團(tuán)結(jié)就是力量作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
在浩瀚的宇宙中,我們都是小小的星辰,生活在自己的小時代中。每顆星辰都想要發(fā)光發(fā)亮,可最終的光芒卻是它們在天各一方發(fā)射出來的,無法匯集……
那要如何才能綻放出最大的光芒呢?人都有一雙手,十只手指頭。那是不是總會對它們進(jìn)行評價,認(rèn)為大拇指勤勞能干,什么苦活累活都是它一馬當(dāng)先。咦,其實食指也不懶啊,經(jīng)常協(xié)助大拇指干一些活兒,比如有:擰汽水瓶,開關(guān)水龍頭,拿筷子等。這么說來,好像干一些活的時候,中指和無名指也有在幫忙出力氣啊?墒切≈改?它是最小的,從小嬌生慣養(yǎng),遇到事情就只會躲在最后面。那如果,我們沒有了小指,會是怎樣呢?在遇到很多事情的時候會很不方便,雖然有的東西說不出它的具體用途,但作為集體中的一員,必然有它的價值所在。
在一個大集體中,比如學(xué)校。那也是由各式各樣的人組成的。有老師,學(xué)生,領(lǐng)導(dǎo),清潔阿姨,保安叔叔……有的職位雖然小,在校園中也不起眼,可能還經(jīng)常會被忽視?扇绻麤]有了他們呢?比如沒有了清潔阿姨,那學(xué)校會是怎樣的?是不是地上臟兮兮的,垃圾袋隨處可見,蚊蠅到處飛。無法想象我們會在那樣的環(huán)境里生活,學(xué)習(xí)。要是沒有了保安大叔,學(xué)校又會是怎樣的呢?外來人員隨意進(jìn)出校門,我們的財產(chǎn)包括自身安全都將面臨著嚴(yán)重威脅。所以,集體是一個統(tǒng)一的整體,缺了任何一個角色都不可以。學(xué)校是一個集體,十個手指頭是一個集體,同樣,一張臉也是一個集體。有一天,在這個集體中,爆發(fā)了一場“口眼鼻眉之爭”。
組成臉部的這四位成員,都認(rèn)為自己的功勞大。沒錯,口談古今是非;鼻辯飲食;眼察毫末,觀天際;無眉不成面目?蛇@是一個集體,集體中只有團(tuán)結(jié)合作才能釋放出價值。沒有誰的功勞大,誰的功勞小。缺了誰集體都不完整。所以,在浩瀚的宇宙中,小小的星辰如何綻放出最大的光芒?只有聚攏在一起,形成一個集體。團(tuán)結(jié)合作,釋放出最大的價值。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
一天晚上,邁克去參加一個大派對,臨走前,他對寵物小白、小七、毛毛和聰聰說:“不許偷吃!比缓缶妥吡恕
三個小時后,大家的肚子都發(fā)出了抗議。聰聰對其他狗說:“我們不能在這干等了,等主人回來時,咱們肯定要餓死了。還不如我們自己去找點吃的,總比餓死要好!薄百澇!贝蠡飪阂恢峦,就開始四處尋找食物了。
“嘿,你們快看!那兒有吃的!薄澳膬?”大家定睛一看,櫥柜上放著一條條鮮魚和一根根粗壯的大骨頭,他們不禁“口水直流三千尺”。毛毛最先說:“我是你們的老大,而且我最高大最強壯,所以我?guī)湍銈內(nèi)ツ,保?zhǔn)大家都可以吃到自己喜愛的食物!薄袄洗,加油!”大伙兒一致叫道。
只見毛毛抖了抖身上的汗水,用毛巾擦干了爪子!班!”可是毛毛一米也沒跳過,就直接掉了下來,“哎呦,我的爪子!”毛毛掉下來時,還把腿扭傷了。小七將他扶到一旁,對他說:“老大,你身體還不夠靈巧,也不會利用周邊事物,這回看我的!闭f著他拉了一把椅子,做出賽跑的姿勢,瞬間一躍而起,先跳到了椅子上,再向上一跳,可他長的不高,就差了一點兒就夠到食物了。
小白是他們中最聰明的,他那精明的小眼珠飛快地轉(zhuǎn)動著,又將大火失落的心情提了起來!拔矣幸粋好主意,不如我們疊羅漢上去吧!”“好!贝蠹倚判臐M滿地說。毛毛自愿趴在最下面,小七自信地跳上了毛毛的背,接著聰聰跳了上去。最后小白彎曲腿部,用最大的力量沖了上去,拿到了大家的食物。
吃著各自的美食,大伙兒互相交換了個眼神,好像在說:“團(tuán)結(jié)就是力量!”
