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團(tuán)結(jié)作文600字

時(shí)間:2022-05-06 13:06:43 團(tuán)結(jié) 我要投稿

【精華】團(tuán)結(jié)作文600字合集五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】團(tuán)結(jié)作文600字合集五篇

團(tuán)結(jié)作文600字 篇1

  今天又是一個(gè)好天氣,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,暖風(fēng)呼呼的吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,碧綠的草地幾朵鮮花盛開(kāi)著,爭(zhēng)芳吐艷。今天,一個(gè)激烈的兩人三足和諧跑比賽開(kāi)始了。

  我的搭檔是李騰奇,我選他是因?yàn)樗覀(gè)頭差不了多少,還有,他跑的很快,有助于在比賽過(guò)程中跑起來(lái)。

  不一會(huì)兒分配結(jié)果出來(lái)了,大家都選好了心目中最好的搭檔。

  游戲規(guī)則:兩人從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),在跑回來(lái),最先回來(lái)的獲勝。

  第一組比賽選手:陳浩、田震朋vs廖金欣、張雨彤。比賽開(kāi)始,只見(jiàn)陳浩那組先緩緩向前移動(dòng)著,突然陳浩踩到了田震朋的腳,田震朋向一旁歪去,陳浩去拉田震朋,險(xiǎn)些張了過(guò)去,而旁邊的廖金欣那組走到了終點(diǎn),可是拐彎片回走時(shí),兩人突然同時(shí)邁出了左腳,差點(diǎn)倒過(guò)去,鎮(zhèn)定下來(lái)才歪歪歪扭扭的往回走。陳浩和田震朋也開(kāi)始往回走了,這時(shí)被綁住的兩條腿好像開(kāi)始“打仗”似的來(lái)回撞動(dòng),突然,田震朋往地上一跪像一只小烏龜一樣爬著,陳浩的一條腿還拴著,于是只能單腿蹦。最后,因?yàn)榕谓鹦滥墙M后來(lái)沒(méi)有出錯(cuò),所以,第一局她們贏了。

  第二局,我、李騰奇vs車炘瑤、老師,比賽一開(kāi)始,我和李騰奇速度飛快,箭步如飛,老師、車炘瑤也不慢,很快追了上來(lái),到了終點(diǎn)開(kāi)始返回時(shí),李騰奇“嗖”的一聲滑了過(guò)去,到我的另一邊,可老師他們太慢了,我們乘勝追擊,趁熱打鐵,以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。

  我和李騰奇獲勝的原因是:我們非常團(tuán)結(jié),經(jīng)過(guò)這次比賽,我知道了:團(tuán)結(jié)一心+步伐一致=最后成功。不管任何事都是這樣的。所以,團(tuán)結(jié)最重要!

團(tuán)結(jié)作文600字 篇2

  現(xiàn)在的電視節(jié)目可真是五花八門,有幽默搞笑的《快樂(lè)大本營(yíng)》,讓人學(xué)習(xí)知識(shí)的`《一站到底》,星爸萌娃齊現(xiàn)身的《爸爸去哪兒》等等。而我,卻對(duì)這個(gè)電視節(jié)目情有獨(dú)鐘。它就是近幾天紅遍大江南北的《奔跑吧,兄弟》。

  《奔跑吧,兄弟》是浙江衛(wèi)視全新推出的大型戶外競(jìng)技真人秀節(jié)目,它由許多精彩的游戲組成,有七位明星嘉賓,每集還會(huì)有不同的嘉賓加盟。

  我是《奔跑吧,兄弟》的死忠粉,每星期都會(huì)在電視機(jī)面前觀看,當(dāng)明星完成任務(wù)后,我會(huì)跟著他們一起歡呼雀躍,當(dāng)他們?nèi)蝿?wù)失敗后,我也會(huì)傷心難過(guò),當(dāng)他們遇到困難時(shí),我也會(huì)愁眉不展……

  就說(shuō)最近的一期吧,他們接到了一個(gè)匪夷所思的任務(wù),自己制作紙船渡江,看到了這個(gè)任務(wù)后,明星們瞬間傻眼了,坐在電視機(jī)前的我也是懵了,自己做紙船還得劃到江的那頭,這幾乎就是個(gè)不可能完成的任務(wù)。經(jīng)過(guò)一陣商討,他們分成了三組,每組人各出奇招,把硬板紙折成各種樣子,裹上了好幾層的透明膠,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,每個(gè)人臉上都冒出了細(xì)密的汗珠,可是都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)要放棄,但是這艘船關(guān)系到他們的生命安全的。要是浸水了,那后果可是真的不堪設(shè)想啊。就算在這高度緊張的制作過(guò)程中,他們也不時(shí)對(duì)著鏡頭做個(gè)鬼臉賣個(gè)萌,整個(gè)場(chǎng)地都充滿了歡樂(lè)。他們似乎就是正能量的傳播者。正當(dāng)我期待著結(jié)果時(shí),節(jié)目竟然結(jié)束了,真是吊人胃口,讓我意猶未盡啊。

