【熱門】團結(jié)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的團結(jié)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結(jié)作文 篇1
團結(jié)就是大家攜起手來向著同一個目標(biāo)奮進，不惜犧牲個人利益。團結(jié)起來的力量可以讓一切無望變成希望。就連小小的昆蟲也有這樣的精神，真讓人震驚。
在一個草木蔥郁的森林里，忽然燃起了熊熊大火。許多動物都安全、快速地逃離了火海�？捎幸环N小小的昆蟲—螞蟻還留在火圈中。螞蟻們并不慌張，它們立即聚集在了一起，一眨眼的功夫，竟變成了一個“黑球”。這“黑球”到底是什么呢？原來是螞蟻們重重疊疊，緊緊地抱在一起，不容遲疑，“黑球”迅速向火海滾去。只聽見 “噼里啪啦”的響聲，“黑球”滾出了火海。外表的螞蟻為了保護球心的螞蟻，獻出了寶貴的生命，讓螞蟻家族得以延續(xù)，場面何等壯觀。
還有這樣一個童話故事：從前，有幾只猴子搬石頭，走了一會兒，有只猴子忽然想：它們這么多人抬，我一人休息一下沒關(guān)系。于是它把胳膊稍微松開了。結(jié)果其它的猴子都這樣想�！鞍�！”猴子們大叫了起來。原來是石頭掉下來，砸到它們的腳了。人心渙散，各顧各當(dāng)然沒有好結(jié)果。
俗話說：“一人劃槳難開船，眾人劃槳開大船�！敝灰覀儓F結(jié)一心，就能讓原本辦不到的事成為現(xiàn)實，取得勝利，獲得成功。
團結(jié)作文 篇2
“團結(jié)力量大！”我對這句話有很深的感觸。
那時在上一次體育課時，劉老師讓我們和三（2）班的同學(xué)進行一次拔河比賽。照理說，我們比他們大，應(yīng)該輕而易舉就贏了�？墒�，哎……
劉老師讓我們兩班同學(xué)準(zhǔn)備好，我們班同學(xué)胸有成竹，有信心的認為我們能行。看看三（2）班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個拉后腿的搗亂，一點也不團結(jié)，使得全班同學(xué)亂了陣腳，但是我們很快盡下心來，抓住繩子繼續(xù)拔，幸虧我們反應(yīng)快，才沒被三（2）班拉過去。過了一會兒，我們班又失去了方寸，后面幾個人不小心把腳踩在了一起。三（2）班班趁機把繩子往過一拉，哎……三（2）班班贏了，要是我們班再團結(jié)一些，就不會讓他們有洞可穿了。
團結(jié)力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團結(jié)在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。
我相信，只要我們班團結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實。
同學(xué)們，請你們記著這句話：“團結(jié)力量大，人多別人怕！”
團結(jié)作文 篇3
團結(jié)，這兩個我們常常聽到的字，也懂得其意義的重大，但在現(xiàn)實生活中卻很難做到。團隊合作講究的是團結(jié)，而團結(jié)首先要做到信任，堅守好自己的位置�；叵肫疬\動會上XX隊和XX隊的氣排球比賽，他們在比賽中表現(xiàn)出來的團隊合作、互相信任精神給了我很大的感觸。
