同桌的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　每個(gè)同學(xué)都有同桌，同桌是冤家，也是朋友，我就有過(guò)這么個(gè)同桌。

　　我的同桌是個(gè)女生，她身材瘦小，總是笑嘻嘻的，在班上人緣特好，還有三個(gè)閨蜜，每天她們都粘在一起，一起放學(xué)，一起玩耍，形影不離。可我不喜歡這個(gè)“人氣女俠”，因?yàn)樗�總�?ài)打擾我。

　　記得有一次上語(yǔ)文課，我在書(shū)上做筆記，而我同桌呢?一個(gè)勁地故意在一邊搖我的桌子，不讓我做筆記。“哎喲”我大叫一聲，因?yàn)樗龘u桌子，我的筆不小心在書(shū)上劃破了一道橫，我怒火中燒:“哇!好討厭呀!打擾我寫(xiě)筆記，還搞破我的書(shū)!哼，你這個(gè)‘害人精’!”聽(tīng)了我的話，她竟然還在一邊嘻笑，完全一副若無(wú)其事的樣子，那時(shí)我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，心想：我怎么會(huì)有一個(gè)這樣的同桌呢?

　　我多次跟老師提出換同桌的'話題，可是老師根本沒(méi)有把這件事放在心里。也真是暈了!

　　轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期開(kāi)始了，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這個(gè)“害人精”的優(yōu)點(diǎn)了：盡管她很討厭，但是她很善良。有一次，我上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆袋忘記帶了。我向周?chē)�的同學(xué)借文具，由于我跟同學(xué)之間的關(guān)系不好，他們都不愿意借。我萬(wàn)般無(wú)奈，只好硬著頭皮向我的同桌借。沒(méi)想到，奇跡發(fā)生了，她竟然不計(jì)前嫌，毫不猶豫地借給我筆和一些文具。我奇怪地問(wèn)她：“我以前對(duì)你說(shuō)了那么多壞話，你應(yīng)該不理我才對(duì)呀!可你竟然……”她又是嘻嘻一笑，開(kāi)心地回答道：“因?yàn)槲覀兪峭�桌�?你不是也幫過(guò)我嗎?”聽(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭，現(xiàn)在才感覺(jué)到她是一個(gè)善良的同桌，我要倍加珍惜這份難得的友誼。從此，我們不再發(fā)生爭(zhēng)吵了。而且，我們還成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　可是，好景不長(zhǎng)，在一次調(diào)換座位的時(shí)候，我和她分開(kāi)了。這突然的分離使我很不習(xí)慣，心中對(duì)她一直放心不下，因?yàn)槲覐乃�那里學(xué)到了很多道理。

　　這就是我淘氣又善良，可惡又可愛(ài)的同桌，你們能猜出她是誰(shuí)嗎?

同桌的作文 篇2

　　她，一張白凈的蘋(píng)果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長(zhǎng)的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。

　　她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌XX。

　　她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的'腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤龐寢尣蛔屗�養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語(yǔ)文成績(jī)也很好，總是名列前茅。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌林伊娃，班上人稱，“真討厭”。這可不是因?yàn)樗�這個(gè)人招人厭惡，而是她有個(gè)口頭禪:“真討厭”。

　　她過(guò)生日，我送她一張賀卡。她接過(guò)來(lái)，臉上笑開(kāi)了:“哇塞!真棒!我太喜歡了，謝謝。干嗎買(mǎi)這么貴的?真討厭!”

　　美術(shù)課我忘帶了彩筆，伸手向她借。她瞥了我一眼，隨口拋出一句:“真討厭!長(zhǎng)點(diǎn)兒記性�！笨蔁晒獠使P也緊跟著遞了過(guò)來(lái)。

　　一次大字課上，她后面的同學(xué)不小心打翻墨盒，把她的襯衫上了一大片墨汁。她回頭大聲說(shuō):“干什么？”這是新的'，真討厭!那位同學(xué)趕緊道歉，說(shuō)給洗干凈。她卻說(shuō):“算了，算也，以后注意點(diǎn)兒。真討厭!”

　　“真討厭”，不討厭，她是一個(gè)好心人。

　　師:這個(gè)人物為什么人稱“真討厭”?

　　生:因?yàn)樗�有個(gè)口頭禪:“真討厭”。

　　師:文中學(xué)習(xí)三種事，都是她用“真討厭”概括的。是要表現(xiàn)什么?

