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我的同桌作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文1
我的同桌是沈浩然,矮小的個(gè)子,胖乎乎的身體,肉乎乎的看著就想掐他一下,身浩然就想我們班的“文學(xué)家”似的,無(wú)論是什么《三國(guó)演義》《水滸傳》,還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽(tīng)得入了迷,但是有的時(shí)候他也不分場(chǎng)合不分地點(diǎn)的講,猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上,其中講到了“地道戰(zhàn)”。
“我知道。”這時(shí)李文洲回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“你給我講唄!”“好!”這下可好了,就像黃河決了口似的,沈浩然講的熱火朝天,李文周廷的那是不亦樂(lè)乎。
沈浩然不僅能將,而且還愛(ài)逞能,你說(shuō)逞能就逞能吧,你把事情辦好了也行啊!他還每次到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽!昂⒆觽,學(xué)校自治參加比賽,誰(shuí)代表咱們班去。俊薄拔遥 鄙蚝迫话咽峙e得高高的,聲音也喊得最響!昂,星期三你帶著歌曲的`伴帶,來(lái)學(xué)校比賽!薄昂。”他回答得干凈利索,到了星期三下午,他回家吃晚飯后,人影都沒(méi)有來(lái),學(xué)校只好所我們班棄權(quán)了。
老師批評(píng)過(guò)他很多回,可他還是不改。這就是我的同桌,一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候就掉鏈子的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年,弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛,他是我們班的積極分子,不僅運(yùn)動(dòng)好,成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的不錯(cuò)。他的夢(mèng)想也是做一名演員,當(dāng)然他的第一個(gè)戲就是《西游記》
“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜,著笑聲的'主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見(jiàn)他笑的前仰后合的捂著肚子,似乎在多笑一下眼淚都會(huì)蹦出來(lái)。見(jiàn)我來(lái)了便把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)道“今天下午要選演員,聽(tīng)說(shuō)是在校慶上演《西游記》,你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說(shuō)道!巴馔馔!這么好的一次表演,怎么能不參加呢”不用想,我同桌一定會(huì)去報(bào)名參加的。只是不出我所料,他果真去報(bào)名參加了而且沒(méi)想到選拔的老師立馬就看上了他,選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀!斑。不就是做只猴子么,至于成這樣?后槽牙都快笑出來(lái)了。”我十分鄙視的默默說(shuō)道。他似乎沒(méi)聽(tīng)到依舊興奮的手舞足蹈。沒(méi)多久《西游記》劇組就開(kāi)始排練了,經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的排練,校慶就到了。
每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道,原來(lái)他只有2句詞,但他依舊演的狠賣力。專心練詞。
瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝,肯定立馬就不干了。難得他依舊堅(jiān)持著。
我現(xiàn)在是越來(lái)越佩服他了。我親愛(ài)的大圣同桌。
我的同桌作文3
開(kāi)學(xué)了,一切都煥然一新,我們的變了,老師變了,我的同桌也變了,和我同桌多年的肖翊鈿,不在跟我同桌了,跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是尖子生,而我這個(gè)一般般的孩紙,坐在他旁邊可有福享了。噓,偷偷告訴你,每當(dāng)我遇到不會(huì)寫的題目是,我便用我的“千里眼”瞄他的本。(不要亂說(shuō)哦)。你知道他為什么是我們公認(rèn)的娘娘腔嗎?