團隊之間需要團結(jié)與信任，工作上亦是如此。個人工作注定會跟別的部門、別的人員發(fā)生關(guān)聯(lián)，特別是在我們公司，崗位分工明確，是需要高度協(xié)作的生產(chǎn)企業(yè)。如果以一個會計的角度來理解團隊協(xié)作，那么某個崗位所作的工作，其成本高低，決定因素就不僅僅只是這個崗位這里，也會在與之發(fā)生關(guān)聯(lián)的其他崗位、其他環(huán)節(jié)那里。成本的發(fā)生涉及企業(yè)內(nèi)部的每一個部門、每一個員工，所以每一個員工都有成本控制的責(zé)任。成本是在員工的手上生產(chǎn)的，員工的心態(tài)、技能、行為決定了成本以哪種形式發(fā)生的，會發(fā)生多少成本。每個人都把自己手上的工作做到最好、最合理，成本就控制住了，在完成這個控制成本的過程中需要團結(jié)、相互信任，共同努力才能取得成功。
多一份理解與信任，就多一分定力和動力，信任能凝聚力量，理解能增進團結(jié)。信任與理解在生活和工作中都是必不可少的，在生活中，家庭需要信任與理解，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)與下屬需要信任理解工作才能開展，同時之間更是需要信任與團隊協(xié)作，才能把工作完成好。團隊協(xié)作與互相信任是一面旗幟，指引著我們不斷取得新的成績。
團結(jié)作文 篇4
期中考試即將來臨，為了加強小組內(nèi)齊心協(xié)力弄好復(fù)習(xí)，我們班又舉行了一次班會。毫無疑問的是這次班會主題關(guān)于團結(jié)的。
這次班會仍然延續(xù)前幾次班會的形式，開展一個體驗式的游戲，讓我們在游戲中獲得快樂，讓我們在班會上有所感悟。
這個游戲是這樣的：幾個人坐在地上，雙手抱住自己的小腿，每個人都要貼緊對方的背，然后依靠背與背之間的借力，從而站起來。
第一個組以為很容易就不加思索的沖了上去，才剛開始玩便感受到了這個游戲的難處，只要有一個人不精誠合作就會導(dǎo)致全組的失敗。接下來陸續(xù)上來的`幾個組都陸續(xù)失敗。在失敗的組里給我最深記憶的是劉威他們組，剛開始時信心滿滿，可用力站起來時卻發(fā)現(xiàn)劉威還沒站起來，劉威感到羞愧，其他幾個組員也在深深地自責(zé)。
可后來的幾個“非官方的組”卻成功站了起來。這是為什么呢？我深思熟慮后才得知，因為他們幾個都是平時玩的比較好，互相都比較信任對方，從而比較團結(jié)，互相給予勇氣給予信心給予力量，所以順利站了起來。
經(jīng)過一番思索，我終于明白不管自己是多么優(yōu)秀都不能忘了團結(jié)別人，達到互利雙贏，讓每一個人都能達到優(yōu)秀，讓每一個組都達到優(yōu)秀。
同學(xué)們?nèi)巳耸治請F結(jié)，心心相連，勝利就在眼前。
團結(jié)作文 篇5
星期天的早上，我和同學(xué)們來到班，來做一個小游戲，叫“不倒森林”。
我們分成三組，老師給我們每個人一根長木棒，第一組的同學(xué)們先來玩這個游戲。他們一上場，整個氣氛就緊張起來，果然不出我所料，第一場很快就結(jié)束了，失敗。第二場又開始了，他們有非常大的進步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開始了，他們還不如第一組的女同學(xué)呢！他們一上場就開始互相指責(zé)，到了最后他們一次也沒有成功。這讓我明白了一個道理，只要隊友團結(jié)合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開始了，我的動作有點慢，導(dǎo)致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時調(diào)整好，我們小組的表現(xiàn)還不錯，因為我們在觀察其他小組的過程中有了小小“發(fā)現(xiàn)”。
