團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文1
在《喜羊羊與灰太狼》中，愚不可及的灰太狼給我們留下了許多搞笑的印象。這部影片講了羊羊們同灰太狼周旋對(duì)抗的故事。在影片中，笨拙的灰太狼總是捉不到羊，而聰明的羊羊們卻總能屢戰(zhàn)屢勝。這就讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)：身為一只狼，一輩子都抓不到羊，難道他命中注定吃不上羊嗎？
從灰太狼的角度去說(shuō)，他還是很有毅力的，但為什么老捉不到羊呢？那是因?yàn)樗图t太狼沒(méi)有像羊羊們那種互幫互助團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神，這就讓羊羊們有機(jī)可趁。雖然羊羊們勢(shì)單力薄，但他們總能憑著自己的團(tuán)隊(duì)精神扭轉(zhuǎn)乾坤。沒(méi)有捉到羊的灰太狼回到家后，坐享其成的紅太狼不是給灰太狼安慰和鼓勵(lì)，而是一頓平底鍋，這就讓灰太狼的信心徹底垮臺(tái)。還有一點(diǎn)，那就是灰太狼反應(yīng)太遲鈍，當(dāng)羊羊們的生命受到威脅時(shí)，機(jī)智的喜羊羊總能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的潛力，想出救命的辦法。而灰太狼就不具備這一點(diǎn)，總是在失敗以后慢慢想對(duì)敵之策。但機(jī)會(huì)只在那一瞬間，失去了就沒(méi)有了。而紅太狼出山以后，就避免了這一缺點(diǎn)，一下子抓了四只羊�？墒怯忠�?yàn)榛�、紅太狼之間不信任，又讓美羊羊利用了這個(gè)弱點(diǎn)，最終是“放羊歸山”了。
看了這個(gè)影片后，我不禁深深思考，若是我們這個(gè)班集體不團(tuán)結(jié)，還能戰(zhàn)勝其他班級(jí)嗎？所以，和同學(xué)一起，要團(tuán)結(jié)一致；和朋友一起，要互幫互助；這樣，成功僅有一步之遙。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文2
校運(yùn)會(huì)，是我們最高興的日子！校運(yùn)會(huì)，是我們拼搏的日子！校運(yùn)會(huì)，是我們收獲友情的日子！今次校運(yùn)會(huì)可真熱鬧��！我是多么想有很多個(gè)這樣的校運(yùn)會(huì)�。�
校運(yùn)會(huì)這天，我們班的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情，邁著堅(jiān)韌的腳步，排好整齊的隊(duì)伍，向主席臺(tái)走去了。同學(xué)們昂首挺胸，意志堅(jiān)定，大聲地喊出：一（6），一（6），頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，放飛夢(mèng)想。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們做好了充分的準(zhǔn)備，迎接自己的比賽項(xiàng)目。當(dāng)一聲震耳欲聾的槍聲響起后，女子800米比賽開(kāi)始了！所有運(yùn)動(dòng)員都奮勇直前，頑強(qiáng)拼搏�？�，我們班的小盈同學(xué)，拼盡全身力量，為我們班增添一道光彩。她是我們班的驕傲！她是我們的班的好榜樣！當(dāng)她聽(tīng)到我們班的同學(xué)為她加油的時(shí)候，她力量大爆發(fā)。她像一支離弦的箭，往終點(diǎn)直射。她像一匹嚴(yán)峻的駿馬，疾速飛奔著。她像一頭猛烈的獵豹，飛快地向前方?jīng)_刺。她驕傲地把隊(duì)友拋到后面。最終，她贏得了冠軍。我們班的同學(xué)都鼓起了激烈的掌聲，為她喝彩！
通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)，我感受到了：團(tuán)結(jié)就是力量，需要不斷通過(guò)一個(gè)集體來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。有了一個(gè)良好的集體，我們便有了克服困難的信心，自己的潛能就會(huì)不斷的爆發(fā)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要去努力，去為集體爭(zhēng)光，去為下一次校運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備！加油吧！
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文3
