同桌的作文6篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌，我們倆只當(dāng)了將近一個(gè)月的同桌，可是友情很好；她高高的，胖胖的.，雖然很胖，但很幽默！

　　每當(dāng)我聽(tīng)課認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)“撲哧”一笑，這時(shí)我會(huì)忍不住，但這是上課，我咬咬舌頭，一疼就不笑了，但是有時(shí)候真的忍不住的時(shí)候，就笑出來(lái)，但是我笑的是沒(méi)有聲音的，要是有聲音，老師不得用一個(gè)眼神“切”了我才怪！都是她逗我笑，當(dāng)然，下課時(shí)我也會(huì)惡搞她。當(dāng)我們給老師說(shuō)“老師辛苦了”的時(shí)候，我把她的凳子往后拉一下，當(dāng)她坐下時(shí)，下面會(huì)“地震”！“你這一下，驚天動(dòng)地！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)！

　　她當(dāng)然不會(huì)罷休！我們這同桌冤家每天都會(huì)鬧笑話，一天不打架，我們心里就癢癢！但是她也會(huì)安慰我，我也會(huì)安慰她！

　　自從我知道我的語(yǔ)文成績(jī)后，心里很不是滋味，她當(dāng)然會(huì)安慰我，給我說(shuō)一些笑話，逗我笑。她數(shù)學(xué)不是太好，可我也會(huì)安慰她，我們這一對(duì)同桌冤家，也會(huì)互相體諒，我很喜歡和她做同桌，希望老師不要把我們調(diào)開，不是因?yàn)檎f(shuō)小話，而是為了互相監(jiān)督對(duì)方！

同桌的作文 篇2

　　我今天換了一個(gè)新同桌，他叫xxx，我很開心。我以后要和他好好相處。

　　今天我們中午就放學(xué)了，我在學(xué)校門口看見(jiàn)有賣棉花糖的，媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)，棉花糖綿綿的.，像白云一樣。希望以后我們事好朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是個(gè)女生，她有個(gè)響亮的名字——金煦岑。

　　我的同桌風(fēng)趣幽默，性格開朗，特別是她那一手好字，漂亮得簡(jiǎn)直讓我垂涎三尺。

　　金煦岑的字和別人不一樣，鈍筆、收筆都做到了。實(shí)際上，不要說(shuō)她字好，速度也很快，在做《作業(yè)本》的'時(shí)候，我一口氣終于把第一題做完了，可是金煦岑連第二題都做完了，準(zhǔn)備做第三題了。太快了吧！

　　金煦岑的速度是練出來(lái)的，她勤學(xué)苦練，只要錯(cuò)了一題，回家就要抄十遍呢！

　　金煦岑不僅速度快，還很幽默。下課時(shí)，就會(huì)說(shuō)兩句話來(lái)逗逗我，給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)！

　　哇！好可愛(ài)的同桌金煦岑！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是個(gè)男同學(xué)，叫過(guò)瑞。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠。眼睛出奇地水靈。他是如此的俊，但經(jīng)常調(diào)皮搗蛋。

　　有一次上音樂(lè)課，大家都背著手認(rèn)真唱歌，可他的手不知在下面摸什么，我好生納悶，用手打了他一下。他摸了好大一會(huì)兒，好不容易才把手伸出來(lái)，可他又一個(gè)勁地拉我的衣服。我斜眼看了他一下，他臉上頓時(shí)露出一絲得意的神色，朝一個(gè)栩栩如生的`“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原來(lái)剛才他在底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”，啊竺栗色的頭發(fā)，配上一副金邊眼鏡……他得意極了，壓低聲音說(shuō)：“老師不會(huì)看見(jiàn)的，把橡皮拿來(lái)，我給你刻。”我瞪了他一眼，再也沒(méi)理他。

　　他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，我去找他，他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我，那目光令人難堪，我只好耐住性子。他笑起來(lái)，說(shuō)道：“我不會(huì)寫……你可以走了，小姐！”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這……這樣說(shuō)呢？”他大笑起來(lái)……

同桌的作文 篇5

　　新學(xué)期開學(xué)不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛(ài)說(shuō)話，上課也很少回答問(wèn)題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對(duì)他的`看法。

