團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文1
小猴和小鴨是一對(duì)天敵，有一次，它們知道了羊村長(zhǎng)的果園里的果子成熟了，羊村長(zhǎng)要請(qǐng)村里的動(dòng)物們里，可是在小猴和小鴨去羊村長(zhǎng)家的路中剛好有一條河，它們會(huì)怎么樣呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
小猴和小鴨剛好在小河那里碰面了，小鴨看到小猴那樣，笑著說(shuō):“旱猴子不會(huì)游泳，哈哈哈哈。”小猴很生氣說(shuō):“怎么了，反正我自己會(huì)過(guò)去的。"小鴨聽(tīng)了說(shuō):“那旱猴子再見(jiàn)啦，不，是再也不見(jiàn)，哈哈哈哈�！闭f(shuō)完小鴨就游過(guò)了河。小鴨在邊唱邊跳的來(lái)到了羊村長(zhǎng)家的大門(mén)時(shí)，忽然后面有一個(gè)聲音是猴子的聲音它說(shuō):“別跑，你個(gè)死鴨子。”小鴨見(jiàn)又猴子全身是水，又笑了。猴子很生氣，跟鴨子打了起來(lái)。打了幾分鐘，羊村長(zhǎng)果園的負(fù)責(zé)人員牛大伯來(lái)了，說(shuō):“你們?cè)趺创蚱饋?lái)了？”小猴著急地說(shuō):“小鴨說(shuō)我是旱猴子�！毙▲喺f(shuō):“本來(lái)就是�！闭f(shuō)完它們又打了起來(lái)。這時(shí)牛大伯說(shuō):“不要打啦，說(shuō)不定有什么可以互相幫忙��！”小猴和小鴨心想也有道理，于是就一起上了路。中途有河，小猴騎在小鴨背上，到了羊村長(zhǎng)家，小鴨不會(huì)爬樹(shù)，小猴幫小鴨摘果子給它吃。
就這樣小猴和小鴨從天敵變成了好朋友。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文2
我們?cè)?jīng)不加思索的揮霍錢(qián)財(cái)，至囊空如洗才頓悟紙醉金迷的虛無(wú)；我們?cè)?jīng)無(wú)休止地?fù)]灑著青春，直至青春已逝才通悔當(dāng)初的放蕩不羈。多年以來(lái)，我們游手好閑，及至今日仍碌碌無(wú)為，才懂得生命緣來(lái)如此易逝！
上述感慨源自那場(chǎng)地震……
2008年5月12日，一個(gè)注定會(huì)被載入史冊(cè)的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓數(shù)萬(wàn)人失去了生命，數(shù)十萬(wàn)人無(wú)家可歸……
魔鬼在獰笑，它笑這些可憐的人，笑自己威力的巨大，然而，它很快就不笑了，代之而來(lái)的是失望，是愧疚，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他無(wú)法摧毀的東西存在——愛(ài)！
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
遠(yuǎn)道而來(lái)的戰(zhàn)士，面對(duì)阻斷的山路還有時(shí)時(shí)滑落的山石，不顧跋涉的勞累，不顧生命的危險(xiǎn)，用木棒，用鐵楸，清理著阻斷的山路，打通通往災(zāi)區(qū)的生命線(xiàn)。
各地自發(fā)趕來(lái)的志愿者，不顧勞累，不分晝夜的幫助救援官兵們救人，這是多么高尚的品德！
而最讓我刻骨銘心的莫過(guò)于那一幕——廢墟下的跪拜！——隨著戰(zhàn)士們小心翼翼的搬開(kāi)廢墟上的一磚一瓦，我們看到了一片生命的空間，在那個(gè)廢墟下，一個(gè)年輕的母親用跪拜為自己未足月的孩子撐起了一片藍(lán)天！
淚，無(wú)聲的滴落，那個(gè)永恒的姿勢(shì)，讓我們感到偉大無(wú)私的母愛(ài)。
在營(yíng)救的那幾天，天很藍(lán)很藍(lán)，空中還飄著幾朵白云，我知道，在白云后面躲著天使，它們?cè)诘奈⑿Α?/p>
一個(gè)小小生命所爆發(fā)的力量乘以13億，就會(huì)匯成愛(ài)的海洋。再大的困難除以13億，就只剩下四個(gè)大字；眾志成城！
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文3
一天上午，我用一本《貝貝熊》跟同學(xué)王楚蘭換一本《上下五千年》的書(shū)。
我正要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我的另一個(gè)同學(xué)趙雅茹也來(lái)向王楚蘭換這本書(shū)。趙雅茹看到我先拿到這本書(shū)時(shí)，就說(shuō)：“是我先提出向王楚蘭換書(shū)的�！蔽艺f(shuō)：“是我先向王楚蘭交換的。”正說(shuō)著，趙雅茹從我手上把書(shū)搶走了。我生氣地說(shuō)：“還給我，是我先拿到的�！闭f(shuō)著，我就去跟她搶奪這本書(shū)。這時(shí)，王楚蘭說(shuō)：“趙雅茹，讓許藍(lán)天同學(xué)先看吧！是她先來(lái)的，她看完后你再看。”之后，我們回到了各自的座位上。下午，我把書(shū)看完后，回想上午跟同學(xué)發(fā)生的不愉快，就慚愧地來(lái)到趙雅茹的座位旁，跟她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你爭(zhēng)書(shū)�！