星期三，我與同學(xué)們乘車(chē)來(lái)到汕頭丹喜面包總店。剛一下車(chē)，一陣香味就撲鼻而來(lái)，“咦？是什么東西這么香？”我們帶著好奇心走進(jìn)了此次活動(dòng)的目的地——丹喜面包店的后廚。
活動(dòng)之前，瑩老師就強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)——一定要注意衛(wèi)生，因?yàn)楹髲N是生產(chǎn)制作面包的地方，衛(wèi)生是最重要的環(huán)節(jié)。我們每個(gè)人戴著丹喜負(fù)責(zé)人發(fā)放的帽子來(lái)到了三樓。一陣陣香味喚起了我的饞蟲(chóng)，我迫不及待地想吃上幾個(gè)。
首先我們來(lái)到了西餅區(qū)，一眼望去是整理得井井有條的柜子，地面干凈得發(fā)亮，沒(méi)有污水。制作西餅的叔叔阿姨正在嫻熟地制作西餅。只見(jiàn)他們一手拿著模具，一手壓著面團(tuán)，把模具往上一壓，就變成了一個(gè)個(gè)不同形狀的西餅，有小圓圈、有小動(dòng)物、有小花，看起來(lái)有趣極了。
接著，我們來(lái)到了面包區(qū)，剛走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了圍在制作臺(tái)上正忙碌制作面包的叔叔阿姨們，他們正在分工制作面包：有的一手壓著面團(tuán)一手把搟面杖壓在上面來(lái)回滾動(dòng)，有的將餡包進(jìn)搟好的面團(tuán)中再把面團(tuán)捏成面子形狀，還有的將包好餡的面包擺放在托盤(pán)中。他們分工明確，動(dòng)作熟練，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不禁讓我心生佩服。
最后，我們走進(jìn)了包裝區(qū)，這是完成制作面包最后一道工序的地方，我們先是看到了已經(jīng)烘焙好的面包西餅堆放得整整齊齊，幾個(gè)負(fù)責(zé)包裝的阿姨正站在包裝機(jī)器前，忙碌地進(jìn)行著包裝工作。她們像是在進(jìn)行接力比賽一樣，有的將面包送入機(jī)器，有的確認(rèn)包裝，有的將面包裝箱擺放好，顯得干凈利落，整齊高效。
這次參觀面包的制作過(guò)程，叔叔阿姨們的團(tuán)結(jié)合作使我真正感受到了什么是團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文4
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)我覺(jué)的就是在說(shuō)小螞蟻，你可別看小螞蟻一只的力量很渺小，那如果一百只、一千只、一萬(wàn)……別不信，我就說(shuō)說(shuō)我看到的吧。
以前書(shū)中都說(shuō)螞蟻力氣大，我不相信，直到暑假里的某一天中午。只記得那天中午很熱，簡(jiǎn)直就跟在大烤爐里似得，忽然從天上掉下來(lái)了一只知了，不知道是被熱死還是怎么死的，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有怎么在意，吃完飯，我就去房間看電視吹風(fēng)扇去了。過(guò)了好一會(huì)，奶奶叫我去外面玩，外面不太熱了，多看電視對(duì)眼睛不好，在她的嘮叨下我只能無(wú)奈地把電視關(guān)了。
玩什么呢？我無(wú)聊地想著，便不由自主的坐在了奶奶放在門(mén)口的椅子上。忽然發(fā)現(xiàn)地上有許多會(huì)動(dòng)的小黑點(diǎn)，我定睛一看，原來(lái)是小螞蟻。它們?cè)诟陕锬�？出于好奇我走了過(guò)去，原來(lái)是在尋找食物。忽然一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那具尸體，它爬了過(guò)去推了推，可是推不動(dòng)，于是它便向草地爬去。我以為它是去草地覓食，可是我卻大錯(cuò)特錯(cuò)，原來(lái)它是尋找?guī)褪秩チ�。不一�?huì)兒它就帶了一大群同伴過(guò)來(lái)，黑壓壓的一片。于是他們慢慢地把那只死知了抬了起來(lái)卻抬不走，怎么辦呢，后面其余沒(méi)事的螞蟻就補(bǔ)上來(lái)補(bǔ)上來(lái)，中途也有許多的螞蟻因?yàn)闆](méi)有力氣就退出去休息，后面的補(bǔ)了上來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的，他們終于到了家。
