團(tuán)結(jié)合作作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)合作作文，歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)合作作文1

　　烈日炎炎，風(fēng)伯伯緩緩向我們移動。

　　上午，在佛的見證下，我們做了一件善事——放生了一只烏龜，我們沐浴著神圣的氣息，吟誦著佛語，心就靜了下來。

　　午后，太陽伯伯仿佛充滿了力量，毫無保留地放射出來，由于是晴天，樂老師讓我們下水活動。換上泳裝，走向泳池，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，水面上有很多圓圓的浮桶，這時，樂老師向我們宣布：“誰能從岸上跑到最后一個浮桶便可晉級�！蔽覀兌紘L試了一下，結(jié)果只有一個成功了，樂老師見難度較大便改變了規(guī)則，把“跑”改成了“爬”。

　　我們每個人拼盡全力，卻還是失敗。一位男士在仔細(xì)觀察浮桶后悄悄和我們說：“我們可以組織多人在浮桶旁扶著正在爬浮桶的‘戰(zhàn)友’，一個一個來，這樣我們不就都晉級了嗎？”“好極了！”我們不約而同地歡呼，空氣中氤氳著快樂的氣息。

　　就這樣，我們團(tuán)結(jié)合作，一個個戰(zhàn)友都晉級了。

　　隨到我了，我雙腿一蹬趴在第一個浮桶上，其他人扶著我，我們一步一步向終點(diǎn)邁進(jìn)。我望著他們咬緊牙關(guān)為了我的晉級，就下定決心，拼盡全力幫其他隊(duì)員。

　　突然，一個正在浮桶上浮的大個子男生身子一滑，好在我們及時反應(yīng)，拉住了他的身體，防止了他摔下去。

　　“最后一個人了，大家要努力一把�！蔽掖舐暫暗溃骸�1、2、3，堅(jiān)持加油！”我們不斷重復(fù)這句激勵人心的話語，當(dāng)最后一個人晉級時，我們?nèi)玑屩刎?fù)，浮在水面上，大口喘氣，臉上洋溢著成功的笑容，不僅是因?yàn)槲覀兌紩x級了，而且我們贏得了友誼。

　　在面對困難時，團(tuán)結(jié)合作是最有效的，劈開困難的武器。即使失敗了，也不要放棄，失敗是成功之母。

團(tuán)結(jié)合作作文2

　　星期五下午第一節(jié)課，我們二年級舉行了拔河比賽。每個班派出5個男生5個女生參加比賽。老師在教室里對我們10個人說：“比賽時要排成一排直線，身體往后倒，有時候拔河不是靠力氣，靠得是堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心!”我們來到操場上，開始比賽了。

　　首先是202班對205班的比賽，他們拿起繩子，排好隊(duì)站在繩子的兩邊，繩子中間是一條紅領(lǐng)巾，老師踩著繩子，讓大家做好準(zhǔn)備。一聲令下，比賽比方都使勁往后拉，只要紅領(lǐng)巾跑到自己這邊的白線上就贏了。最后，202班戰(zhàn)勝了205班。隨后，我們201班和202班的比賽開始了。我心里有些緊張，等我們各就各位，聽見小張老師在一邊為我們加油：“大家喘一口氣!加油!”我們幾個人抓緊繩子，深吸一口氣，在老師說開始的時候，我們用力地往后拉，一開始我們被202班拉過去一點(diǎn)，在同學(xué)們的加油聲中，我們又鼓起勇氣，使出九牛二虎之力，最后終于戰(zhàn)勝了對手。我們放下繩子，高興地跳起來。接著是203班和204班的比賽，我們將和他們二個的勝出者爭奪冠亞軍。204班最后戰(zhàn)勝203班，我驚訝極了，因?yàn)?03班有我學(xué)前班認(rèn)識的同學(xué)，他們一個個可都是大力士啊!我心里想：“204班可真不好對付啊!”

　　最緊張的時刻到了，我們班要和204班爭奪最后的冠軍了，每個班的拉拉隊(duì)都大聲吶喊：“加油!加油!!”同學(xué)們走到比賽場地，心情都很緊張也很激動。比賽進(jìn)行地很激烈，我們你來我往，眼看著我們快要被拉過去了，在同學(xué)們的加油聲下，我腦子里只想著老師的那句話：“堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心!”我咬緊牙關(guān)，拼命往后拉，雖然我的手受傷了，但是我不管我的手有多痛我也要用勁全力。經(jīng)過我們大家的努力，最終取得了勝利。同學(xué)們又蹦又跳，真高興啊!