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
前天,初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕,但我卻有很多話想對你們說。
當(dāng)“一、二、三、四、愛我六班,力爭最美!”的口號在體育場上空回蕩的`時候,我就有一種感覺--初一六班,贏定了!
回想起那些練操的日子里,不論天空中是否飄灑著雨滴,不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度,不論同學(xué)們是否有多么的煩躁,也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下,一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習(xí)著,汗水與淚水早已不知道滴了多少,卻沒有一個喊苦,沒有一個叫累。班干部們手把手的教,一句句的鼓勵,嚴(yán)厲的斥責(zé)——“手再抬高點,你,頭抬起來……”“加油,堅持住……”“會不會做,胳膊能伸直不?”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。
老師,我們班的同學(xué)都是最棒的,雖然第二名的成績讓我們很不滿意,但是我們付出了,我們努力了,我們認(rèn)真的去做了,我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春!”青春年少的我們,有著不屈不撓的精神,有著勇奪第一的決心,有著不達(dá)目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中,感受到了班干部對我們班集體的負(fù)責(zé),同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎?因為同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,因為老師們的指點幫助,我想,我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。
加油!初一六班的孩子們,跌倒了不怕,拍拍土,快跑!相信吧,付出總會有回報!
初一六班的一份子
20xx年4月3日
西安益新中學(xué)初一:王家么米
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
今天,我上了一節(jié)體育課,使我感觸頗深
老師先給我們看了一段視頻,這讓我感到十分驚訝:一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子?老師看到我們驚訝的表情,給我們講起了其中的道理:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體是不可能的,等于是癡心妄想,只有我們共同努力,團(tuán)結(jié)一心,才能造就好的班集體!聽了老師的一番話,我似乎明白了什么,老師今天要給我們講的只有兩個字團(tuán)結(jié)!
接下來,我們與老師又玩了一個游戲,叫做同舟共濟(jì)。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踴躍地發(fā)言:我覺得這個共的意思是一起,表明團(tuán)結(jié)。我覺得這個同里面有一、口,代表很多人在一個地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言,在黑板上寫下了濟(jì)字。光是聽大家說其他字了,我也來說說濟(jì)字把?濟(jì)有三點水,代表河,而后面,是個齊,代表齊心協(xié)力?傮w的意思就是要齊心協(xié)力的過河,這不是一個很能表達(dá)意義的字嗎?同學(xué)們又開始討論了起來,老師趕緊叫停:好,我們下面要開始一個游戲了,叫做同舟共濟(jì)。老師說了游戲規(guī)則之后,游戲便開始了
不知不覺中,一節(jié)課過去了,這節(jié)課讓我明白了許多許多:一個筷子容易斷,十根筷子抱一團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量。我歌唱團(tuán)結(jié),擁護(hù)團(tuán)結(jié),因為我明白團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。
我是這個大家庭里的一員,一定要與同學(xué)和睦相處,互幫互學(xué),取長補短,有了困難共同戰(zhàn)勝,讓我們這個大家庭勇往直前,勝利的走入初中的殿堂!