后來(lái)我才知道小螞蟻才是動(dòng)物界的大力士，可以抬動(dòng)比自己大三倍的東西，連大象都比不過(guò)呢，更重要的是，那個(gè)下午我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量的”真正含義。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我在暑假期間無(wú)意地收獲了一個(gè)很好的禮物，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。讓我明白了許多許多，更讓我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)這樣的力量是很大的，能讓我們的心一致，緊緊相連著，共同努力。
那次，我?guī)蛬寢屓ト永�，看�?jiàn)在垃圾房旁邊，有一群螞蟻正在搬運(yùn)著比它們大兩三倍的食物。它們慢慢地踏著腳步一步一步地搬運(yùn)著。雖然行動(dòng)很緩動(dòng)，那食物也對(duì)它們來(lái)說(shuō)也太重了,但它們還是傲然地前進(jìn)著。我忽然看見(jiàn)它們停下來(lái)腳步，紛紛向四處奔跑。我以為它們是放棄了這個(gè)是食物，又去搬運(yùn)別的食物了。我真覺(jué)得它們很脆弱，就這點(diǎn)東西都不能搬就放棄了，真是不能做到堅(jiān)持不懈��！但是它們的真實(shí)行為改變了我的想法�？窗�！它們又回來(lái)了，身后還帶來(lái)了許多的螞蟻幫手。它們好像又有了剛才的自信，一起走到食物的旁邊，圍在一起，它們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力，終于把那食物搬了起來(lái)。雖然有幾次搬不動(dòng)了，停一會(huì)兒后，仍馬上又搬運(yùn)起來(lái)，它們也在堅(jiān)持著呢！
它們摔倒了又爬起來(lái)，繼續(xù)趕著路，它們不斷地努力，堅(jiān)持不懈，到了最后的時(shí)候也不放棄，它們好像有著希望,團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，自信，就是這種力量在不斷地鼓勵(lì)著它們。此時(shí)，我覺(jué)得人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量。很快，它們有著這樣的信念終于把那塊食物搬進(jìn)了洞穴內(nèi)。我看著這一系列發(fā)生的過(guò)程，我知道了只要萬(wàn)眾一心，堅(jiān)持走到最后，才是勝利。這也讓我想起了受到“莫拉克”臺(tái)風(fēng)影響的災(zāi)民們，他們也不是團(tuán)結(jié)互助，也挺過(guò)來(lái)了嗎？我正想著，卻看見(jiàn)了有幾個(gè)叔叔在車(chē)子的后面推著，我知道一定是車(chē)子沒(méi)法開(kāi)了。我連忙跑到車(chē)子的后面去幫助他們，我使勁地推著，即便是很小的力量。忙了幾十分鐘，把車(chē)子也推好了。雖然很累，但我覺(jué)得還是很開(kāi)心。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文6
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，小熊出去散步，一不留神，掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里。
小熊在坑里急得哇哇大哭，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，安慰小熊就：“小熊，快別哭了，我去找小猴它們來(lái)幫你�！闭f(shuō)完便急急地飛走了，它邊飛邊喊：“小熊掉坑里啦！大家快去救它呀！”小雞聽(tīng)到了喊聲，心想：雖然以前我和小熊鬧紅過(guò)臉，可是我不應(yīng)再記前仇，我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過(guò)去。
不大一會(huì)兒，小猴小狗小豬小兔都聽(tīng)到了求救，它們也著急地趕了過(guò)去。小猴跑得快一些，它最先跑到坑邊，對(duì)小熊喊叫到：“小熊，別擔(dān)心，我來(lái)幫你�！笨墒�，坑很深，怎么幫呢？機(jī)靈的小猴發(fā)現(xiàn)坑旁邊有棵大樹(shù)，大樹(shù)上纏著一根表藤。對(duì)，有辦法了，小猴解下青藤，把青藤的一端拋給小熊，說(shuō)：“小熊，你緊緊握著青藤，我拉你上來(lái)�！笨墒切⌒芴至�，小猴使出渾身力氣也拉不動(dòng)小熊。正在為難時(shí)，小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對(duì)了，組成隊(duì)伍一起拉，這不就得了嘛。于是，小猴小雞小狗小豬小兔拉著青藤，像拔河一樣排好隊(duì)，由小雞擔(dān)任啦啦隊(duì)長(zhǎng)，有節(jié)奏地喊著：“一二，加油！一二，加油！”小動(dòng)物們弓著腰，憋紅了臉，使勁地向后拉。他們團(tuán)結(jié)一心，終于把小熊拉上來(lái)了。
