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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣(mài)弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)��！
有一次，別人告訴我，說(shuō)他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽(tīng)后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的`臉問(wèn)：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么啊！”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪！“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯(cuò)了吧！
關(guān)于他的故事，還有很多很多……
我的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的男孩，他叫郭振坤，他是我們班里的一個(gè)積極向上且學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，而且我們還在一個(gè)組。
他的特點(diǎn)有兩個(gè)，一是喜歡讀書(shū)，二是上課積極回答問(wèn)題。
郭振坤是一個(gè)聰明好學(xué)的人，他讀過(guò)的`書(shū)上，好詞好句都被他畫(huà)住了。而且只要我們談到書(shū)里的內(nèi)容，他都可以一清二楚得講出來(lái)，不會(huì)有半點(diǎn)遺漏，非常出色。我想：“我平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候，里面的內(nèi)容都是有些記得，有些卻忘了，而他就不會(huì)忘�！彼晕乙袼麑W(xué)習(xí)。
郭振坤在上課的時(shí)候很積極，無(wú)論什么課，他都踴躍的舉手回答問(wèn)題。仿佛他是一個(gè)無(wú)所不知，什么都會(huì)的人。記得在一次語(yǔ)文課上，他舉手發(fā)言的次數(shù)可以達(dá)到20次，而且基本上每次回答問(wèn)題都對(duì)了。郭振坤這點(diǎn)令我敬佩不已，我要學(xué)習(xí)他上課積極回答問(wèn)題，我要學(xué)習(xí)他看書(shū)的積累，運(yùn)用，好讓自己也積極起來(lái)，成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。
這就是郭振坤，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，積極向上的同桌。
我的同桌作文3
你們想認(rèn)識(shí)我這位助人為樂(lè)又愛(ài)打扮自己的同桌嗎?好的，聽(tīng)我來(lái)給你們介紹他吧。
他是一個(gè)小帥哥，平時(shí)很愛(ài)打扮自己。比如早上起床，頭發(fā)稍有不整，他就會(huì)對(duì)著鏡子整理自己，有時(shí)還會(huì)打上啫喱水，弄出一個(gè)發(fā)型來(lái)，直到自己滿(mǎn)意了，他才去上學(xué)。
我的同桌還喜歡幫助別人，比如一次下大雨，他看到一位小同學(xué)沒(méi)帶雨傘，而且腳正在流血。他就跑上去說(shuō)：小弟弟，你的腳不能浸在水里的，我送你回家吧。因?yàn)槁诽貏e滑，他只能小心翼翼的走，而且把傘全給那位小朋友擋雨。我的.同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出來(lái)道謝，他就跑進(jìn)了大雨中。
這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文4
我的同桌是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、助人為樂(lè)的好學(xué)生。
記得有一次，我沒(méi)帶水杯，（雖然我是一個(gè)女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我�？晌乙粏�(wèn)我的同桌借，她很大方地說(shuō)：“拿去用吧�！蔽疫B聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。”她笑了笑，說(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，我有一道題不會(huì)做，便在那兒傻呆呆地想。這時(shí)真想讓人來(lái)教我��！我的同桌仿佛看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說(shuō)：“我來(lái)教你�！庇谑撬托牡慕涛医忸}的`思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。我非常開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“真是太感謝你了�！彼郎\淺一笑說(shuō)：“不用謝�！�
這就是我那助人為樂(lè)的好同桌——許湘湘，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
我的同桌作文5
我的同桌性格開(kāi)放，喜歡助人為樂(lè)。她有兩個(gè)又小又圓的黑眼睛，一張小小的嘴巴，可是她非常能吃，簡(jiǎn)直像一個(gè)吃貨，每天隨身帶很多零食，她就是——許子卉。
她不但是個(gè)“吃貨”，也是一個(gè)非常厲害的.“偽裝者”。要說(shuō)她哪里會(huì)偽裝，就讓我來(lái)告訴你吧。
有一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)課我們都非常喜歡，所以大家都沒(méi)有去觀察或是去留心別人。然而，我就坐在許子卉旁邊，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么？呵，她有一個(gè)“神功”，可以不看本子寫(xiě)作業(yè)，可是要考題目，她邊看語(yǔ)文書(shū)邊寫(xiě)作業(yè)，我很想告訴老師，可又不想打斷老師上課，只好忍住放在心里面。
她不但是“偽裝者”，也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當(dāng)下課，她就會(huì)把作業(yè)拿出來(lái)，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)，不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方，她才放下筆去做事情。忘了說(shuō)了，她也是學(xué)霸，每次考試95分以上，超厲害的有木有！