　　這次拔河比賽讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，什么事都可能戰(zhàn)勝!還有團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一定要團(tuán)結(jié)一心，共同努力才會成功!

團(tuán)結(jié)合作作文3

　　許多人都說螞蟻不堪一擊，覺得一腳就可以把它踩扁，但是，今天的事件我卻對螞蟻刮目相看！

　　今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買了一個冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因?yàn)槲也惶�喜歡吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻，而那個螞蟻呢？居然不見了��！不管了，它愛吃不吃。過了一會，我居然看到一群螞蟻大部隊(duì)來了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢？居然把大部隊(duì)都搬來了？我一定要查個究竟！它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉(zhuǎn)方向，我看看他們原來的路是到哪里的，一看，哇，是我給那個螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營”吧。我想，他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧？果然，他們就在這里開吃起來了，過了一會我又看，咦？不對啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊(duì)吃飽就回去了，可是，還有一個小部隊(duì)，看到了小的巧克力，覺得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完？我趕著它們的大部隊(duì)，��！原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻，這真是為他人著想啊它們互相團(tuán)結(jié)、有愛�？墒俏覀兡�？我們不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較。

　　人心齊，泰山移！人心齊，泰山移！是啊，只要讓我們團(tuán)結(jié)起來，沒有什么辦不到的事情！

團(tuán)結(jié)合作作文4

　　在一個大雪紛飛的寒冬里，北風(fēng)呼嘯著穿過田野，時不時撞在幾戶人家的玻璃上，發(fā)出“哐哐”的聲音。時不時會從門縫里鉆進(jìn)別人的屋子，調(diào)皮地把壁爐里的火給吹滅。

　　這時，北風(fēng)正在猛烈地吹打著掛在樹梢上的精致蜂巢，溫度迅速下降，蜂巢內(nèi)的蜜蜂被凍得直發(fā)顫�？纱藭r的蜂巢內(nèi)不是只有一只蜜蜂，而是有一群蜜蜂，一只和一群可不一樣。這些蜜蜂伸出自己冰冷、僵硬的手，熱情地?fù)肀г谝黄�。一只、兩只、三�?.....成百上千只蜜蜂歡呼呀，擁抱呀，溫暖頓時傳遍每一只蜜蜂的全身。一層、兩層、三層......數(shù)不清多少層，每一層都疊加在一起，形成了一個巨大的蜂團(tuán)。只要?dú)鉁卦降�，它們就抱得越緊，蜂團(tuán)的溫度也在不斷上升。

　　此時最里層的蜜蜂們感覺溫暖極了，仿佛它們現(xiàn)在正躺在春天的草地上，沐浴著明媚的春光，差點(diǎn)都快睡著了�？删驮诨杌栌�睡之時，它們想起了外層的同胞們會不會冷呢？肯定會冷的。于是它們又抖擻起精神來，穿過蜂群往外走，與外層的蜜蜂循序漸進(jìn)地調(diào)換位置。漸漸地，外層的蜜蜂到里面去了，里層的蜜蜂又調(diào)到外面去了。這樣輕松而有序的運(yùn)動不但讓所有蜜蜂都感受到了中心的溫暖，而且運(yùn)動產(chǎn)生的熱量又溫暖了大家。這時候，每只蜜蜂的身體都暖了起來，心里更是特別的溫暖。

　　過了一會兒，蜜蜂們餓了�？扇绻�整群蜜蜂紛紛離開各自的崗位，各顧各的去覓食的話，就會全軍覆沒。就在這時，外層的蜜蜂們鎮(zhèn)定自若地安慰大家 ：“嗡嗡嗡，沒關(guān)系，我們離蜂蜜很過，一張嘴就能咬到，我們喂你們吃�！闭f完，它們每只咬下一大塊，卻不急著自己先吃，而是送到里面一層蜜蜂嘴里，然后又被傳到更里面一層蜜蜂嘴里......一層層傳遞下去，直達(dá)最中心的蜜蜂。不必解散溫暖的蜂團(tuán)，但所有蜜蜂都吃到了甘甜的蜂蜜。每只蜜蜂的嘴里都甜了起來，心里更是特別的甜。