　　一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕松松地做了出來(lái)，再看看余洋，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，正在思考。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出，請(qǐng)求我給他將解思路，我看著他說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)，真笨！我沒(méi)時(shí)間給你講�！庇嘌蟮拖骂^，繼續(xù)苦苦地思考。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。再看看余洋，只見(jiàn)他已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了，正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒(méi)幫他，現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會(huì)理睬我的，我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思，便主動(dòng)上前幫助我，給我將解。他將的是那么認(rèn)真，那么細(xì)心，語(yǔ)言又那么親切，誠(chéng)懇。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)余洋是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，熱情幫助別人的好同學(xué)！

同桌的作文 篇6

　　四年級(jí)之前，我的同桌都是非常友好的，而且樂(lè)于助人的�？墒撬哪昙�(jí)之后，我的同桌換了成了李陽(yáng)之后，我便常常生氣。

　　同學(xué)們對(duì)他的印象都不太好，雖然他的成績(jī)?cè)诎嗌现猩系�，可是平時(shí)為人囂張跋扈，橫行霸道非常的惹人討厭�？墒撬�特別善于偽裝，在班主任面前總是一臉的真誠(chéng)乖巧懂事，所以深得班主任的歡心。

　　剛知道要和他同桌時(shí)，我便覺(jué)得猶如五雷轟頂，仿佛糟了滅頂之災(zāi)一般的無(wú)法承受。前一位和他同桌的女生如釋重負(fù)，開開心心的搬離和他的坐位，然后，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“唉！接下來(lái)要倒霉的'人是你了，祝你平安！”

　　我好想和班主任說(shuō)：“我寧愿自己一個(gè)人坐，也不要和他同桌，可是，我那時(shí)膽子太小，不敢。”只好無(wú)奈的將東西搬了過(guò)去，和他成了同桌。起初我想：只要不和他說(shuō)話不就行了，和他井水不犯河水，應(yīng)該也能相安無(wú)事�？墒牵�事實(shí)證明我是錯(cuò)的。

　　那時(shí)候，兩個(gè)人同位時(shí)，書桌是連在一起的。我們的教室到了夏天，陽(yáng)光便會(huì)曬到右側(cè)后兩排的同學(xué)。而我很不幸的，正好是倒數(shù)第二排。我們后面的同學(xué)是班長(zhǎng)王寧和張昊。每到下午，我們都要將座位中間的位置移去，而我的同桌李陽(yáng)卻整慣了人，他把桌子一半移到陰涼的地方，他坐著。還有一半還曬著陽(yáng)光，給我坐著。

　　我想使勁移進(jìn)去一點(diǎn)，可是他卻用力抓住桌子不給。我對(duì)他說(shuō)：“能不能把桌子往里移過(guò)去一些，我還曬到陽(yáng)光。”他卻不依：“你沒(méi)看見(jiàn)啊，班長(zhǎng)的桌子就挨著我的桌子，怎么移過(guò)去？”班長(zhǎng)聽(tīng)了說(shuō)：“我們還可以往旁邊去一點(diǎn)�！笨墒撬麉s說(shuō)：“那也不行，再往里移過(guò)，我的眼睛本來(lái)就近視，往后退我就看不見(jiàn)了。"

　　我是看他成心的，便不客氣的說(shuō)：“那你坐到我這邊來(lái)，我坐里面去�！彼麉s說(shuō)：“不行，不要和我費(fèi)口舌了�！蔽艺媸菬o(wú)語(yǔ)了，怎么會(huì)有這樣的人。那個(gè)夏天我都曬到陽(yáng)光，之后，我原本白皙的臉就黑的像塊碳似的。

　　我照照鏡子，實(shí)在忍無(wú)可忍，于是在新學(xué)期老師還沒(méi)有調(diào)換位置的意思時(shí)，我去了班主任的辦公室，一字一句的把受的委屈和班主任說(shuō)了，并請(qǐng)來(lái)班長(zhǎng)作證。班主任這才知道他的卑劣的行為，狠狠的批評(píng)了他。將他換成一個(gè)人坐一位，給我換了同桌。

　　同學(xué)們?cè)诤竺孀h論紛紛的，我們大家才知道他為什么會(huì)這樣的性格。他父母就生了他一個(gè)孩子，被父母從小就溺愛(ài)慣了，才變成這樣一個(gè)自私的性格！父母的溺愛(ài)真是可怕！