團結就是力量小學作文【推薦】
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的團結就是力量小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結就是力量小學作文1
前幾天，我們實小五年級的同學們到射陽未成年人綜合實踐基地進行了兩天半的社會實踐活動。這次射陽之行讓我懂得了不要做溫室里的花朵，讓我明白了友誼的真諦，讓我體會了爸爸媽媽照顧我們的艱辛，還讓我懂得了要學會互相幫助……當然，最重要的是讓我懂得了團結。
11月9日上午，教練把我們五（1）班帶到了“快樂體驗”中的“多人走獨木橋”的活動地點。我們立刻開始小聲地交頭接耳：“這個項目看起來很簡單哎！”“是呀走過這兩個一黃一紅的獨木橋一點兒也不難�！薄班�，相信我們一定能順利通過�！�
教練對我們講游戲規(guī)則：把我們班分成六個隊，六個隊依次從獨木橋上面走，手必須十指緊扣抱住前面一個同學的腰，先從黃橋上面走，然后挨個跨越到紅橋上繼續(xù)走，走到紅橋盡頭只能從前面下橋。若途中有人掉落、松開手或最后下橋是從旁邊下，都記作犯規(guī)。每個隊只可犯規(guī)兩次。時間不限。
教練講完規(guī)則，又說：“以前這里只有一個班通過了一個隊，還有一個班通過了三個隊。”我們一聽，立刻驚呼了起來，都躍躍欲試，相信自己一定能通過�？墒�，剛上橋我們就明白了這并不是一件容易的事，大家都叫苦連天，不是有人叫速度嫌快就是有人說腿太酸，還有人覺得別人總是不配合、動作不統(tǒng)一。唉，我們隊最終也沒有成功，我們班只成功了一個隊。
通過這件事，我明白了一個道理：做任何大家合作的事情，都要團結一致，齊心協(xié)力。只有這樣，才能打敗困難，戰(zhàn)勝一切。
團結就是力量小學作文2
人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房……每當讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。
那一天體育課上，我們和(2)班來了一次拔河比賽。先開始，張老師說明了比賽規(guī)則：“一局定勝負，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊，哪班勝出”。
比賽開始了，同學們表現良好，紅條子卻依然不動，漸漸的，我們班同學的手心開始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點，同學們的臉上漲的通紅通紅，活像一個個的大蘋果，就在這時，紅條又向他們那邊去了一點，顯然，他們勝出的幾率已達到百分之七十五以上，看到這樣的場景，我著急萬分，突然想起老師曾對我們說過的一句話：團結就是力量！于是，我對他們說：“等一會，我數一，二，三，當數到3時，咱們一起用力”。剛說完，紅條又往他們那邊去了一點，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來：“一！二！三！”。紅條瞬間飛了過來，三班勝！
通過這次拔河比賽，讓我明白了團結就是力量！
團結就是力量小學作文3
今天的一件事情真是應了這句話，團結就是力量。在下午打掃之日的時候，我和胡靖婕在2號樓打 掃值日，我們快要打掃完是，來了兩個女生和一個男生好像是學生會的，他們來檢查值日的吧!，我看了立刻加快了打掃的速度，我剛埋頭苦干，后來，我聽見胡靖婕叫我，我滿臉疑惑，立刻跑了過去，我想：會不會是值日不干凈啊!我心跳如麻，我問：“怎么啦?”他們其中一個人回答說：“你們陰溝沒掃過，”“啊，要掃?”我又說：“我們是掃那里的，老師也沒說過掃這里呀!”，旁邊包源波也幫我說，他們又說：“這里也要掃”。我連忙說：“好好好”!他們好像要扣分，有一個男生說了：“算了，不知者無罪”。沒扣分就走了。唉!幸好沒扣分!