后來(lái)，小貓市長(zhǎng)知道了這件事，便獎(jiǎng)給小動(dòng)物們每人一枚團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)?wù)�，并且說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們?nèi)腥嗣穸家蚰銈儗W(xué)習(xí)�！�
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文7
有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來(lái)，向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個(gè)小洞里面。這時(shí)，我的好奇心上來(lái)了，想要看一看這一些水流進(jìn)那個(gè)小洞以后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。于是，我就蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。這水慢慢地進(jìn)了洞，開(kāi)始把整個(gè)小洞都淹沒(méi)了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……啊，竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團(tuán)結(jié)。它們排著隊(duì)伍，步伐迅速地爬了出來(lái)，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神所感動(dòng)，折服，心想我們?nèi)祟?lèi)在遇到水災(zāi)、地震之類(lèi)的災(zāi)害面前是否也會(huì)這樣有秩序呢？或許人類(lèi)辦不到，人們一心想的是個(gè)人的安危，把別人的利益拋在了腦后，根本不去考慮別人的利益，不會(huì)想著事情的后果，可能也會(huì)連累自己，一同趨向滅亡。
我繼續(xù)觀察這一些螞蟻。嗯，領(lǐng)頭的是一只大螞蟻，跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著一群螞蟻爬到了另外一個(gè)小洞前。它們好像在那個(gè)小洞前停下了腳步商量著什么。不一會(huì)兒，那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭，就獨(dú)自一人往前走，走進(jìn)了那一個(gè)小洞。后面那只螞蟻接著向后面?zhèn)鬟f信息，一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。
不一會(huì)兒，那只大螞蟻從洞里出來(lái)，和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面?zhèn)鬟f信息。然后，它們就排好了隊(duì)伍向那個(gè)小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那么大的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)的�。�
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文8
從前，有個(gè)村子叫做富饒村。村子里有一條清澈見(jiàn)底的湖，湖里有不計(jì)其數(shù)的魚(yú)兒在自由自在地歡快地游著。湖的兩旁種滿(mǎn)了奇花異草，還有參天大樹(shù)。家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)了牲畜。幾個(gè)人坐在家門(mén)口說(shuō)說(shuō)笑笑，別有一番風(fēng)味，好不自在。
可是，好景不長(zhǎng)。村里來(lái)了一個(gè)蛇妖，它把湖水弄得混濁不清，把樹(shù)木連根拔起，弄得村子里雞犬不寧。蛇妖還威脅村民們每天交出一頭牛，一頭豬，一匹馬和一只羊。村民們無(wú)能為力，只好答應(yīng)了這個(gè)苛刻的要求。
