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同桌我想對你說作文集錦
第一篇：同桌我想對你說
我的同桌我想對你說，你的學(xué)習(xí)比較好，長得也很帥，回答問題也很機(jī)靈，我也愿意和你坐在一起，可是我想對你說你的紀(jì)律不是特別好，上課時(shí)愛開小差，下課有點(diǎn)愛跑。打斗。你可知道上課的一點(diǎn)一滴的知識都是為了你的前途而著想。你知道你的學(xué)習(xí)為什么不能達(dá)到最好嗎？就是因?yàn)槟闵险n愛說話愛開小差，因?yàn)槟悴荒堋耙荒X二用”不可能一邊說話，一邊聽課。老師說你也是對你好，所以你不要把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，要記在心里。例外上課開小差。說話還會影響別的同學(xué)，我想我們大家都不愿意在亂亂哄哄的教室里學(xué)習(xí)。生活，教室里亂亂得我們學(xué)習(xí)也不會好的。我以前在那個(gè)學(xué)校有時(shí)也被說過。罰過，但經(jīng)過幾次的批評我改掉了壞毛病，學(xué)習(xí)馬上就好了，成為老師的好學(xué)生。
我的同桌我想對你說，我知道你有點(diǎn)愛跑，我想對你說，追。跑。打。逗既會傷到你自己，也給別人找麻煩。難道你自己弄傷了不疼嗎？我跟你說以前我們班也就是轉(zhuǎn)學(xué)前的老師跟我們說過一件事：在我們學(xué)校的別的班有個(gè)同學(xué)和小朋友打逗，那個(gè)小朋友把他往后一推就磕在了一個(gè)瓷磚上，可是瓷磚是尖的所以他磕破了頭。我想你肯定不愿意這樣吧，我也不愿意這樣，我們都愛護(hù)自己的身體，可為什么不去這樣對待別人呢？別人的身體也很保貴啊！我們大家都要注意安全。
我覺得你只要做到這幾點(diǎn)學(xué)習(xí)一定很優(yōu)秀，身體也不會受到傷害的。
第二篇：同桌我想對你說
作為你的同桌，我當(dāng)然很了解你，你既是一個(gè)樂于助人的好少年，也是一個(gè)上課注意力很會分散的“壞”學(xué)生。
說說上課吧！無論什么時(shí)候，你的“低級”玩具——紙團(tuán)都派上用場。很少有人會玩紙團(tuán)，而且還是上課的時(shí)候。這些，都是我的余光注意到的。每當(dāng)老師正在細(xì)心講解題目時(shí)，你卻拿起手中的筆，用手開始了一場“搏斗”。正當(dāng)“兩方”打得“不可開交”的時(shí)候，老師的“火眼金睛”看到了你，便走了過來。你當(dāng)時(shí)害怕嗎？如果害怕，你又為什么要玩呢？你這樣是不對的，深刻本來就應(yīng)該認(rèn)真聽講，沒有半點(diǎn)可以玩的理由！你上課不能再這樣玩了！
就是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真，所以你的作業(yè)也寫得很慢，就算是最簡單的“看拼音，寫詞語”，你也要打開書本，比大家都慢多了！可能就是因?yàn)檫@樣，你背書才不會背，有時(shí)候，你讀的作業(yè)根本就沒有做。其實(shí)，我覺得你并不笨，只是學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，很會浪費(fèi)時(shí)間。但是，這兩點(diǎn)十分嚴(yán)重，會讓你各方面成績下降，就好像變笨了一樣，同學(xué)們看不起你，才會欺負(fù)你。無論是誰，都會很難過，我希望，你能改正。
你上課會玩，考試也會玩。一會兒玩，一會兒望外面，考試的時(shí)間一下子就被你消磨完了。你經(jīng)常沒能完成試卷，而且還到了老師連分?jǐn)?shù)也不想改出來的地步。老師對你要求低，你就沒有想到過要再進(jìn)步起來？你碰到別人的嘲笑，只會哭，哭是不能把事情解決了的，你應(yīng)該上進(jìn)，再接再厲，努力把學(xué)習(xí)成績提高呀！
俗話說：“尺有所短，寸有所長�！蹦阌袃�(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，同桌，我希望你能改正這些短處，在接下來的學(xué)習(xí)中“更上一層摟”！
第三篇：同桌，我想對你說
同桌，不知道你是否記得那次我的惡作劇，真是對不起。
