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同桌的作文

時(shí)間:2024-01-27 12:07:41 同桌 我要投稿

【精】同桌的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的同桌的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】同桌的作文5篇

同桌的作文 篇1

  開(kāi)學(xué)第一天的早晨,我心情巨好,陽(yáng)光明媚,鶯歌燕舞。但是,當(dāng)我看到我的新同桌,為嘛還有一絲小尷尬。

  只見(jiàn)身邊的大鍋衣衫不整,先不說(shuō)他有木有穿校服,光是他那身非主流的.衣裳就足以見(jiàn)他是個(gè)奇葩,何況那依稀可見(jiàn)是件白衣的衣服黑得發(fā)亮。哎,我還是細(xì)細(xì)的說(shuō)吧。

  邋遢鬼標(biāo)志(一)

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園,穿著校服的行知學(xué)子都有秩序地走了進(jìn)來(lái)。

  人群中最最出眾、引人注目的那顆與眾不同的“星星”——我的同桌。只見(jiàn)他一手拿著一杯豆?jié){,一手拿著肉包子,大搖大擺地走進(jìn)了校園,完全無(wú)視那些異樣的目光。

  到了教室,那家伙不知好歹地伸出他那油乎乎的爪子,向我借橡皮。我是真心不想借他呀!哭泣~

  邋遢鬼標(biāo)志(二)

  上課鈴響了,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)坐端正等待老師,唯有我那邋遢鬼同桌還翹著二郎腿,手里扣著鼻屎,另一只手抓著薯片,“咔嚓咔嚓”特別格格不入。

  我盯著他手里的薯片看,居然是我最喜歡的蜂蜜黃油味唉~但是一看到他手里的鼻屎,我瞬間沒(méi)了胃口。誰(shuí)知那家伙很響地問(wèn)我:“你要不要?老好吃了!”我一慌,連忙搖頭,擺手說(shuō)不要。

  老師過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)同桌,不著痕跡地皺了一下眉,開(kāi)始上課。

  我專(zhuān)心致志的做著筆記,鼻尖突然傳來(lái)了一陣香味,往右一看。好嘛!那家伙居然在啃雞腿,吃完了就把雞腿往里一扔,把油漬往褲子上一擦,完事兒!

  邋遢鬼標(biāo)志(三)

  數(shù)學(xué)課一下課,教室里還是靜悄悄的。why?因?yàn)槔蠋煵贾昧艘欢炎鳂I(yè)。“㈤T(mén)!我專(zhuān)心地思考著,就在快要破解之際。突然,耳邊傳來(lái)“嗤啦”一聲,我正要發(fā)火,就見(jiàn)同桌在作業(yè)本上涂涂改改,寫(xiě)錯(cuò)的字直接變成一個(gè)圈,其余空白部分都畫(huà)上了畫(huà),簡(jiǎn)直就像一個(gè)美術(shù)本!

  哎,真不知上攤這個(gè)邋遢鬼同桌是福是禍!

同桌的作文 篇2

  一張大餅?zāi),兩只幾乎看不?jiàn)的眼睛,一個(gè)圓滾滾的身子,給人感覺(jué)就一個(gè)字——胖。而他,就是我的同桌——胖墩。

  這個(gè)家伙來(lái)學(xué)校的目標(biāo)沒(méi)別的`,就是來(lái)“騙錢(qián)”的。每次下課,他就會(huì)跟擺地?cái)偟睦蠣敔斠粯雍埃骸百u(mài)積木咯!”為什么說(shuō)他騙錢(qián)呢?因?yàn)檫@積木買(mǎi)來(lái)五塊錢(qián),他賣(mài)十塊錢(qián),這個(gè)“奸商”。

  午飯,他是真厲害,你吃一口飯,他已經(jīng)吃完了,真是“天下武功,唯快不破”。他一個(gè)人中午要吃四碗飯,真是“碉堡”了!

  老朋友見(jiàn)到他,第一句不是“哎呀,又見(jiàn)面了!”而是“哎呀,你又胖了!”現(xiàn)在老師說(shuō)胖墩太胖了,再不減肥連眼睛都看不見(jiàn)了!我覺(jué)得老師說(shuō)得很形象。的確太胖了!

  他教人作業(yè),不知不覺(jué)就變成了別人教他作業(yè)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。有一個(gè)人作業(yè)不會(huì)寫(xiě),只有最后一道了。胖墩說(shuō):“你把前面的題目教我,我就教你最后一題!蹦侨舜饝(yīng)了,教完了胖墩,胖墩說(shuō):“其它我也不會(huì)做,拜拜!”說(shuō)完,他就一溜煙地跑了。

  他還是個(gè)欺軟怕硬的人,當(dāng)正方占優(yōu)勢(shì)時(shí)他會(huì)幫正方,當(dāng)反方占優(yōu)勢(shì)時(shí),他會(huì)幫反方。后來(lái),雙方合成了正方,把胖墩弄成了反方。那場(chǎng)戲可真好看,六個(gè)人圍攻一個(gè)胖墩。

  他有時(shí)也是一個(gè)“正義感”爆棚的人,有一次我走在回家的路上,看見(jiàn)他在喂一只貓,用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一袋貓糧。我竟然被感動(dòng)了。后來(lái)才知道,那是他自己家的貓。

  好了,俗話說(shuō):“防火、防盜、防胖墩!彼麃(lái)坑人了,快逃!