　　就這樣，聰明機(jī)智、同甘共苦的蜜蜂們在溫暖的巢穴中戰(zhàn)勝了天寒地凍，迎來了屬于它們的陽春三月。

團(tuán)結(jié)合作作文5

　　從那次以后我便有了這樣的感覺——如果一個團(tuán)隊(duì)想在比賽中取得優(yōu)異的成績，那么他們就必須團(tuán)結(jié)合作。

　　一年一度學(xué)校組織的“小學(xué)生勞動技能大賽”開始籌備了，班主任老師選定我與其他五名同學(xué)代表班級參加比賽。于是當(dāng)你進(jìn)入我們班的時候，就一定能在喧鬧聲中聽到這樣的聲音;“蓉兒，你和我一組作為主力，蘇蘇和尚尚一組，慧慧和曦曦一組……”這個說話的人便是本次大賽我們班的“掌勺大廚”——露露。雖然我作為她的助手，但也是一個“主廚”了。

　　這次大賽的內(nèi)容是做菜;三涼三熱一甜點(diǎn)。比賽的前一天下午我?guī)ьI(lǐng)蘇蘇和慧慧一起去了菜市場精心地選購了我們比賽所需的材料。

　　正式比賽的時刻到來了，我們走上賽場按照事先預(yù)定的方案開始做菜。起初在大家的密切合作下比賽進(jìn)行的十分順利，可做到一半的時候卻發(fā)生了意想不到的事——蘇蘇因?yàn)榍胁藭r不小心把手給切破了，血流了出來，我及時從口袋里抓起一個創(chuàng)可貼幫她貼上(創(chuàng)可貼是媽媽幫我準(zhǔn)備的)。而比賽是不能耽誤時間的，我只好同時幫尚尚也一起準(zhǔn)備配料。因?yàn)橐獪?zhǔn)備兩個人所需的菜所以我顯得有些手忙腳亂，而蘇蘇則忍著疼痛幫我遞菜，正在這時完成作品的曦曦一組向我們伸出了援助之手，在大家團(tuán)結(jié)合作之下我們這一對就這樣有驚無險的在規(guī)定時間內(nèi)完成了比賽。

　　在比賽中我們這一隊(duì)團(tuán)結(jié)合作沒出現(xiàn)一點(diǎn)不愉快的情況，雖然中間出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)意外，但我們還是憑著高超的`廚藝、團(tuán)結(jié)合作的精神奪得了冠軍。

　　所以我說——團(tuán)結(jié)合作一定是團(tuán)隊(duì)成功的前提。如果我們沒有團(tuán)結(jié)合作就不會取得冠軍的好成績。

團(tuán)結(jié)合作作文6

　　“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太陽像一只雄獅向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展訓(xùn)練營基地內(nèi)，卻可以聽見大家那激情的吶喊加油聲，和教練那貼心的鼓勵聲。原來，今天有許多來自各地的陽光少年聚集在這里，超越自我，展現(xiàn)自己的能力。

　　我們首先要進(jìn)行的是一個“穿越紅外線”的項(xiàng)目。這個項(xiàng)目需要的是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué)，這位同學(xué)必須帶上眼罩，在其他同學(xué)的指引下，穿越密密麻麻的紅線，取到對面的瓶子。我們組首先派出的就是一個小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線”的最佳方案。然后，就開始了這項(xiàng)活動�！跋扰肯�，越低越好�！币粋�高大的男生好像生怕他會在第一根線交叉的地方就失敗，于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快，在我們大家共同的加油和指揮下，他順利過了第一個危險區(qū)�！昂茫�現(xiàn)在慢慢地向右爬。行了！”接著，隊(duì)長又不緊不慢地為男同學(xué)指路，現(xiàn)在的我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。這時，他不小心拐錯了方向，差點(diǎn)就碰到了線，還好我們大家眼疾手快，幾乎異口同聲地說：“停，停，錯了，是向左。還有手再往里放一點(diǎn)！”一路上，我們一直不停地提醒。俗話說，“萬事開頭難”，終于，第一位同學(xué)為我們開了個好頭，成功了！后面的同學(xué)也不賴，在大家的互相幫助下，都一一成功了。

