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團(tuán)結(jié)作文

時間:2021-12-31 11:04:58 團(tuán)結(jié) 我要投稿

【精品】團(tuán)結(jié)作文七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】團(tuán)結(jié)作文七篇

團(tuán)結(jié)作文 篇1

  時鐘,是人們生活中必不可少的生活用品。

  嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時鐘,是一個小精靈,為人們指出時間,告訴他們幾點到了,該做什么了。這個小精靈似乎永遠(yuǎn)也不會累,無時無刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺,提醒著人們。

  時鐘是多么重要,失去了時鐘就等于失去了一切。吃時間的惡魔會從沒有時間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的時間,讓他們覺得整天都沒事可做。反之,有了時鐘,時間老人就會在鐘面上顯示出來。光陰似箭,日月如梭。時間是寶貴的,為什么呢?因為時間過的很快,一看見有不節(jié)約時間的人,時間就會悄悄地溜走了。

  時鐘上的十二個數(shù)字,時針走完一個數(shù)字到下一個數(shù)字,轉(zhuǎn)完了一圈又從頭開始......總會有人覺得很無趣(至少我是這樣的體會),可如果不轉(zhuǎn)的話,就不知道時間了,時鐘告訴了我們時間,又同時在完成自己的工作——讓人們知道時間。

  我們不能想象沒有時鐘的世界,上學(xué)遲到、上班遲到、不知道什么時候睡覺、不知道什么時候起床、無法約會......說也說不完,還有些想也想不到的。但有了時鐘就完全不一樣了,再也不會稀里糊涂地混日子,生活變得有節(jié)奏了。

  時鐘,讓人們知道時間的飛逝,讓人們不要浪費(fèi)時間!皶r間就是速度,時間就是生命,時間就是力量!边@是郭沫若老前輩的名言。我們應(yīng)該珍惜分分秒秒,不要浪費(fèi)時間。我覺得時鐘是科學(xué)家發(fā)明的最有用的生活用品之一,是上天賜予人類珍惜時間的寶貝。

團(tuán)結(jié)作文 篇2

  這一階段,我在很努力地寫循環(huán)日記。我們小隊非常特別,叫——灰太狼,其他小隊分別是喜羊羊、美羊羊、暖羊羊,就我們一只“狼”,只要我們多一顆星,我們就能吃“羊”了,F(xiàn)在,我們和暖洋洋小隊平等,而且每一次寫循環(huán)日記他們總得第一,這讓我心里很不是滋味。

  上上一次,我寫循環(huán)日記,得了86分,這個分?jǐn)?shù)雖不高,但對于我來說是一個最高的分?jǐn)?shù),因為平常只得過85分,今天我破了我的最高紀(jì)錄?墒,輪到朱真黎寫時候,他卻沒寫,我很生氣,因為這一次連王江圣都得了很高的分?jǐn)?shù),他卻沒有寫,就是說我們肯定輸了,我的這個分?jǐn)?shù)就被浪費(fèi)了,我們停了一星期的循環(huán)日記,但是,他也沒問吳老師要本子,想補(bǔ)不上那一篇作文,如果他這樣,也能提高我們小隊的分?jǐn)?shù)。

  這一件事,給我了深刻的感受。我們小隊要第一就要團(tuán)結(jié),只有整體好,我們的小隊才會好,我今后一旦不會為我們小隊抹黑,還會努力為我們小隊爭光,我們都會努力的!

團(tuán)結(jié)作文 篇3

  俗話說得好,“團(tuán)結(jié)就是力量!币渤S腥苏f:“如果你想走得遠(yuǎn),請和大家一起走!笔前!你一個人走,剛開始很快,但后來就會慢慢地走不動了;和大家一起走,一起互幫互助,就能走得很遠(yuǎn)。

  一個人的力量是有限的,但集體的力量是無限的。就像一次拔河比賽,老師精心挑選了我們班十個力氣的同學(xué)去參加比賽,最后贏了?扇绻蠋熤惶袅艘粋力氣的同學(xué),沒有那其余九個力氣略微小一點的同學(xué)一起用力,那是不會贏得比賽的。

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,擇其不善者而改之!逼鋵嵾@中間的“三”字應(yīng)該是個虛詞,“多”的意思。就是說幾個人一起走,這其中一定有我可以跟從的人,這樣就可以學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點,并及時改正自己身上的缺點。所以,當(dāng)你一個人到達(dá)不了目的地時,團(tuán)結(jié)他人是一個很好的辦法。

  可團(tuán)結(jié)的意識是怎么來的呢?這就要靠平時的養(yǎng)成了。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感,不應(yīng)該認(rèn)為這個班級比賽對自己無益就隨便玩玩,這樣你是不可能成功的。如果班里的每個同學(xué)都能富有集體榮譽(yù)感,大家都團(tuán)結(jié)互助,那這個班級想必會是全年級的者了吧!