那是一節(jié)語文課，老師突然接到通知要去開會，她安排班干部管理紀(jì)律，就匆匆離開了。
嘿嘿，山中無老虎，猴子稱霸王，我肆無忌憚地將右腳塞進(jìn)了你的課桌里，想舒舒服服地伸個(gè)懶腰。
“請你把腳拿開！”你邊說邊用力將我的腳往外拉，而我卻邊笑邊再次使勁往里面塞，桌子搖搖晃晃，桌子上的書也搖搖欲墜�？粗銤M臉通紅而又無可奈何的樣子，我得意洋洋，開心極了……可是，由于我的動(dòng)靜太大，維持紀(jì)律的班干部將我的名字記了下來準(zhǔn)備交給老師，我慌了！
“才好哩，讓你不把腳拿開！”你一賭氣說道。
“啪，啪！”聽著你幸災(zāi)樂禍的話，我氣急敗壞地給了你巴掌，并不時(shí)數(shù)落著你的不是。你在不甘示弱地回敬我?guī)兹隳氖俏业膶κ职。?/p>
這時(shí)，同學(xué)們把我倆及時(shí)拉開了。我被“請”進(jìn)了辦公室，我裝著很委屈的樣子，希望得到老師的同情，死活不肯向你道歉，卻受到了老師的嚴(yán)厲懲罰。為了逃避懲罰，我立刻跑到門衛(wèi)處，撥起了了媽媽的電話，編謊話讓媽媽來接我。
老師把事情來龍去脈在電話里告訴了媽媽，安慰你說：“他的媽媽馬上來給你道歉！”聽到老師這樣的話，我蒙了！不知該如何是好，都怪你，現(xiàn)在連媽媽也要跟著丟臉了，我心里恨透了你。
“老師，別讓他的媽媽來了，這樣他媽媽會很沒面子的�！甭犞愕妮p聲細(xì)語，我以為自己的耳朵聽錯(cuò)了，我羞愧難當(dāng)，沒想到你小小的個(gè)子，竟是如此大度，而我作為男子漢，卻……如今，我想對你說，感謝你的寬容，感謝你讓我知道了“比大海更廣闊是天空，比天空更廣闊的是人的心胸！
第四篇：同桌，我想對你說
唉！我天天遭受你的”打擊“，每次在我寫作業(yè)的時(shí)候，你總是用你那比擴(kuò)音器都大的嗓門，把我震起來；每次我去衛(wèi)生間的時(shí)候，你都像一只跟屁蟲，我到哪兒，你就去哪兒；每次我在聽課時(shí)的時(shí)候，你總是用你驕傲的雙手，把我從課堂里揪出來；每次……我被你搞得心煩意亂！
你讓我心煩的地方太多太多，盡管你已經(jīng)不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已經(jīng)讓我?guī)缀酢北罎ⅰ傲恕?/p>
淘氣，對我們男孩子來說，是很正常的，但是，你有點(diǎn)過火了。
你還記得吧，有一次，老師去開會了，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，你閑著沒事兒，瘋了似的猛打我?guī)紫�，我被你這莫名其妙的舉動(dòng)激怒了，于是還了手。這一還手可好，你和我爭斗起來，我左推右擋，卻被你從下面把手伸進(jìn)來，抓住我的眼鏡腿，使勁一掰，‘咔嚓’一聲，可憐的眼鏡腿離開了它的”身體“，頓時(shí)引起了民憤，我周圍的同學(xué)們，你一言我一語地聲討你。我也惱羞成怒，真想一拳把你打飛！你害的我三天沒有眼鏡戴。
更可氣的是，放學(xué)時(shí)，老師給了你一次改正的機(jī)會，以為你能回去跟媽媽說，而你卻隱瞞著。讓老師很生氣。我們每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，但是既然犯了錯(cuò)誤，就該有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，這才有利于你改正錯(cuò)誤。
何英凡啊，何英凡，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了，但是我還要對你說：”你雖然非常非�！{(diào)皮，但你很聰明。我希望你以后不要浪費(fèi)你的聰明，要做聰明的事兒，別讓老師再操心了！
第五篇：同桌，我想對你說
×××，我們倆做同桌已經(jīng)一學(xué)期了。經(jīng)過這段時(shí)間的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)你有不少的優(yōu)點(diǎn)，比如說你很大方，幾乎我每次我忘帶東西，找你借這借那，你都會伸出援助之手，毫不猶豫地借給我。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了你的一些不足，平時(shí)不好意思當(dāng)面跟你說，今天就借這個(gè)機(jī)會跟你說說我的心里話。我覺得，你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。
