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團結(jié)作文

時間:2021-03-02 11:19:07 團結(jié) 我要投稿

【熱門】團結(jié)作文合集五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的團結(jié)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】團結(jié)作文合集五篇

團結(jié)作文 篇1

  “小張小劉每人扣二十分,”英語老師的這句話如同驚天霹靂般砸在了我的身上。因為這兩個人都是我們組的成員。各扣二十分,一轉(zhuǎn)眼工夫扣掉了四十分。我似乎看見最后的那一排座位正向我們招手呢!我的心如同被割掉一塊肉般疼痛。

  馬上就要期末考試了,現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時刻,坐到最后一排,豈不是又要每節(jié)課呼呼大睡?我越想越氣,甚至把他們踢出組的想法也有了。我暗暗下定決心,下了課得好好教訓他們一番。命令他們必須努力把分盡快加回來。就這么憋屈了一節(jié)課,老師講的內(nèi)容一句也沒有聽進去?烧l知下課鈴一響,我們組的所有人便像商量好一般迅速離開了座位,望著天空飄著的一片片的白霧,怨氣隨之充滿了我的整個身體。憋的我喘不過氣來。

  既然他們都不畏懼坐最后一排,都不怕考試退步,那我一個小小的組長擔心又有何用?氣憤、失望、無助充滿了我的整個大腦。于是我喊朋友一起去操場溜達了一圈兒,把心里的不爽都傾訴了出來,心情似乎輕松了一些。

  回到教室,后組的組長用一種充滿羨慕的眼神看著我說,"你又給他們定了什么任務(wù)?為什么你們組的組員加分都那么積極?"我疑惑地看著他。"什么?""今天作業(yè)這么多,用我們組員兒的話說課間這種大好時光,不用來寫作業(yè),而浪費的加分兒上,多可惜呀!你們組真是太團結(jié)了!"我似乎明白了什么。急忙打開記分本兒。英語+5分,數(shù)學+5分,歷史+5分……總分由負四十分變?yōu)榱艘话偎氖。心中的埋怨瞬間化為烏有,驚喜之余充滿了愧疚。原來他們一下課就跑出座位是為了加分兒呀!這時,那扣了分兒的兩個同學都扭后頭用帶有愧疚的眼神看著我,就像犯了錯的孩子等著批評。他們一定以為我會責怪他們,可我開玩笑似的笑了笑:“這個扣了比不扣加的分還多,看來只有扣了分兒,潛能才會爆發(fā)呀!闭f完,我們對視一笑。

  接下來的一天時光似乎變得格外美好,陽光如絲縷般透過窗簾的縫隙灑在我的身上。看著認真聽講的幾位組員,我眼睛濕潤了,真想不到平時看著大大咧咧經(jīng);p的這些組員,到了關(guān)鍵時刻都這么有責任心,這么團結(jié)。也許這就是小組的意義吧!表面看我們是同學,是組員,可在內(nèi)心深處我們不就是一個個相親相愛的兄弟姐妹嗎?我們小組不就像一個小家庭嗎?希望我們組永遠都像親人一般團結(jié)!

團結(jié)作文 篇2

  未來軍人的靈魂,少年特種兵的鐵血生涯。團結(jié)、責任、永不放棄。

  “是它、是它、就是它《少年特種兵》,它帶給我們快樂,它帶給我們道理,它讓我明白了是團結(jié)、責任、永不放棄什么。

  團結(jié)、責任、永不放棄,書中號稱文武雙的 D小隊隊長“影子魚”(代號007),在隊友面前勢力雄大,可教官一次又一次的說:“007你連零蛋都不如,記住你是零蛋中的零蛋。再一次驚心動魄的演習中,影子魚終于明白了團結(jié)、責任、永不放棄的最終含義。就像在礦山最深處挖到了價值廉呈寶石一樣。在是智慧與精神的較量,體魄與耐力的比拼,裝備與武器的操控他讓隊員們散漫的心再次拉攏再一起,組成了強大的D小隊,每個隊員們都深知要團結(jié)、責任、永不放棄的意義,立下有難同當,有福同享的志愿。影子魚在一次次面臨抉擇是,教官的話就是命令,在現(xiàn)實他無權(quán)選擇留下與退出,可在心里的選擇,他都選擇我要努力,我一定會成功,我是不會輸?shù)摹?/p>