游戲時間結(jié)束了，老師說：“你們玩完了這個游戲，有什么感想嗎？”我說：“是我動作有點慢，才輸?shù)袅诉@次比賽�！庇械耐瑢W(xué)說：“都怪我們互相指責(zé)……”有的同學(xué)說：“因為我們沒有遵守規(guī)則……”說著說著，同學(xué)們異口同聲：“讓我們再試一次吧！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都上場了，沒有一個輸?shù)袅吮荣�。老師笑了，因為我們終于明白了比賽的意義。
團結(jié)作文 篇6
團結(jié)，可以完成許多無法完成的事情，一根筷子能折斷，那十根、二十根，甚至上千根、上萬根……你還能折斷嗎？同樣，一只迅猛龍對一只霸王龍是必死無疑的，幾十只，幾百只，甚至幾千只，幾萬只呢？它們有可能贏嗎？
于是，“迅猛龍”（小記者）和“霸王龍”（老師）之間的CS槍戰(zhàn)開始了！我們?nèi)宄扇旱赜懻撝鴳?zhàn)術(shù)，而“霸王龍”則悠閑地聊天�！昂�，我們肯定能贏，看待會兒你們還能神氣起來嗎？”我朝老師瞥了一眼，要開始了！我們一擁而上，浩浩蕩蕩地向前擁去�！澳莾河新穹�！”我被射了一槍，我蹲下來，躲在墻后面，只見一把槍闖入我的眼簾。我不管三七二十一，屏住呼吸，舉起槍，“呯—呯—呯—”地聲音不斷發(fā)出，只見老師逃跑了，我沖下樓梯，跟在老師后面，“啊！”我一聲慘叫，“有埋伏！”我倉惶逃走，大步跨上樓梯，“呼”，我長舒一口氣，“差點小命不保。”“搬救兵啦！誰跟我一起下去？”我發(fā)出求救。“我”“加我一個”“還有我”……許多“迅猛龍”報名參加。
“沖�。 蔽覀円蝗骸靶↓垺背按簖垺贝蛉�，“嗚”的一聲，“霸王龍”倒下了，哈哈，我們成功啦！
團結(jié)作文 篇7
最近，學(xué)校組織了一次籃球嘉年華。每個年級分成男隊和女隊，男隊和女隊里面地分成“永”隊和“興”隊。我們班男生是“永”隊，女生是“興”隊。
今天是第一場比賽，男隊先開戰(zhàn)。
“開始了哦！”我聽到旁邊的同學(xué)說。男生比賽第一場上場的是杜濤臣、杜昕安、李昊翔。首先是我們擁有發(fā)球權(quán)，也就是李昊翔發(fā)球，他把球傳給了杜濤臣。對手得知我班主力是杜濤臣，就死死守住杜濤臣，只見杜濤臣猛得一轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，剎那間，只見球“啪啦”一下就投了進去，開場不到五分鐘，我班就進球了，場上一片掌聲。不一會，對手也進了一球，馬上就1：1，這時杜濤臣卻抱怨著：“杜昕安和李昊翔怎么一個球都不投�。俊边@么一來，果真都進不了球了。
幾天下來，我們班男生一場也沒贏，我想應(yīng)該是男生不團結(jié)的原因吧！或是場下沒人給他們鼓勁。在我看來，不管他們是贏還是輸，都已經(jīng)盡力了。
又過了一周，女生的比賽開始了。女生吸取了男生不團結(jié)的教訓(xùn)，她們在還沒上場前就商量好了作戰(zhàn)計劃。首先每個人都必須用心、盡力去打，其次必須相信隊友有能力戰(zhàn)勝對手，再次不能埋怨隊友沒打好，總之一句話：大家必須團結(jié)。雖然女生前面幾場沒打贏，但是她們相信自己能贏。果然，最后一場真的打贏了！最后一場在打的時候，盛于藍、葉紫霖、周新然雖然已經(jīng)很累了，但她們堅持不換人，最終贏過了三班。
通過籃球嘉年華，讓我懂得了一個道理：團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。任何事情盡自己最大的努力去做，一定能夠做好！
團結(jié)作文 篇8
我們常說：“團結(jié)力量大�！蹦且淮蔚挠螒颍屛殷w驗到這個道理。
那是一個陽光明媚的下午，久違太陽公公難得向我們展開笑臉，花兒向我們頻頻點頭，時不時會有一陣風(fēng)吹來撫摸我的臉頰，或許它們也被我們興奮的心情感染了吧！因為我們11月心理活動月的團輔游戲，大家滿懷期待，即興奮，又緊張。