記得有一次上語文課，老師讓我們同桌之間互改作業(yè)，一不小心，我的筆尖劃到了你干凈的羽絨服上，紅紅的橫線在你的羽絨服上十分顯眼，我一驚：完了！這下死定了！因?yàn)槲也恢挂淮畏高@種低級錯(cuò)誤了。我驚慌的表情引起了你的注意，只見你轉(zhuǎn)過頭來，瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉：“sorry！sorry！不小心劃到你衣服了！”“什么？你煩不煩哪！老劃到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了銅鈴似的雙眼開始喋喋不休。簡直可以用“唾沫橫飛”來形容，唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我，一邊心疼地揉搓著你心愛的衣服。還好正在上課，你不太敢大聲，我真不敢想象，要是老師不在你會怎么對待我。我真想頂你一句，可轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我先犯的錯(cuò)，既然錯(cuò)了，哪能理直氣壯批評你呢？于是，我把到了嘴邊的話又咽了下去。而你卻得寸進(jìn)尺，狠狠地推了一下桌子，極不情愿地改起了作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我多么怕你的舉動(dòng)影響到老師，分散了同學(xué)的注意力呀。
×××，我真心地希望你改掉這個(gè)脾氣暴躁的壞毛病，遇事冷靜地處理。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就暴跳如雷，大吵大鬧，要心平氣和地與同學(xué)交流商量，好嗎？當(dāng)然，我也會盡量改掉自己的缺點(diǎn)，讓我們成為好同桌，好朋友吧！
第一篇：同桌，我想對你說
同桌，我真佩服你。你聰明能干，畫畫好，又是老師的好幫手。我想對你說：你真棒！
記得我當(dāng)你的同桌第一堂課下課時(shí)，你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認(rèn)真，你畫完時(shí)，我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫，哇！你畫的小女孩栩栩如生，可愛極了！這時(shí)，我便下定決心：一定要拜你為師！如今，我的畫畫突飛猛進(jìn)，真得謝謝你對我的幫助。
還有一次，因?yàn)槲覀冃〗M每天都會有人沒完成作業(yè)，所以我們組每周都得不到優(yōu)秀小組。你知道了，召集讓我們小組一起開了個(gè)會議。提出了我們犯的錯(cuò)誤，要求大家改正。最后還鼓勵(lì)大家說：“讓我們一起努力，爭取優(yōu)秀小組，好不好？”
“好！”我們異口同聲的說。雖然這周我們還沒有得到優(yōu)秀小組，但我們大家沒有放棄，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌，我想對你說：“你的團(tuán)隊(duì)精神讓我佩服得五體投地！”
同桌，我想對你說：“我真佩服你！”
第二篇：同桌，我想對你說
我的同桌，他是一個(gè)天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯(cuò)了，啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。
為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢？因?yàn)槲覀円淮未蔚某臣埽舜藗α宋覀冮g的友誼，才讓我們心中的陰影越來越大，就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。