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
如果把每個人比作一滴水,那么只有大家合在一起時,才能形成滔滔不絕的江河。
那次,我去上課外興趣班,因為大家表現(xiàn)良好,老師竟大發(fā)慈悲,帶著我們來到樓下的鍛煉廣場上玩耍。
廣場旁的草坪上,明顯有了春的足跡,就連那調(diào)皮可愛、無處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子,將我披在肩頭的長發(fā)不斷反復(fù)地挑起,那輕輕在風(fēng)中飛揚的不僅僅是我的頭發(fā),還有我那愉快、放松的心情。
在春風(fēng)中,老師連打了幾個噴嚏,叮囑我們不要亂跑后,便急忙上樓泡藥去了。
游戲間,一位同學(xué)大叫起來:“我的手鏈上的掛墜不見了,剛剛下樓時還有的呢,那可是我媽媽送我的生日禮物,我可喜歡它了,現(xiàn)在可怎么辦呀!”說著,她一下坐在了一旁的椅子上,悶悶不樂地嘟著嘴,撐著頭嘆息著。
“沒事的,大家一起來幫你找找。”一位同學(xué)拍了下她的肩膀安慰著。
“這事可不能讓老師知道,她身體不好,知道了肯定會幫著我們一起找的,那她的身體就會更不好的。”另一位同學(xué)補充道。
“那大家現(xiàn)在就趕快開始找吧,你們倆去找那一塊,你們倆找這一塊,我們?nèi)フ夷且粔K!”一位年紀(jì)較高的同學(xué)在一旁指揮著。
一瞬間,原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來,大家散了開來,分別去各自的負(fù)責(zé)區(qū)域找掛墜了。
“我找到了!”大家的目光都被吸引了過去,可那位同學(xué)一看,原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去,看來不是這個呀,大家又繼續(xù)埋頭尋找。
功夫不負(fù)有心人,又過了兩分鐘,大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石,在老師不在場的時候,大家都明白了一個道理——團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
“團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話不僅體現(xiàn)在人類上,也可以體現(xiàn)在動物上,為什么呢?那可就要從幾天前說起了。
前幾天,我放學(xué)回家的時候,剛好路過樓下的草坪。我順便看了看,剛好看見有一群螞蟻,它們似乎在搬著一個東西,我仔細(xì)看了看,原來是一只差不多有拇指大而且己經(jīng)死了的蟲子,螞蟻們正把它一點一點地挪動著。過了一會兒,又有十幾只螞蟻徐徐趕來,也加入了搬蟲子的這一行列。好一個壯觀的情景!
不知我怎么的,似乎被它們給觸動了,我竟然開始尋找起來螞蟻是從哪里夾的。不一會兒,我在草坪的邊上找到了一個小洞口,足可以塞進(jìn)一根手指。離我發(fā)現(xiàn)那一群螞蟻的地方足足有一米遠(yuǎn),螞蟻們真能搬著對它們來說的龐然大物走一段這么長的距離嗎?
沒想到我被這些小生靈的團(tuán)結(jié)給震憾住了,我在那里看了差不多有五分鐘的時間。我就這樣目不轉(zhuǎn)睛地看著它們把蟲子一點一點地搬回洞口。
看到螞蟻如此團(tuán)結(jié),我不由得想起了我在一本書上看到,如果螞蟻們所處的地方發(fā)生了火災(zāi),它們會聚集在一起,形成一個球,于是,就在這熊熊烈火中滾動尋找著出路。但是,螞蟻們卻要為此而付出生命的代價!火焰肆意地灼燒著外面螞蟻那脆弱的身軀,直至被燒成灰燼。但是,它們用自己的生命換取了里面的螞蟻的生命,這是多么偉大而團(tuán)結(jié)的舉動!我不由得地對螞蟻產(chǎn)生了一種敬畏感,沒錯,正是因為這一種敬畏感,才讓堅持著見證螞蟻那無比團(tuán)結(jié)的一幕幕。
“團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話不就是用來詮釋螞蟻的這種精神嗎?正是因為團(tuán)結(jié),才能搬動龐然大物;正是因為團(tuán)結(jié),才能從火焰中死里逃生;正是團(tuán)結(jié),才能讓我們覺得就算再渺小的生物也值得去敬畏!