同桌的作文 篇3

  我的同桌是一個(gè)害羞的男孩子,有很多與眾不同的地方。

  如果你問(wèn)他長(zhǎng)得怎么樣,一個(gè)詞:高高瘦瘦。

  如果你想知道他性格如何,四個(gè)字:老老實(shí)實(shí)。因此博得不少女生的信任,都推薦他當(dāng)班干呢。

  他的'愛(ài)好?體育,人稱“飛毛腿”。為我們班奪得校運(yùn)會(huì)男子200米冠軍。

  他的頭發(fā)很短,而且有點(diǎn)兒卷曲,他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):

  “我不喜歡我的頭發(fā)是卷的!

  “為什么?人家還去燙卷發(fā)呢?”

  “因?yàn)槲也幌胂裢鈬?guó)人一樣啊。”

  我哈哈大笑。

  他說(shuō)話的聲音非常小,如果說(shuō)像蚊子叫,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。老師叫他回答問(wèn)題時(shí),經(jīng)常提醒他:louder,louder否則,我們沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)。

  說(shuō)他老老實(shí)實(shí),其實(shí)也不完全是,因?yàn)樗袝r(shí)也不老實(shí):你看,他竟然說(shuō)我的頭像西瓜一樣大;如果我有什么不會(huì)的問(wèn)題要問(wèn)他,你猜“老實(shí)”的他會(huì)怎么說(shuō)?他說(shuō)我是 傻子買(mǎi)餃子,又說(shuō)我上廁所大便沒(méi)紙巾。哼!氣死我了。還說(shuō)我的同學(xué)是神經(jīng)質(zhì),又說(shuō)是神經(jīng)斷了線

  不過(guò),我的同桌也是挺聰明的,我考他一些問(wèn)題他基本上能答對(duì),他的成績(jī)也不錯(cuò),在男生中還算好,不過(guò),和女生就沒(méi)的比了。

  這就是我的同桌。

同桌的作文 篇4

  我有一個(gè)貪吃的同桌——白倩寧。

  白倩寧經(jīng)常把吃的帶到班級(jí)里,下課吃,間休吃,有時(shí)上課也偷著吃。一次上課時(shí),老師正在講課,她偷偷地吃零食。老師讓她回答問(wèn)題,結(jié)果,她閉著嘴一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。老師感到奇怪,問(wèn):“你怎么了?身體不舒服?”有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴老師她嘴里含著零食。老師批評(píng)了她,她紅著臉低著頭,自己也覺(jué)得很不好意思。

  一天中午,我拿了一包零食放在書(shū)桌里,就出去喝水,回來(lái)時(shí),那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當(dāng)我問(wèn)她時(shí),她不好意思地嘻嘻笑起來(lái),說(shuō):“一見(jiàn)到吃的我就忍不住了,對(duì)不起。下次你吃我的!卑,我有這樣的同桌,有什么辦法?

  白倩寧雖然貪吃,但是同學(xué)們并不討厭她,因?yàn)樗艽蠓,?huì)把吃不了的零食分給別人,其中也包括我。針對(duì)吃零食的`現(xiàn)象,老師建議少吃那些垃圾食品,既浪費(fèi)錢(qián)財(cái)又有害健康。雖然老師說(shuō)得對(duì),但是,對(duì)白倩寧來(lái)說(shuō),是沒(méi)有約束力的。

  由于長(zhǎng)期貪吃,我的同桌白倩寧的身材越來(lái)越胖了!不過(guò),她可沒(méi)有減肥的計(jì)劃。她總是說(shuō):“吃點(diǎn),得點(diǎn)!惫,這是什么邏輯呀!

同桌的作文 篇5

  我的同桌叫文文,她是一個(gè)好學(xué)上進(jìn),心地善良,活潑又可愛(ài)的小女孩。她那淡淡的眉毛下,有一雙炯炯有神的`大眼睛,閃閃發(fā)光。一張可愛(ài)的小嘴巴,總是在微笑,好像每天都是“春暖花開(kāi)”。

  有一次,我們?cè)诎嗉?jí)里背宋詞,聽(tīng)見(jiàn)窗外有同學(xué)玩耍、嬉鬧的聲音,我的心啊,早就像小鳥(niǎo)一樣飛出去了。這時(shí),我的同桌用手輕輕敲敲桌子,提醒我:“把宋詞背會(huì)了,下課才能開(kāi)開(kāi)心心地玩。 边@時(shí)的她,就像我的小鬧鐘,提醒我要珍惜時(shí)間。

  還有一次,我肚子忽然疼了起來(lái),老師讓我休息一會(huì)兒。我的同桌一會(huì)兒?jiǎn)栁姨鄄惶郏粫?huì)兒幫我接熱水,我的心感覺(jué)很溫暖。她那善良的大眼睛,就像亮亮的寶石,美極了!

  下課了,我和文文在操場(chǎng)上玩得歡天喜地,我們是形影不離的好朋友!

  這就是我的同桌。我們一起學(xué)習(xí),一起開(kāi)心,互相幫助。我喜歡我的同桌,我也喜歡我們的快樂(lè)時(shí)光!

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