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同桌的作文

時間:2024-02-24 16:58:09 同桌 我要投稿

實(shí)用的同桌的作文[經(jīng)典5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的同桌的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的同桌的作文[經(jīng)典5篇]

同桌的作文 篇1

  人的一生中有許多人值得感謝:老師、父母、教練……但我今天要感謝的這位卻是在學(xué)習(xí)中經(jīng)常接觸的'人——我的同桌。

  記得四年級上學(xué)期時我生了一場大病,在醫(yī)院住了些日子,怕耽誤了學(xué)習(xí),心中十分著急!眼看著馬上就要期末考了,這該如何是好?出院后,我乘車前往學(xué)校,路上心里一直忐忑不安:老師要是問起我學(xué)習(xí)上的問題我該如何回答?

  果然,上了半節(jié)課,語文老師突然叫我起來背誦課文,我只好硬著頭皮磕磕絆絆地背了下去,結(jié)果老師批評了我:‘厚夫同學(xué),以后一定要多加復(fù)習(xí),背誦,這段時間我們都已經(jīng)完成課程,開始進(jìn)入總復(fù)習(xí)了,要抓緊哦!’

  一句話說得我面紅耳赤,我連忙點(diǎn)頭坐了下來,盤算著要如何才能把課程補(bǔ)回來。

  下課了,同學(xué)們都出去透氣了,只有我和同桌留在教室里,這時同桌自告奮勇要當(dāng)起了我的“小老師”幫我補(bǔ)回落下的功課。太好了!我的心猶如一塊大石頭落了地。終于可以趕上學(xué)習(xí)了!

  就這樣,每天上課之前,課間十分鐘甚至放學(xué)之后,同桌都會為我補(bǔ)習(xí)功課。

  有一次我趕著去打球,無心補(bǔ)習(xí),便顯得很不耐煩地說:‘你真煩,走開!玩一會兒又不會死!”同桌一聽十分生氣,怒火沖天:“好啊,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí),你卻這樣子!哼,我不干了!”不干就不干了,我也來氣了,頭也不回地走了。媽媽知道這事后狠狠地批評了我一頓。

  第二天,我想同桌道了歉,她又開始抽空幫我補(bǔ)習(xí)。日復(fù)一日,一個月過去了,我的成績突飛猛進(jìn),期末考也得了高分。

  這一切都是我同桌的功勞,她不辭辛苦,犧牲了自己的寶貴時間只為了我能趕上學(xué)習(xí)。在這里,我要衷心地向她說聲:“感謝你,同桌!”

同桌的作文 篇2

  今年暑假,我讀了一本書——我的同桌是班長。這書是陽光姐姐伍美珍寫的。

  故事的主人公是男生楊自熱,綽號是冬瓜大總統(tǒng)、班級首富。好動、好說話、好做攜作的楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他都覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞得辦理雞飛狗跳,不得安寧。

  楊自熱是個差生,差生經(jīng)常和老師對著干,有時候會調(diào)皮搗蛋?墒,對于差生來說,往往是發(fā)自天性的,所以不能因此而歧視他們。差生身上往往具備了的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)生不能具有的,只要你用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低,你就會發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),每個人都是平等的,上帝不會偏心,多給你一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),這些都只能靠你自己爭取。掩書回想,我和楊自熱很像,以前,我也經(jīng)常調(diào)皮,經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評。有一次,因?yàn)榕c司桌下的垃圾,我和同桌打起來了,我們被叫到了老師辦公室,后來,在老師的`教導(dǎo)下,我們都認(rèn)識到了自己的錯誤。從此以后,我不光改掉了許多小毛病,還變得愛學(xué)習(xí)了,變得聽話了,現(xiàn)在的我是一個老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。

  讀完了我的同桌是班長后,讓明白所謂的差生,其實(shí)他們并不差,他們有許多好學(xué)生所不具備的優(yōu)點(diǎn);讓我懂得了許多道理,讓我受益匪淺。

同桌的作文 篇3

  我的同桌是個男生,我是個女生。他長得沒我高,但是比很胖,班上的同學(xué)都管他叫小胖。

  我和小胖上課的時候都非常聽講,老師提問搶著回答。他長得胖,舉手的時候舉不高,每次我都把手舉得老高,讓老師叫我起來回答問題,但是班上不只我和小胖喜歡搶答,很多次老師都不是叫我起來回答。有一次語文課,老師出了一個很難的問題,班上沒同學(xué)舉手,我絞盡腦汁想了好一會兒,似乎想到了答案,舉起手來。

  老師重復(fù)了一下問題“好,這位同學(xué)起來回答”