彼f(shuō)：“不用說(shuō)對(duì)不起，是我不好，我不該和你搶。”說(shuō)完，她接過(guò)這本書(shū)讀了起來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，卻給我留下了很深的印象。我想，如果我和趙雅茹同學(xué)都能做到相互禮讓?zhuān)筒粫?huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，比起我們同學(xué)之間的友誼，誰(shuí)先看書(shū)誰(shuí)后看書(shū)又有什么關(guān)系呢？同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是最重要的。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文4
六（2）班一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁呢？哦，原來(lái)是學(xué)校舉行第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)��！播音員說(shuō)：“請(qǐng)六年紀(jì)參加拔河比賽的班級(jí)到比賽場(chǎng)地集中！”話(huà)音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場(chǎng)地。在比賽地上，我們班的人個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開(kāi)始了，我們班先和實(shí)力較弱的3班比。結(jié)果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對(duì)手是實(shí)力較強(qiáng)的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因?yàn)樯弦淮尉褪撬麄儼压谲娊o強(qiáng)走的，但是，這一次就不同了，因?yàn)榱?）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)這拉，可是麻繩好象跟我們過(guò)不去似的，一直往他們班跑�？吹竭@種情形，我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的威力，同學(xué)看到我那么賣(mài)力，也學(xué)起來(lái)，曹老師仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時(shí)，我們班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來(lái)，不能放棄，不能灰心”。這時(shí)，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時(shí)，陳家舟以為我們贏了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來(lái)，繼續(xù)比賽。最后，我們還是以2：0贏了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對(duì)應(yīng)了我那句話(huà)，六（2）班，一個(gè)牢不可破的集體，不是嗎？
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文5
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。在這金色的日子里，我們迎來(lái)了盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我班的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏。我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅，也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)。他們以自己的行動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)拼搏的精神。周曉輝、張晨楓和王鑫分別奪得了金牌，為我們班爭(zhēng)了光。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，喊加油聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員從賽場(chǎng)上氣喘吁吁的下來(lái)了，志愿者連忙上前攙扶，然后端茶送水，成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
我們小記者也不能閑著，一邊趕場(chǎng)看比賽，了解最新的賽事；一邊又在臺(tái)下絞盡腦汁的寫(xiě)稿子，表?yè)P(yáng)我班得金牌的同學(xué)，又鼓勵(lì)失敗的同學(xué)不要失去信心；一邊把成稿送到主席臺(tái)，為了109班得文明班級(jí)爭(zhēng)分。