后來，我和胡靖婕開始打掃陰溝，剛把一塊重如千斤重的窨井蓋搬出來，就跑來一群人，我定身細視，發(fā)現是我同學，周老師也相繼趕來，我詢問了余偉奇才知道是包源波去跟老師說的一切經過，后來，大家你擁我擠地跑來，都十分熱心，我十分高興，只間窨井蓋一個個被放在了旁邊，然后，友邦我打掃了窨井蓋，，不一會都干凈了，又聽見“啪啪啪”的聲音，窨井蓋一個個又回到了原處。
看到了一排排整氣的窨井蓋，我十分感動，如果沒有大家都幫助，我和胡靖婕不知要做到何時。我明白了，團結就是力量。我感受到了班級的溫暖，只要我們大家凝成一股繩，我們就是最棒的。
團結就是力量小學作文4
什么是團結？團結就是許多人在一起齊心協(xié)力地做好一件事。我們從小到大都少不了團結的精神，只要有了團結精神，就可以做好每一件大小事。
上午大課間，老師說：“我們要舉行拔河比賽，希望你們團結一心�！北荣惣磳㈤_始，五（3）班他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子，隨著哨聲響起，比賽開始了，兩隊都氣勢洶洶、虎視眈眈地盯著對方，第一局我們獲得勝利，第二局我們便因得意而戰(zhàn)敗，第三局我們拼盡全力。只見趙世豪筋脈暴突，肌肉緊繃，眉毛揉成一團，臉上豆大的汗珠順著臉頰往下流。繩子上的紅綢帶像個頑皮的小孩，一會跑我們這，一會跑對方那，不一會兒就跑到了五（3）班，啦啦隊使出獅吼功：“加油！”大家喊得嗓子都啞了，老天保佑，我班一定要贏呀！只見運動員個個滿頭大汗，臉上青筋直爆，恨不得腳下生根，突然，五（3）班有人摔倒，我們猛的一拉，贏了！
我從這件事中獲得啟示：只要團結與堅持，不到最后一刻絕不放棄，就一定能創(chuàng)造奇跡，我們從來沒贏過五（3）班，因為有這種精神，我們贏了！
團結就是力量小學作文5
中午，在四川省XX發(fā)生了一場８．０級的大地震．這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震，讓中國全人數大約死傷人數達３３萬人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬眾一心．讓我們看到了中國人是那麼團結．也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的．下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現吧！
畫面一：還記得在地震發(fā)生的時候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個背上也背著，經過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛的孩子！她是多么的偉大無私啊！讓我們記住她一位年輕偉大的女教師！
畫面二：為災區(qū)人民募捐．在３０日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉膮^(qū)人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災區(qū)．這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災區(qū)，這更能又一步的體現出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。
面對災難，團結就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰(zhàn)勝的！
團結就是力量小學作文6
一天的天氣格外的晴朗。
我和王世豪他們一起去買飯吃，像一群快樂的小鳥飛了出去，飛到了一個拉面館里�！袄习�，來碗拉面�！蔽覀凖R聲喊道�！鞍�！”，我們聽到了一聲尖叫，原來尖叫是我們班的王世豪發(fā)出的。我們一齊把目光轉移到了王世豪的身上，王世豪驚慌地說：“完了，我的錢丟了。”“不會吧？”
王世豪落魄地走開了。這時，我們早已顧不上吃飯了，而是先想想怎么讓王世豪吃上飯�！皥F結就是力量�！彼晕覀冊谝黄鹕塘恐�。我說：“我還剩五角錢�！倍f：“我也是�！薄拔矣形迕�。”陶金清和陶申奧同時喊道。正權說：“我有一塊�！边@樣算下來一共是三塊錢，我們想買一碗拉面，然后給打包后送到學校里給他吃。