  我對老師說了我的想法,老師說我回答錯誤,繼續(xù)說道:“誰愿意起來幫這位女同學(xué)回答?”小胖低下頭看著課本,我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來,白嫩嫩的手舉了起來……老師說他回答得很完全,答案很明確,可以看出他上課非常聽講,老師表揚(yáng)了他,但是沒表揚(yáng)我,是啊,他很棒,老師表揚(yáng)了他,但是為什么要表揚(yáng)我呢?我自嘲的笑了笑。眼睛紅了幾圈,我抬頭不想讓眼淚流出來,但是一抬頭就看到了老師,最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預(yù)習(xí)了課文,還認(rèn)識了生字、詞語,昨晚我十二點(diǎn)多才睡的覺。。。。。。我心中盤算著各種的想法,連不想再認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法都有了。下課鈴卻在這時響了起來,這是最后一節(jié)課,同學(xué)們都走光了,望著空蕩的教師,我感到越發(fā)的委屈,眼淚不爭氣的掉了下來。想到剛才同學(xué)們看我的眼神,還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭氣的掉了下來。我只好趴在桌子上抽泣。

  過了一會兒……講臺上傳來熟悉的聲音……

  “教室里的那位女同學(xué),別趴在桌子上了,把頭抬起來!現(xiàn)在由小胖老師來為你講解剛才那道你答錯了的題……首先……然后……你懂了嗎?”小胖站在講臺上,拿著課本,一副眼睛框遮住了半邊臉。

  我抬起頭來,看著他這副打扮……停住了抽泣,哭笑不得……還是嚴(yán)肅了下來:“這道題你就是這樣理解的?”

  “當(dāng)然,你要這樣想……”小胖把手背在后面,用一副前輩的`樣子說道。

  我瞪大了眼,走上前去,拍拍他的頭:“果真是的我好同桌!我看好你!”掩飾住了一絲小,走下去整理了書包,與他有說有笑的走出了校園。

  有一次,老師布置我們課堂作業(yè),我寫完了,檢查了幾遍,沒發(fā)現(xiàn)有什么錯誤,感到無聊,一只手撐著頭,仔細(xì)的打量起自己的同桌來。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的,身上滿是肥肉。我微微一笑,輕聲跟他開玩笑道:“你為什么長得這么胖啊,跟個豬似的,你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣啊?”沒想到他反而沒有生氣,停住了手里的動作,嬰兒般的的臉笑著轉(zhuǎn)向我,輕聲地把這個玩笑繼續(xù)開了下去:“那是當(dāng)然,我媽媽做的飯好吃,所以我吃得多,長得胖,你這是在嫉妒我過得比你好嗎?”我無話可說,好,就當(dāng)我嫉妒你過得比我好吧。

  這就是我的同桌,你喜歡他嗎?

同桌的作文 篇4

  我們班有個安靜公主,她既聰明,又漂亮。擁有這個稱號的人就是——徐紫涵!

  為什么稱徐紫涵是安靜公主?因?yàn)樗龝奂垼瑫嫯,會跳舞,還會唱歌,她可以說是才能俱全了,千萬別以為她才能俱全就不安靜了。

  有一天中午時分,剛讀完書,同學(xué)們便鬧了起來:有的到處跑來跑去,有的在聊天,有的在玩抓人游戲……這樣一來,原來書聲朗朗的教室,突然間變成了“戰(zhàn)場”,聲音震耳欲聾。再看安靜公主,她與世隔絕,正在安靜地看書,沒有參與任何討論話題,直到謝老師來也沒有說一個字。

  還有一次,我們?nèi)ゲ賵錾象w育課,一起排隊(duì)下樓。大家講話的講話,吵的吵,整個“大部隊(duì)"很鬧,安靜公主卻安安靜靜地走,似乎沉浸在自己的.世界中,一聲不響。

  安靜公主徐紫涵,就是這么安靜!

同桌的作文 篇5

  其實(shí)在我們的成長過程中,總是有很多的人幫助我們。我的生活中幫助我最多的就是我的同桌了。她給了我很多的幫助,是我一輩子最好的朋友。

  張婷是我的同桌,她是一個極聰明又可愛的女孩,當(dāng)然作為我的.同桌,她也是我的好朋友。每次當(dāng)我遇到困難時,她總是會在我的身邊,幫助著我度過困難。而且任何困境,我們都會在一起,相互安慰對方面對困境。我們之中誰要是不開心了,我們就會逗對方笑;我們有好東西時,總是第一想到的和對方互相分享。有一天,媽媽給我買了一本迷宮書,我把它帶到學(xué)校去了,張婷看到了就很羨慕,我想她一定很想看,于是就把書借給她了。她很高興,給我拿了一盒她媽媽做給她的餅干送給我作為答謝,媽媽知道了就夸我們懂得把自己的好東西分享給別人。

  我很傷心的是她下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了,她告訴我時也哭了,我們都很舍不得對方,但是我還是會記住她的,因?yàn)槲覀兪呛门笥。她是這輩子我最難忘記的人。

  【評語】

  作者用最純真的語言,為我們解釋了她們之間做純真的友誼。

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