雖然大家各有所事，可心是連在一起的；目標(biāo)也只有一個(gè)，為班級(jí)爭(zhēng)光。109班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，我喜歡我的新班級(jí)。
每個(gè)健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏，而是看我們?cè)谶@過(guò)程中領(lǐng)悟了多少。一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我們來(lái)的是兄弟姐妹般的感情，還有什么比這份真情更值得珍惜?還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝？
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然沒(méi)有取得太好的名次，但明年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們會(huì)卷土重來(lái)，再立新功！同學(xué)們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，美好的明天，我們一起開(kāi)拓！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文6
星期天，空氣清新，太陽(yáng)在空中高高的掛著，白云在慢慢地飄著。小紅小飛和小綠一起去灃河。
一大早，他們?cè)缭绲钠鸫玻T著自行車(chē)，奔向?yàn)柡印Ｋ麄冏咴诼飞�，邊騎著可愛(ài)的自行車(chē)，邊欣賞美麗的風(fēng)景，小飛說(shuō)：“白云真漂亮啊！就像一只小蚯蚓，真可愛(ài)！”小飛剛一說(shuō)完，小綠不小心摔倒了，小綠說(shuō)：“哦！好痛啊�！毙〖t趕緊問(wèn)：“怎么了？怎么了？”小綠說(shuō)：“我剛才沒(méi)有看見(jiàn)前面有一個(gè)大大的石子，自行車(chē)輪子碰到了石頭上，就摔倒了�！钡★w看風(fēng)景太入迷了，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，小紅趕緊說(shuō)：“小飛，小綠摔倒了，咱們把她拉起來(lái)�！毙★w轉(zhuǎn)過(guò)頭想：“我們是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，必須得團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，如果我自私自利，下次我摔倒了，也沒(méi)有人來(lái)扶我，那我多傷心啊。”于是小飛跑過(guò)去，和小紅一起把小綠拉起來(lái)，小飛問(wèn)：“疼嗎？摔傷了么？”小綠點(diǎn)點(diǎn)頭，小飛又問(wèn)：“需不需要買(mǎi)藥膏？”小綠說(shuō)：“不需要了，過(guò)幾天就好了，謝謝你們有一顆善良的愛(ài)心！”小紅和小飛異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是一個(gè)集體。”
這個(gè)故事告訴我們：不能自私自利，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有一顆幫助別人善良的心。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文7
團(tuán)結(jié)是古往今來(lái)每一個(gè)老師都會(huì)對(duì)學(xué)生談到的問(wèn)題，團(tuán)結(jié)力量大，只有團(tuán)結(jié)，我們才能成功。一個(gè)人的能力是有限的，但是如果許多人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)就會(huì)有許多份力量結(jié)合在一起，成功就變得很容易了。
微軟創(chuàng)始人比爾？蓋茨談起成功的秘訣時(shí)，他只說(shuō)了兩點(diǎn)：吸取失敗的教訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)。當(dāng)微軟公司剛剛成立時(shí)，就是比爾·蓋茨和朋友們一首經(jīng)營(yíng)和共同打拼之后才會(huì)擁有這么高的地位，這么藍(lán)的天空。比爾？蓋茨卻沒(méi)有驕傲，和朋友同進(jìn)同出，絕不將功勞攬到自己一個(gè)人的身上。就在比爾·蓋茨退位之后，他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友，而不是傳位給自己的兒女。
這就是團(tuán)結(jié)的力量，但是不團(tuán)結(jié)的人，注定要失敗。
三國(guó)時(shí)期的曹操，一生懷疑別人，狡猾、奸詐，不肯重人才，總是認(rèn)為自己天下無(wú)敵。一旦看到比自己聰明，優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。就連自己死之前的時(shí)候，都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病，也要將華佗打入大牢。最后曹操逝去，大臣司馬懿篡位，昔日的魏國(guó)早已名不副實(shí)，成了司馬懿的囊中之物。