沒(méi)有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣(楊昭輝除外)下課了,我們?cè)诶、走廊上打打鬧鬧,可我的同桌依然做著位子上,這時(shí)總有一些男生跑到他跟前對(duì)他說(shuō):“喲,有人傻了!薄澳锬锴,你好啊。”旁邊有一些愛(ài)湊熱鬧的人總是會(huì)復(fù)和著說(shuō)。要是別的男生不打起了,就怪了。
典型的'愛(ài)哭鬼我的同桌他數(shù)學(xué)是相當(dāng)?shù)魏,可就是他的致命弱點(diǎn)!皸钫演x,下課來(lái)辦公室。”“楊昭輝,你的呢?”“楊昭輝,你有沒(méi)有聽(tīng)課呀?”這一串話幾乎天天都能聽(tīng)到,而這個(gè)娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”,這不剛從辦公事回來(lái),就開(kāi)始鬧水災(zāi)了。要是別人向他這樣,就說(shuō)明那人沒(méi)有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫到這里,千千萬(wàn)萬(wàn)不要對(duì)他說(shuō)。
我的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)活潑風(fēng)趣的人,她每天很愛(ài)做些小小的手工藝品,十分精致。她高高的個(gè)子,長(zhǎng)著齊耳短發(fā),一雙明亮的眼睛上戴著一副紅邊鏡框的近視鏡,她學(xué)習(xí)中等,在班上是個(gè)潑辣的女生,連男生都讓她三分。
記得那是一個(gè)課間活動(dòng),她剛走出教室,班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼就圍到了她的身邊,不停地嘲諷她,咒罵她。她鎮(zhèn)定自若,并沒(méi)有被幾個(gè)男生的惡作劇嚇倒,她仍站在一旁,那幾個(gè)男生并沒(méi)有料到她要出絕招了,就在幾個(gè)男生不注意的時(shí)候,她出了個(gè)“降龍十八掌”,正好打到了那幾個(gè)男生,他們疼得嗷嗷叫,氣急敗壞地朝遠(yuǎn)處跑了。
她不僅十分潑辣,而且折紙的技術(shù)也是一流的`。她每天都要折幾個(gè)小玩意兒,例如:飛機(jī)、汽車、小人、花籃、愛(ài)心......她都會(huì),而且折得栩栩如生。記得有一次,她又折了一輛紙汽車,還認(rèn)真地給車上色,貼上美麗的圖案,這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一位同學(xué),他端詳一陣后,問(wèn):“這是從哪兒買的汽車模型,真漂亮啊!“我告訴他這是我的同桌自己折的,不是買的,他張大了嘴:”哇!就像真的一樣!“他嘖嘖稱奇。
我的同桌都快成了我班之”最“,她在女生中成了最厲害的”假小子“,在折紙比賽中也是‘最佳折紙能手’,我的同桌就是這樣,心靈手巧,我和她坐同桌,讓我學(xué)到了許多折紙技巧,也學(xué)到了她的許多優(yōu)點(diǎn),她真是我的小老師呀!
我的同桌作文5
我的同桌叫潘思仰,在班里是頂級(jí)的“搗蛋鬼”。新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,老師把他調(diào)在了我的旁邊,剛開(kāi)始的時(shí)候,我也很不情愿,因?yàn)樗粌H僅是搗蛋,而且學(xué)習(xí)也不怎么好,也就是倒一、倒二吧!老師讓我好好的把他的學(xué)習(xí)抓一抓,我的天!我嗎?讓我把一個(gè)已經(jīng)被別人甩得找不到的人學(xué)習(xí)拉上來(lái),我有神經(jīng)病嗎?天啊!不過(guò)老師說(shuō)的話又不得不聽(tīng),我也只能盡力而為了。
潘思仰的個(gè)子不高不矮,臉小小的,上面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,再加上他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,真讓人嫉妒。唯一美中不足的就是他的鼻子了,塌塌的,不然還真是一張挺好看的臉。不過(guò)有的時(shí)候,這個(gè)“搗蛋鬼”還是挺好的。