我們匆匆地跑到了拉面館，“快點！”“快點！”可我們越想要快，就是等不到。我們詳細地給老板娘講述了這件事情，“好！我馬上給弄，你們跟他說別讓他哭了，我給他多加了幾塊肉。她迅速地打好了包，把包遞給了我。我提著包狂奔著，使盡平生的力氣。
終于，我們到了學校。一眼望去，王世豪躲在一個角落里哭泣著，別哭了�？斐悦姘桑⊥跏篮腊侔憔芙^，我早就料到了。我們班的幾個男生架著他。我拿著筷子要去喂王世豪，“你是自己吃呢？還是我們來喂你呢？”“我還是自己吃吧�！蓖跏篮擂D涕為笑。
“哈哈哈……”我們一起笑起來。
團結就是力量！眾人拾柴火焰高！這件事令我們十分感動！所以我把這件事寫成了一篇作文。
團結就是力量小學作文7
一天清晨，小黃牛和小花牛結伴去森林里吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天，一邊向前走。突然，小黃牛和小花牛看到不遠處有一片綠油油的青草，它們同時跑過去，想先吃。小黃牛說：“你憑什么跟我爭，這是我先發(fā)現的�！薄安唬俏蚁劝l(fā)現的�！薄斑@又不是你家的東西�！薄澳且膊皇悄慵业臇|西�！薄胺凑褪俏业��！薄拔业�。”“我的”。它們互相瞪著眼，你一言我一語的吵個沒完沒了。
這時，遠處走來一只大灰狼，它看著兩頭又肥又壯的小牛，垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來，小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的小黃牛想：小花牛要是被咬死了，大灰狼肯定會接著對付我的，我要救小花牛。于是，它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺得屁股一痛，就反過來咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后，他們把大灰狼弄得筋疲力盡，只好灰溜溜地跑了。
一起經歷了這次危險后，小黃牛和小花牛更加形影不離了，因為它們懂得了：團結就是力量！
團結就是力量小學作文8
“五十六個民族，五十六只花。五十六個兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好，在我們班里也有著回族、維吾爾族、哈薩克族、漢族。大家一起學習，一起游戲，一起參加活動，一起爭取榮譽，在所有的時間里，同學們互相幫助，互相關心，濃濃的情誼就像是兄弟姐妹，這一切，都是因為開學的時候，老師就對我們說：“大家一定記住團結就是力量！”
記得剛過去的六一兒童節(jié)，學校組織了班級間的拔河比賽，這一次的比賽，每個班需要參加的有16個人，我們班從每個民族中挑選了優(yōu)秀的代表，比賽前，同學們互相鼓勵，互相加油，沒參加比賽的同學自覺組成了啦啦隊，為參賽的同學加油，喝彩！為他們倒水，給他們擦汗！
比賽的過程是激烈的，剛開始，雙方實力旗鼓相當，雙方隊員就像兩只實力相當的公雞，咬著同一只毛毛蟲，誰也不愿拱手讓給對手而導致前功盡棄，大家的手心出汗了、手掌發(fā)麻了、腿腳像灌了鉛，但仍然咬緊牙關堅持著，比賽的后期，突然聽見班長帶領著啦啦隊一遍一遍地高喊“團結就是力量！團結就是力量！”，我們的精神為之一振，氣勢大增。比賽的結果是我們勝了，在大家的共同努力下，我們贏了，從大家在歡笑聲中，我明白了——-堅持就是勝利，團結就是力量！
參賽選手就像是一個個的民族，比賽的麻繩就是我們的祖國，只有大家牢牢的抓緊了這根繩，一起努力，一起堅持，我們才能勝利。�。±蠋熣f的對，團結就是力量！
團結就是力量小學作文9
今天，我蹲在一片土地上，來看一看那渺小又微不足道的螞蟻。
很快，我發(fā)現了目標———一只小螞蟻。
我看著那細得可憐的東西在地面上蠕動著，你的腰微微地彎曲著，好像很疲倦似的，如一個六十多歲的老人剛剛跑完100米的樣子。我暗笑你的無能及渺小。你不斷地利用觸角小心翼翼地向四周探索，像要找尋什么東西的模樣。如一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的，終于，那獵人找到它的“獵物”了————一小塊吃剩下來的蛋糕。你仔細地圍著那小塊在你的心目中是龐然大物的.蛋糕走了兩、三圈后，跟著自己又試試味，到底有沒有毒。恰似一位年老的考古學家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗完畢后，你迅速離去，我想，你一定是通風報信去了吧。