　　這次“穿越紅外線”的項(xiàng)目讓我深深感到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處真多呀！俗話說得好“眾人齊心，其利斷金”。就連在拓展活動中都需要齊心協(xié)力，更何況在現(xiàn)實(shí)生活中，所以我們同學(xué)，朋友之間也要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。要知道，團(tuán)結(jié)的力量是最大的！

　　接下來還有更精彩的活動在等著我們呢！

團(tuán)結(jié)合作作文7

　　俗話說，“人心齊，泰山移”。只要大家團(tuán)結(jié)一心，那么就沒有不可能的事。

　　這讓我想起了一天下午發(fā)生的一件事。這天下午，我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園里相遇了。劉彤提議說：“我們來玩拔河吧，徐昕昱和林楠一組，我和戴一帆一組”，“好呀”，我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子，系在跳繩上，然后又找了一根長草繩平放在地上作為“中線”。劉彤說：“好了。拔河現(xiàn)在開始，誰先拿到小石子誰就贏了，雙方不許過線”。我站在后面，林楠站在前面。

　　當(dāng)比賽開始時針用盡九牛二虎之力之力把繩子向后拉，身體拼命往后退，希望小石子能夠盡快被林楠拿到。林楠也很配合我，見我在使勁向后拉，也使勁拽著繩子不松手，在我們團(tuán)結(jié)配合下，小石子過了線向我們這邊“走”過來了，我更加用勁地拉繩子，林楠也把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往后送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織，為了讓繩子往她們那邊挪，身子都快弓成了兩只蝦子了，可是，她們明顯的有些松懈，兩個人用的勁不在一個時間節(jié)點(diǎn)上，她倆的腳步禁不住地往前挪了，我看了，更來勁了，原本快沒勁的手一下子又充滿了力量，使勁向后拉，終于在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我們贏了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳，劉彤和戴一帆有氣無力地說：“唉，我們輸了”她們還互相埋怨勁沒有用到一個“點(diǎn)”上。當(dāng)我玩完了拔河游戲時，這才真正懂得了什么叫團(tuán)結(jié)合作力量大。

　　朋友之間互相幫助、互相關(guān)心、這樣才能干好每一件合作的事。

團(tuán)結(jié)合作作文8

　　合作能讓我們增進(jìn)友誼；合作能讓我們彼此更加的信任；合作能讓我們獲得成功······今天，我感受到了合作的力量。

　　其實(shí)，今天我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的：每兩個人為一組，背靠背搬動一個氣球，然后達(dá)到中轉(zhuǎn)站的時候，不能夠用手碰到氣球，并交接給小組的另外兩個隊(duì)員，由隊(duì)員送回到起點(diǎn)。

　　游戲開始了，老師一聲令下，兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉著手，固定住氣球，跑了起來�？旖唤咏o我們這一組了，我緊盯著另外兩位隊(duì)員，他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了，我和搭檔們立刻配合起來，我們兩個小組四個人靠在了一起，夾住了氣球。然后原先的兩位隊(duì)員撤開了，于是我們夾著氣球，跑了起來，可是，這時我們已經(jīng)落后了。

　　搭檔一下子急了，他用他的肘彎扣住了我的肘彎，就像兩個魚鉤一樣搭在了一起，然后我?guī)缀跏潜凰�“拖”著走了。于是我飛快地往后退，努力默契地配合著，他拖著我往前沖去。但是對手已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了，我們加大馬力，什么都不顧，閃電一般地飛奔起來，我們和對方的距離飛快地縮短，終于我們追上了另外一組。這時我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點(diǎn)沖過去的時候，對方也剛剛到達(dá)了終點(diǎn)，我們氣喘吁吁，提著的心也放回了原地，這時，老師宣布平局，這個結(jié)局讓對方大失所望，而我們卻歡呼雀躍起來，因?yàn)槲覀円彩恰昂髞碚呔由稀毖健?/p>

　　今天這場有趣的游戲讓我領(lǐng)悟到：要想做好一件事，一定要學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，都說“人心齊、泰山移”，團(tuán)結(jié)合作的力量真大呀。

