同桌的作文[共8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的同桌的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　他，一雙明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，理著小平頭，知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌—李赫然。

　　李赫然是一個(gè)天真，積極向上的男孩。他上課上認(rèn)真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作，考試成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。以前，他的錯(cuò)別字很多，但現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了他很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，每次作業(yè)能一絲不茍的完成。在課下，有時(shí)作業(yè)很多，課間都不休息，在座位上認(rèn)認(rèn)真真的完成每一項(xiàng)作業(yè)�？此�，是多么的愛(ài)學(xué)習(xí)呀！

　　李赫然還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)“開(kāi)心果”，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他總會(huì)想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。

　　他還很關(guān)心班集體。有一次，班級(jí)的鼠標(biāo)不好用，老師讓家里有鼠標(biāo)墊的拿來(lái)一個(gè)，結(jié)果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著，第二天，他拿來(lái)了一個(gè)完美的鼠標(biāo)墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會(huì)主動(dòng)撿起。

　　他的.優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，從來(lái)都表現(xiàn)的很積極。有一次，我上美術(shù)課時(shí)，忘帶水彩筆了，他說(shuō)“你用我的吧，要是覺(jué)得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當(dāng)時(shí)，我也深深的被我同桌這種樂(lè)于助人的精神給打動(dòng)了。

　　這，就是我的同桌，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

同桌的作文 篇2

　　俗話說(shuō)“同桌冤家”，每一對(duì)同桌都免不了會(huì)發(fā)生一點(diǎn)而口角，而我換過(guò)七任同桌，每一任都與我相處得挺好。

　　我有過(guò)這樣一位同桌：愛(ài)玩游戲，愛(ài)武俠，成績(jī)卻很好。他長(zhǎng)著大眼睛，小嘴巴，拌起嘴來(lái)，誰(shuí)都比不上，成天嘻嘻哈哈，大大咧咧，關(guān)鍵的時(shí)刻卻十分細(xì)心，他最?lèi)?ài)吃方便面，卻不會(huì)泡方便面。

　　說(shuō)起他的細(xì)心，在當(dāng)時(shí)可是數(shù)一數(shù)二的。有一回，數(shù)學(xué)考試要用到圓規(guī)，偏偏我上學(xué)前就剛好忘了這長(zhǎng)了兩條腿的“細(xì)竹竿”。我向四周看了看，沒(méi)有人伸出援手。突然，他冷不防地從我的書(shū)桌里掏出一個(gè)盒子：“圓規(guī)不就在這兒?jiǎn)�？”原�?lái)，我昨天放學(xué)回家時(shí)，急匆匆地拿出了這件法寶，寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)才回家，法寶卻落在桌肚里。

　　他還十分有團(tuán)隊(duì)精神。有一回猜字謎比賽，我們與另外幾位同學(xué)分到了一組。對(duì)手中有幾個(gè)王牌選手，猜起字迷來(lái)十分厲害。本以為這局我們必輸無(wú)疑，他卻主動(dòng)鼓勵(lì)我們，還分配了任務(wù)，經(jīng)過(guò)我們的集思廣益，我們終于以薄弱的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。

　　現(xiàn)在，我的.這位好同桌，被分到了另外一個(gè)班，雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我們的友誼還在延續(xù)。如果可以選擇，其實(shí)繼續(xù)當(dāng)他的同桌也挺好的。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。

　　以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng)，正因?yàn)檫@樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過(guò)對(duì)方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前，我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。

　　但是，2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的（當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個(gè)班的班長(zhǎng)呢）我們呢，是靠運(yùn)氣進(jìn)去的，所以……還有2個(gè)，一個(gè)是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級(jí)好。另外一個(gè)，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過(guò)，我們的'是分校，他是主校，所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們是一個(gè)場(chǎng)地的，我還跟他打招呼了呢！說(shuō)遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個(gè)稍微胖的女生，額，你會(huì)想，你的同桌是女生�。『呛�，我也不想啊！他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語(yǔ)不錯(cuò)吧！

　　好像是，原來(lái)她的班主任是語(yǔ)文老師，我猜想她的語(yǔ)文應(yīng)該也不錯(cuò)！你可能會(huì)想，一個(gè)年級(jí)啊，你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢？額，我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò)，可不是一個(gè)班的，所以，不知道也是有情可原的。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌有著一雙“鼠瞇眼”，生氣的時(shí)候瞪得圓溜溜的，盡管瞪得很圓，卻怎么也瞪不大。你可能會(huì)問(wèn)，長(zhǎng)得不夠帥，特長(zhǎng)總得有吧？學(xué)習(xí)總得好吧？NO！NO！NO！哪兒有你想象的那么好！特長(zhǎng)：無(wú)。學(xué)習(xí)品級(jí)：學(xué)灰。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都不重要，重要的是，他總是“借用”我的答案。