  這個(gè)節(jié)目帶給了我們歡樂(lè),同時(shí)也讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性,堅(jiān)持到底的意義,不能隨便放棄,這樣才可能通向成功。

團(tuán)結(jié)作文600字 篇3

  在大自然界中,我從螞蟻那學(xué)到了道理:團(tuán)結(jié)就是力量。他讓我明白,人多,力量就會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái)。

  有一次,我在我家的院子里吃面包,面包渣渣紛紛落下。過(guò)了一會(huì)兒,一群黑東西來(lái)到面包渣旁邊,“哦!是螞蟻在搬面包渣!這么小的螞蟻能運(yùn)動(dòng)嗎?是不可能的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。開(kāi)始時(shí),是一只螞蟻在巡邏,它發(fā)現(xiàn)了面包渣,它自己搬,搬不動(dòng),就在旁邊動(dòng)動(dòng)自己的觸須,好像再給自己的同胞發(fā)信號(hào)——這里有巨大的食物,過(guò)來(lái)幫忙!過(guò)了一會(huì)兒,一大群螞蟻正向面包渣“進(jìn)攻”。一些螞蟻在運(yùn)較小的面包渣,一群螞蟻在運(yùn)較大的面包渣,不一會(huì)兒,面包渣就沒(méi)有了!敖o它們一些難度吧!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)做就做,從面包上掰下一大塊面包,得有幾立方厘米大吧!雖然在我們?nèi)祟愌劾锸呛苄〉臇|西,但是在螞蟻的眼里是樣很大的東西。我情不自禁的笑了起來(lái),又說(shuō):“這回搬不動(dòng)了吧!”螞蟻們?cè)诖蝸?lái)到大面包旁,都在搬這塊巨大的面包,有一只螞蟻在旁邊一直圍著這個(gè)面包,觸須囔動(dòng)著,好像指揮它們。這個(gè)指揮著的螞蟻望向它們的洞穴,觸須開(kāi)始囔動(dòng),好像對(duì)洞穴里的螞蟻說(shuō):“兄弟們,這有塊巨大的面包,快來(lái)幫忙!”不一會(huì)兒,真的些螞蟻來(lái)了!巴郏】烧娑辔浵伆!”我說(shuō)道。這群螞蟻和那群螞蟻聯(lián)合起來(lái)了,那個(gè)指揮的螞蟻一囔觸須,面包動(dòng)了起來(lái),在一囔,又動(dòng)了,依次類推,推到了洞穴旁。

  我跟著它們到了洞穴旁。可是事情不是想像的那么簡(jiǎn)單,面包搬不到洞穴里,因?yàn)槊姘罅。這些螞蟻,知道搬不進(jìn)去,開(kāi)始把這么大的面包咬成,一小塊,一小塊的面包。它們開(kāi)始有一些螞蟻進(jìn)了洞,好像幫忙把面包一個(gè)一個(gè)的傳遞到洞里。剩下的螞蟻,開(kāi)始從兩邊開(kāi)始咬,咬掉一小塊,傳到洞里,依次類推,一大塊面包,被他們咬成一小塊,然后搬到洞里。我吃驚的贊嘆道:“真聰明的螞蟻,不僅能夠把這么大的面包運(yùn)到洞旁邊,還設(shè)法把面包運(yùn)到洞里”

  螞蟻,多磨小的動(dòng)物啊!但是它讓我懂得了道理,我真佩服螞蟻!