她就是這么一個(gè)愛(ài)玩但是學(xué)習(xí)厲害的好學(xué)生。
我的同桌作文6
我同桌叫段天佑，他個(gè)子中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，機(jī)敏的耳朵，他最喜歡看書(shū)，因此我們都叫他書(shū)呆子。
有一次我在家沒(méi)事就去找段天佑玩，我來(lái)到他家門(mén)口，叫了幾聲段天佑，可是沒(méi)人回應(yīng)，我想他會(huì)在家干什么呢？一定是看書(shū)。我憋足了氣，大叫一聲：“段天佑！”“誰(shuí)呀！”段天佑生氣地說(shuō)，我說(shuō)“我是邊郭鑫�！彼乐�，讓我進(jìn)去了，我一打開(kāi)他的屋的門(mén)，果不其然，他在看書(shū)，邊看還邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，我問(wèn)他我們玩什么？他說(shuō)：“我們玩手機(jī)上的猜字謎吧？”我說(shuō)：“好！”我們打開(kāi)手機(jī)玩猜字謎，天佑幾乎題題都會(huì)，尤其是問(wèn)關(guān)于古代的名著里的問(wèn)題。我問(wèn)他，他為什么這么聰明。他說(shuō)，因?yàn)殛P(guān)于這些問(wèn)題的書(shū)他都看過(guò)。我恍然大悟。
我以后要向我的`同桌段天佑學(xué)習(xí)，多看書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，知道更多的知識(shí)。
我的同桌作文7
我的同桌名叫周釗如，今年八歲半。她長(zhǎng)得很胖，個(gè)子不高，皮膚很白，一頭黑中帶黃的卷發(fā)，不算濃的柳葉眉，看起來(lái)就像個(gè)可愛(ài)的.洋娃娃。一對(duì)明亮的小眼睛仿佛是嵌在臉上的，非常漂亮，充滿(mǎn)了奇妙的幻想。
我的同桌很樂(lè)于助人。我做事很粗心，美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也有鬧矛盾的時(shí)候。開(kāi)學(xué)不久，老師讓我和她坐，我們?cè)谧雷由袭?huà)了分界線(xiàn)，說(shuō)好了誰(shuí)都不許超過(guò)界線(xiàn)。有一次，我正在做題，無(wú)意中超線(xiàn)了，她讓我過(guò)去，我偏不理她，還得意揚(yáng)揚(yáng)地以為她很怕我�？刹痪茫矣直灰坏离y題難住了，只好去請(qǐng)教她，沒(méi)想到她不記前嫌，耐心地給我講解。我真得很慚愧，再也不和她鬧矛盾了。
慢慢地，我倆成了一對(duì)形影不離的好朋友，一起學(xué)習(xí)一起玩，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
我的同桌作文8
我的同桌叫周非凡。他個(gè)子不高，比較矮，但看起來(lái)很機(jī)靈的。他的相貌特點(diǎn)我就記不清了，可能是熟人不細(xì)看吧。周非凡原來(lái)的同桌是周潔，他們可是死對(duì)頭。從換座位到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多酸甜苦辣的事情。
記得有一次上音樂(lè)課，我們和看一本音樂(lè)書(shū)。我把書(shū)放在正中間，他一半，我一半。可是，樂(lè)譜在我的這一半。他一定要把樂(lè)譜放在中間，我不讓。隨后，我們就吵得不可開(kāi)交。最終，他讓步了，因?yàn)楹媚胁桓仿铮?/p>
可他還有陰險(xiǎn)的時(shí)候。我倆的周記本是誰(shuí)也不給誰(shuí)看的'。不料有一次，不光被他看到了，而且是整整一篇周記。那一天，我正在看老師批改的東西，其中有一個(gè)字怎么看也看不懂，便去請(qǐng)教周非凡，他盯著本子許久，仿佛在努力思考。等我收回周記本的時(shí)候，他居然咧開(kāi)嘴對(duì)我陰險(xiǎn)的笑了笑說(shuō)：我已經(jīng)看完了你寫(xiě)的一篇周記哦！“我當(dāng)場(chǎng)被氣死。
這就是我的同桌，一個(gè)又好又壞的同桌。
我的同桌作文9
我的同桌是一個(gè)聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源，今年8歲，留著短發(fā)，圓圓的臉蛋，矮矮的個(gè)子，是咱們班上名副其實(shí)的“小不點(diǎn)”。
它可與一般的女孩不一樣，在班上可稱(chēng)得上“女中豪杰”。就算是班上個(gè)子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負(fù)她“小不點(diǎn)”，結(jié)果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”�，F(xiàn)在班上最調(diào)皮的男生都不敢招惹她。
最讓我佩服的是她上課積極回答問(wèn)題、善于動(dòng)腦筋，語(yǔ)文課上老師提的許多難題都被她攻克。因?yàn)樗苷f(shuō)會(huì)道，聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕，所以她的`寫(xiě)作能力很厲害。在許多同學(xué)眼中，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“神童”我多么羨慕她呀！老師還號(hào)召大家要向她學(xué)習(xí)。
我多羨慕她，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
我的同桌作文10
我的同桌是個(gè)漂亮的小女孩，她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——欒珊。
欒珊有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總是扎了個(gè)馬尾辮。一對(duì)濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的.大眼睛，一眨一眨的好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)就露出了潔白的牙齒。
自從欒珊和我做了同桌以后，我們每天在學(xué)校都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)比賽跑步，跑著跑著，我身體向前傾的厲害，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”，最后我的鼻子受傷了，還流了血。這時(shí)欒珊第一個(gè)跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我疼不疼，我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她叫了幾個(gè)同學(xué)一塊把我送到醫(yī)務(wù)室擦藥了。就是從這件事讓我知道了欒珊是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女孩。