記得有一次,我正在寫作業(yè)。忽然,何婧瑄猛撲過(guò)來(lái)向我借橡皮,把我嚇了一跳。自然,那讓人最討厭的“小尾巴”也開(kāi)始在我的本子上“生兒育女”了,不過(guò)倒霉的事總是接二連三的.發(fā)生,就在這個(gè)時(shí)候,我的膠帶不知“飛”到那里去了。正當(dāng)我不知所措時(shí),一卷膠帶出現(xiàn)在我的面前,這會(huì)是誰(shuí)呢?準(zhǔn)時(shí)潘思仰!畢竟這事發(fā)生了不止這一次兩次了,我迅速的拿起膠帶,對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝!笨粗翘鹛鸬男θ荩乙菜坪醣凰腥玖艘粯,剛才那些不開(kāi)心的事全都拋在腦后了,開(kāi)心的笑了。
這就是我的同桌,看,他又像瘋子似的跑出去玩了。嘻嘻,真是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。
我的同桌作文6
我同桌有一雙炯炯有神的小眼睛,一頭烏黑的靚發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他,就是賴子銘。
一年一度的中秋節(jié)就快要到了,全班同學(xué)都忙于商議著中秋節(jié)去哪兒玩,有兩個(gè)人卻在“冷戰(zhàn)”,那就是我和賴子銘。我們兩天一小吵,三天一大吵,比如:他為了抗?fàn)幉还降恼n桌“三八線”反駁我;故意超越“三八線”激怒我;為了翻看作業(yè)本互不相讓等等,不時(shí)還有更激烈的:每當(dāng)我沖他發(fā)火時(shí),他就會(huì)聲高八倍的喊出“干嘛”,這都已經(jīng)習(xí)慣了?墒,這次爆發(fā)了有史以來(lái)最“可怕”的。
“哈哈,我太開(kāi)心了”,他說(shuō)。因?yàn)轳R上就快考試,桌子要拉開(kāi),很快我們就會(huì)分開(kāi)。其實(shí),我也很開(kāi)心,和他也一樣,我們都不想坐在一起了。
就在我開(kāi)心的時(shí)候,讓人意想不到的事情發(fā)生,我不小心把答題卡給撕破了。
于是,我就把兩張答題卡遞給他選:完整的和損壞的`。我想:你是一個(gè)心直口快的人,肯定會(huì)選完整的,這本來(lái)就是我不小心造成的結(jié)果。
可他毫不猶豫,拿走了損壞的,那瞬間,不知怎的,我的眼角濕潤(rùn)了。我很慚愧,他的心胸寬廣,而我卻是心胸狹小,還常常與人置氣。
他的這種“寬廣”,多么值得我去學(xué)習(xí)!我想對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起”!
我的同桌作文7
我的同桌叫朱玲,是一個(gè)膽大、勇敢的漂亮小女孩。
朱玲很漂亮,有一雙水靈靈的大眼睛,那眉毛彎彎的,鼻子挺挺的,最迷人的還是那櫻桃小嘴了。 是我們班的班花呢!
朱玲不欺負(fù)女生,只要男生欺負(fù)我們女生,她就要出手幫忙了,一出手就是兩個(gè)饅頭。打得那些男生怕得躲了起來(lái),個(gè)個(gè)都叫她花木蘭后代,她聽(tīng)到的反應(yīng)就是:花木蘭還沒(méi)我漂亮呢!
朱玲愛(ài)到郊外去玩,目的就是去看看有沒(méi)有什么冒險(xiǎn)的。只要每次老師組織春游,她總是第一個(gè)站起來(lái)說(shuō):“好。『冒!”
別看朱玲那么暴躁,其實(shí)她也有可憐的一面。有一年,她的媽媽病了,要?jiǎng)邮中g(shù),但是手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)非常大,錢也要20多萬(wàn),那次我們都捐贈(zèng)了錢,朱玲到處求助親戚朋友,再加上家里所有的`積蓄才湊齊了這20多萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)手術(shù),她媽媽終于得救了。但是什么原因?qū)е滤┰甑哪?事情又要從一年前說(shuō)起了。
那年是春季運(yùn)動(dòng)會(huì),朱玲參加了長(zhǎng)跑,每個(gè)同學(xué)都在奮力的跑,朱玲排在了第二位,第一位的同學(xué)想把朱玲絆倒,朱玲看出了她的心思,就故意落后在第三位,那位同學(xué)以為朱玲在第二位,就用腳去絆,但是絆倒的是另一位同學(xué),沒(méi)有傷到朱玲,而那位同學(xué)也因此退出了比賽,所以,朱玲獲得了第一名。那次事情讓朱玲覺(jué)得這些人太陰險(xiǎn)了,太可惡了,她就開(kāi)始不讓別人欺負(fù),就讓她變得如此暴躁。但是朱玲在特殊情況時(shí)也很善良的。
朱玲,我們班多了你這個(gè)花木蘭,真是我們女生的大幸,也是男生的大不幸吶!哈哈!