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
社會、學(xué)校就是一個大家庭,我就是這個家庭中的一員,團(tuán)結(jié)友愛是我們這個家庭中每人都要具備的道德品質(zhì),只要擁有了它,我們才能夠發(fā)揮出最大的力量,將大家擰成一根繩,才能夠為祖國的建設(shè)出一份力。螞蟻就是一個最好的榜樣,因為它們十分團(tuán)結(jié),它們知道單憑自己的力量是很有限的,只有團(tuán)結(jié)起來才能搬動食物,所以凡事螞蟻都是集體行動,一起搬東西,一起分享勞動果實。
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神對我啟發(fā)很大。記得有一次,老師出去辦事,班上幾個同學(xué)為了一件小事吵了起來,同學(xué)們見了不知如何是好,此時我連忙去勸架,并語重心長的對他們說:“一根筷子只要略微一用力就能折斷,如果是一大把筷子呢?無論你用盡全身的力氣也折不斷,而我們就是那一把筷子中的一根,同學(xué)相互之間如果不團(tuán)結(jié),就會像一根筷子一樣輕松被折斷,所以我們相互之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。”以后千萬不要再吵架了,吵架不但會傷了同學(xué)之間的和氣,而且也是犯罪的開始,一個從小團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂的人,要比那些從小游手好閑,欺負(fù)弱小的人犯罪幾率小的多。在我的帶領(lǐng)下,我們班的同學(xué)無論做什么事情都團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
還有一次,學(xué)校組織學(xué)生春游。我們班的一個同學(xué)不小心把錢和帶去的東西都丟了。這時,我把他叫到我身邊,一路上我勸他下次出行要注意安全,要保管好東西。到了吃中午飯的時候,我把我?guī)サ臇|西和他一起分享。
團(tuán)結(jié)友愛也給我?guī)砹撕艽蟮暮锰帲诟傔x中隊長時我全票通過。因此,我堅信有付出就會有回報,只要人人做到團(tuán)結(jié)友愛,社會就一定會幸福美滿。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
有人說過:“你是一顆星,我是一顆星。綴成集體,星空閃耀,一望無際。你是一滴水,我是一滴水,匯成大海,寶石藍(lán),讓人嘆為觀止……”是呀!這就是團(tuán)結(jié)的力量。我們在課堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲,讓我們感受、體驗到了團(tuán)結(jié)的力量。
那天,我來到了作文班,熊老師準(zhǔn)備了一張報紙,讓我們男生踩在一張報紙上,我們男生一共有八人。我心想:一人踩一個格子就已經(jīng)很勉強了,就這張報紙,大約四個半的格子,還能容下八人嗎?我猜不能,因為有一位是胖孩子—李樂洋。
不管三七二十一,還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報紙上,似乎風(fēng)都可以把我們吹倒。我身子小,用一招了“金雞獨立”,雖然節(jié)約了很多空間,但是!還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。后來李樂洋撞了下我們,我們通通掉入“水”中,全“死光光”,只能宣布失敗!可惡,讓人無語的李樂洋呀!你的一個動作,讓我們?nèi)八馈崩!哎,我終于明白木桶的短板效應(yīng)了,就他一個人就能決定我們?nèi)w的狀態(tài)了,郁悶ING……
現(xiàn)在,我來告訴你我們的游戲規(guī)則吧(剛剛心情一激動,就忘了說這個事情,你一定看得如墜云霧中吧):一個班分成幾個小組。分完后,每個組的同學(xué)站在報紙上,看一共站了多少人,共站了多少分鐘。能穩(wěn)穩(wěn)站住并能堅持五分鐘就算勝利。注:如果腳跨出報紙范圍,那就失敗了。