　　生:第一件表現(xiàn)她為他人若想。

　　第二件表現(xiàn)她助為樂(lè)。

　　第三件表現(xiàn)他寬宏大度。

　　師:這個(gè)人物讓人“討厭”嗎?

　　生:___________________。

同桌的作文 篇4

　　明天你是否會(huì)想起/昨天你寫(xiě)的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你/老師們都已想不起/猜不出問(wèn)題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你

　　——題記

　　時(shí)光匆匆走來(lái)，匆匆離去，不帶走一片云彩，只留給我們那些被稱作記憶的東西。

　　同桌，你是否還記得八年級(jí)的那次自由選擇桌位？你抱著書(shū)包一臉苦惱的坐在我旁邊，而我在一旁和好友打著你的趣。那時(shí)我對(duì)你的想法竟是：著家伙很不好相處�，F(xiàn)在想起來(lái)真是有些好笑。

　　同桌，你是否還記得我們說(shuō)的第一句話？呵呵，一定不記得了吧！我對(duì)你說(shuō)的第一句話是：Hello呢！我至今還記得你那目瞪口呆的樣子，至今還記得你說(shuō)的那一句話：Whatisthefackingday？

　　同桌，你是否還記得那一次物理課？我們躲在“書(shū)叢”中看暴走漫畫(huà)，還時(shí)不時(shí)的指著某一處很好笑的地方給對(duì)方看，欣賞著對(duì)方快笑哭卻又不能發(fā)聲的`糾結(jié)的表情。那時(shí)你經(jīng)常吐槽我笑點(diǎn)低，其實(shí)原因并非如此。

　　同桌，你是否還記得那本上面寫(xiě)滿了密密麻麻對(duì)話的草稿本？老師上課不允許學(xué)生講話，你突發(fā)奇想，將一本巨大的草稿本放在中間，將想要說(shuō)的話全寫(xiě)在紙上。那時(shí)我們你一句我一句的“說(shuō)”著話，完全把老師當(dāng)空氣，現(xiàn)在想起來(lái)真有趣。

　　同桌，你是否還記得八年級(jí)下學(xué)期的期末考試？那天是6月30日，滿頭大汗的你和我們一起沖進(jìn)老師辦公室查詢成績(jī)。那時(shí)的你很認(rèn)真，似乎換了一個(gè)人一樣，那象征著你性格的笑臉在那時(shí)繃得直直的。你一絲不茍的查詢著。突然你興奮了起來(lái)，那屬于你的特殊的狂笑聲響起，我不禁有些疑惑。你沖出老師辦公室，大叫道：我達(dá)到目標(biāo)了！原來(lái)是這個(gè)！看著你奮斗的我沖著你的背影笑了：恭喜你成功的用努力灌溉出了收獲！

　　同桌，你是否還記得那節(jié)化學(xué)課？老師叫你上去做例題，你抓抓頭發(fā)，捧著書(shū)，一臉“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的表情走上了講臺(tái)，開(kāi)始思考那讓你“頭痛欲裂”的化學(xué)方程式計(jì)算。我早早的做完，悄聲的告訴你過(guò)程和答案，你看了我一眼，抬筆在黑板上寫(xiě)下”寧死不抄“四個(gè)大字，瀟灑的將粉筆扔進(jìn)粉筆盒內(nèi)。之后，你被老師留在了講臺(tái)前，站了一節(jié)課，而我一陣狂笑。

　　同桌，你是否還記得······

　　花兒開(kāi)了又落，從未留下聲音；時(shí)光來(lái)了又走，從未留下腳步。

　　離分別還有幾個(gè)月，我多希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格，永遠(yuǎn)定格在初中時(shí)代，初中時(shí)代的朦朦朧朧。但天下沒(méi)有不散的宴席，即使分離，我還是會(huì)在心里默默的為你祝福。

　　最后還有兩句：畢業(yè)時(shí)請(qǐng)不要哭，我笑點(diǎn)低，淚點(diǎn)也低。還有，你真的只適合笑。

　　我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)/跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)/因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你/明天我要離開(kāi)/熟悉的地方和你/要分離/我眼淚就掉下去/我會(huì)牢牢記住你的臉/我會(huì)珍惜你給的思戀/這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去

　　——尾記

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