我的同桌作文8
學(xué)生時(shí)代,換過(guò)的同桌很多,有坐上很長(zhǎng)一段時(shí)間才換的,也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了,就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來(lái)上一次在初中聊天,說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事,我和好我連說(shuō),咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣,她說(shuō),咱倆還坐過(guò)同桌?我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短,只是后來(lái),大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧,所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。
轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌,其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(zhǎng)的男生,偶爾聯(lián)系起來(lái),他還會(huì)說(shuō)一聲,老同桌,聽(tīng)到這樣的稱呼,真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住,真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代,也有一位坐的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)的同桌,現(xiàn)在聊起天來(lái),我也會(huì)稱呼一聲老同桌,但愿在他的記憶中,我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學(xué),就再也沒(méi)有了固定的同桌?偸窍牒驼l(shuí)坐和誰(shuí)坐,去的.遲了,沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌,記住的,或者遺忘的,但同桌,這個(gè)詞,總是學(xué)生時(shí)代里,最美好的記憶中不可缺少的一部分。
我的同桌作文9
我的同桌我的同桌有很多,比如關(guān)鈺涵、王林澤、張伯仲我現(xiàn)在的同桌是付繼彬,噢,他來(lái)了。
看,他胖胖的,臉特別大,讓人忍不住想叫他“大南瓜,”臉上滿是呆呆的模樣,身體胖胖的.,圓圓的,像個(gè)“將軍肚,”他又聽(tīng)話又調(diào)皮,讓我哭笑不得,下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和他之間的事情吧。
當(dāng)每天我來(lái)到班級(jí)時(shí),他就會(huì)問(wèn)我一大串問(wèn)題,問(wèn)的當(dāng)然不是學(xué)習(xí)的問(wèn)題了,他問(wèn)我會(huì)唱什么歌,我每次都不理他,但不問(wèn)答他的問(wèn)題他就一直問(wèn)下去,沒(méi)辦法,直好回答,可他還繼續(xù)問(wèn)下去,你說(shuō)他有多氣人。
有一次,我正在寫作業(yè),可是付繼彬的胳膊太往這邊了,我就拍拍他的胳膊,叫他把胳膊往那兒面點(diǎn)兒,可是他卻使勁地壓我胳膊,把胳膊更往我這邊靠了,我只能這樣寫了,可是他壓著我的本子了,我扯了又扯終于把本子扯了回來(lái)。
付繼彬也是有優(yōu)點(diǎn)的,比如:有一次我上體育課沒(méi)帶水杯,付繼彬給我送了水杯,當(dāng)時(shí)我正在和同學(xué)說(shuō)話,以為他要來(lái)捉弄我呢,沒(méi)想到他竟然是要給我送水杯,我真是太感謝他了。
這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?
我的同桌作文10
我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌,他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的,有一頭短發(fā),平時(shí)整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。
雖然他每天都戴著一副眼鏡,但是他還是看不到黑板上的字,每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè),我想:“是不是他讀書太用功了,沒(méi)有保護(hù)好眼睛?”不過(guò),他的成績(jī)也確實(shí)不錯(cuò),在這次思訓(xùn)班入錄考試中,我沒(méi)有被選上,但他成為了被錄取的八人之一,我偷偷地想:“他的父母平時(shí)肯定對(duì)他教育的很嚴(yán)格!”
李明很樂(lè)意幫助別人。記得有一次,老量叫我把本子發(fā)下去,我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā),但結(jié)果不如我意,同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事,結(jié)果李明聽(tīng)到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來(lái),就這樣,他一趟我一趟,本子很快就發(fā)完了,我開(kāi)心地對(duì)他說(shuō):“謝謝了!”“同學(xué)之間要互相幫助!”李明微笑著回答我,讓我感到心頭一曖,我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。
李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默,每當(dāng)他感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候,總會(huì)找點(diǎn)樂(lè)子和“左鄰右舍”的'人玩,有一次,他吹了一個(gè)氣球,快沒(méi)氣的時(shí)候“嗶”的一聲,引起周圍的人哈哈大笑。
我的同桌學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人,我們大家都很喜歡他。
我的同桌作文11
我的同桌是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的男生,對(duì)待同學(xué)總是和顏悅色,每天都樂(lè)呵呵的,即使遇到不順心事都能一笑而過(guò)?墒亲罱l(fā)生的一件事卻讓我看到他的另一面,因?yàn)椋鷼饬恕?/p>
那天下午的.數(shù)學(xué)課后,李小健找我同桌借試卷訂正,只聽(tīng)“嘶”地一聲,同桌的試卷一分為二。李小健當(dāng)場(chǎng)愣在那邊,不知所措地?cái)[擺手道:“那個(gè),那個(gè)……我……我不是故意的……”我同桌頓時(shí)火冒三丈,嘴角一咧似笑非笑,眼睛一斜,這是暴風(fēng)雨到來(lái)之前的平靜啊!只見(jiàn)他瞪圓雙眼怒目而視,從眼中射出的針一根根扎在李小健身上。他握了握雙拳,繼而用手指著李小健,深呼一口氣道:“怎么說(shuō)吧,我的試卷?”
