她倒挺有一手。就拿跑步來說吧，跑得比兔子還要快。

　　她那瞇著的小眼睛，好像會說話。老師每當(dāng)提問她問題的時候，一回答不上來，眼睛就一眨一眨的，一看她眨眼睛我就倒霉了，有得給她提示一下。別說，她還真聰明，我就提示那么一小下，她就回答上來了。剛一坐下就開始嘟囔“有驚無險”這幾個字了。真受不了她。

　　她還有一張會說話的嘴巴，每當(dāng)她需要幫助時，就好聲好氣的用一種讓我受不了的口氣對我說話，說得我只好幫她忙了。

　　她最大的'優(yōu)點就是能夠在座位上坐得住，踏踏實實的學(xué)習(xí)。有時候下課還忙忙碌碌的。每當(dāng)我問她為什么不出去玩時，她老是一句話“學(xué)習(xí)緊急”，只要我一聽到這幾個字我就慚愧，因為我就學(xué)不來她這種精神。

　　下課了，下課了，我猛地竄出教室，像一只重獲自由的小鳥，可是她卻慢悠悠的走出來，面帶微笑的去找伙伴們，像一個淑女。俗話說“窈窕淑女”嘛！看來我也該向她學(xué)習(xí)了，誰讓我也是一個女孩子。要是個男孩多好，男子漢大丈夫做什么都不怕。

　　聽了我的介紹，你們應(yīng)該大體的對我的新同桌了解一些了吧。

　　這就是我的新同桌——小欣。

　　我和我的同桌作文 31

　　我的同桌是個假小子，梳著一個蘑菇頭，戴著副眼鏡，一副非常文靜的樣子。因為她姓章名婧，所以我們?nèi)�班都尊稱她為“章魚”，跟她有仇的就叫死章魚，更有甚者，借鑒了《櫻桃小丸子》這部童年經(jīng)典，親熱地稱她為——章魚小草丸（我也曾經(jīng)是）。她教會了我很多很多，尤其是這句：“不要在活火山邊貧嘴�！边z憾的是，這句我到現(xiàn)在也沒用上。

　　她和我是絕佳的“拍檔”：比如，如果有人倒霉，我必定會是一副悲天憫人的惡心樣子，說：“可憐的孩子！”

　　然后她必定會跟上一句：“沒娘養(yǎng)！”接著周圍的人笑成一團，渾然忘了，自己比別人大不了幾歲。而當(dāng)她自己遭殃的時候，我也會不識趣地說：“可憐的孩子！”她就會瞪我一眼：“你才沒娘養(yǎng)！”接著周圍那些“路人甲”就又開始嘎嘎地笑起來了。

　　記得幾個星期之前，有一天，我的興致特別好，跟周圍的人聊得非常開心。她正在抄歌詞，被我煩得要死，直接就是一聲大吼：“別煩！”而我卻把他的話無視了，繼續(xù)亂侃。終于，她被我滔滔猶如長江水的廢話氣的'爆發(fā)了，拿過我一張餐巾紙，在上面“刷刷刷刷”寫下四個大字：沉默是金。接著把它甩在我臉上，大喝一聲：“閉嘴！”于是世界清靜了。而且清凈了一整天，鬧得別人還以為我學(xué)深沉了。從此我的廢話也少很多了。

　　這就是我的同桌，奇妙的假小子，小婧。

　　我和我的同桌作文 32

　　"我們班的座位每學(xué)期跳動一次，這次我有了一個新同桌。

　　我們已經(jīng)在一起幾個星期了，我越來越討厭我的同桌。

　　他沒有注意老師的講課，而是在下面做了一些小動作。在后座和同學(xué)聊天，傳遞信息。

　　那一次，他在接下來的講座中做了一些小把戲。老師再也受不了了，讓他回答問題。如果他不仔細(xì)聽，他怎么會知道答案？老師批評了他，但他還是不聽，像往常一樣。我無聊死了。他每天都影響著我和他自己。我不能努力學(xué)習(xí)。

　　平時在課堂上，我不僅不聽課，還會傳筆記。有時我看著筆記大笑，然后把它們和筆記一起扔來扔去。老師說他也不會聽他的。一周被邀請幾次的父母仍然不知道如何融合。老師讓他一個人呆著。嘿，這次我真的'不喜歡這個同桌。

　　然而，他并不壞，而且非常樂于助人。有一次，當(dāng)一個同學(xué)吃完飯后，他的父母有一段時間不能送他，他處于饑餓的邊緣。他一句話沒說就給了那個同學(xué)10元錢。既然同學(xué)不餓。

　　嘿，雖然他很好，但我不用再學(xué)習(xí)了。我想幫助他，但他就是不學(xué)習(xí)。對學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不是最重要的嗎？如果他不學(xué)習(xí)，總是影響別人的學(xué)習(xí)，誰會喜歡他呢？我認(rèn)為和他做朋友沒關(guān)系，但是忘了做同桌。最近幾周，受他的影響，我的成績下降了很多。我回家時受到了母親的批評，這對我來說并不容易。

　　我希望這學(xué)期能很快過去，我再也不會和他同桌了。

　　我和我的同桌作文 33

　　我的同桌是一個名副其實的“淘氣包”，黑黑的皮膚，不大不小的眼睛，還有一張愛說話的大嘴。他個子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話來形容他再恰當(dāng)不過了：頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)。