這就是自負(fù)的代價(jià)。認(rèn)為自己了不起，堅(jiān)決不合作，最后毀于一旦。
古有“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”；今有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”；就連孩童嘴里也念叨著“一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體搖來(lái)又搖去；三只螞蟻來(lái)把搬米，輕輕松松送洞里。”這就是團(tuán)結(jié)的力量，它是筑成成功大門(mén)的根基。
因?yàn)椋换ú怀纱�，�?dú)木不成林。我們正處于初中時(shí)期，團(tuán)結(jié)顯得更加重要，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)，不是嗎？
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文8
我們生活在同一所校園里，就像一個(gè)大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。
在學(xué)校里，同學(xué)之間要友好相處，不要打架，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好的習(xí)慣，這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)在一起愛(ài)打仗，我會(huì)制止，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來(lái)解決，這是一個(gè)不好的品質(zhì)，在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助�！�
記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補(bǔ)上，這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn)，只要是全校的同學(xué)都能這樣，那該多好��！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個(gè)同學(xué)似的遇到了難題就用打架的方式來(lái)解決，希望不要在出現(xiàn)這種事情，這樣我們的校園就會(huì)更完美了，更團(tuán)結(jié)了，校園里更充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)、和諧。
我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。所以我認(rèn)為同學(xué)之間要結(jié)友愛(ài)、互助，在這基礎(chǔ)上我們會(huì)做的更好！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文9
星期一早上上學(xué)，我剛走進(jìn)校門(mén)，就見(jiàn)到彤彤?huà)寢尡持哌M(jìn)校園，我連忙趕上去，關(guān)切地問(wèn):“彤彤，你怎么了��？”彤彤扭過(guò)頭，說(shuō)：“我周末扭傷腳了，暫時(shí)走不了路，只好媽媽背我上學(xué)�！蔽冶鞠胝f(shuō)我來(lái)背你吧，想想確實(shí)不可能的，我哪里背得動(dòng)？于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)彤彤的媽媽說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫彤彤背書(shū)包！”我從阿姨手中接過(guò)彤彤的書(shū)包，阿姨和彤彤連聲道謝，我急忙擺擺手，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”這時(shí)有好幾個(gè)同班的同學(xué)上學(xué)看到了，大家都關(guān)切的和彤彤打招呼。
終于到了教室，阿姨安頓彤彤坐到座位后，和班主任老師說(shuō)了幾句話(huà)，便離開(kāi)了。班主任對(duì)我們說(shuō):“彤彤扭傷了腳，行動(dòng)不方便，大家要給予多一些的`幫助和關(guān)心！”班里最高大威猛的小建站了起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)背彤彤吧！”小欣也站起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫彤彤背書(shū)包！”于是同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地，自告奮勇地要幫助彤彤。彤彤感動(dòng)得熱淚盈眶，老師示意大家安靜，然后對(duì)大家的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助給予了肯定，并安排大家成立了幫扶小組，每天由三個(gè)人照顧彤彤，彤彤紅著臉，說(shuō)：“謝謝老師，謝謝大家！”
