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(薦)實(shí)用的同桌的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
“討厭，討厭，真討厭！”。開學(xué)了，我又得和學(xué)習(xí)成績在全班倒數(shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時(shí)我心里很不高興。因?yàn)樗裁炊疾粫�，傻頭傻腦的，所以，我時(shí)刻都遠(yuǎn)離她。
她的名字叫農(nóng)海敏，她一頭短發(fā)，目字臉，臉色臘黃，一雙暗淡無光的眼睛，鼻如玉蔥。每天早上，她都會笑瞇瞇地對我說：“凌筱婷，早上好”。可是，我卻不領(lǐng)情，反而還狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她幫我丟廢紙，或者故意把廢紙放到她的抽屜里，她什么也不說，只是沖著我憨厚地一笑，把廢紙扔到垃圾筐里。有時(shí)，寫作業(yè)，我故意使勁向她那兒一擠，給她沒有位置做作業(yè)，她總是拍拍我的手，對我笑瞇瞇地說：“你能不能過去一點(diǎn)？”。當(dāng)時(shí)，我總是說：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才給她讓位置。而她也并不在意，只沖我微微一笑。
星期五早上，我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來了。我是數(shù)學(xué)課組長，我向老師領(lǐng)書，并將書發(fā)給同學(xué)，可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書，一本有皺折，另一本沒有。我想先把好的這本拿走，但又怕同學(xué)說我桌上只發(fā)一本書。唉，我只好自認(rèn)倒霉，像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了，可是情形恰恰相反，農(nóng)海敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書，并寫上自己的.名字，再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動(dòng)�。∫�，這種普通的動(dòng)作，它包含著最真誠的感情，我感到無比慚愧。
我的同桌初真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績，但她卻有一顆美好善良的心！
同桌的作文 篇2
同桌小z長得很有“�！毕�，胖胖的身子，濃濃的眉毛，一雙有神的大眼睛。別看他外表濃眉大眼的，好像挺man，實(shí)際上卻有些“娘”。他常跟女生打交道，“桃花緣”很旺，卻不太喜歡和男生玩。
第一次見到他，都會覺得他會是那種喜歡打籃球、跑步的運(yùn)動(dòng)型男生，因?yàn)樗L得人高馬大的。不過，實(shí)際上他不是這樣，他在課間喜歡唱歌，喜歡對人撒嬌……簡直比女生還女生。性情像女生，為何又長得那般威猛，難道是要掩蓋由內(nèi)而發(fā)的“娘氣”？
很多人都在議論，說他原先是個(gè)女的。他當(dāng)然最討厭別人這么說他了，偶爾會大吵一架。但是，這位粗眉大眼的“大漢”吵起架來卻像“林黛玉”，絮絮叨叨的，還好對方會先講和，不然的'話，我的耳朵會聽出繭子的。
他的一雙大眼睛是許多女孩子所渴望和羨慕的，大而亮，是我們公認(rèn)的“大眼娃”，睫毛又長又密又濃，越發(fā)顯得眼睛水汪汪的。我們甚至懷疑，是他的基因出現(xiàn)混亂了。為什么要長成男兒身呢？變成柔弱女孩，也許更適合他。
同桌的作文 篇3
離別的鐘聲即將敲響，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她：樣子超超彪悍的，每天昂著頭挎著腰，用不懷好意的眼光看著我，那目光，簡直讓人不寒而栗。
開學(xué)調(diào)位置時(shí)，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線’，誰也不能超線，OK？”她爽快的同意了。
在上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過去，沒想到她一躲，就躲過了我的“攻擊”。她緩緩扭過頭，用要?dú)⑷说哪抗饪粗�，我頭上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話還沒說完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！
沒想到，到了下學(xué)期，我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調(diào)走吧，我不要和她坐在一起啊！”可天不盡人意，老師卻確定了這個(gè)位置。
一下課，“嘿嘿，丁老大，我們又同桌了啊�！蔽翌^上直冒冷汗，“那個(gè)……我要去上廁所了，你們慢慢聊�！本痛颂舆^了一劫，可沒想到呀，恐怖的還在后面……
上課時(shí)，我的腰“咚”的挨了一拳，我怒氣沖沖地問她：“為什么打我？”她淡淡地說：“你超線了�！蔽乙豢�，果然如此，我沒有辦法，只得恨恨地說一句：“真是個(gè)‘假小子’�！笨蓻]想到，一不小心被她聽到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽力特長，臂力特強(qiáng)”��！
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要步入初中的'殿堂，迎接團(tuán)徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛的小伙伴，將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線！
同桌的作文 篇4
新學(xué)期，老師給我們每位同學(xué)都換了新同桌。我的新同桌看起來還不算讓人討厭，可沒想到跟他處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他竟然是大王。
他是愛哭大王，有時(shí)因?yàn)橐粔K橡皮也能哭。有時(shí)因?yàn)橐痪湓捯矔�。他都是坐在地上哇哇大哭。老師說：“你的哭字里少一個(gè)點(diǎn)�！惫�，原來他是不流淚的哭啊！
他是忘事大王，他今天借我的'作業(yè)本，明天借我的小尺，后天借我的鉛筆，有時(shí)連課本也要借我的。一次兩次，我還能忍，時(shí)間長了，我就有點(diǎn)受不了。我有時(shí)會帶著責(zé)怪的語氣問他：“你怎么老不帶學(xué)習(xí)用品呢？”他則理直氣壯地說：“我忘記了�！崩蠋熒鷼獾卣f：“你怎么不把自己給忘記了呢？”
他是睡覺大王。只要一打上課鈴，他就像喝醉了似的，昏昏欲睡。上課鈴竟成了他的催眠曲。睡覺你就睡唄，他還流口水，有時(shí)口水都流到課本上了。此時(shí)，老師也會幽默地來上一句：“你可真是口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”全班同學(xué)便會開心一笑，他則不好意思的紅了臉。
這個(gè)大王學(xué)習(xí)不大好，一提學(xué)習(xí)他就跟你急。老師啟動(dòng)了一對一互助模式，讓他跟我好好學(xué)習(xí)。我覺得我的責(zé)任好重，我有信心改變他。
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