我們來到籃球場，看見地上排列整齊的4個籃子，還有4個乒乓球，我迷惑不解：到底要干什么呢？這時，班主任何老師向我們講述了游戲的玩法：全班分成4隊，用書本卷成一個里面空心的，不封口的橢圓形，將乒乓球放在書本里滾動到下一個人的書里，依次運送，只要把乒乓球運進籃子就算成功，中途乒乓球滾落，宣告重來。
我望了望離我不遠的籃子，心中有點竊喜：切！這么容易，誰不會�。〔痪褪沁\送乒乓球嗎？我跟著我們隊的隊員昂首挺胸地起點，擺好書，整裝待發(fā)。
隨著老師的一聲令下，比賽開始了。眼見著乒乓球正向我滾來，我拿好書本，準(zhǔn)備接球。可就在乒乓球快要接近我的書本的時候，就在前一個同學(xué)的書本和我的書之間的距離斷開了，“嘭”地一聲，乒乓球在我眼前滑落，彈起，再掉下，再彈起。
乒乓球掉下后，隊友們不畏懼，撿起來準(zhǔn)備開始第二次。我依舊保持著剛剛的動作，把書卷成一個橢圓形，聯(lián)排在前一位同學(xué)書的后面。經(jīng)過上一次的失敗，我這次必須更加謹慎了，可不能拖隊友的后腿，我暗下決心�？僧�(dāng)乒乓球即將流進我的書卷中時，我手一抖，乒乓球一如既往地滑落了。組員們責(zé)備的眼光齊刷刷地望向我，看看其他三個小組的，至少也成功了一次了。
心中自責(zé)之余，我心里漸漸打了退堂鼓：怎么看似簡單的游戲，實際那么麻煩呢？真氣人！可當(dāng)我看看到隊友們開始頹廢的眼神，我覺得我自己應(yīng)該承擔(dān)起最大的責(zé)任。我下定決心：一定不能拖后腿！第三次比賽開始了，我們已經(jīng)落后其他隊了。經(jīng)過前兩輪的失敗，我被安排在了隊伍的最前面，這樣不用擔(dān)心球滑落。到最后，球順利滑過每一個人的書，最終落到了籃子里。球依然在籃子里躍起，掉落，再躍起，再掉落，仿佛在跳著俏皮的舞蹈，也在為我們的勝利喝彩。
團結(jié)合作的力量就是那么神奇，所有困難都會迎刃而解。學(xué)會合作，學(xué)會團結(jié)，才能做好每一件事。
團結(jié)作文 篇9
漫步在小路中，忽聞一陣芬芳清香，低頭望去，只見一簇簇盛開正艷的大簇花朵，我的腳仿佛被這清香勾住，停了下來，站在花叢旁，久久不愿離開。
一片片小花瓣組成一朵小花，一朵朵小花組成一大朵花，幾大朵花組成一棵美麗的花，如繡球般盛開在草叢中，花型豐滿，大而美麗，其花有紅有，這就是無盡夏，俗稱繡球花，而我們喜歡叫它團結(jié)花。每天中午，我和幾個要好的朋友總會去團結(jié)花旁，欣賞它，看了又看，聞了又聞，怎么也看不夠，聞不夠。
在那一個夏天我們班參加接力賽，隨著一聲口令布下，接力賽開始了。同學(xué)們都努力向終點奔去。加油�。⊥瑢W(xué)們！我在心里呼喊。這時，意外發(fā)生了，一位同學(xué)在傳遞接力棒時不慎將棒子跌落在地，拉下了好大一段路。同學(xué)們有的焦急得在原地跺腳，有的還跑上前去助跑，還有的齊聲高喊：六（1）班，加油！賽聲上的同學(xué)更是咬緊牙關(guān)，奮起直追這時，我想起了團結(jié)花無盡夏，想起了那緊緊團結(jié)成一個球形的無盡夏！是啊，團結(jié)是力量，在全班同學(xué)的努力下，我們在落后很多的情況下，逆轉(zhuǎn)局面，獲得了第二名的成績！聽著同學(xué)們的歡呼聲，我想起了無盡夏，團結(jié)的無盡夏，許多小花兒簇擁著，緊緊地抱成一團，那一朵朵小花，不正和我們班的同學(xué)一樣嗎？是啊，只要我們團結(jié)起來，像無盡夏一樣，就一定會有更強大，更美麗！
傍晚，我又走向美麗的團結(jié)花，輕輕蹲下來，靜靜欣賞著它們。一陣微風(fēng)吹來，我禁不住摸了摸團結(jié)花花瓣，心中有一股暖流涌上心頭，在我的心中，團結(jié)花無盡地綻放！
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