老師常常教育我們，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，今天，班里暖暖的情誼，讓老師展露了笑臉，我們也感覺(jué)很開(kāi)心！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文10
人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友之間最大的特點(diǎn)是團(tuán)結(jié)。
中學(xué)的生活是無(wú)味，有了朋友，才使得此變得多滋多味起來(lái)。我們組有6個(gè)人，每個(gè)人都是我的好朋友和知音。一號(hào)是以“笑里藏刀”為稱(chēng)的NN，二號(hào)是以撒嬌為主的男生濤濤，三號(hào)就是我，肥肥胖胖的，四號(hào)是活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)龍，五號(hào)是宜，六號(hào)是講義氣的耿哥。我們六個(gè)人經(jīng)歷過(guò)許許多多的“困難”……
那節(jié)是歷史課，我們整組都在說(shuō)話(huà)，NN和濤濤為主，我和鳥(niǎo)龍是“副攻手”，宜和耿哥是“先鋒”。終于，歷史老師用狠狠的目光盯著我們，大聲地說(shuō)：“第六組，你以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎？你們從上課起就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在還在講，沒(méi)人扣10分，并取消你們優(yōu)秀小組的資格！”突然間，天變得昏沉了，鳥(niǎo)兒煩躁地飛來(lái)飛去，大樹(shù)也在瑟縮著。我們的腦子一片空白，停住了正在說(shuō)話(huà)的嘴巴，心里流露出酸酸的感覺(jué)……“鈴鈴鈴”下課了，全班都十分喧鬧唯獨(dú)我們組最安靜。我們沉默著，沉默著。這時(shí)組長(zhǎng)NN發(fā)話(huà)了：“不怕，我們喪失了一次機(jī)會(huì)可以再次爭(zhēng)取��！不能就這樣放棄，絕不能！”過(guò)了幾秒鐘，鳥(niǎo)龍那張平常愛(ài)笑的臉立馬變成充滿(mǎn)憂(yōu)愁的樣子，慢吞吞地對(duì)NN說(shuō)：“可是我們每一節(jié)課都是這樣子，怎么辦那？”“是��！”耿哥和宜齊聲應(yīng)道�！澳堑降滓趺崔k那？”濤濤用弱弱的聲音說(shuō)道。這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，站了起來(lái)，說(shuō)：“我們一定要團(tuán)結(jié)，我們要互相監(jiān)督，我們是最團(tuán)結(jié)的伙伴，不是嗎？”NN聽(tīng)了以后，頭低下，兩手撐住，想了許久，說(shuō)：“好！”
之后是英語(yǔ)課，我監(jiān)督鳥(niǎo)龍，鳥(niǎo)龍監(jiān)督NN，NN監(jiān)督我，宜監(jiān)督濤濤，濤濤監(jiān)督耿哥，耿哥監(jiān)督宜。就這樣，我們支持了很久。這時(shí)，我非常想說(shuō)話(huà)，NN連忙制止我沒(méi)讓我講話(huà)。這節(jié)課，除我們組以外的小組都很吵，所以英語(yǔ)老師還表?yè)P(yáng)了我們組，我們高興地一蹦三尺高。
這就是我們團(tuán)結(jié)的小組，我們用自己的團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了我們的缺點(diǎn)，達(dá)到了我們的目的。
這就是團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文11
從前，一個(gè)人有一只健康的左手和一只健康的右手。
左手心想：“每一次都是右手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲機(jī)，就連夾菜的權(quán)利也是他的，真是一個(gè)霸王！我們是主人的左右手，在主人面前，應(yīng)該一律平等。這樣太不公平了！”左手越想越生氣。左手非常嫉妒右手，對(duì)換右手不滿(mǎn)了。
有一天，右手被蚊子呆了一口，奇癢難忍。右手對(duì)左手說(shuō)：“左手老哥，請(qǐng)幫我搔癢，好嗎？”左手說(shuō)“”各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。我要睡覺(jué)了。“說(shuō)著，就又睡著了。右手只好在粗糙的布上搓一搓，感覺(jué)好多了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只蚊子唱著歌飛來(lái)：“蚊子當(dāng)醫(yī)生，出門(mén)去打針，打的是什么針？打的是吸血針。”。
“哇，那么胖的那么的的手呀！活像一個(gè)發(fā)了的白白胖胖的饅頭呀！夠我飽餐一頓了”。蚊子一邊說(shuō)一邊沖上去，呆了左手一口。