過了一會兒，我再去看你時，我驚呆了：這蛋糕上面黑壓壓的一片，你們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走，看你們吃力的樣子，我想到纖夫們拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著；看你們吃力的樣子，我真想變成一只大過你們5倍的螞蟻，和你們一起抬走這塊小蛋糕；還想變成一陣風，把你們吹到你們的洞穴門口，讓你們減輕勞累。我還想變成一只蜥蜴，讓你們爬到我身上，讓我來護送你們回家。
我漸漸認識你們了，你們小小的身軀不是代表渺小及無能，而是代表毅力、剛強和團結，團結就是力量，我看著那些螞蟻離去，我又陷入了沉思。
團結就是力量小學作文10
拔河比賽，大家團結起來。
同學們一蜂窩地來到操場上。頓時，這里就像炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。田太國拿起繩子，身體斜著，腳夾住前面一個人的腳。向明志把最后一截繩子綁在了自己的身上，拽住繩子，以免會掉。大家畜勢待發(fā)。
"噓”哨聲一響，松松掉掉的繩子馬上就繃緊了。拉拉隊員們拍了拍手，跺了跺腳："602加油，602必勝。；向明志咬著牙，閉著眼睛，使勁往后扯。嘿嘿！我們班是不會輸給你們的，就等著乖乖認輸吧，哈哈哈……“喻科凡把所有的力氣集中在這根繩子。他來了個"手有勁”，把中間的旗子過了一點點。對方看我們很厲害，他們只好使出保命力氣。我們班簡直若無其事，一拉一扯，就只剩一點點了。一不留神，紅旗又移過去了一點。繩子兩邊的尾巴一擺一擺的，始終不知道誰贏誰輸呢？怎么還沒有贏呀，我都急死了。田太國使出老虎般的力氣，死死地繩子，一扯。紅旗過來了。對方十幾個人招架不住，“砰"地一聲，全都倒在地下。哈哈，我不是跟你們說了嗎？你們不是我們班的對手！我們班天下無敵！
團結就是力量。
團結就是力量小學作文11
“團結就是力量”這句話我覺的就是在說小螞蟻，你可別看小螞蟻一只的力量很渺小，那如果一百只、一千只、一萬……別不信，我就說說我看到的吧。
以前書中都說螞蟻力氣大，我不相信，直到暑假里的某一天中午。只記得那天中午很熱，簡直就跟在大烤爐里似得，忽然從天上掉下來了一只知了，不知道是被熱死還是怎么死的，當時我也沒有怎么在意，吃完飯，我就去房間看電視吹風扇去了。過了好一會，奶奶叫我去外面玩，外面不太熱了，多看電視對眼睛不好，在她的嘮叨下我只能無奈地把電視關了。
玩什么呢？我無聊地想著，便不由自主的坐在了奶奶放在門口的椅子上。忽然發(fā)現地上有許多會動的小黑點，我定睛一看，原來是小螞蟻。它們在干嘛呢？出于好奇我走了過去，原來是在尋找食物。忽然一只螞蟻發(fā)現了那具尸體，它爬了過去推了推，可是推不動，于是它便向草地爬去。我以為它是去草地覓食，可是我卻大錯特錯，原來它是尋找?guī)褪秩チ恕２灰粫䞍核蛶Я艘淮笕和檫^來，黑壓壓的一片。于是他們慢慢地把那只死知了抬了起來卻抬不走，怎么辦呢，后面其余沒事的螞蟻就補上來補上來，中途也有許多的螞蟻因為沒有力氣就退出去休息，后面的補了上來，斷斷續(xù)續(xù)的，他們終于到了家。
后來我才知道小螞蟻才是動物界的大力士，可以抬動比自己大三倍的東西，連大象都比不過呢，更重要的是，那個下午我明白了“團結就是力量的”真正含義。
團結就是力量小學作文12
假期，我去參加軍訓。最令我記憶深刻的是那兒的真人CS比賽。
到了真人CS的場地，我們戴上帽子，拿起槍，神色凝重，好像真的成了一個個即將馳騁沙場的小戰(zhàn)士們，我們不禁相視一笑。
戰(zhàn)斗很快開始了。首先是我們進攻，大部分人在“汽油桶”后掃射敵人，使敵人抬不起頭來。而這進攻并不有效，敵人如不抬起頭來，也就不扣血，他們還能乘虛而入打幾槍。這樣一來，時間就會拖延，我們的進攻也就失去了意義。于是，我們就挑了幾個人，組成小分隊去干掉他們。我和隊友們一起出發(fā)了。