團(tuán)結(jié)合作作文9

　　在北區(qū)中心的小草坪上的一棵樹上，住著一家螞蟻和兩只蟬。樹上時常發(fā)出一聲聲嘆息，那是蟬，它們在想著世界各地的風(fēng)景，大海的一望無際，故宮的雄偉壯觀……一切都令他們向往，令它們著迷�？墒�，它們卻總下不了決心，去，還是不去……

　　這天，蟬終于下定決心去周游世界。為什么呢?原來螞蟻一家要去美國會見親人，再從另一線路返回，一路可以觀賞許多風(fēng)景，蟬，覺得與它們一起，就算是做個伴，也好嘛!

　　它們上路前，天空萬里無云，誰知夏天的天就如孩子的臉，說變轉(zhuǎn)眼就變。突然，雷鳴陣陣，不一會兒，大雨傾盆而下，像潑、像倒，大雨把螞蟻的家沖毀了，螞蟻們個個浮在水面上，眼看就要被沖走了，這時，螞蟻爸爸連忙抓住一根草，螞蟻媽媽抓住爸爸的手，然后是小螞蟻哥哥、姐姐和弟弟妹妹們�？耧L(fēng)襲來，螞蟻一家手牽手、心連心，最終狂風(fēng)暴雨被打敗，螞蟻一家平安地坐在地上休息，可這時，大家一起發(fā)現(xiàn)，蟬不見了!

　　原來，當(dāng)螞蟻一家頑強(qiáng)抵抗暴風(fēng)雨的襲擊時，樹上的蟬并沒有像螞蟻一家一樣團(tuán)結(jié)互助、共度難關(guān)而是各自抱一根樹干，企圖這樣能渡過難關(guān)，畢竟，個人的力量是有限的，由于它們不團(tuán)結(jié)，風(fēng)最終將它們一個個吹落，雨水無情地打著它們脆弱的身軀。不管它們?nèi)绾瓮纯嗟厣胍鳎�大雨都毫不留情地�?zé)罰著他們。

　　“我們還是快找找它們吧，螞蟻媽媽向東，我向西，蟻哥哥和議弟弟向北，一小時后在此會和。”螞蟻爸爸發(fā)號施令。

　　半小時后，找到了蟬們，它們被雨水襲擊的憔悴不堪，蒼白的面孔讓人感覺它們好似紙糊的，一摸就碎。它們含著淚說：“在狂風(fēng)暴雨下，你們手牽手團(tuán)結(jié)互助，才會有生存的機(jī)會。在生活中只有擁有你們這種團(tuán)結(jié)的精神才能有所成就、有所收獲。你們的精神使我們永生難忘!更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!”

團(tuán)結(jié)合作作文10

　　"每個人都用熊熊火焰拾柴。"自從上學(xué)五年以來，我們班的學(xué)生經(jīng)常有團(tuán)結(jié)協(xié)作的事情，那一個是最能體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的。

　　記得那天早上，一個同學(xué)走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)地上有很多水。他仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)的水管斷了，兩個相連的水管接頭也斷了，水還在不停地流。王雨走過來，又試著連接他們。沒想到他剛把兩根管子拼接好，水立刻從王宇衣服的縫隙里涌出來，把他的衣服弄濕了。他立即松手，退了幾步。這時我才回過頭來看到這一幕，心想：不就是把這兩根水管連在一起嗎？能有多難？我立刻大步走過去，把于的兩根水管接好。沒想到接他們又放棄，他們繼續(xù)。我盡力吸著奶，最后連上了兩根沒有自來水的水管。誰知道，我剛要請大家干活，兩根水管卻因?yàn)榈謸醪蛔∷�的沖擊而斷了。這時，許多學(xué)生回來了。當(dāng)他們看到這一幕時，他們立即趕來幫忙。有的同學(xué)拿了一些空水桶，讓水流進(jìn)水桶，不讓水繼續(xù)流出。水滿了，兩個學(xué)生拿出來，倒進(jìn)門邊的下水道，換上另一個水桶。八九個同學(xué)拿著掃帚，互相遞水，把水掃到門外的下水道，很有秩序，同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)合作。一個同學(xué)看到鄧?yán)蠋熞�回辦公室，馬上跑到辦公室向老師匯報情況。老師很快來到教室，先平復(fù)了我們的情緒，和同學(xué)們一起掃地出門，并叫校主任來說明情況。過了一段時間，學(xué)校派了一個當(dāng)門衛(wèi)的叔叔。他抓住自來水管，打了三個死結(jié)。同學(xué)們看到后都說：“這么簡單！剛才怎么沒想到？”