  這由少年特種兵想到了我,有一次小組要排節(jié)目,我了總想說自己的,小組不團結(jié),就造成了小組分裂的慘事,其實我們要聽小組的安排,有意見就提出來,大家的看法要達成一致,這樣才好。

  我是清潔小組長,可是再我那組,總是有那么一兩個扯后腿,迫使我不想當小組長,所以我們組該掃的、該拖的都做的不干凈。

  每次我一遇到較難的題,我都不愛動腦筋,所以經(jīng)常打退堂鼓,可爸爸每次都幫助我,教我這道題怎樣解決,以后遇到這類題該怎樣做。

  “團結(jié)、責任、永不放棄”。這句話永遠都會讓我受益無窮。

團結(jié)作文 篇3

  一根筷子拜得斷,那兩根,三根,一打筷子呢?這就沒辦法了吧!一滴水,唯有融入大海,才永遠不會干涸。

  這就好比那次打籃球。要說打籃球,我們班的個個都是好手。我們班有一個一米八幾的,最可別的是,他的彈跳力特別的好,輕輕松松地一跳,就能夠到籃板。還有一個不怎么高,也不怎么矮的,他特別瘦,所以身體特別靈活,靈活的就像一只猴子,他的四肢還特別的柔韌,那籃球玩起來就跟長在自己的身上似的。最重要的是,我們班的頭兒,身體壯的像頭牛,他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過去,誰敢不讓路。但就是在那場和九班的比賽中,我們班輸了。到底為什么會輸呢?要說九班人不比我們班的高,九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好,那為什么會輸呢?我們班其實輸就輸在人心上。人心不齊!我們班地三巨頭各自為伍,怎么可能會贏。

  九班的人真的沒什么別的特點,他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團結(jié),他們當中每一個人是一直搶風頭的。球一到手,他們要么看準時機,傳給距離籃板最近的同伴,要么就傳給投籃最準的.那位。他們的步伐也是那么整齊,有破綻,但很快就被其他球員給補上了。而反觀我們班的這幾位。就說那三大將吧!誰也不服誰,接到球,人還沒靠近籃板,就投了出去,說是要投三分球吧!可這距離,也太遠了吧!就算叫姚明過來都不一定投得中。所以,我們班毫無例外的輸了。因為我們班只是五個人,卻是在和一個集體打球。

  我又想起了一個故事,一群鳥被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面,它們團結(jié)一心,目的只有一個,那就是一起逃走,于是,它們帶著網(wǎng)飛了起來。因為它們團結(jié)一心,向著一個方向出發(fā),才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了,所有的鳥兒不再一條心,它們有點想回到森林里,有的想到小河邊,有的想要覓食,有的想要睡覺。所以,它們開始朝著不同的方向的,它們不再一條心,所以它們都掉了下來。獵人就在下面,抓住了它們。

  團結(jié)就是力量,團結(jié)對我們的生存和發(fā)展很重要,我們每一個人都離不開集體。

團結(jié)作文 篇4

  它個子不高,力氣不大,眼睛很小,身體黑黝黝的,有一對小鉗子,6條腿,身體分數(shù)線段。它們不自私,有福同享,有難同當。它們還有一個口號那就是:團結(jié)的力量大。好好想想:它是誰?哈哈你們一定猜致電的是螞蟻,對了!

  它們天天都工作,如果碰到了香噴噴的食物就會用鉗子先試一下搬的動搬不動。搬的動,就搬回家,搬不支就喊“救兵”,大部隊到了,就一起搬,如果還搬不動就你搬一點我搬一點,用不了多久就搬完了。

  有一次,我很無聊,我就到了蟻宅旁,想給它們送土豆版吃,想完我就放了兩片,幾分鐘后螞蟻們成群結(jié)隊的出來了,安們有的在下面拉,有的在上面咬,還有的在后面推,它們想方設(shè)法絞盡腦汁也沒讓這土豆片動一下,螞蟻們一窩蜂的又來了一群伙伴,加起來約有五六十只螞蟻,它們?nèi)荚谝е炼蛊氚阉С梢恍K,我看了想肯定要很長時間于是我去玩了。幾十分鐘后我回來看,天吶!只剩下幾小塊碎片在那里了!一會兒就全沒了,它們的速度真快啊,簡直是快如閃電!

