同桌的作文[匯總6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是大家熟悉不過的了，沒錯，她就是我們班的節(jié)約時(shí)間王---楊穎。為什么說她是節(jié)約時(shí)間王呢，我來為大家介紹一下吧。

　　她平時(shí)愛穿一件粉紅的外衣，一雙藍(lán)色的鞋子，與她身上的粉紅大衣非常吻合�？蓯鄣乃�還帶著一副“哈里、波特”的眼鏡，平時(shí)扎起一束馬尾辮。

　　有一次，她的幾個(gè)鐵桿朋友讓她去玩游戲，可是她說：“不了，我還要寫作業(yè)呢�！睕]多久，她竟然把作業(yè)全部寫完了。

　　還有一次，我走在回家的路上，那天放學(xué)很早，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正趴在臺階上寫作業(yè)，再近一看，嘿，不是別人，正是楊穎。楊穎一心一意地寫著，連我走近了也不知道。

　　楊穎不但節(jié)約時(shí)間，還樂于助人呢。有一回，我忘帶三角尺子了，昨天，樂老師才說，如果有誰沒帶的話，就直接讓家長領(lǐng)回家。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看就要上數(shù)學(xué)課了，我急得眼淚都快出來了，這時(shí)，楊穎爽快的.借了我一把三角尺。我感激地接過來。不過，有時(shí)候，當(dāng)我說錯話和做錯事的時(shí)候，她又會輕輕地拍我一下，提醒我。

　　反正，誰跟她坐在一起，就像喝了一大口蜂蜜，心中甜絲絲的。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃�身上找到我的影子。

　　他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外地理的結(jié)果，他看過的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。

　　別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒掉隊(duì)，成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎他學(xué)習(xí)愛思考，想法獨(dú)特。這不，不久前的.地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦�！边@時(shí)，許多同學(xué)來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動不動，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時(shí)才感覺到我和他有多么大的差距。

　　我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫阮宏平，阮宏平的頭發(fā)有點(diǎn)長，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，眼睛眨動時(shí)，長長的睫毛忽閃忽閃著，像在和你說著話。

　　上課阮宏平經(jīng)常會做小動作：有時(shí)會玩書包上的'小物件；有時(shí)會玩文具盒．．．．．．．反正阮宏平是非常的不安分，坐的椅子上就像有釘子似的。這不，搞笑的一幕又開始了：語文老師正在黑板上寫字，阮宏平趁機(jī)站起來，對著語文老師做鬼臉。等老師轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，阮宏平已經(jīng)坐地端端正正，一雙大眼睛比誰都認(rèn)真地看著老師�？衫蠋焺傓D(zhuǎn)過身，阮宏平又開始了鬼把戲。看著阮宏平怪里怪氣的樣子，我肚子都笑痛了。

　　下雨天是阮宏平最開心的時(shí)間。阮宏平常會撐著雨傘在外面玩“雨傘大戰(zhàn)”。杭州這段時(shí)間天天下雨，這可把阮宏平樂壞了。一下課阮宏平就撐著傘在外面走來走去，鞋子全濕了也毫不在乎。一次我們還來了個(gè)“雨中激戰(zhàn)”：阮宏平將自己的雨傘淋了很多雨，然后握在手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)過，搞得我們身上都是雨水，這樣還不過癮，又用自己的雨傘去攻擊別人的雨傘。接著大家都摸防起阮宏平來，有的人居然將雨傘灌上水潑向他人，“雨傘大戰(zhàn)”愈戰(zhàn)愈烈，大家開心地在雨中大叫大笑。

　　寫到這你肯定覺得阮宏平是個(gè)boy，但是我告訴你阮宏平是一名girl！

同桌的作文 篇4

　　一雙水靈靈的眼睛，有點(diǎn)像唱京劇的眼神，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛楚楚動人的她。

　　她，年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)參加過江干區(qū)體育運(yùn)動比賽，她曾經(jīng)和我一起玩游戲，她，體育全班無人可比，她是體育的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我的知心伙伴。

　　她是我最好的朋友之一，最好的伙伴之一，還是我最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我。她啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個(gè)小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬�便對我說：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會用一顆溫暖的`心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？

　　她待人處事冷靜執(zhí)著，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了�。�！

　　這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美��！你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——陳旖雯

同桌的作文 篇5

　　他，個(gè)子高高的，眉清目秀，頭發(fā)烏黑烏黑的幾個(gè)月前光榮“下崗”的大門牙至今還沒沒有長出來，說話挺幽默的，讓人忍不住想笑。

　　他是誰？他就是我以前的同桌——吳浩天。一提到他，我的話語可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開朗，活潑淘氣。吳浩天學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，雖然他年齡是班上最小的，但他的成績卻是班上最棒的。數(shù)學(xué)課他發(fā)言特別積極，總是把手舉得高高的。要是老師沒有讓他回答問題，他就會非常失落的長嘆一口氣。他還是一個(gè)善良的、樂于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書法課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿頭大汗，這時(shí)，他沉默了一會兒，說：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。

　　只見他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來就很少的.墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來呢！他還是我們班的笑料，沒有事的時(shí)候總愛編些笑話，逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學(xué)過《春曉》這首詩，他就隨即朗誦了這樣的詩句：春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來風(fēng)雨聲，不知死多少�？粗�他搖頭晃腦的架勢，大家笑得前仰后合。

　　這是我的同桌，一個(gè)善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌，她活潑，她可愛，她像男子漢，她樂于助人，她還愛耍小脾氣……今天，我就來清點(diǎn)她的三大特點(diǎn)！

　　一大特點(diǎn)——樂于助人

　　說起幫助別人，我的同桌簡直是樂此不疲。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到學(xué)校時(shí)，我的同桌早就熱火朝天地幫我收起數(shù)學(xué)作業(yè)來了（我是數(shù)學(xué)小組長），我不好意思打擾她，就先忙自己的事情去了。“叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，她又像一陣風(fēng)似的向辦公室跑去交作業(yè)了。由于她的“樂于助人”特點(diǎn)，我都想讓她擔(dān)任小組長的職務(wù)了。我把這個(gè)想法告訴了她，誰知她連連擺手推辭，說：“我只不過是幫幫你而已，這么‘重大’的`職務(wù)我可勝任不了呀！”

　　二大特點(diǎn)——愛學(xué)習(xí)

　　我的同桌學(xué)習(xí)那可謂“用功，用功，再用功”，我一直好奇她是咋練出來的功。在她自創(chuàng)的世界里，上課嚴(yán)禁開小差，否則算“犯罪”處置。因此，她也自動給我開了一張“單子”，上面密密麻麻地寫滿了“法律”。現(xiàn)在我不小心“觸犯法律”……輕者不理我一天，重者下課后狠狠批我一頓！但我就是想不通了——她對自己以及我那么嚴(yán)厲，怎么她那該死的成績就是提不上去呢？

　　三大特點(diǎn)——愛耍小脾氣

　　沒有人十全十美，也沒有人總保持著好脾氣，我的同桌便是如此。她動不動就拿我當(dāng)出氣桶，比如給我個(gè)白眼，說我的缺點(diǎn)，然后不再看我。其實(shí)更多時(shí)候是她誤解了我��！還好，下課后“善變”的她如同什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)在教室和辦公室間穿梭……

　　我喜歡這位樂于助人的，愛學(xué)習(xí)且愛耍小脾氣的同桌，我的同桌呂若桐。上初中，上高中，上大學(xué)，希望一直跟你做同桌……

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