有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文1
同學(xué)們?cè)诎雮(gè)月前就開始準(zhǔn)備的校運(yùn)會(huì)拉開了帷幕。相比傳統(tǒng)校運(yùn)會(huì)的跑步、跳繩等項(xiàng)目,今年增加的兩人三足、跳長(zhǎng)繩更令同學(xué)們期待。其中兩人三足是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目,我和我的伙伴也有幸參加了比賽。
“嗶”隨著一聲哨響,五個(gè)班級(jí)的同學(xué)像弦上的箭一樣飛了出去,后面參賽的同學(xué)和觀眾紛紛探出腦袋,好奇地睜大了眼睛。
前幾隊(duì)同學(xué)都很順利,幾個(gè)班相差并不遠(yuǎn)?呻S著“哎呀”一聲,我們班的選手突然摔在地上。同學(xué)們大聲地喊:“快起來(lái)!快起來(lái)呀!”他們迅速爬起,趕超其他班的選手,距離越來(lái)越近了。
快到我了,我的心中既興奮又緊張。擊掌后,我和我的伙伴像出籠的猛獸,毫不猶豫地沖上去。快到障礙物了,我小聲地和他們說(shuō):“慢點(diǎn)慢點(diǎn)!崩@過障礙物后,我又說(shuō):“好了,現(xiàn)在加速!蔽覀儾煌<铀,終于到達(dá)了終點(diǎn)。
比賽很激烈,到最后一隊(duì)同學(xué)時(shí),由于配合不好,他們繞過障礙物后摔了一跤,綁在腳上的繩子彈開了。羅老師馬上跑過去幫他們綁好。
綁繩子的過程中,有三個(gè)班已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí),二班的最后一組隊(duì)員剛剛出發(fā)就摔了一跤,繩子也彈開了。見狀,我歇斯底里地喊:“那邊也摔倒了,還有機(jī)會(huì)!快點(diǎn)!”
最后,我們班獲得了第四名,雖然這算不上很好的'成績(jī),但對(duì)于第一次練習(xí)兩人三足的我們來(lái)說(shuō),還是學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)協(xié)作。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文2
曾有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō):“把它放到大海里!边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開集體,只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量,反之如果集體中缺少團(tuán)結(jié),即使有再大的力量也不會(huì)獲得成功。
今天,我們又一次證實(shí)了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
今天下午,我們進(jìn)行了大小繩比賽,兩項(xiàng)比賽都進(jìn)行得緊張而激烈,可最讓我激動(dòng)的是大繩比賽。第一節(jié)課下課,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,就像即將準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧隽藷嵘磉\(yùn)動(dòng)以后,準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)了。我們彼此互相加油打氣。裁判說(shuō):“起繩,預(yù)備,開始!”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開了鍋,有啦啦隊(duì)吶喊助威的聲音;有大繩打地的聲音;有大繩運(yùn)動(dòng)員們心跳的聲音。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的臉上都凝聚著“奮斗”兩個(gè)字,時(shí)刻在心中提醒自己:不要壞,不能壞!蓋老師也在一旁給我們加油:“穩(wěn)住,太棒了!一個(gè)都沒有壞!”
時(shí)間一分一秒的過去了,“還有30秒,”裁判員提示道,“大家都穩(wěn)。 北荣愐呀(jīng)進(jìn)入白熱化階段,每一位運(yùn)動(dòng)員都像插上了翅膀的小精靈一樣,快速、輕盈地跳過去!斑有5秒!”“停!”
我們跳了356個(gè),我們?cè)賱?chuàng)新高。近一個(gè)月的努力沒有白費(fèi),付出就會(huì)有收獲。
團(tuán)結(jié)就是力量,在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加絢麗的光彩,團(tuán)結(jié)中不免有合作。正是這團(tuán)結(jié)的神力,才讓我們超越了自我。