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同桌作文5篇(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：張子楨——愛學(xué)習(xí)；潘柯翰——愛勞動(dòng)；張羽翼——上課積極發(fā)言；張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。
二年級(jí)下半學(xué)期她成了我的鄰居，白白的臉蛋上總是洋溢著笑容，梳著兩支羊角辮，常�；蝸砘稳�。我覺得她是一個(gè)善良、樂于助人的好同學(xué)。
有一次上學(xué)的時(shí)候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書包里左找右找，上找下找，好像以為沒有找仔細(xì)，最終我終于接受了現(xiàn)實(shí)。無奈的我只能聽，不能寫，看著班級(jí)里同學(xué)在不斷地記板書，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周圍看看，似乎沒有一個(gè)同學(xué)注意我，我有點(diǎn)傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話沒說就遞給我一支筆，眼神好像在說：“你快拿去用吧！”我接過筆，來不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時(shí)，我感到她雖然沉默不語，但有一顆熱情之心。后來下課了，我對(duì)她說了一聲“謝謝”，她只是淡淡地笑了一下，算是答復(fù)了吧！
看！這就是我的'同桌，一個(gè)善良樂于助人的同桌。
同桌作文 篇2
今天早上，我來到學(xué)校，聽見老師讓我和王嘉欣這同桌，我本來很不高興，但是，我必須和他做同桌。后來我才發(fā)現(xiàn)，原來她身上也是有優(yōu)點(diǎn)的，他有一個(gè)聰明的.頭腦，還有樂于助人的品質(zhì)。
有一次，語文老師讓我們?cè)陔娮影装迳铣}，我沒拿本子，只好苦著臉向同桌借本子：“同桌，可以借我一個(gè)本子嗎?”同桌毫不猶豫的答應(yīng)了。這可幫了我一個(gè)大忙，我萬分感謝我的同桌。老師打開了電子白板，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在電子白板上抄題，可是，我卻看不清，上面的小字密密麻麻，看著非常不舒服。我又要苦著臉求我的同桌了：“同桌，你可以讓我抄抄你的嗎，我看不清�！薄巴溃x謝你，幫了我兩個(gè)大忙。”
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的同桌。
同桌作文 篇3
我的新同桌是愛笑的王鈺涵，她是我們班的“百靈鳥”，不僅能歌善舞，學(xué)習(xí)也是很棒的。每次有唱歌或者跳舞比賽，老師都會(huì)選她去參加。我很榮幸老師把我調(diào)到她的.座位旁邊。
不過，王鈺涵是一個(gè)容易含羞的同桌，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)臉紅。記得我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)，學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)表演，王鈺涵在臺(tái)上演唱《梨花又開放》這首歌，她甜美的歌聲把全校師生都給“鎮(zhèn)”住了，在她唱完鞠躬謝幕時(shí)，大家才回過神來，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。王鈺涵下臺(tái)后，聽到大家紛紛贊賞她的演唱，臉一下子變得緋紅，與在臺(tái)上大方的表演判若兩人。
前幾天，學(xué)校在訓(xùn)練啦啦操，老師要挑選一名領(lǐng)操員，全班人異口同聲：“王鈺涵跳舞跳得最好！”王鈺涵頓時(shí)臉都紅了，連忙不停地?cái)[手分辯：“不是我！不是我！”但她畢竟眾望所歸，同學(xué)們還是一齊喊她的名字；“王鈺涵！王鈺涵！”。王鈺涵只好用雙手捂了臉，一副聽天由命的樣子。
這就是我的同桌，一個(gè)容易害羞的女孩兒。
同桌作文 篇4
她有一頭烏黑的長發(fā)，長發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂于助人，有一次，媽媽聽天氣預(yù)報(bào)說今天有小雨，讓我?guī)闵蠈W(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦�。课议_始擔(dān)心起來下了第二節(jié)課，不一會(huì)兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節(jié)課，我開始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會(huì)兒便放學(xué)了。我更加擔(dān)心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時(shí)，郭建宇說：“你沒帶傘吧！我可以送你回家！這時(shí)，我高興地跳起來，不用澆成落湯雞了。”
我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現(xiàn)她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒有，我很愧疚，也很感激他。我對(duì)他說了一聲：“謝謝！”她說：“不客氣！我是你同桌，應(yīng)該做的�！比缓�，她就回家了。
這就是我的`同桌——一個(gè)樂于助人，大方的人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習(xí)！真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友！
同桌作文 篇5
我的同桌換了幾次，最讓我滿意的還是周鵬鵬。因?yàn)�，他在男同學(xué)中是個(gè)比較文靜的`小男孩，不像別的小男孩追來跑去，打來打去，還喜歡欺負(fù)女同學(xué)。
一次，我跟黃凌翔吵起來了，同桌看見了，走到我的身邊，拍拍我和黃凌翔的肩膀，說：“你不應(yīng)該說趙近，你也不能打黃凌翔，知道嗎？”我們聽了他的話乖乖地回到了座位上。在體育課的400米長跑考試中，我胸前的校牌一甩一甩的，同桌看見了，跑到我面前，對(duì)我說：“趙近，我?guī)湍隳眯Ｅ啤！迸芡?00米后，同桌把校牌遞給我，對(duì)我說：“你要喝水嗎？我?guī)湍隳盟��！蓖琅艿綐巧�，過了一會(huì)兒，他就把水給了我。像這樣的事有很多很多。不過我的同桌也有點(diǎn)小毛病，就是丟三落四。比如要交英語作業(yè)了，卻沒帶英語本；要交數(shù)學(xué)作業(yè)了，又忘了帶數(shù)學(xué)本。所以，我想對(duì)同桌說，如果以后把這些小缺點(diǎn)改了，那多好�。�
下學(xué)期，我還想跟周鵬鵬同桌。
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