或許是見(jiàn)慣了眉開(kāi)眼笑的我同桌,眼下的情景讓李小健如坐針氈,手足無(wú)措。他又愣了一愣,面紅耳赤大氣都不敢喘一口,小聲嘟囔道:“我……我有雙面膠,你看……能用嗎?”這還是我認(rèn)識(shí)的同桌和李小健嗎?我實(shí)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣情況下的兩人,一時(shí)也不知如何反應(yīng),目瞪口呆地望著兩人。
同桌咬牙切齒地答道:“你說(shuō)呢?!”看來(lái)是不行了。正當(dāng)我為李小建默哀時(shí),同桌發(fā)起了新一輪攻勢(shì)。他像一頭發(fā)怒的牛,鼻孔呼呼出氣,胸脯劇烈起伏著,接著一聲震耳欲聾的“你賠我的卷子!”讓喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái),同時(shí)也引來(lái)了老師的注意。最終在老師的介入下雙方互相諒解握手言和,這場(chǎng)意外才告一段落。
脾氣很好的人原來(lái)生起氣來(lái)也很嚇人啊!
我的同桌作文12
他,一個(gè)普普通通的男生,我的同桌——李紳。他,沒(méi)有什么特別的地方,頭發(fā)不多,額頭前面留著幾縷頭發(fā),造型酷似電影里三毛的形象。眼睛雖然不大,但卻炯炯有神。最有特點(diǎn)的就算他那響亮的大嗓門了,在上課的時(shí)候總是能聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)他回答問(wèn)題響亮有力。所以,我沒(méi)給他取了個(gè)很貼切的綽號(hào)---“金嗓子”。
他,喜歡助人為樂(lè),幫助別人。記得有一次,我們要考試了,老師對(duì)我沒(méi)說(shuō);同學(xué)們,檢查一下考試工具都帶齊了嗎?我一點(diǎn)也沒(méi)在意便跟著其他同學(xué)大聲的說(shuō);帶齊了。;考試開(kāi)始了,教室里十分安靜,只有沙沙沙的寫字聲和秒針走動(dòng)的滴滴聲。這時(shí),我把樹(shù)木寫成了豎目,忙打開(kāi)鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)鉛筆、鋼筆、橡皮都老老實(shí)實(shí)的躺在鉛筆盒里睡大覺(jué),就是我要用的膠帶不知道跑到誰(shuí)家串門去了。我想;還是趕快做下面的`題,等全部做完再找吧。等我做完卷子,考試時(shí)間也快到了,我忙回過(guò)頭找膠帶,可膠帶不知躲到哪里偷懶去了就是找不著,我著急的六神無(wú)主,還有一分鐘就交卷了怎么辦呢?正在這是,他好像看出了我的心思,毫不猶豫的把他的膠帶推了過(guò)來(lái)。我管他三七二十一連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)拿起來(lái)就用,改掉了這兩個(gè)好兄弟。在最后時(shí)間交了卷子。幾天后,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我考了92。5分,排了第三名,我高興極了,可我心里清楚能排好名次還得多謝那卷膠帶呢。
這就是我的同桌李紳,他的樂(lè)于助人他的熱心腸讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)更加優(yōu)秀,大家說(shuō)我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。
我的同桌作文13
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了初三的教室。初三都是單人單座,說(shuō)到這里,我好懷念有同桌的日子。
我的同桌特別多,比起說(shuō)同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現(xiàn)在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習(xí)慣叫她小代。她的個(gè)子并不高,特別苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋。看上去特別有個(gè)性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說(shuō)不完的評(píng)價(jià),不過(guò)每次說(shuō)完之后總會(huì)加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班!闭f(shuō)到那句話,整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛(ài)幫助我。我有不會(huì)的題,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,給我講解。記得有一次,一道數(shù)學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見(jiàn)我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說(shuō)了一句;“不會(huì)做了吧,我?guī)湍!痹捯魟偮,她就耐心地給我講了起來(lái),可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。我以為她會(huì)說(shuō)我笨,可是我沒(méi)有想到的是,她不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四五遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯(cuò)吧!每天放學(xué),我們都一起回家,互相說(shuō)一說(shuō)心里的'喜怒哀樂(lè)。我清晰的感覺(jué)到那是一種幸福。
這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班九年的同桌,她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。
我的同桌作文14
我在學(xué)校里有很多好朋友,好同學(xué),但是,我除了家人最熟悉的人便是我的同桌–劉浩翔!