我的同桌作文11
我的同學(xué)張楊長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)線(xiàn)條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的.大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來(lái)還真像一名小軍人。
張楊不僅僅有著灼人的外表，并且還很聰明。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對(duì)又快。還被數(shù)學(xué)教師選為數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢！
除了聰明外，張楊對(duì)自我的工作也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次掃地張楊這組總是很干凈，并且多次被教師表?yè)P(yáng)，自然也是小組長(zhǎng)了。
別看他很優(yōu)秀，可頑皮呢！張楊老喜歡給大家起外號(hào)。一天下課，張楊跑到姜�，撁媲�，給她起了個(gè)外號(hào)叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號(hào)叫“豬八戒”。
我和張楊是很好的朋友，衷心期望他能夠克服自我的缺點(diǎn)，改掉一些不良的習(xí)慣，做一名人人喜歡的好學(xué)生。
我的同桌作文12
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她叫鐘雨姍，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，個(gè)子高高的脾氣很好，像一只可愛(ài)的小兔子，她經(jīng)常扎著麻花辮，她走路的時(shí)候辮子一甩一甩的，像蜻蜓的翅膀一樣，看起來(lái)可愛(ài)極了!
鐘雨姍同學(xué)不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且聰明，任何難題都難不到她。記得有一次，戴老師布置了續(xù)寫(xiě)《小攝影師》的作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都搖頭晃腦，覺(jué)得很困難，因?yàn)椴恢涝趺磳?xiě)，可是鐘雨姍卻很快地寫(xiě)完了，還用上了好詞好句。同學(xué)們都羨慕她，老師為她點(diǎn)贊。當(dāng)我作文寫(xiě)得不好時(shí)，她就會(huì)積極的幫助我，告訴我怎么把作文寫(xiě)得通順，她是我心目中的'學(xué)霸，在她的幫助下我把作文寫(xiě)得更好了!
這就是我的同桌鐘雨姍，我要向她學(xué)習(xí)，像她一樣成為成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生!讓每個(gè)同學(xué)就會(huì)更喜歡我。
我的同桌作文13
我有一個(gè)同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機(jī)頭。別看他長(zhǎng)得丑，但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說(shuō)他，他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑，欺負(fù)。
我的同桌很調(diào)皮，就用那次的事來(lái)說(shuō)吧！我打了我同桌一巴掌，結(jié)果，我同桌沒(méi)管我，我又打了一巴掌，還是沒(méi)反應(yīng)。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的同桌生氣了，伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌，結(jié)果靈機(jī)，一蹲，誰(shuí)知我后面站的是我同桌的師傅，一巴掌過(guò)去，把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑�？伤膬菏撬麕煾档膶�(duì)手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個(gè)老鼠，而他師傅卻是那個(gè)貓。
他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。
上課后，我同桌悶悶不樂(lè)，譴責(zé)我為什么躲開(kāi)，害的把他自己的'師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文14
今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個(gè)子都很高，所以我倆經(jīng)常同桌，簡(jiǎn)直是最終一排座位的好朋友。
我的同桌異常愛(ài)看書(shū)，只要一下課就拿起一本厚厚的書(shū)聚精會(huì)神的看著，不管看什么書(shū)都身臨其境，查啟恒有這樣的好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時(shí)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，他上課時(shí)喜歡進(jìn)取回答問(wèn)題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書(shū)給他帶來(lái)的無(wú)限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！�
我的`同桌也異常愛(ài)勞動(dòng)，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我真期望他能改掉缺點(diǎn)，成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的同桌作文15
一提到我的.同桌我就煩，唉這個(gè)豬頭，一到下課就吃，誰(shuí)知道他這個(gè)吃貨一天帶多少人民幣啊……
又一次在上課的時(shí)候，他呀吃完?yáng)|西就有點(diǎn)犯困了，東倒倒西歪歪的，躺我胳膊上就睡著了，老師在講課我也沒(méi)告訴老師，這可好口水全淌我胳膊上了，好惡心啊，叫他醒醒，他不醒好像有吐得動(dòng)機(jī)，反而正好吐我身上了，可惡的是他還沒(méi)醒，被我一巴掌打醒了。
哎，這還不算什么，有一次啊，他跑著去上廁所把我當(dāng)成了張?jiān)摧x�。。@可好把我拉到男廁所，額……，真服了他啊，反倒挨老師一頓批。
哎，我怎攤上個(gè)這個(gè)倒霉同桌李昕皓呢。
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