“哎喲！”左手被蚊子叮醒了，看見(jiàn)蚊子正貪婪地吸著自己的血液。右手連忙對(duì)右手說(shuō)：“右手老弟，快來(lái)幫我打蚊子呀！”右手冷淡的說(shuō)：“你不是說(shuō)‘各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜嗎？’你不是萬(wàn)事不求人嗎？怎么來(lái)求我啦？”
“唉，對(duì)不起，都是我不好！”左手自責(zé)道。右手想：“蚊子可是四害之一呀，而且左手已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我不能見(jiàn)死不救呀！我得把蚊子消滅掉�！�
想時(shí)遲，那時(shí)快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鮮血四濺。右手一直給左手撓癢，直到左手不癢了。左手感動(dòng)地握著右手說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，不能自私自利�！�
手和右手又也為了好兄弟。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文12
我的班級(jí)，是XX小學(xué)xx班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是我最喜愛(ài)的班級(jí)。
我們班環(huán)境優(yōu)美，雖然看起來(lái)很樸素，但是有很多可愛(ài)的地方。教室里課桌擺放得整整齊齊，上面鋪著青藍(lán)色的桌布，木質(zhì)花架上擺放著綠油油的綠蘿，顯得生機(jī)勃勃。圖書(shū)角的書(shū)架上放著很多書(shū)，同學(xué)們可以自由閱讀，為我們遨游在書(shū)籍的海洋中提供了便利。上課時(shí)，大家都認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記;下課了，大家在走廊里比賽踢毽子、抽陀螺。
我們這個(gè)班級(jí)不僅環(huán)境美麗整潔，還很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)月，長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)們?yōu)榱四苋〉酶玫某煽?jī)，每天早上都自發(fā)地到學(xué)校訓(xùn)練。其中有一位叫xxx的同學(xué)因?yàn)橛悬c(diǎn)胖，總跳不好，但是大家沒(méi)有放棄他，而是幫助他一起進(jìn)步，有的同學(xué)告訴他跳好的方法，有的同學(xué)給他喊口令，有的同學(xué)帶著他一起跳，就這樣訓(xùn)練一段時(shí)間后，呂敏陽(yáng)也跳得非常好了。在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我們班的長(zhǎng)繩隊(duì)員像穿珠子一樣一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)繩子，最后獲得了年級(jí)第二的好成績(jī)。
我們班不僅團(tuán)結(jié)還很友愛(ài)。有一次xxx同學(xué)跳舞摔傷了腳，需要坐輪椅上下學(xué)。她的好朋友xxx就主動(dòng)去幫她。她要上廁所了，xxx就推著輪椅送她去廁所。課間休息時(shí)，xxx就推著輪椅帶她去走廊上看風(fēng)景。就連老師都被這一幕給感動(dòng)了。
這就是我的班級(jí)，xxx班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，是我最喜愛(ài)的班級(jí)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文13
我的同學(xué)張之奕有個(gè)外號(hào)叫“好打人”。因?yàn)樗偸谴蛲瑢W(xué)。張之奕個(gè)子偏矮，坐在第一排，上課時(shí)經(jīng)常抓耳撓腮——好動(dòng)。大眼睛、小鼻子更突出了他好動(dòng)的性格。
我是班長(zhǎng)，平時(shí)，我去辦公室抱作業(yè)本，經(jīng)常有同學(xué)來(lái)告狀：“老師，張之奕打我！”“老師，張之奕把×××弄哭了！”“老師，張之奕把×××推倒了！”每次老師都會(huì)說(shuō)：“丁子珈，你去把張之奕叫來(lái)！”我每把張之奕叫來(lái)，他都會(huì)被老師批頭蓋臉一頓臭罵，然后被罰抄課文。但張之奕只能老實(shí)一兩天，就又開(kāi)始打人了。真是本性難改��！
有一次，我正在上學(xué)路上，張之奕突然從路邊竄出來(lái)拍了我一下。我以為他在鬧著玩，看了他一眼，繼續(xù)走。可是誰(shuí)知他一會(huì)兒拍拍我的左肩，一會(huì)兒拍拍我的右肩，一會(huì)兒從后面猛推我一下。我狠瞪了他幾眼，不理他了。張奕之自討沒(méi)趣地走了。然而，一下課，張奕之又來(lái)找我，還擺出一副絕不善罷甘休的樣子，一會(huì)兒用手指戳戳我，一會(huì)兒揪揪我的辮子。好像我不告老師他就不舒服。同學(xué)們見(jiàn)我老不還手，便告訴了老師。