　　團(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)合作才能克服一切困難，取得成功。團(tuán)結(jié)是不可戰(zhàn)勝的力量。

團(tuán)結(jié)合作作文11

　　這個世界上有很多事情都需要靠團(tuán)結(jié)協(xié)力一起合作完成的。有些人總想著覺得自己一個人辦得好，但是其實(shí)不是這樣的團(tuán)結(jié)協(xié)力，其實(shí)我們可以做得更快，更好。

　　我們對新的寒假作業(yè)非常好奇，所以我們都很想快點(diǎn)搬到寒假作業(yè)，看看新的寒假作業(yè)是什么樣子。忽然發(fā)書的老師手上拿了一疊寒假作業(yè)問誰先把這些寒假作業(yè)搬走，我們看到了老師手上拿的那些寒假作業(yè)。就一起沖了上去把手舉得高高的說：“給我、給我、給我�！卑⒁套詈蠼o了程笑，我們看著程笑那高興的樣子，自己心里越來越著急了。忽然老師說：“桌子上的你們自己去分吧，看你們這么著急的樣子�！眳侵久敉�前一沖，雙手張開扒到寒假作業(yè)本上去了。衛(wèi)心成指著吳志敏說：“嗯——你一個人拿這么多？�！眳侵久粞b作沒聽見一樣，拿著許多本子就跑。我們也沒去追他，可惜剩下的就這么點(diǎn)了，我們一人只能拿四五本了。走出這個房門看到吳志敏一個人拿那么多，心里很不過癮。過了一會兒吳志敏一路走一路掉，他發(fā)現(xiàn)自己后面地上有那么多本寒假作業(yè)，就一個個的撿，沒想到越撿掉的就越多。吳志敏看到我們已經(jīng)趕上了，就說：“幫幫我。”我們回答道，“誰讓你剛剛一個人拿那么多，自找的，我們才不忙呢！”吳志敏說：“真是的，對不起、對不起幫幫我嗎，我下次不拿那么多就不好了嗎！”“好吧，就原諒你一次啊，下次你要再這樣，我們可就不幫你了�！�

　　就這樣，我們放下自己手的寒假作業(yè)本，大家一起來幫吳志明把作業(yè)本一本一本地?fù)炱饋�，然后我們把它分成七份。吳志敏來發(fā)，每人差不多有十幾多本。最后我們這幾個人一起同心協(xié)力地搬到了老師的課桌上，剛放下本子，吳志敏就拿手擦了一下自己的汗說：“同心協(xié)力，果然快多了，如果我一個人搬那么多，不知道搬到什么時候才能回來�！�

　　果然團(tuán)結(jié)的力量誰都比不了，所以無論干什么事，大家都要團(tuán)結(jié)。其實(shí)我們需要團(tuán)結(jié)一起合作，這樣看似是不是會更快一點(diǎn)呢？

團(tuán)結(jié)合作作文12

　　有時候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一種技能，只有大家一起努力才能完成。只要一個人不努力，合作是不可能的。

　　今天學(xué)校組織我們?nèi)�勞動技術(shù)中心。我們不是第一次去勞動技術(shù)中心，但是還是有點(diǎn)激動。

　　很快，我們到了勞動技術(shù)中心，老師說：“現(xiàn)在開始找自己的小組開展活動。”我們沖向自己的小組。邊萬春、尚玉閣等人被分成一組——個特色披薩。小的特殊披薩組的老師把我們分成三組，每組十個人�！巴瑢W(xué)們，今天我們要合作做好吃的披薩。”十個人配合！我們很驚訝之前去的團(tuán)體都是自己做的作品。這一次，我們還得和十個人合作。