我們小分隊靠著直升機匍匐前進，不一會兒，我們接近了敵人，神不知鬼不覺地“殺”了好幾個。有一個直接“陣亡”，甚至以為是自已人誤殺了他。敵方有秩序的團體忽然變得像混亂的散沙，這都是我們小分隊的杰作。接著，我們乘勝追擊，很快贏得了第一輪的勝利。
第二輪開始了，我們防守。我們十五人，五個遮護體下躲三人，組織整理有序，防守固若金湯。敵方履次想沖過來，都被我們打倒了。第二輪又是我們勝出。
這次真人CS讓我悟出一個道理，團結就是力量。
團結就是力量小學作文13
2008北京奧運就要開始了，人們都熱烈關注一切有關奧運的事件。我們都為奧運的臨近而興奮不已�？墒�，就在這期間，中國又經受了一次考驗——5月12日下午2點28分四川發(fā)生了一次8.0級的地震。
地震發(fā)生了，那是多么地突如其來。地震發(fā)生時，四川的人們有的在上課；有的在上班；有的甚至還在睡午覺……完全沒有人想到地震，就在這時發(fā)生了。
地震發(fā)生了，全國人民萬眾一心，眾志成城。在19日下午2點28分，全國人民集體默哀三分鐘，所有的國旗都下降了一半，為災區(qū)的人民默哀。國家領導人更是來到了抗震救災的現場，鼓勵災區(qū)的人民，減少他們的心靈創(chuàng)傷，使他們不再傷心。各位抗災工作者，有些人，自己的親人也被埋在了廢墟中，也顧不得去救；有些人，自己的親人被救出來，在醫(yī)院里治療，他們也顧不得去看，一心想的，只有其它被埋在廢墟下的人。為了讓廢墟下的人們早日出來與親人團聚，他們夜以繼日地工作，直到自己沒有了氣力才讓其他的工作者繼續(xù)自己的任務。他們怎么不能說是偉大的人呢？
地震發(fā)生了，全國的人民都似乎在緊張的救災工作中。有人被救，我們高興；有人死亡，我們傷心。這就是團結，我們需要的就是這種團結精神。
在奧運會場上，也不是一樣嗎？運動員們萬眾一心，才能取得比賽的勝利，只有團結，才可以達到自己的目標。只有團結，才會充分體現我們的奧運精神：更高，更快，更強！
團結就是力量小學作文14
同學們你們聽過這樣一個故事嗎？在森林里，有四頭強壯的公牛，他們是形影不離的好朋友。
在附近不遠的地方，有一只可怕的獅子，他早就看上了四頭公牛，想把他們給吃了，但是四頭公牛，從不分開。如果，獅子想以自己的力氣跟他們較量的話，一定會連生命也賠了進去。因此，獅子只有謹慎地，狡猾地思考計策。他開始秘密行動，分別對四頭公牛說：“另外三只公牛在出賣你呢�！辈痪茫念^公牛開始互相猜疑，獅子仍在中間挑撥。后來，公牛們便生氣了，不再互相信任，這些原來非常忠實的伙伴們，如今相互之間十分冷淡，并且避免說話。
沒過多久，他們便吵嘴，打起架來。這時獅子很輕易地撲向他們，一頭接一頭地將他們撕成了碎片。欣賞完這篇由德國的約翰.赫爾德寫的寓言后，我懂了，不要受別人的挑撥，而對你朋友有什么意見。朋友之間的友誼是最真摯，既使出現了什么變動，也要和朋友心平氣和地談，不然后果是不堪設想的，就像這四頭公牛一樣，開始為什么不靜靜的思考，和氣地談，結果到了最后，不但友誼沒有了，連生命也白送了。
團結就是力量小學作文15
一個人的力量是微乎其微的，就像在浩瀚海洋中的一葉扁舟；十個人的力量是難以想象的，就像森林里的一只猛獸；如果百人團結一心，就像晴天里的一天巨龍，就算是五岳之首的泰山，也可以輕易之間使它改變航向。
今天，我們玩了一個游戲，名為“解手鏈”。需要有同學們互相組合手拉手，在最快的時間解開手鏈。在游戲開始之余，老師告訴我們：“這首先需要團隊的共同的力量來完成，也需要大家的智慧�！庇螒蜷_始了，我們迅速地圍成了一個圓圈，交叉拉手，在嘗試許久之后，我們終于完成了第一步，下一步就是解手鏈了，如果這一步完成不到位，就將會前功盡棄，我們謹慎地嘗試著，在嘗試若干次后，始終沒有成功，無奈之下，我們又看了別組的進展，只見他們也是垂頭喪氣，可另一組也已經完成大半了，忽然，一個念頭閃過，我們要團結！看罷多余，我們又開始了游戲，這一次，我始終想著：我們要團結，在一次又一次失敗之后，我們終于解開了第一個手鏈，與此同時，我們發(fā)現女生那邊已經全部勝利了。雖然我們失敗了，可貴在參與，更何況我們真正體會到了團結的力量，這次游戲可以說是讓我受益匪淺。
團結的力量是無窮無盡的。問題比謎底更重要。只要團結，就沒有解不開的“手鏈”，沒有克服不了的困難。
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