團(tuán)結(jié)作文600字 篇4

  在這天,這節(jié)語(yǔ)文課上,我很“團(tuán)結(jié)”。

  在這節(jié)語(yǔ)文課上,老師正在給我們聽(tīng)寫。我們寫出也是老師說(shuō)出了第一個(gè)詞“圓明園”我熟練并清晰地寫道寫字本上,聽(tīng)到了這一個(gè)詞我就把心放在肚子里,因?yàn)檫@課的詞語(yǔ)我在家早就聽(tīng)寫過(guò)了!拔羧蛰x煌的景觀”老師用響亮的聲音讀到,我我毫不猶豫寫下“夕日輝煌的景觀”我想到:咦,老師怎么讀句子了,怎么感覺(jué)我好像寫錯(cuò)了呀。我的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈;我想到了“昔日”這個(gè)詞,哦,原來(lái)我“夕”字寫錯(cuò)了,我立刻從抽屜里拿出修正貼把錯(cuò)別字改過(guò)了。老師說(shuō):誰(shuí)把這句話寫在黑板上?”我特別喜歡語(yǔ)文,也喜歡舉手發(fā)言,所以我就高高舉起我的手,老師就說(shuō):“好,陳藝萱你上去寫”我有點(diǎn)小興奮,高高興興地走上去了,我拿起一支白色粉筆,一筆一劃地寫了起來(lái)—好了,寫完了。我放下粉筆,臨走前還回頭看在了看我寫的那句話,寫字的時(shí)間還行,我放心地走回到坐位上,老師看了看我寫的黑板上的字,說(shuō):“看黑板,寫錯(cuò)的照著改過(guò)來(lái)。

  “下一個(gè),慘遭侵略者踐踏毀滅!蔽矣忠粋(gè)一個(gè)字地寫了起來(lái),可寫到“踐踏”時(shí)我的筆停止了,同學(xué)們都小聲的說(shuō)踐踏怎么寫,可能是老師聽(tīng)到了,便說(shuō)了一句“是不是有些字不會(huì)寫呀?”我小聲地說(shuō)“踐踏。”“誰(shuí)會(huì)寫這句話?”彭子震舉起了手,我們把目光都轉(zhuǎn)向了他,見(jiàn)他頭低著頭在寫什么!芭碜诱鹕先!彼芸炀蛯懲炅。

  老師一看愣了一會(huì)兒說(shuō):“彭子震,寫對(duì)了,可整體上看還是陳藝萱的字寫的好一些,彭子震寫的也很好看,但是字的大小都不一樣,要是單個(gè)拿出來(lái)看陳藝萱的還沒(méi)有彭子震的筆畫寫得好。這些字就像一個(gè)個(gè)人,陳藝萱呢就很團(tuán)結(jié),彭子震的呢,就好像各顧各的……

  就在那短短的一剎那,我很“團(tuán)結(jié)”。

團(tuán)結(jié)作文600字 篇5

  狼是一個(gè)極富團(tuán)結(jié)精神的戰(zhàn)斗集體。每匹狼都負(fù)有極強(qiáng)的集體觀念和戰(zhàn)斗欲望,雖然奮勇殺敵,卻又不失整體的紀(jì)律和集體的組織觀念,不會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)或因?yàn)樽约旱氖д`給集體帶來(lái)麻煩。每一只狼都會(huì)完全服從狼王的指揮,而狼王也一定是是極富智慧的,能帶領(lǐng)整個(gè)家族吃飽的,能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當(dāng)然,有些病狼、殘狼自己知道自己不行了,知道自己再在狼群中會(huì)拖累集體,所以它自己會(huì)自己離開(kāi)狼群,或自殺。雖然這是可悲的,但從這里我們可以看出狼的集體觀念是多么的強(qiáng),為了集體可以犧牲自己。在人類生活中這樣的人是少之又少,

  大家都知道成吉思汗吧,那可是我國(guó)歷史上的最會(huì)打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢財(cái)殺害一隊(duì)蒙古商人,成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手,結(jié)果不但遭到拒絕,連使者也被花喇子模王殺死,盛怒之下,成吉思汗發(fā)兵20萬(wàn)攻打花喇子模,花喇子模雖號(hào)稱有40萬(wàn)軍隊(duì),但完全不是精銳的蒙古軍的對(duì)手,在蒙古鐵騎和火器(就是火器,沒(méi)錯(cuò))潰不成軍。為了追殺花喇子模國(guó)王,蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭,最遠(yuǎn)打下了基輔(烏克蘭首都)?纱蠹抑罏槭裁闯杉己箮П蛘棠敲磪柡?那就是因?yàn)槌杉己沟牟筷?duì)中沒(méi)有孬種,成吉思汗的部隊(duì)中的每一個(gè)人都聽(tīng)從集體安排,而成吉斯汗也是帶兵有方。

  可大家知道成吉思汗這是跟誰(shuí)學(xué)的?不錯(cuò),就是狼。浪會(huì)遠(yuǎn)交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等,成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學(xué)的?梢哉f(shuō)狼是《孫子兵法》的半個(gè)創(chuàng)始人。

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