一個(gè)高大英俊的小伙子實(shí)在看不下這種情景，便跋山涉水來(lái)到武器村，向他們的村長(zhǎng)訴說(shuō)自己村的遭遇，以求幫助。武器村的村長(zhǎng)聽(tīng)了，對(duì)富饒村的村民特別同情，急忙讓村民們帶上武器前往富饒村，還給小伙子一把除妖斧。小伙子來(lái)到村子里見(jiàn)蛇妖威脅村民交出牲畜，不禁火冒三丈，馬上跑上去跟蛇妖大戰(zhàn)�？纱髴�(zhàn)三百回合也不見(jiàn)勝負(fù)，眼看小伙子要吃虧了，兩個(gè)村子的村民立即一起跟蛇妖打起來(lái)。這場(chǎng)一直持續(xù)了三天三夜，最終，蛇妖寡不敵眾，鉆到泥土里給樹(shù)木當(dāng)肥料了。
富饒村又恢復(fù)了往日的歡樂(lè)，并且和武器村的村民結(jié)為好朋友
這個(gè)故事使我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文9
隨著老師的一聲哨響，二班的同學(xué)們歡呼雀躍，二班在這次拔河比賽中戰(zhàn)勝了我們班，奪取了第一名。
周五下午，我校舉行了一次拔河比賽，這次比賽的開(kāi)始可謂一波三折。中午，天氣悶熱，艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，可天空不作美，下午上課前卻突然變了天，天空陰云密布，不一會(huì)兒，如綠豆般的雨點(diǎn)從天空中滴落下來(lái)，雨越下越大，操場(chǎng)很快就淋濕了，我們也只能回到教室上課。
到了第二節(jié)課，雨停了，太陽(yáng)公公又重新露出了笑臉。初二級(jí)部四個(gè)班來(lái)到操場(chǎng)集合，我們班首輪的對(duì)手是四班，參加拔河的隊(duì)員們出來(lái)活動(dòng)了一下，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。兩班的.隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，雙手緊握麻繩，準(zhǔn)備完畢。
嘟隨著體育老師的一聲哨響，雙方隊(duì)員身體后仰，雙腳分開(kāi)，把自己的重心降低，用盡吃奶的勁，只見(jiàn)我方隊(duì)員一步一步的往后挪，繩子迅速的往我方這邊移動(dòng)，我們班贏了第一回合。雙方交換場(chǎng)地再戰(zhàn)第二回合，可沒(méi)想到，我們班在十秒內(nèi)就輸了這回合，之后，我們才知道原來(lái)是四班多了一個(gè)人。最終，我們還是戰(zhàn)勝了四班，我們將于戰(zhàn)勝三班的二班爭(zhēng)奪冠軍。
在決賽中，第一回合，我班隊(duì)員用上九牛二虎之力，可還是對(duì)二班沒(méi)有任何辦法，第一回合我們班迅速的輸?shù)袅�。第二回合，我們�(cè)陂_(kāi)始時(shí)占盡場(chǎng)面優(yōu)勢(shì)，在這緊要關(guān)頭，我方隊(duì)員后勁不足，很快敗下陣來(lái)。二班的同學(xué)們?cè)谂詺g呼，而我方同學(xué)卻垂頭喪氣。在比賽過(guò)后，我們班認(rèn)真總結(jié)，我們準(zhǔn)備在明年取得更好的成績(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，我們只要團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有困難是解決不了的。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文10
筆、墨、紙、硯是人們口中的文房四寶。平時(shí)，大家相處和睦，合作愉快。
一天，紙看著墻上的大字，驕傲地對(duì)筆、墨和硯說(shuō)：“兄弟們，咱們當(dāng)中我的本領(lǐng)最大，試想，如果沒(méi)有我，那你們往哪里寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)呢？”
“那不一定”，毛筆生氣地說(shuō)：“如果不是我揮動(dòng)起來(lái)，你只不過(guò)是一張白紙罷了，所以，最有本領(lǐng)的應(yīng)該是我。
硯臺(tái)一聽(tīng)十分激動(dòng)地說(shuō)：“我的功勞才是最大。你們想啊，如果沒(méi)有我，你們將會(huì)一事無(wú)成：墨塊磨不出墨汁，而毛筆哪還
有沾光的份？既寫(xiě)不出字，也畫(huà)不出畫(huà)�！�
這邊，墨塊也坐不住了：“如果沒(méi)有我，毛筆再怎么揮動(dòng)，也寫(xiě)不出字。硯也只是個(gè)空盤(pán)子，紙上面也不會(huì)有任何字和畫(huà)”。
這時(shí)，桌子發(fā)話(huà)了：“大家別吵了，要不你們比一比吧！只要誰(shuí)先寫(xiě)出一張字，誰(shuí)的功勞就最大！”