在“諾亞方舟”上——就是那一張熊老師為我們提供的報紙。大家你推我“整”,手舞足蹈,熱鬧極了。這時,我不由想起了三國時期的孫權(quán)說過一句話:“能用眾力,則無敵于天下矣,能用眾智,則無畏于圣人矣!”是呀,我們只有團(tuán)結(jié)起來,才能成功。
就是,就是!這無可抵擋的力量——團(tuán)結(jié)的力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
我們每個人都有十根手指,但是,如果只用一根手指,再為容易的事也堪比登天。然而,只要十根手指團(tuán)結(jié)一致,成為一個拳頭,便能取長補短,無堅不摧。
我們?nèi)瞬灰彩侵挥斜舜酥,精誠團(tuán)結(jié),才能凝聚成最大的力量嗎?這正讓我想到了一個故事。幾年前,一場暴風(fēng)席卷了美國墨西哥灣,繁華的城市瞬間變成了人間地獄。颶風(fēng)來襲時,六個人正從法院走出來,他們是一個案件的原和被告。為了避難,他們情急之下不約而同的就近躲在橋墩下。風(fēng)呼嘯著,連小汽車也被掀到了半空中,靠著橋墩的六個人隨時都有被卷走的危險。怎么辦?危急時刻,一個人突然喊道:“快把手拉在一起!”喊聲讓人們恍然大悟,他們拋棄了所有恩怨,把手緊緊拉在一起。那一刻,他們感到了別人的手對自己是多么重要。結(jié)果,颶風(fēng)也對這同心協(xié)力的六個人無可奈何,六人因此逃過了這一劫。
是什么令他們在慘絕人寰的災(zāi)難中幸存下來?是團(tuán)結(jié)。一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,和綠葉的襯托;一滴水,只有融入大海,才能生生不息,源遠(yuǎn)流長。一個人再偉大,也離不開集體的支持和鼓勵;一個人的智慧在卓絕,也不可能脫離眾人。
“一個人像一塊磚砌在禮堂的墻里,是誰也動不得的;但是丟在地上,擋人走路是要被一腳踢開的!笔菆F(tuán)結(jié)的力量讓我們在迷蒙的生活中拋掉單槍匹馬的觀念,割舍唯我獨尊的幻想,將水滴匯成了巨浪。
團(tuán)結(jié)就像一個凸透鏡,把分散的力量集中到一起;他就像一個擴(kuò)音器,把微吟變成了吶喊,傳到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
在一個郁郁蔥蔥的森林里,住著一對形影不離的好朋友,他們是小豬和小熊。
一個明媚的早晨,從遠(yuǎn)處的小豬家傳來一陣響聲:“一、二、三、四……”再聽聽小熊家也傳來同樣的聲音。這是為什么呢?哦!原來在前天,他們一起去摘蘑菇,走在回來的路上,小豬發(fā)現(xiàn)了一塊較大的石頭,因為動物們都認(rèn)為小熊的力氣大,只有他才能抱得動石頭,所以小豬有些不服氣,想要借這個機會來證明自己。小豬就對小熊說:“嗨,兄弟我們來比一下誰先抱起這塊石頭,誰就贏!”“比就比!”小熊不屑地說。最后他們都沒有搬起來,于是從他們就每天練習(xí),約下次的比賽。這也就是聲音的由來了。
經(jīng)過了辛苦的修煉,到了約定的時間,他們來到了比賽地點,很多居民過來湊熱鬧!跋攵疾挥孟,肯定是小熊贏,那次比賽不是小熊贏啊!辈恢缽恼l的嘴里傳出來,還傳入了小豬的耳朵。他心想:我要證明給你們看,誰才是真正的強者。比賽開始了,小熊先上了,他費勁力氣,使出九牛二虎之力,可還是沒搬起來,讓他心里不是滋味,小豬看到了這一幕,滿臉笑容,他得意洋洋地走了過來,雙手拖著石頭,臉都漲紅了,一秒過去了,兩秒過去了,他緊張的汗水直流,可還是沒搬起來。這時,山羊伯伯給他們一人一根竹筷子,讓他們掰斷,他們輕松地就掰開了?墒敲鎸ι窖虿蠼o的一把竹筷子,他們卻怎么也掰不斷,他們互相看了對方一樣,相視一笑。于是一起走到了大石頭跟前,一起將他們抬了起來。
事后,居民們紛紛議論,只有團(tuán)結(jié),力量才最大。
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