團(tuán)結(jié)作文

時間：2022-05-01 16:56:03 團(tuán)結(jié) 我要投稿

【熱門】團(tuán)結(jié)作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文8篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】團(tuán)結(jié)作文匯總八篇

團(tuán)結(jié)作文篇1

　　一個美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請所有動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠(yuǎn)，而慶典不久就要開始，必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。

　　小烏龜聽后，仔細(xì)地想：獅王邀請的是所有的動物，我也是其中一員，那我也一定要去。獅子洞路途遙遠(yuǎn)，我也必須馬上動身��！小烏龜想完立刻整理行裝，出發(fā)了。

　　它跑啊，跑啊，一直不停，累得滿頭大汗。這時，它遇到了一只小蝸牛。小蝸牛爬得更慢，喘不上氣來，累得走不動了。小烏龜想，我得幫幫小蝸牛，背上它一起走。

　　它們走啊走啊，小烏龜也沒力氣了，于是在一片森林里休息。這時一條大蛇從遠(yuǎn)處爬來。大蛇見小烏龜背著小蝸牛很累，就上前說道：“我馱著你們一起走吧！”大蛇背上小蝸牛和小烏龜飛快地向前爬去�？墒菦]過多久，大蛇也爬不動了，速度越來越慢了。

　　正在這時，它們又遇到了三只老鷹。大蛇，小蝸牛和小烏龜都請老鷹送它們一程，老鷹看它們很可憐，就爽快的答應(yīng)了。

　　老鷹的飛行速度真快，沒過多長時間，就到了獅子洞。大蛇，小蝸牛和小烏龜一起說：“謝謝你們，以后有什么困難我們可以幫助你們的，就盡管說吧�！薄爸x謝�！崩销梻兇鸬馈�

　　獅王的婚禮真熱鬧，森林里的動物都到齊了。婚禮快結(jié)束的時候，獅王說：“下面我要頒發(fā)一個特別的獎。在來獅子洞的路上，很多動物都互幫互助，也很團(tuán)結(jié)。所以我要給它們頒發(fā)這個獎。它們就是老鷹，大蛇，小烏龜。”所有的動物們都為它們熱烈鼓掌。

團(tuán)結(jié)作文篇2

　　說起“民族團(tuán)結(jié)”這四個字，同學(xué)們一定不陌生。因為在我們的學(xué)習(xí)與生活中，它就隨處可見。而我的朋友也有很多：漢族、回族、維吾爾族、土家族�？晌覀兺嬖谝黄饡r，卻不分族別，親如一家人。

　　記得那一天，我剛成為一個初中生，第一天到班里時，十分膽小，不敢和任何人說話，就只好一個人坐在椅子上。她——那一個可愛的維吾爾族女孩，主動和我說起了話。我們很快就成為了朋友。她很開朗，只看她對人陽光的一笑，那之前的所有大矛盾小矛盾，都能一筆勾銷。我的特長是數(shù)學(xué)，她的特長是歷史。她一有不會的數(shù)學(xué)題，就會馬上來找我，我耐心地講，她耐心地聽，不一會兒，這道題也就解出來了。反之，如果我有了不會的歷史題，也會立馬去問她。她對歷史的精通讓我震驚，仿佛親身經(jīng)歷過唐宋元明清的演變一般，無論多磨枯燥的知識，經(jīng)她一講，就立馬生動了許多。

　　和我一起玩耍的當(dāng)然還有漢族同學(xué)，我的同桌也是一個例子。她身為班長，對工作認(rèn)真，但工作和學(xué)習(xí)之外，她也是很愛笑的，在課間時，我倆經(jīng)常因為一個不經(jīng)意的字就笑成一團(tuán)。當(dāng)然，一回到學(xué)習(xí)中，她又變正經(jīng)了。

　　還有一個讓我十分親近的女孩，她也是維吾爾族的。記得那一天，我病得很重，下午便回家休息了。學(xué)校下午還發(fā)了卷子和冊子，她便那上了我沒拿上的作業(yè)，送到了我的家門前。出門取作業(yè)時，我還有點驚訝，她和一個回族女孩，一個漢族女孩一起來了。她還幫我抄上了下午布置的作業(yè)，那張抄作業(yè)紙是那么工整，一筆一劃中都透露出她對我的關(guān)心。拿上作業(yè)，看著她們遠(yuǎn)去的背影，我竟有些呆了，因為在我的記憶中，除了我的親人們，幾乎沒有人這樣關(guān)心過我。那一天，我很感動。