大家聽(tīng)了，信心十足，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌。想要表現(xiàn)一番，可結(jié)果并不像他它們想的那樣：紙使出渾身解數(shù)，身上都沒(méi)有一絲的痕跡：筆更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處找不到顏料：硯只能干瞪眼，因?yàn)樽约褐皇莻�(gè)空盤(pán)子，墨塊就像熱鍋的上的螞蟻，怎樣都出不來(lái)墨汁。
桌子說(shuō)：那你們齊心協(xié)力，再試試，能不能寫(xiě)出一張字吧！
只見(jiàn)墨塊跳到硯上，磨出墨汁，毛筆蘸下墨汁，在紙上寫(xiě)出了“團(tuán)結(jié)就是力量”幾個(gè)大字。
這時(shí)，大家才恍然大悟。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文11
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才是勝利的法寶。”3月20日，在宜賓市人民廣場(chǎng)上，歡呼聲、吶喊聲充滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)，宜賓市中山街小學(xué)的全體師生正在這里激烈地進(jìn)行著一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，進(jìn)行的是田徑比賽�？矗覀儼嗟男煊⒓瑢W(xué)一聽(tīng)到號(hào)令槍響，就像離弦的箭一樣沖了出去。在比賽中，我和同學(xué)們一直不停地高聲叫喊著：“加油、加油、徐英集加油 日記
一直以來(lái),自己似乎就是個(gè)還怕孤獨(dú)的人,總希望身邊經(jīng)常能夠有個(gè)人來(lái)陪�？墒�,生活似乎總是有很多的不盡人意。
孩提時(shí)代的自己,總是渴望著有很多的好朋友來(lái)一起玩。可是,事實(shí)上,在步入學(xué)校的整個(gè)孩提時(shí)代,陪伴在自己身邊的除了爸媽就只有姐姐。學(xué)生時(shí)期,雖然身邊一直都有朋友陪伴,可是,更多的時(shí)候,還是很害怕一個(gè)人時(shí)候的孤獨(dú)。走出校門(mén),曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)睡不著的夜里,感受著一個(gè)人的孤獨(dú),內(nèi)心卻急切的渴望著有個(gè)人來(lái)陪伴。
一直到身邊真正的有了他的陪伴�？墒�,每一天的別離都會(huì)讓我感到深深地不習(xí)慣和害怕。害怕一個(gè)人的孤獨(dú)。四年了,我一直以為日子可以就這樣波瀾不驚的過(guò)下去。
只是,他的突然走開(kāi),讓我一下子又回到了一個(gè)人的生活。
對(duì)突然來(lái)的一個(gè)人的生活,一開(kāi)始,依舊是害怕和惶恐。可是,后來(lái)想想,既然有些事是必須得去面對(duì)的,自己又何嘗不可以換種心態(tài)去想呢?既然接下來(lái)的日子里,必須有孤獨(dú)相伴,那么,與其一直害怕,倒不如學(xué)著去享受孤獨(dú)。
想想,一個(gè)人的時(shí)候,可我鍛煉自己獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的能力,也可以靜靜的思考很多的問(wèn)題。其實(shí),好多時(shí)候,也許,我們需要的,就只是換一種思考方式罷了。
從今天起,我得學(xué)會(huì)一個(gè)人生活,學(xué)會(huì)把平常害怕的孤獨(dú)變成一種享受,學(xué)著去享受孤獨(dú)。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文12
迪迪兔和當(dāng)當(dāng)兔本是親姐妹，可它們經(jīng)常吵鬧、打架，鬧得兩姐妹不團(tuán)結(jié)。媽媽常對(duì)它們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！笨伤鼈兙褪遣宦�(tīng)。
一天，它們姐妹倆上森林里去采蘑菇。它們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇蘑菇像一把把白色的小傘。姐妹倆又你爭(zhēng)我搶地採(cǎi)摘著蘑菇。遠(yuǎn)處高級(jí)精靈壞蛋波比看見(jiàn)它們姐妹又為採(cǎi)蘑菇而不和，走上前去對(duì)它姐妹倆冷笑地說(shuō)：“哼！出來(lái)走走也會(huì)碰見(jiàn)低級(jí)精靈，而為採(cǎi)幾個(gè)破蘑菇都要爭(zhēng)吵。”迪迪兔聽(tīng)到很不服氣地說(shuō)：“有本事就同我來(lái)決戰(zhàn)一場(chǎng)吧�！辈ū日f(shuō)：“小菜一碟，我的小招不用幾下就可以把你k掉，小不點(diǎn)小心一點(diǎn)。”果真迪迪沒(méi)幾分鐘就被波比打傷了。