  團(tuán)結(jié)的'力量無限大!三個臭皮匠——頂個諸葛亮。

團(tuán)結(jié)作文 篇4

  幾塊面包屑掉在了地上,螞蟻便紛紛跑過來叼面包屑。

  螞蟻全身黑黑的,頭上有一對觸角和一對鋒利的大夾子;胸小小的,長著3對靈活的小腳;腹部很大,像圓滾滾的米粒。 在看看地上的面包屑吧!螞蟻們有的集成一小群在推面包屑,有的用大夾子從面包屑上撕下一小塊,再晃晃悠悠地運(yùn)走。有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了地上一塊很大的面包屑,自己又搬不動,就匆匆忙忙往洞里跑,對幾只大螞蟻說:“兄弟,我發(fā)現(xiàn)了一塊很大很大的面包屑,我搬不動,請幫忙下!”于是小螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻來到了面包屑前,眾螞蟻咬啊,推啊。好像在說:“難得的食物真重。〈蠹壹佑桶。!”說完,每一只螞蟻都用出了吃奶的勁推啊推,最后連推帶拽拉進(jìn)了洞里。大家美滋滋得享受著好不容易得到的“戰(zhàn)利品”。

  我想螞蟻那么弱小,集體力量卻那么大:人也要合螞蟻團(tuán)結(jié)的力量。

團(tuán)結(jié)作文 篇5

  早上,我像有心事似的,一個“驢打滾”起了床。我揉了揉惺忪的眼睛,想使勁擺脫睡神的困擾。想到今天即將開始的拓展活動,心中不禁有些興奮:考驗我們的時候到了。也許興奮互相傳染吧,宿舍里其他同學(xué)也都起床了。

  集合了,同學(xué)們有的交頭接耳、熱烈討論,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,……整個隊伍處處彌漫著一股亢奮的勁兒。來到拓展園門口,我們都有些按捺不住,伸長了脖子往里面瞧,時刻準(zhǔn)備著沖到里面去。

  分好組后,老師帶著我們來到了第一個項目——鋼絲前。細(xì)長的鋼絲在陽光下冒著逼人的光,一閃一閃,是要告訴我們什么嗎?老師要求我們一個一個從鋼絲上走過去,中途不能落地。身為隊長的我,自告奮勇第一個走,我搖搖晃晃,努力控制自己的平衡,一小步一小步地向前挪去?珊镁安婚L,快要踩到鋼絲另一端的鐵跺上時,我腳下一滑,摔了下去,癱坐在地上。又有許多同學(xué)踴躍嘗試,可都失敗了。

  這時,老師提示了一句:“剛才同學(xué)們看到了,一個人要想從鋼絲上走過去確實不太容易。如果兩個人一起走呢?試一試吧!”我和商文迪的目光碰在一起,擦出了會心的火花,我們不約而同地要求第一組開始。

  我們兩人一只手緊握住,另一只手抓住起始處的扶欄,默數(shù)了“三二一”后,同時松開扶欄,四手互相支撐,輕輕地緩緩的往終點移動。突然,商文迪一個后傾差點掉下,我趕緊向前一帶她,我們倆一起搖晃了幾下,終于平穩(wěn)了步伐。兩人相視一笑,緊張化云而去,留下的只有互相的信任?斓侥康牡氐蔫F跺了,商文迪見我在后面還未完全跟上,她一只腳邁上鐵跺,等著我過來后才收回了另只腳。我們出色地完成了第一個項目,開了個好頭,難道剛才看到鋼絲閃呀閃的,是要告訴我們團(tuán)結(jié)才會過去!正是靠著兩個人的團(tuán)結(jié)和互助,又有很多對同學(xué)成功走過了鋼絲。

  隨后,我們大隊人馬浩浩蕩蕩地來到這里最高的云步橋。云步橋高高聳立在云端之中,顯得十分端莊與高貴。我先發(fā)奪人,一個箭步躥了上去,專找繩子的結(jié)點,手腳并用,很快就爬了上去,開始進(jìn)行高空吊木橋。一陣清風(fēng)向我吹來,全身清爽極了。遠(yuǎn)處,一幢幢樓房在向我招手,一棵棵樹木迎風(fēng)擺動,在美景中進(jìn)行活動可真是美差事!俗話說得好:“上山容易下山難”,果真如此,這云步橋又這么高,確實是增加了許多難度,我先觀察了一下地勢,然后反過身子,倒抓網(wǎng)子,一踩一踏地輕松下來了。

  第二遍的時候,卻在李睿哲哪兒卡住了。大腹便便的他,緩緩地艱難地向上爬,把一大批人死死地堵在后面。也許是剛才走鋼絲的經(jīng)歷吧,“團(tuán)結(jié)互助”深深印在了我們的心里,同學(xué)們竟沒有一個人去催促,沒有一個人去抱怨,而是沉住氣兒,耐住性子,給他一些指點、一些推扶,等他爬上去我們才跟上他。最后,我們?nèi)M都順利地完成了兩遍。成功和順利的原因,就是團(tuán)結(jié)吧!

  接下來,還有許多項目也是需要團(tuán)結(jié)的力量才得以完成!