　　考試“借用”答案篇

　　每一次，當(dāng)他想“借用”答案的時(shí)候，要做的第一件事，就是環(huán)顧四周，確保老師沒(méi)有看著他，同學(xué)沒(méi)有注意他，他才有膽兒放心抄襲。我發(fā)現(xiàn)他的小動(dòng)作，馬上把我的答案遮住，不給他留半點(diǎn)兒空隙�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)，就看看你的答案，至于這么小氣嗎？你是不知道我們班的規(guī)矩，每一次批閱試題過(guò)后，老師都會(huì)火眼金睛地對(duì)照同學(xué)們的錯(cuò)誤，看到有同學(xué)錯(cuò)得一模一樣，霎時(shí)大發(fā)雷霆，罰寫(xiě)錯(cuò)題十遍，再買(mǎi)一贈(zèng)一，抄寫(xiě)三篇長(zhǎng)課文。我的'天哪！他是不怕，我可不想這樣的“好事”降臨。

　　吹牛大王篇

　　我的同桌，那可是班級(jí)里三大吹牛大王之首！就說(shuō)有一次放學(xué)，不知哪個(gè)近視高達(dá)1000度的人，說(shuō)了一句：“劉宗閱，你爸爸真年輕！”。好嘛，他說(shuō)：“可不是嗎，我爸才20歲，我爺爺剛40歲�！卑∨�！我非要問(wèn)個(gè)清楚！有知情人爆料，他爸爸30歲，爺爺60歲，因?yàn)榇颠@個(gè)牛皮，他被我班的跆拳道高手痛打一頓，后果你們應(yīng)該想象得到。

　　一晃寒假到現(xiàn)在三個(gè)月了，想起他總覺(jué)得又好氣又好笑，很想再看他吹牛、氣人的有趣樣子。唉，什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)呀？

同桌的作文 篇5

　　在我的小學(xué)生涯中，換過(guò)許多同桌，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。每一個(gè)人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的`同桌之間發(fā)生的故事吧。

　　我的現(xiàn)任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲(chóng)”所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因?yàn)槿绱�，我的座位旁邊才�?jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起背書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，我有不會(huì)的字就問(wèn)她，她有不會(huì)的字就問(wèn)我。用她的話說(shuō)：我們就是對(duì)方的詞典；只有互幫互助，才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌，有意思！

　　我五年級(jí)時(shí)的同桌，是一位“數(shù)學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛(ài)好，你們肯定猜不到，他最大的愛(ài)好呀，就是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)基本上就沒(méi)離過(guò)手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數(shù)學(xué)課，你們都可以看到他寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫(xiě)完了。所以說(shuō)，這個(gè)同桌，不簡(jiǎn)單！

同桌的作文 篇6

　　我的同桌叫王涵，她的臉上嵌著一對(duì)淚汪汪的眼睛，高高的.鼻梁，我和她在一起，發(fā)生了許許多多的趣事……

　　有一次，我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)王涵偷偷的做著作業(yè)，才上課，被我發(fā)現(xiàn)了，她的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)�！蔽腋�她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)我要告訴老師，她立刻把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你敢告，我就……”只看見(jiàn)她磨拳擦掌，接著“哎呀”一聲，她使勁揪我的手臂，我疼得一蹦三尺高，我立刻求饒，不敢把她的事情抖露出來(lái)，一直到下課，記得，那一次，我上課時(shí)在玩玩具，被她發(fā)現(xiàn)了，她就悄悄說(shuō)：“你在玩玩具，我就揪你�！蔽覈樀募懊Π淹婢叻呕貢�(shū)包，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)，你說(shuō)我膽不膽小啊,雖然我們偶爾也打鬧，我和她的友誼還是挺好的，有一次，我遇到一道難題，不會(huì)做，我去問(wèn)她，她那水靈靈的眼睛轉(zhuǎn)了一下就告訴我，她居然不記仇，平時(shí)我總捉弄她，她還給我一遍又一遍，直到我弄懂為止，我感激不盡，謝謝老師給我安排一個(gè)助手，我和她的趣事還有很多，你還想聽(tīng)的話，就來(lái)找我吧。

　　我的同桌就是這樣的人，有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)樂(lè)于助人，有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)讓人懼怕，但我還是喜歡與她同桌。

同桌的作文 篇7

　　“叮鈴鈴”，下課了！同學(xué)們一窩蜂的地沖出教室，享受快樂(lè)的課間活動(dòng)時(shí)間，留在教室里的人寥寥無(wú)幾。

　　弱小的陸小山擦完黑板，無(wú)意在講臺(tái)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)揉成團(tuán)的紙團(tuán)。他蹲下把紙團(tuán)撿起，放在手心仔細(xì)觀察。不會(huì)是馬大哈的考試試卷？聽(tīng)說(shuō)他這次考試只考了57分，一定是他不敢拿試卷回家找家長(zhǎng)簽字，就故意弄丟在這里，然后又說(shuō)考試卷不見(jiàn)了，我的趕緊打開(kāi)看看，嘻嘻嘻……陸小山蹲在講臺(tái)下竊笑著，當(dāng)他打開(kāi)紙團(tuán)一看，唉，原來(lái)是一張空白試卷。頓時(shí)，他的眼里流露出一絲失望，滿臉失落的他把紙團(tuán)狠狠揉捏幾下，隨手一扔，就撇著嘴巴，又蹦蹦跳跳地出了教室。