　　每個小組也選了組長，我們小組的成員選我當(dāng)組長，所以我想聽聽老師說的所有要求。

　　接下來老師開始講怎么做披薩。我們仔細(xì)聽著，生怕漏了一步，尤其是我的組長。最后，我們必須這么做。老師給我們送來了一些面粉和必要的配料。讓我們根據(jù)老師剛才說的來拌面粉。我讓一些男生把需要撒在披薩上的洋蔥胡蘿卜等材料切成小塊。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一個打好的雞蛋，加入一些糖、鹽、黃油和天使酵母粉，然后加水?dāng)嚢�。我們輪流用筷子做面條，直到面條變成硬度適中的面團(tuán)。經(jīng)過20分鐘的發(fā)酵，然后是內(nèi)薄外厚的面包，準(zhǔn)備工作就完成了。

　　然后，我們小心翼翼地在烤好的面包上涂上西紅柿、胡蘿卜和洋蔥。老師把三組披薩都放進(jìn)烤箱烤了30到40分鐘，我們的披薩就做好了。看著一起做的披薩，聞著它的香味，我們饞得口水都要流出來了。老師幫我們把披薩分成十份，分給我們每個人。我拿了一角披薩，咬了一口。好香！而且，這個披薩里還蘊(yùn)含著我們十個人的合作力量。即使沒有做好，也是我們眼中最香的。

　　這次來勞動技術(shù)中心，我們受益匪淺。

　　合作可以幫助我們學(xué)會團(tuán)結(jié)，我們也可以在合作中感受到很多快樂和幸福。

團(tuán)結(jié)合作作文13

　　我曾經(jīng)去過一個景點(diǎn)，讓我驚嘆的不是風(fēng)景，而是一群鳥。因?yàn)樗麄兘虝�了我團(tuán)結(jié)。

　　這是一個陽光明媚、景色宜人的日子。一群大雁飛過，心情很好。

　　當(dāng)大雁飛過山莊的時候，一個黑色的東西從我身邊掠過。當(dāng)我清醒過來時，影子已經(jīng)撞上了鵝。我看著影子在雜亂無章的棕白色“云”中上下跳躍——原來是一只鷹。撞擊后，鵝立刻散開，別墅里的人都沖出來看是什么發(fā)出的聲音——鵝嚇壞了，尖叫起來，棕白色的身影跳來跳去。

　　當(dāng)時別墅外有一片黑壓壓的人群，看熱鬧。

　　最后，鵝似乎逃脫了。哦，這是一個大錯誤——后面?zhèn)鱽硪宦暣潭�的叫聲——一只鵝因?yàn)槭軅�被一只鷹抓住了，在它的爪子下痛苦地哭了起來。老鷹開始凱旋而歸。

　　一瞬間，大雁出現(xiàn)了“騷動”，向老鷹飛去——注意，它們沒有慢慢飛，而是沖了過來！山莊上可以感受到空氣的翻騰。

　　眼看就要追上了，領(lǐng)頭的大雁縱身一躍，全隊(duì)的大雁散開，像一只手一樣抓住了試圖掙脫的老鷹。突然，一場“風(fēng)暴”在空中卷起，棕白色的“雁風(fēng)暴”席卷著受驚的鷹，鷹越轉(zhuǎn)越快，看不清影子。

　　大雁開始從上到下，從左到右向老鷹撲去，咣當(dāng)聲清晰地傳到了高處——啪！爸！爸！

　　這一幕讓鏡頭一閃而過。

　　鷹叫鵝叫，風(fēng)暴下的羽毛散落一地。突然，一個影子從風(fēng)暴中出現(xiàn)，逃到了山的另一邊。是鷹，在團(tuán)前失敗了。高處爆發(fā)出歡呼聲。風(fēng)暴越滾越慢，停了之后又是另一個驚艷的場景——一場大戰(zhàn)之后，被捕獲的大雁兩邊各有一只大雁，它被立了起來。可以用“并肩飛”來形容。