  團(tuán)結(jié)是金,團(tuán)結(jié)是財,團(tuán)結(jié)是力。因為團(tuán)結(jié),所以讓我們能夠輕松地戰(zhàn)勝困難,贏得最后的成功與勝利。團(tuán)結(jié)的力量真大!

團(tuán)結(jié)作文 篇6

  一天,草、玫瑰和月季一起去參軍。

  它們經(jīng)過了重復(fù)考驗——在荊棘長官的身上行走、試著打敗用毛線做的食草動物,接著打敗了用生銹了的鐵塊制成的猛獸……項項都是那么危險、可怕。但三個小兵勇往直前、毫不畏懼,他們個個也精通功夫,成為了三位勇猛的將軍。

  有一天,植物村村長怕樹爺爺站在主席臺上,大聲地說:“現(xiàn)在我鄭重地宣布:從植歷3月1日,也就是今天到3月10日全官員放假!”

  草、玫瑰和月季一起去公園玩。突然,一個龐然大物出現(xiàn)在了他們的眼前。草害怕地喊道:“月季,快用你的刺……喂!別跑哇!”那只羊把草和玫瑰叼走了。躲到了家里的月季,一蹦九尺高,把房頂都給撞了個洞,然后飛快地去報告了柳樹長官。接著它帶領(lǐng)著大隊人馬,直奔那只羊的老家。羊正準(zhǔn)備吃掉草和玫瑰,補(bǔ)蠅草一口咬住羊的尾巴,羊“咩——”地叫了一聲。草和玫瑰在含羞草葉子的保護(hù)下,逃之夭夭了。

  事后,三位又勇猛又團(tuán)結(jié)的將軍幫助百姓數(shù)年,合稱“植物村團(tuán)結(jié)三將”。

  可見,團(tuán)結(jié)多么重要!

團(tuán)結(jié)作文 篇7

  團(tuán)結(jié)就是力量。長期以來,各年級的老師都能相互關(guān)心,相互幫助,配合默契。學(xué)校青年教師多,為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,學(xué)校制定了培養(yǎng)計劃和實施方案,各教研組組織了"結(jié)對子"活動,以老帶新,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。

  有老師生病請假或外出學(xué)習(xí)了,其他老師就主動幫他代課,不讓學(xué)生缺一堂課。這樣,減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān),他們的教學(xué)任務(wù)就加重了,但他們毫無怨言。

  學(xué)校有公開教學(xué)活動時,除了能看到公開教學(xué)承擔(dān)者認(rèn)真鉆研教材、細(xì)心琢磨課件的身影,還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極幫助、指導(dǎo)的身影,看到電教組老師幫忙制作,并且優(yōu)化美化課件的身影,看到同規(guī)老師積極配合,組織學(xué)生做好試課的身影……

  六年級面臨升中學(xué)的考試,時間特別緊張,但不忘抽時間定期開展教研活動,交流學(xué)術(shù)上的不同見解,形成共識,達(dá)到集思廣益,共同提高的目的,形成一個有凝聚力的群策群力的集體。

  學(xué)校每年都要舉行秋季運(yùn)動會,半天時間就能順利完成賽事,充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作,活動中班級老師的積極配合,工作人員的分工合作精神。

  市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運(yùn)動會,小學(xué)生奧林匹克競賽,我校取得了一年比一年驕人的成績,這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血,傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心,也有我們各班主任的諄諄教誨,主動配合……。

  各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢,新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),集體備課、聽課、評課,其樂融融,整體實力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷探索,勇于實踐,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),取得了顯著成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動,有多少個晚上我們留在學(xué)校里,指導(dǎo)老師精心、耐心地講解,學(xué)習(xí)老師認(rèn)真、細(xì)心地聽講,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動起來,大家既分工又合作,出色地完成了任務(wù)。

  一件件生動的事跡,一個個感人的故事,讓我們看到了xx小老師心往一處想、勁往一處使,講實干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神,讓我們深深地體會到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大。一個集體只有有團(tuán)結(jié)的精神,奉獻(xiàn)的精神,才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

  我時常為自己是一名教師而自豪,更為自己是xx小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個進(jìn)步而激動;我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學(xué)生的健康成長而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切,凝聚著全體老師的努力和汗水。

  有人問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容,聽到他們諄諄教導(dǎo)的時候,每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時候,每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候,看到他們認(rèn)真研究教材、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時候……我的內(nèi)心就在震撼著,感動著,那是因為,三尺講臺,有他們無盡的愛,三尺講臺,也有我的愛!

  從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命運(yùn)從不發(fā)芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠(yuǎn)找不到大海,我不停息尋覓的歌聲,即使足印被風(fēng)雪掩映,我也珍惜走過的路程。這里是講臺,這里有我的愛,這里有xx小全體老師的愛,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光,讓我們團(tuán)結(jié)一致,奉著"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦,面對xx小這片熱土去迎接它的富饒,它的自由,它的榮光,創(chuàng)造xx小更輝煌的明天。