　　此時(shí)馬大哈正津津有味地吃著餅干，大搖大擺地走進(jìn)了教室。他一眼就看見(jiàn)扔在教室角落里的紙團(tuán)。咦？這是什么？他趕緊走上前把紙團(tuán)撿起來(lái)仔細(xì)看了看。切！這不就是一團(tuán)破紙嘛，趕緊扔掉，

　　可是當(dāng)他手握著團(tuán)準(zhǔn)備扔掉時(shí)，忽然手停在半空中，嘴也停止了攪動(dòng)。嗯，這紙團(tuán)里會(huì)不會(huì)包著限量版日式小圓餅干？只見(jiàn)他舔舔嘴唇，吞咽著口水，一臉興奮的`表情。他小心翼翼地把紙團(tuán)輕輕打開(kāi)，生怕把他心愛(ài)的日式小圓餅干弄碎了。當(dāng)他把紙團(tuán)完全展開(kāi)時(shí)，哇！里面怎么沒(méi)有我心愛(ài)的日式小圓餅干了？哼！上當(dāng)受騙的感覺(jué)讓他氣憤不已，他怒目圓睜，咬牙切齒地將紙團(tuán)撕碎，扔在飲水機(jī)旁，轉(zhuǎn)身跑出教室，找王小晟玩去了。

　　回到教室喝水的楊小深，看見(jiàn)飲水機(jī)旁撕碎的紙片，立即放下水杯。這是誰(shuí)撕的？為什么扔在這里？一心想當(dāng)偵探的他，拿出他常用的放大鏡，趴在地上對(duì)著碎紙片仔細(xì)地看呀觀察呀，期盼著有重大發(fā)現(xiàn)。可是任由他仔細(xì)觀察，抓破腦袋，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兇手留下的任何線索。唉，這也太難分析了“兇手”是誰(shuí)了。于是，無(wú)奈的楊小深收好放大鏡，面帶疑惑地回到座位思考著。

　　此時(shí)，一直在教室里玩橡皮泥的我的同桌周小歡，把三位同學(xué)的一舉一動(dòng)都看在眼里。別看他個(gè)子瘦小，卻長(zhǎng)了一個(gè)聰明的大腦袋。他一手托著下巴，一手撓著腦袋，精靈的眼睛一眨一眨的，他又在思考什么呢？不一會(huì)兒，他迅速站起來(lái)，拿著掃把把碎紙片掃進(jìn)垃圾桶。

　　正在這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們快速回到教室里，大家看到剛剛那一幕都紛紛小聲議論起來(lái)。

　　“看！這些碎紙片會(huì)不會(huì)是周小歡制造的？”

　　“應(yīng)該是的，不然怎么會(huì)是他在打掃！”

　　“那樣就太沒(méi)素質(zhì)了！”

　　……

　　正在大家議論紛紛時(shí)，老師抱著課本微笑地走進(jìn)教室，親切地說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，大家回到座位上，今天我要表?yè)P(yáng)周小歡同學(xué)�！睘槭裁茨�？同學(xué)們都疑惑地望著老師�！耙�?yàn)榻裉炖蠋熃o大家?guī)��?lái)一個(gè)小小的考驗(yàn)，考驗(yàn)的主題是愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。上節(jié)課，我把一張空白紙?jiān)嚲砣喑梢粋�(gè)紙團(tuán)，故意扔在講臺(tái)下，下課后我悄悄的躲在窗戶下觀察，發(fā)現(xiàn)了陸小山、馬大哈、楊小深三人是如何對(duì)待紙團(tuán)的，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，反而是隨處亂扔，看來(lái)你們?nèi)�人要好好反省自己的所作所為。只有周小歡同學(xué)把紙團(tuán)清掃干凈，值得大家學(xué)習(xí)。”我望著周小歡，發(fā)現(xiàn)他臉上露出得意的表情，不知他是真心愛(ài)護(hù)環(huán)境，還是早就猜到這是老師的考驗(yàn)?zāi)�？好狡猾的周小歡呀！

同桌的作文 篇8

　　我的同桌是周雅詩(shī)。她有一頭黑色的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋(píng)果。彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，她還有著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，小嘴巴像櫻桃。她平時(shí)特別喜歡穿白色的.上衣和粉色的長(zhǎng)褲，還喜歡穿她的黑色涼鞋，很好看。

　　她是一位樂(lè)于助人的女孩。因?yàn)槲沂前嗬锏摹皩W(xué)習(xí)委員”，每天都需要收發(fā)作文本。有一次我收作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)本像喝醉了似的，東倒西歪，一下子掉了下來(lái)，我趕緊去撿作業(yè)本，周雅詩(shī)看見(jiàn)了，她一路小跑，幫我一起撿作業(yè)本。我們兩個(gè)一起撿，一下子就撿完了。

　　這樣的周雅詩(shī)，你們喜歡嗎？

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