  螞蟻啊你們?yōu)槭裁催@么團結(jié)。螞蟻啊,你們?yōu)槭裁催@么勤勞。螞蟻啊你們?yōu)槭裁茨艹钥嗄蛣。螞蟻啊……親愛的螞蟻們我愛你!我們?nèi)祟愐部梢詫W習你們這種精神。

團結(jié)作文 篇5

  “團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量!這力量是鐵!這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強”我相信,許多人都聽過這動耳的旋律。

  在一次與老師的足球比賽當中,我就想起了這首美妙的旋律。

  我們學校的足球隊,分為三隊:一隊二隊三隊。按實力,而在一隊且身為隊長的我發(fā)現(xiàn),每次在跟老師的比賽當中,都是我們一隊帶頭輸?shù)舯荣,而二隊,卻往往堅持時間最長!

  是因為我們不努力?

  我們不認真?

  “嘟嘟~~”隨著教練的一聲哨響,打響了我們對抗老師的比賽。

  我方開球,前鋒開球之后,立刻將球回交給我,我立刻分給左邊路,準備發(fā)動第一次進攻。正在此時!老師隊伍的前鋒一個箭步,把球攔下,發(fā)動反擊!我很懊惱。

  老師攔下球之后,從左路帶球突破,一路當先,而教練對我喊道:“中前衛(wèi)(指我)誰讓你這么穿的球!真正的比賽場地上,誰能允許你把球傳過去!。≌l能讓你這么輕松!你動動腦子!”教練的話十分嚴厲,每一字都讓我心痛。轉(zhuǎn)身面對等待機會的老師,奮力追上去,將老師的位置卡主,慢慢的逼退他,而這個時候,我們的左后衛(wèi)來了,老師被我逼著,我們的后衛(wèi),一個后拉球,將球搶下。我松了一口氣。

  只聽見教練又吼到:“位置,中前衛(wèi),你的位置呢!”

  立刻,我又面對進攻方向,拼盡力氣,將速度提到最快,面對進攻方向。

  “邊鋒!給球”我大聲對拿球的邊鋒喊到。

  他,微微的抬了抬頭,通過陽光,我看到了他泛白泛紅的臉上,有著絲絲的汗珠,這也是足球的一種精神!

  奮力一腳,他把球,傳給了我!

  我就在大禁區(qū)的位置,起腳抽射,門將將球撲了出去。

  “干什么呢!你左前鋒在邊上呢,干嘛不穿!有那么要球的嘛!有你那么踢球的嗎?”講練接近咆哮的吼道,我聽出了他嗓子中,微微的嘶啞。

  或許是這微微的嘶啞,喚起了那首動人的樂曲:“團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼!比鐵還硬比!

  加油!我對自己說道,皺了皺眉,我!是一條鐵漢!

  來到了角球區(qū),準備罰角球!

  我深吸一口氣,判斷好了球要落的位置。助跑,起腳!將球以一個完美的弧線送到了禁區(qū)。

  球,在禁區(qū)里玩起了蹦蹦床,但每一蹦,我都很激動,能不能往球門里蹦呢。

  突然,球落下了,沒有起來,我發(fā)現(xiàn),是我們的前鋒,將球停下來了。就在門前!我對前鋒大喊:“打啊!自己打!”

  但是,他用腳后跟,將球輕輕的向后撥給了我們的左邊鋒,指著我對他說:“傳,給他,給他!”

  他沒有猶豫,很使勁的一腳低平球,隨著前鋒手的方向,滾了過來。我看到了,隊員們都在看著我,教練在看著我,而對面的后衛(wèi)要來搶球。。!

  決不允許失誤!

  我趕緊沖上去,正腳背!射門!

  “唰!弊闱驊暼刖W(wǎng)!我沖向前鋒,給他來了個熊抱,眼中,有陽光刺出了眼淚。

  結(jié)束時,教練說:“我對有些人很嚴格,并不是為了批評或者怎么著,而是!

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