我的同桌–劉浩翔,在他那一張娃娃臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副淺藍(lán)色的眼鏡,這一點(diǎn)顯得他非常有學(xué)問(wèn)哦,對(duì)了,他還有一對(duì)格外顯眼的招風(fēng)耳呢!
他做事很認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,不做好絕不放棄,而且,他勤于動(dòng)腦,善于思考。
記得有一次,我們倆一起做手工紙老虎,我們剛做了一半兒,只聽(tīng)到他“啊”地大叫一聲,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,哦,原來(lái)是他的手工紙老虎掉在地上摔壞了。只見(jiàn)他愁眉苦臉的,我馬上安慰他:“劉浩翔,沒(méi)關(guān)系,等我做好了,我跟你一起玩!”但讓我出乎意料的是,他沒(méi)有聽(tīng)我的話,而是又拿起一張手工紙,并重新開(kāi)始做老虎。快放學(xué)了,老師讓我們把手工收好,但他仍然認(rèn)真仔細(xì)地做著,學(xué)校里同學(xué)們都走光了,我不想丟下他一個(gè)人,在一旁默默的看著他,他的左手拿著手工紙,右手熟練的'拿剪刀剪著,只見(jiàn)他眉頭緊鎖,眼睛緊緊盯著手中的手工紙,不時(shí)還自言自語(yǔ)的說(shuō)快弄了!最終,在他的努力之下,一只可愛(ài)的小老虎誕生啦!
這就是我的同桌。一個(gè)活潑聰明的小男孩兒,一個(gè)永不言敗的小男孩,一個(gè)讓我敬佩的小男孩,我們倆要一直度過(guò)小學(xué)六年的美好時(shí)光,我們要好好珍惜,好好相處呀!
我的同桌作文15
升入四年級(jí)后,和我坐同桌的換成了張嵐,他頭大大的,臉上有著兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇會(huì)成了一條縫,當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí),那真是炯炯有神,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。和他成為同桌沒(méi)多久,我就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)于助人、經(jīng)常幫助別人的`人。
記得有一次,因?yàn)樵缟掀鸬眠t了,爬起來(lái)的時(shí)候都快遲到了,所以我沒(méi)顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進(jìn)了教室,我的肚子開(kāi)始咕咕叫。當(dāng)我走到座位時(shí),看到張嵐帶的雞肉餅時(shí),肚子又不爭(zhēng)氣地叫了幾聲。他好像聽(tīng)到了我的肚子叫,就把雞肉餅遞了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你吃吧!”我連忙用手往他那推,同時(shí)問(wèn):“那你吃啥?”他說(shuō):“我在家吃飽了,不餓了!闭f(shuō)著把餅子往我手里一塞。我說(shuō)了好幾聲謝謝,接著三口兩口就把一個(gè)肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見(jiàn)了,可作業(yè)偏偏寫錯(cuò)了幾個(gè)字,眼看就要下課了,急得我像一只熱鍋上的螞蟻,張嵐馬上把橡皮遞給我說(shuō):“快擦吧,一會(huì)兒就下課了!币皇窃谡n堂上,我真想給他來(lái)個(gè)熊抱。
這就是我的同桌張嵐,一位樂(lè)于助人的同桌。
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