　　課間、午休、體育課，都是我們最喜愛的時光。因為在這時，我們可以聚在一起玩各種各樣的游戲：寫王字、真心話大冒險、跳大繩，都是我們的最愛。特別是跳大繩，每次我們都要跳到大汗淋漓才過癮。久而久之，我們之間竟形成了一種超越了語言的默契，誰和誰接繩，什么時候接上一個人，跳大繩的速度應(yīng)是多少，我們都了如指掌�，F(xiàn)在回憶起剛練大繩的時候，不是接不上，就是被繩抽。能練成現(xiàn)在這樣，真的很不容易呀！

　　如果把民族團(tuán)結(jié)比喻成大花園，那我們就是其中可愛嬌嫩的小紫花；如果把民族團(tuán)結(jié)比喻成一首動聽的歌，那我們就是其中躍動的清脆音符；如果把民族團(tuán)結(jié)比喻成五彩繽紛的大城堡，那我們就是上面那艷麗的瓦片。民族團(tuán)結(jié)處處有，和諧之花處處開。

團(tuán)結(jié)作文篇3

　　“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。

　　記得那一天早上，一個同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才知道是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時已有好多個同學(xué)回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。有幾個同學(xué)拿了了幾個空水桶過來，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了，兩個同學(xué)就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個水桶來。八九個同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室，向老師報告了這個情況，老師迅速來到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說明了這件事情的情況。過了一會兒，學(xué)校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說：“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”

　　團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅不摧的.力量。

團(tuán)結(jié)作文篇4

　　團(tuán)結(jié)就是力量，

　　這力量是鐵、這力量是鋼.

　　只要我們有這個力量就再

　　沒有任何力量能擊垮我們.

　　如果我們再次面臨戰(zhàn)爭，

　　并且敵人是為了探我們

　　56個民族之間是否和諧、團(tuán)結(jié),

　　我們到底會怎樣面對戰(zhàn)爭呢?

　　我想也許會有人為了自己而

　　去選擇逃亡,也許會有人參加

　　戰(zhàn)爭但是半途而廢,可是我堅信

　　也將會有人選擇團(tuán)結(jié)一致去打敗敵人,

　　讓他們不要以為我們56個民族團(tuán)結(jié)起來的力量也會那么微小.

　　如果你選擇了逃亡,卻沒有帶上你的家人,

　　只帶著你的財富,一心只為了自己遠(yuǎn)走高飛,

　　如果你的家人參加了戰(zhàn)爭,為了56個民族的團(tuán)結(jié)而永遠(yuǎn)的向你

　　告別,你會后悔嗎?后悔自己走時沒把他們也帶上嗎?

　　如果你在戰(zhàn)場上半途而廢,誰都不會去責(zé)罵你,

　　但是要面對這種突如其來的戰(zhàn)爭,

　　你必須要擁有堅強的意志,

　　要努力去面對他.

　　如果你選擇了團(tuán)結(jié),為了不讓敵人抓住我們的把柄、為了讓56個

　　民族更加團(tuán)結(jié),你不惜生命代價跟敵人拼搏,告訴自己是好樣的,

　　你也為56個民族的團(tuán)結(jié)付出了代價,無論輸、贏你都盡力了,

　　并且有我們56個民族強大的力量是不可能輸?shù)?

　　56個民族是將心比心心相連，聯(lián)手牽手手相握。

　　齊心協(xié)力向前進(jìn)，共創(chuàng)美好明天到!

　　五十六個民族團(tuán)結(jié)一條心，

　　就能把祖國建設(shè)得繁花似錦。

　　五十六個民族團(tuán)結(jié)一條心，

　　就能把祖國建設(shè)得繁榮富強。

　　團(tuán)結(jié)就是力量,

　　這力量是鐵、這力量是鋼.