同桌，我想對你說同桌，我想對你說：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步和幫助，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)去恢復(fù)我們曾經(jīng)擦去的友誼，讓我們通過這一次的錯(cuò)誤，去更加了解對方，在對方不高興的時(shí)候去安慰對方。同桌，我想對你說同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長大了要保護(hù)好我們親愛的祖國，不要讓祖國受到傷害。
第三篇：同桌，我想對你說
同桌，我有一句話一直沒有時(shí)間對你說，現(xiàn)在可以用作文來寫，我的心舒服極了。
有一次下午放學(xué)，我在教室里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊，做到最后一題”能力提升“的時(shí)候，我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路，做出的答案總是覺得不對，弄得我頭昏眼花，在這時(shí)候同桌看見我很苦惱就問：”你怎么了？“我說：”數(shù)學(xué)練習(xí)冊的最后一題‘能力提升’我不會做�！巴揽戳丝凑f：”我教你做�！八堰@道題的題意，綜合計(jì)算告訴我聽，答案自己算。
他第一次講的太快，我沒有聽見。我對同桌說：”你第一次講得太快我沒有聽到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對我說：”當(dāng)然可以�！八衷敿�(xì)地講給我聽，我聽得清清楚楚，我把算式寫在練習(xí)冊里。心想，我應(yīng)該檢查一遍，果然有一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，我對他說：”這個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了。“她說：”我再說一遍。“她又說了一遍，這次我終于把這道題弄明白了。
同桌，我有一句想對你說：”謝謝你�！�
第四篇：同桌，我想對你說
同桌，注意你的思想。昨天，老師讓大家撿自己桌子下面的垃圾，我看見同桌你腳下有片紙，我?guī)湍銚炝似饋矸诺搅四愕淖雷由�，你卻說：”這是你的紙為什么要放到我這！“”這紙也不是我的呀！這紙是在你腳下我?guī)湍銚炱饋磉�不行！“我心平氣和地說�！边@紙上的字根本就不是我寫的，為什么放到我這里！“你兇巴巴的對我說。我不和你爭辯了，開始聽老師講課呀，反正這紙是在你腳下?lián)斓�，好像我做的不對�?/p>
同桌，注意你的紀(jì)律。今天月考數(shù)學(xué)的時(shí)候，你做完題之后你不檢查卻玩了起來！之后我聽見啪的一聲，你的量角器掉在了地上，我想你一定是在玩！考語文的時(shí)候，你寫完了又在看漫畫書，我提醒了你一下，可是沒過多久你又開始看了！你這種行為就是沒有把課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律放在眼里！
同桌，注意你的言行。有一次課堂上老師講課你卻在玩，我提醒了你一下，你卻說：”你管我呢，你是我媽？“要不是老師讓我管你，我才懶得管你！
同桌，請注意我對你說的這幾點(diǎn)吧！
第五篇：同桌，我想對你說
同桌，自從我與你相處以來，你開朗的性格，樂觀的精神就給我留下了特別深的印象。雖然你有時(shí)候也愛表現(xiàn)自己，相交朋友。但我還是不太喜歡你的表達(dá)方式。你知道為什么嗎？那你就靜下心來聽聽我的幾句心里話吧！
你還記得你那次沒經(jīng)我允許就拿我的空竹的事嗎？那天，你從我手邊奪過空竹，就在教室里玩起來。我勸你別再教室里玩，空間太小，也容易傷人，不安全。可是我好像在對牛彈琴，你好像什么也沒有聽見，依然我行我素。我氣急敗壞，你卻視而不見，只是一邊玩著，一邊開懷大笑著。也許你認(rèn)為沒有什么，可是你有顧及我的想法嗎？
同桌啊同桌，其實(shí)你真的不必用這種方式來表達(dá)你的想法，總是把我逼到走投無路才罷休？我希望在學(xué)校的每一天過得快樂，多一點(diǎn)笑容。你這樣做，只會是同學(xué)間的距離越拉越遠(yuǎn)……同桌，我說的你都能接受嗎？我的心聲你聽得見嗎？衷心的希望你改掉一些，發(fā)揚(yáng)一些。做同學(xué)心中的好朋友，老師心中的好學(xué)生！
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