當(dāng)當(dāng)兔看到姐姐被波比打傷了，憤怒地說(shuō)：“還是看我的吧，嘗嘗我的的絕招吧�！辈ū劝谅卣f(shuō)：“小不點(diǎn)別費(fèi)勁了，波比叔叔不想打你，等一下受傷了別哭啊！哈哈哈�！碑�(dāng)當(dāng)兔真的重拳出手，就把波比打得招掛不住了。迪迪看見(jiàn)妹妹力氣必竟是小的，就對(duì)當(dāng)當(dāng)說(shuō)：“妹妹我們按照媽媽說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量去做吧！看看行不行。”當(dāng)當(dāng)說(shuō)：“姐姐，好的。”它們兩個(gè)同時(shí)站起來(lái)，把力量聯(lián)合起來(lái)，向波比重拳攻擊，三下五除二就把波比打的落花流水、滿(mǎn)地找牙。迪迪和當(dāng)當(dāng)看了異口同聲地說(shuō)：“耶！我們勝利了，看你以后還敢不敢欺負(fù)我們，媽媽說(shuō)得對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量。”
從此，姐妹倆不再吵架、打架了，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文13
在人生的旅途中，人們總會(huì)遇到一些事情，不能單純的靠自己的力量來(lái)完成，總會(huì)需要與他人的團(tuán)結(jié)合作，才能完成最終的任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是我們所需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本技能。
記得以前聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：有一個(gè)身患重病的富翁，不久將要離開(kāi)人世，只是他的心中還有一絲牽掛，便把他的兒子叫到床前，和他們講述一些故事。
他讓人拿來(lái)了一些筷子，先拿出一根來(lái)讓小兒子掰，小兒子很容易就掰斷了。緊接著他又拿出幾根，大兒子也掰斷了，當(dāng)他拿出一大把筷子的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有掰斷。
他對(duì)兒子們說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起掰一掰試試。”果然他們掰斷了。他的兒子們明白了父親想要交代給他們的東西，便對(duì)父親說(shuō)：“我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的�！备晃绦牢康男α耍踩坏碾x開(kāi)了人世。
聽(tīng)完這個(gè)故事，相信大家都很有感觸，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能完成個(gè)人無(wú)法完成的使命，戰(zhàn)勝一個(gè)人無(wú)法戰(zhàn)勝的挫折，取得前所未有的榮耀。
我想俗話(huà)說(shuō)得好“獨(dú)木不成林，單木不成舟�！比魏问虑橹挥袌F(tuán)結(jié)，才能產(chǎn)生1+1＞2的功效，使人煥發(fā)出前所未有的喜悅。
一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低才有那滿(mǎn)園的春色；滴水不成流，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首才有那萬(wàn)頃碧波……
只有團(tuán)結(jié)才能帶給我們最大的成就，讓我們?nèi)〉媚蟮妮x煌。
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文14
人們常說(shuō)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫，大家齊心協(xié)力，沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。這樣的事情在我們生活中層出不窮，我身邊也涌現(xiàn)出一件件令人振奮的感人事情。
2008年5月四川汶川的大地震，讓許多災(zāi)區(qū)的人們失去了親人，失去了家園。我從電視上了解到這次地震給那里的人們帶來(lái)的災(zāi)難是多么巨大啊！望著那一幕幕令人難過(guò)的場(chǎng)面，于是我反復(fù)想，自己怎樣幫助他們呢？