團(tuán)結(jié)作文篇5

　　六（2）班一個團(tuán)結(jié)的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁呢？哦，原來是學(xué)校舉行第十屆秋季運動會��！播音員說：“請六年紀(jì)參加拔河比賽的班級到比賽場地集中！”話音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場地。在比賽地上，我們班的人個個躍躍欲試，準(zhǔn)備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開始了，我們班先和實力較弱的3班比。結(jié)果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對手是實力較強的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因為上一次就是他們把冠軍給強走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個團(tuán)結(jié)的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個這拉，可是麻繩好象跟我們過不去似的，一直往他們班跑�？吹竭@種情形，我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的威力，同學(xué)看到我那么賣力，也學(xué)起來，曹老師仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時，我們班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來，不能放棄，不能灰心”。這時，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時，陳家舟以為我們贏了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來，繼續(xù)比賽。最后，我們還是以2：0贏了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對應(yīng)了我那句話，六（2）班，一個牢不可破的集體，不是嗎？

團(tuán)結(jié)作文篇6

　　在一個陽光明媚的日子里，兔老師帶著一臉的笑容走進(jìn)了教室。溫和的對大家說：“同學(xué)們，下一個星期，學(xué)校要舉行一次舞蹈比賽，誰想?yún)⒓友�？�?/p>

　　小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對方一眼，倒也沒說什么。其實，麗麗和琳琳本是一對好朋友，此刻倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說：“你們兩個都參加吧。”有舞蹈鹿老師負(fù)責(zé)教它們兩個。練習(xí)時，麗麗說：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢！”琳琳說：“你跳得也不是一般的難看，還好意思的說別人呢！”它們兩個你一句，我一句地又吵了起來。

　　好容易挨到了放學(xué)，它們兩個還在爭吵不休。小猴強強跑過來對它們說：“你們兩個怎樣回事，大家都是同學(xué)，都是朋友，要團(tuán)結(jié)友愛嗎？以前你們兩個互相幫忙多好��！都是驕傲、妒忌在作怪。”它們兩個雖然沒說話，可是小臉都是火辣辣的，都在做著激烈的思想斗爭。這時強強把它倆的手拉在了一齊，它們兩個不好意思的相互道了歉，總算是握手言和了。

　　正式比賽的時光到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評委老師的一致好評，贏得了雙雙冠軍。它們站在領(lǐng)獎臺上異口同聲的說：“友誼就是財富，團(tuán)結(jié)就是力量！”臺下響起了熱烈的掌聲。

團(tuán)結(jié)作文篇7

　　在一個郁郁蔥蔥的森林里，住著一對形影不離的好朋友，他們是小豬和小熊。

　　一個明媚的早晨，從遠(yuǎn)處的小豬家傳來一陣響聲：“一、二、三、四……”再聽聽小熊家也傳來同樣的聲音。這是為什么呢？哦！原來在前天，他們一起去摘蘑菇，走在回來的路上，小豬發(fā)現(xiàn)了一塊較大的石頭，因為動物們都認(rèn)為小熊的力氣大，只有他才能抱得動石頭，所以小豬有些不服氣，想要借這個機(jī)會來證明自己。小豬就對小熊說：“嗨，兄弟我們來比一下誰先抱起這塊石頭，誰就贏！”“比就比！”小熊不屑地說。最后他們都沒有搬起來，于是從他們就每天練習(xí)，約下次的比賽。這也就是聲音的由來了。

　　經(jīng)過了辛苦的修煉，到了約定的時間，他們來到了比賽地點，很多居民過來湊熱鬧�！跋攵疾挥孟�，肯定是小熊贏，那次比賽不是小熊贏啊�！辈恢缽恼l的嘴里傳出來，還傳入了小豬的耳朵。他心想：我要證明給你們看，誰才是真正的強者。比賽開始了，小熊先上了，他費勁力氣，使出九牛二虎之力，可還是沒搬起來，讓他心里不是滋味，小豬看到了這一幕，滿臉笑容，他得意洋洋地走了過來，雙手拖著石頭，臉都漲紅了，一秒過去了，兩秒過去了，他緊張的汗水直流，可還是沒搬起來。這時，山羊伯伯給他們一人一根竹筷子，讓他們掰斷，他們輕松地就掰開了。可是面對山羊伯伯之后給的一把竹筷子，他們卻怎么也掰不斷，他們互相看了對方一樣，相視一笑。于是一起走到了大石頭跟前，一起將他們抬了起來。

　　事后，居民們紛紛議論，只有團(tuán)結(jié)，力量才最大。