（通用）同桌的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)漂亮的小女孩，她的個(gè)頭小小的，平時(shí)總愛(ài)扎著一個(gè)馬尾辮，還夾著各種各樣的發(fā)夾呢，走起路來(lái)，辮子上下飛舞，真有趣。她樂(lè)觀開朗，喜歡笑，紅潤(rùn)的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容，一笑起來(lái)就露出兩排整齊的'小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣，小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　同桌的優(yōu)點(diǎn)很多，比如字寫的好，本子從無(wú)涂改痕跡，我們問(wèn)她怎么做到的，她說(shuō)寫字時(shí)要細(xì)致認(rèn)真，注意力高度集中。她背書快，課文還沒(méi)學(xué)完就能背誦，老師常常要她示范，不但流利正確，而且聲音洪亮呢，真厲害！

　　同桌是個(gè)樂(lè)于助人的人，我很感激她。記得有一次考試，教室里氣氛很嚴(yán)肅，我有點(diǎn)緊張了。老師問(wèn)“同學(xué)們，請(qǐng)檢查文具都帶齊了沒(méi)有？”我趕快打開文具盒，有鉛筆、橡皮擦，唯獨(dú)沒(méi)有帶筆，昨晚做作業(yè)放桌子上了，怎么辦？怎么辦？頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學(xué)借，有的說(shuō)“我也沒(méi)有�！庇械恼f(shuō)“只有一支自己要。”有的還說(shuō)“我才不借給你。”我著急得哭起來(lái)，眼淚不斷往外冒。這時(shí)有個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“別急，我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧�！蔽姨ь^一看，是我的同桌，她笑著遞來(lái)了，我接過(guò)那支白色筆，好感動(dòng)，連忙說(shuō)謝謝。

　　考試開始了，我懷著感恩的心認(rèn)真答題。第二天，老師公布成績(jī)，我獲得了第一名，我的同桌開心地鼓掌說(shuō)“安琪，恭喜你！”“這一切都是你的功勞呀�！薄盀槭裁词俏业墓�勞，我又沒(méi)有替你考試？”“如果沒(méi)有你借那支筆，我就不能考試，恐怕要得大零蛋了�！蓖�桌見(jiàn)我感激她，羞澀地笑了，似飛起兩片紅霞，露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著她，歡快地跳起來(lái)。

　　哦，還沒(méi)告訴你我同桌名字呢，她叫小紅，大家想和她交朋友嗎？

同桌的作文 篇2

　　我的小學(xué)一年級(jí)中有4個(gè)同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。

　　開學(xué)同桌：那天是開學(xué)典禮，開學(xué)典禮結(jié)束后，我和暢暢一起坐。起先，我不認(rèn)識(shí)暢暢，我只知道有她這個(gè)同學(xué)。后來(lái)在Carrie讓我們表演Applered的時(shí)候，我看微信，我看到下面寫著暢暢兩個(gè)字，我才知道她叫暢暢。我學(xué)會(huì)了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：一旦我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)幫助我，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

　　第二同桌：我和璞愫坐同桌的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了她的一個(gè)知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)。

　　語(yǔ)文大王：我和竺子妍一起坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)是書寫端正，第二個(gè)是語(yǔ)文很好，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

　　認(rèn)字大王：我和陳雨希坐的時(shí)候，我學(xué)了他的'兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是認(rèn)字，還有一個(gè)是化解矛盾，這是她的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　我想，二年級(jí)的新同桌會(huì)是誰(shuí)呢？我在期待二年級(jí)的新同桌了。

同桌的作文 篇3

　　姜小樂(lè)，號(hào)稱“斗嘴王”，我們班和她同過(guò)桌的不在少數(shù)，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是幾乎每天臉上都掛滿了“黑線”，原因就是要么跟她爭(zhēng)得面紅耳赤，要么被她氣得淚流滿面！

　　“天有不測(cè)風(fēng)云”，這個(gè)學(xué)期陸老師竟然安排我和她同桌，我頓感“晴天霹靂”！哎，算了，算了，師命難違，我做好了“忍受一切”的準(zhǔn)備！