　　他有一個最大的缺點，就是考試的時候，總想著作弊。

　　那一次的語文考試，我正專心致志地答題，我的這個同桌卻不知道在干嘛，一會東瞧瞧，一會西望望。最后公布成績的時候，我考了96分，他考了80。我覺得以他平時的成績，這次考得還算可以，但他卻十分不滿意，嚷嚷著說：“我全是看著你的試卷抄的，為什么分?jǐn)?shù)這么低？”我這時才反應(yīng)過來，原來考試的.時候，他一直在想著辦法抄我的試卷。哎！真是拿他沒辦法。

　　雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。

　　去年的運動會，我們?nèi)�年級進行50米短跑比賽，我的同桌代表我們班參賽。發(fā)令槍響了以后，只見他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的同學(xué)頓時炸開了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心里想著，如果讓我去比賽的話，我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時候，我的同桌已經(jīng)第一個沖過了終點線，為我們班贏得了第一名！所有人都?xì)g呼起來，我這時候，對他佩服的簡直五體投地。

　　每個人都有優(yōu)點和缺點，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長”。

　　我和我的同桌作文 34

　　我的同桌中等個兒，有著長長的瓜子臉，大大的“黑葡萄”嵌在雪白的臉蛋上，上邊和下邊各有一排短短的“黑刷子”，炯炯有神。高高大大的鼻子，一張紅彤彤的香腸嘴，長得還算比較帥氣。但最讓我欣賞的還是他的搞怪搞笑，幾乎快承包了我的笑點了。

　　有一次下課，我正專心致志地寫著作業(yè)，不知從哪兒發(fā)出一聲怪叫。我覺得應(yīng)該是誰在那兒玩鬧時發(fā)出的怪叫吧，我也就沒太注意，繼續(xù)寫我的作業(yè)。誰知同桌一直喊我，我無可奈何地回過頭去一看，先是一愣，接著捧腹大笑起來。只見同桌用手把嘴巴撐得大大的'，呲牙裂嘴，很是好玩�！巴�桌，你這是什么造型？”我問道�！拔抑徊贿^是想扮一下鬼臉嚇一下你，沒想到竟把你逗樂了，好玩兒吧！”我再仔細(xì)瞧瞧他，哇！鼻子捏得都有點歪了呢！

　　還有一次，我們正在更正試卷，要更正在稿紙上，只見同桌在抽斗里翻了半天，也沒翻出一張紙來。我就知道他沒有，便問他：“要稿紙嗎？我給你一張�！彼�嬉皮笑臉，奶聲奶氣地對我說：“你真是個好同桌，是世界上最好的同桌！”我本來想笑他，但故作嚴(yán)肅地對他說：“你可不可以正常一點，好好說話？”他又假裝正經(jīng)的回答道：“Yes，同桌！”

　　他每次都是用這樣的腔調(diào)說話，逗得我直笑他。不知怎的，我的同桌面部表情十分豐富，扮鬼臉扮的花樣百出，有時候像張牙舞爪的怪物，有時候像炸毛的鸚鵡，時常逗逗我捧腹大笑。

　　這就是我的同桌，一個風(fēng)趣幽默、可愛、調(diào)皮的小男生。

　　我和我的同桌作文 35

　　自一年級到現(xiàn)在已不知道有多少個同桌了，但對我影響最深的是“果果”。

　　果果比較胖，連臉也胖乎乎的。眼睛圓鼓鼓的，鼻子有點塌，嘴巴很能吃，每頓午餐他幾乎一連要加三四回飯，把我給驚呆了！

　　果果不喜歡熱鬧。有一次全班同學(xué)都在說話，只有他在做眼保健操。為了保護視力課后還聚精會神得做了三遍，佩服��！我們都出去玩瘋了！

　　但有時也會犯一些小錯誤，比如這個周五，英語家作就沒做，還是我借給他抄的，他才過關(guān)的。我有點納悶：他成績卻一直很好。本周五連續(xù)得了兩次98分，我驚訝極了，嘴巴張成“O”形，簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天里的一聲響雷，又像被一盆涼水，澆得全身麻木。

　　疑！他作業(yè)都沒有做，怎么會考得這么好？我暗暗問自己：啥時候我也能這么優(yōu)秀！據(jù)“調(diào)查"原來他上課特別認(rèn)真！從來不走神，不受我這個“學(xué)渣”(開個玩笑，我會成為學(xué)霸)的影響，那次作業(yè)沒做，是偶爾失誤罷了！

　　記得上周三英語課，我被昨晚的`游戲迷住了，課堂里還沉浸在其中，不由自主得悄悄地推了推身旁的果果：“喂，你會打植物大戰(zhàn)僵尸嗎？”可果果瞧都不瞧我一眼，繼續(xù)聽講，我又湊過去，一邊偷偷觀察老師，一邊大了點聲說：“會嗎？會嗎？周六來我家玩！”他瞥了我一眼，送了我一個“白眼”�！罢嬗憛�，怪不得英語只考70分�！�

　　這就是我的同桌，偶爾有些小毛病，優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！

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