我們學(xué)校組織大家為災(zāi)區(qū)捐款，我們班的同學(xué)議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的小朋友太可憐了，一定要幫助他們！”“我們要把自己的零花錢(qián)捐給他們！”大家齊聲回答，“希望他們能夠快樂(lè)生活！”回到家里，我把自己的56元錢(qián)全部拿了出來(lái)。
第二天，在學(xué)校的捐款儀式上，我隨著我們班的隊(duì)伍走向捐款箱。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情莊重，手捧著自己的零用錢(qián)，走向捐款箱。我感覺(jué)自己的手中沉甸甸的，捧得不僅僅是錢(qián)，那是我對(duì)災(zāi)區(qū)人們的一顆火熱的心哪！來(lái)到捐款箱前，我默默地祈禱著，鄭重地將自己的一顆愛(ài)心投入紅色的箱內(nèi)。望著拿鮮艷的捐款箱，我似乎看到了在地震過(guò)后的廢墟上，一座座新的教學(xué)樓拔地而起；一間間明亮的教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；一處處整潔的校園里小伙伴們的歡笑此起彼伏。
我們班所有的同學(xué)都捐了款，有人捐了100多元，連班上的“小摳門(mén)兒”郭嘉英也捐了30多元呢！全校一共捐了一萬(wàn)多，我們班就一千多元，在學(xué)校名列前茅。
災(zāi)區(qū)的小伙伴們，我們的心永遠(yuǎn)連在一起，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定能克服困難，共建美好的家園。
“團(tuán)結(jié)就是力量�！庇肋h(yuǎn)銘刻在心上的格言，時(shí)刻激勵(lì)著我！
團(tuán)結(jié)就是力量_小學(xué)生六年級(jí)作文15
從前，有兩頭豬，它們是形影不離的好朋友。一只長(zhǎng)得又肥又圓叫胖豬，但是，別看它長(zhǎng)得胖，它卻是一個(gè)旅游高手，甚至，它差不多還可以超過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員呢！另一只長(zhǎng)的皮包骨頭，叫瘦豬，雖然它長(zhǎng)得瘦，可是它卻喜歡爬樹(shù)，常常像一只小猴子一樣在樹(shù)枝上蹦來(lái)跳去，有趣極了。
一天，胖豬和瘦豬一起去果園摘蘋(píng)果吃，路上，它們倆碰見(jiàn)了一個(gè)條小河，河水清清的，像一面鏡子。但是，河水清有什么用呢？最主要的還是想辦法過(guò)河�。∈葚i急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦。胖豬卻一點(diǎn)兒也不著急，不慌不忙地說(shuō)：“瘦豬瘦豬，著什么急��！工具就不是我嗎？我可以讓你坐我背上，我再游過(guò)去，不是得了嗎？”瘦豬聽(tīng)了，說(shuō)：“胖豬，你受得了我的體重嗎？”胖豬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這小重要算什么！來(lái)吧！別再猶豫了！坐我背上走！”瘦豬聽(tīng)了感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！胖豬的背上，胖豬也輕松地游過(guò)了河，到了河對(duì)岸，胖豬和瘦豬來(lái)到了一片果園里，它們走到一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)下，胖豬見(jiàn)這么高，這么大的樹(shù)，心里急也像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，著急地問(wèn)：”瘦豬！瘦豬！這么高大的樹(shù)！你爬得上去嗎，我們還是換一棵樹(shù)吧！“瘦豬信心十足地說(shuō)：”放心吧老兄！你別小看我你知道我是誰(shuí)嗎？我就是鼎鼎有名的瘦豬。“瘦豬說(shuō)完以后，又爬上樹(shù)，摘了幾個(gè)又紅又大的蘋(píng)果下來(lái)，給了胖豬幾個(gè)，自己幾個(gè)蘋(píng)果。胖豬一邊吃著蘋(píng)果，一邊開(kāi)心地說(shuō)：”謝謝你，瘦豬，我永遠(yuǎn)也忘不了你的情意！“瘦豬也開(kāi)心地說(shuō)：”謝謝你讓我度過(guò)歡樂(lè)的假期！“
這個(gè)故事告訴我們：我們要多去幫助別人，這樣別人也會(huì)幫助你！
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