　　可是那一堂數(shù)學(xué)自習(xí)課，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。當(dāng)時(shí)我正在做《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，將數(shù)學(xué)書放在了桌角，只見(jiàn)姜小樂(lè)突然猛地把我書一推，當(dāng)時(shí)我雖然有點(diǎn)生氣，但還是好聲好氣地問(wèn)：“你干嘛推我的書��？”誰(shuí)知她卻不滿地回答：“你的書放在了我的桌子上了�！蔽倚睦镟止荆骸八懔耍�誰(shuí)讓她是女生呢？我忍！”于是，我深吸一口氣，小心翼翼地把書往自己的桌子上挪了挪，確定沒(méi)有超線后我繼續(xù)寫我的補(bǔ)充習(xí)題�？晌覄倢懥艘粋�(gè)字，姜小樂(lè)又把我的書使勁推了一下。這下我有點(diǎn)忍不住了，心中的怒氣一下子竄了上來(lái)，氣沖沖地說(shuō)：“我這次可是沒(méi)有超線，你憑什么又推我的書？你都影響我寫字了�！薄澳憔褪浅�線了，你看，有一納米呢！”只見(jiàn)姜小樂(lè)雙手叉腰，反唇相譏，理直氣壯地說(shuō)。我心想：一納米是一根頭發(fā)絲直徑的五萬(wàn)分之一長(zhǎng)，肉眼根本看不出來(lái)，這不是沒(méi)事找事兒?jiǎn)幔坑谑�，我立馬反駁道：“一納米的長(zhǎng)度，你能看得出來(lái)？你胡說(shuō)些什么呀？”可誰(shuí)知姜小樂(lè)也毫不示弱：“你把書放回原位，明天我買個(gè)顯微鏡過(guò)來(lái)證明給你看。”說(shuō)完，還準(zhǔn)備把我的書往地上扔。就這樣我們唇槍舌戰(zhàn)了老半天，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)，一天的'好心情就這樣沒(méi)了。這時(shí)，施老師走了過(guò)來(lái)，我們才安分下來(lái)，這場(chǎng)“書本風(fēng)波”也才終于告一段落。

　　看來(lái)姜小樂(lè)真是名不虛傳啊，剛做了沒(méi)幾天的同桌，就跟我斗上了嘴。我想以后還是和善待人的好，否則惹惱了別人，自己也感覺(jué)不開心，何必呢！

同桌的作文 篇4

　　在學(xué)校中，我有兩個(gè)同桌，一個(gè)是狂暴無(wú)情的暴烈女，還有一個(gè)是幽默搞笑的同桌。

　　穆逸軒，在我眼中就是一個(gè)兇殘的“死亡之神”，她的眼神兇煞，兇殘無(wú)比，就是一個(gè)惡毒的魔鬼。但是我的另一個(gè)同桌李雨錕就很有趣，他就是一個(gè)方清平（喜劇演員），語(yǔ)言動(dòng)作都很有趣。

　　在一節(jié)課上，是一節(jié)自習(xí)課，李雨錕在那里玩他的筆，李雨錕在對(duì)我笑，穆逸軒直接用胳膊撞向李雨錕的頭部，“��！”李雨錕直接趴到了桌子上。不但如此，她還掐李雨錕的腿，掐得他嗷嗷直叫。

　　但穆逸軒有時(shí)也很可愛(ài)，她開心時(shí)就像一只可愛(ài)的小貓咪，賣萌時(shí)就更可愛(ài)了，可愛(ài)到無(wú)法用詞語(yǔ)形容�；顫姇r(shí)的她，就像是一只單純的小狐貍。她的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，笑起來(lái)就像一枝盛開的牡丹花。

　　李雨錕呢，玩的時(shí)候就像一只可愛(ài)的.哈士奇，傷心的時(shí)候就像一棵含羞草，不想見(jiàn)任何人。生氣的時(shí)候，就像是一只發(fā)瘋的藏獒，讓人感到恐懼。

　　這就是我的兩個(gè)有趣的“敵人”同桌。

　　雖然我和我的同桌有過(guò)一些爭(zhēng)吵，但我們更多的是歡笑。

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