我很奇怪，為什么張奕之喜歡打人？明知道會(huì)被老師罵，可他還是打人。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我找他談了談。他對(duì)我說(shuō)：“我很孤單，沒(méi)有人陪我玩。我就想拍拍同學(xué)，讓他們和我玩，誰(shuí)知，他們都以為我在打他們……”聽(tīng)著，頓時(shí)，我覺(jué)得鼻子酸酸的，原來(lái)是這樣啊！
下次班會(huì)上，我一定會(huì)對(duì)大家說(shuō)出原因，讓大家都來(lái)關(guān)心張奕之，和他成為好朋友，使他不再孤單。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文14
有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫(xiě)道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”他笑著說(shuō)：“當(dāng)我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的�！� 從這個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對(duì)我只有幫助，沒(méi)有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)難題。
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來(lái)吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去，一眼看見(jiàn)旁邊的稻草。突然來(lái)了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問(wèn)了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法�！闭f(shuō)到這兒，她便不再說(shuō)下去了。我急切的問(wèn)：“你別賣(mài)關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說(shuō)：“你家不是有只鳥(niǎo)嗎？把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來(lái)播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥楸蛔プ×耍痪投紘樑芰藛�？”我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說(shuō)的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開(kāi)心。朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文15
因?yàn)橛辛藧?ài)心，所以才有了今天溫暖的世界。
去年，我還在讀一年級(jí)，我們班有個(gè)很傻的男孩，同學(xué)們都笑他，說(shuō)他是我們班考試?yán)笸鹊娜恕Ｓ幸淮�，考試完了，他又考了個(gè)不及格，他同桌偷了他的試卷取笑他。我十分的生氣了。學(xué)不好又不是他的錯(cuò)，只要他開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)進(jìn)步的。
果然，他進(jìn)步很快，在數(shù)學(xué)考試上還得了70分。我認(rèn)為，如果是他天生不聰明，不是他的錯(cuò)，不要怪他。
到了下學(xué)期，有些同學(xué)故意欺負(fù)他。他們搶他書(shū)、筆，有些還拎走他的書(shū)包，追著他滿(mǎn)地跑，我上學(xué)期幫過(guò)他，現(xiàn)在也要繼續(xù)幫他。，我趕走了那些人，他好像什么也不知道，不過(guò)他很高興，我也很高興。
有一次我乘坐公共汽車(chē)，上來(lái)一個(gè)老人，人們不約而同的給他讓座。
在商場(chǎng)，我看了一些提醒人們不要上當(dāng)受騙的提示。這是一種不出聲的關(guān)愛(ài)。
地鐵站有一些穿著橙色衣服的義工，每天來(lái)打掃地板，他們沒(méi)工資，卻會(huì)像發(fā)工資的人一樣每天來(lái)幫忙。這些人都是在奉獻(xiàn)，雖然事情很小，只是幫一下忙。
有一次我們的數(shù)學(xué)老師很渴，然后有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我?guī)湍裹c(diǎn)水吧!”老師很感動(dòng)
還有，在教師節(jié)的時(shí)候有的同學(xué)送花。但有個(gè)同學(xué)的花不漂亮，但是他說(shuō)：“這是我自己攢錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的”。花雖然不漂亮，但是這表示了對(duì)老師的關(guān)愛(ài)。
這樣，大家相互關(guān)愛(ài)，我們的生活就會(huì)很美好!很快樂(lè)!
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