　　我攤開手掌，手里所有的汗水都被團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗驚到了。

團(tuán)結(jié)合作作文14

　　有一天，我在畫室里看到了正在學(xué)畫的哥哥姐姐們的畫。他們的畫太美了，我被深深地吸引住了，所以我下定決心要學(xué)好繪畫。我父母非常同意我應(yīng)該學(xué)畫畫。他們給我報了一所藝術(shù)學(xué)校。學(xué)畫畫的第一天，看到畫室很多同學(xué)畫的很好，就覺得畫畫很簡單，就自己畫。我畫的第一筆有問題；那支筆在筆記本上打了一個大洞，好像沒用似的。我不得不拿另一張紙。雖然這次沒打大洞，但是我像蚯蚓一樣把直線畫成曲線。當(dāng)時真的很想發(fā)火；別人畫的好，我連直線都畫不出來。老師走過來，很認(rèn)真的給我講了一些畫畫的方法：“1。握筆方法不同；2、不能畫得太重，要輕輕地畫；3。線要畫直�！甭犃水媹D法，覺得畫圖太難，不想學(xué)。但我又想起父親對我說過的一句話：“學(xué)點(diǎn)東西，一定要成績好，不能浪費(fèi)�！彼�以有時間我會在家練習(xí)畫畫，在畫室好好學(xué)習(xí)。后來在全國青年星杯繪畫比賽中獲得銀獎。

　　雖然我已經(jīng)獲獎了，但我會繼續(xù)努力，努力做到和老師一樣好。

　　今天是星期天，媽媽送我去美術(shù)館學(xué)畫畫。

　　剛開始畫畫的時候，畫的很丑。老師走過來看我的畫，幫我把丑的地方改的很美。我非常羨慕。該畫畫了。我認(rèn)真聽老師講哪個地方畫了什么顏色，把每個地方都畫得很漂亮。老師走過來說：“你要盡力畫得漂亮�！蔽倚α诵�，暗暗下定決心。放學(xué)后，媽媽來接我，問我：“畫的好不好？”我說：“老師幫我畫了一幅畫�！蔽覌屨f：“你就不能把自己的事情做好嗎？”這句話深深的刻在了我的心里。一個星期過去了，又是一個星期天，我又去學(xué)美術(shù)了。這次，我沒有讓老師幫我畫畫。這幅畫是我自己畫的。老師對我說：“你進(jìn)步很大。”我媽媽來接我。我對我媽說：“我這次沒讓老師幫我畫畫�！蔽覌尶粗�我的畫，夸我進(jìn)步大。我的心比蜂蜜還甜。

　　媽媽和老師的話教會了我努力，無論做什么都不放棄。

團(tuán)結(jié)合作作文15

　　說起合作大家都知道可以使人在合作中得到友誼。大家來合作一定能夠戰(zhàn)勝困難的，只要你是一個受歡迎的人，大家一定都會不管什么事情都會和你在一起。我也有許多真誠的朋友，他們經(jīng)常和我一起玩，有什么困難大家一起來解決，俗話說的好嘛“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”，只要積極合作，很有可能大家還會想出一些新奇的辦法，這樣很有可能有新的發(fā)現(xiàn)哦！在合作中彼此會增加友誼、增加感情。下面我就來說一些發(fā)生在我們這里真實(shí)的故事。

　　前幾天，我們上科學(xué)課的時候，老師讓我們四個人一小組來做實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于熱脹冷縮的。第一個是李和坤，他已經(jīng)是我們組的老手，所以做得很流利，還有我和孫子涵，也是同樣的流利。丁鐘書是第一次參加我們的實(shí)驗(yàn)，她還不是很清楚，所以我們都協(xié)助她完成實(shí)驗(yàn)，做得很好，大家都夸獎她，現(xiàn)在，已經(jīng)是我們組忠實(shí)的一員了。

　　還有一次是我和院子里的小朋友合作時的情景，那一天，我像往常一樣下樓去玩，這時，我們院子里的小朋友湊在一起，商量玩什么樣的游戲。我們都皺起了眉頭，苦思冥想起來，經(jīng)過大家絞盡腦汁的想象，終于想出了玩什么樣的游戲了，不過希望大家來合作。

　　我們想的游戲一個人拉著一個滑活力板的人，滑活力板的人必須掌握方向，看誰先圍繞院子轉(zhuǎn)一圈，到停車場集合，這必須需要大家的默契與合作感。在滑的途中要下一個坡，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南氯チ�，拉我的那個人也拉的很好，最終是我們的默契與合作感讓我們笑到了最后，我和他拍手祝賀。我們兩個這還是第一次合作呢！

　　這一次合作讓我明白了合作和深情友誼的重要性，看來我要多和他人合作��！