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團(tuán)結(jié)就是力量作文

時(shí)間:2023-10-19 10:02:42 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)就是力量作文

團(tuán)結(jié)就是力量作文1

  團(tuán)結(jié),顧名思義,就是多個(gè)人相互配合共同來完成某項(xiàng)任務(wù)。這次軍訓(xùn),我親身體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。

  軍訓(xùn)的第二天下午,是實(shí)踐活動(dòng)—野炊,這也是我最喜歡的`課程。老師講解完安全知識(shí)后,我們小組立即分工安排,女生不會(huì)搭灶,我和另一個(gè)男生自告奮勇搭建,而洗洗涮涮就交給了幾個(gè)女同學(xué),其余的兩個(gè)男生也包攬了撿拾樹枝的任務(wù)。我們用磚壘砌出一個(gè)凹形,搭起一根根樹枝,橫豎相間,中間必須要有空隙,不一會(huì)兒,一個(gè)凹形的爐灶呈現(xiàn)出來。一切準(zhǔn)備就緒,老師用火點(diǎn)燃了易燃物,點(diǎn)點(diǎn)火花在灶柴中蹦跳、閃爍著!靶切侵鹂梢粤窃,少頃,灶里便升騰起一股股火苗,鍋里頓時(shí)沸騰起來。伴隨著一聲聲歡呼,啊,我們起灶點(diǎn)火成功了!一陣陣白色的濃煙涌出了爐灶,彌漫在空中,女生麻利地遞給我們樹枝,幾個(gè)男生不斷地添柴,大家配合默契,又保持火旺的狀態(tài)。鍋里煮著紅薯和花生,大約過了四十分鐘,伴隨著撲鼻而來的香味,紅薯和花生出鍋了,香糯可口,令人齒頰生津。同學(xué)們吃著,聊著,一個(gè)個(gè)眉開眼笑,歡樂無比。這就是我們小組團(tuán)結(jié)合作取得的成果,每個(gè)人都有滿滿的自信心和成就感。

  是的,到現(xiàn)在我才真正理解到團(tuán)結(jié)的重要性,“單絲不成線,獨(dú)木不成林”,一個(gè)人的力量是有限的,比如這次野炊,如果沒有其他同學(xué)的分工合作,我將會(huì)在野外孤軍奮戰(zhàn),不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,還不會(huì)達(dá)到完美的程度。“眾人拾柴火焰高”,團(tuán)結(jié)就是凝聚力,大家心往一塊兒想,勁兒往一處使,互相鼓勵(lì),團(tuán)結(jié)合作,這樣就可以分?jǐn)倝毫,克服困難,最終取得圓滿成功。

  這次軍訓(xùn),使我受益匪淺,我學(xué)會(huì)了很多,尤其是知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一融合,讓我真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”!

團(tuán)結(jié)就是力量作文2

  今天,我上了一節(jié)體育課,使我感觸頗深

  老師先給我們看了一段視頻,這讓我感到十分驚訝:一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子?老師看到我們驚訝的表情,給我們講起了其中的道理:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的`,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體是不可能的,等于是癡心妄想,只有我們共同努力,團(tuán)結(jié)一心,才能造就好的班集體!聽了老師的一番話,我似乎明白了什么,老師今天要給我們講的只有兩個(gè)字團(tuán)結(jié)!

  接下來,我們與老師又玩了一個(gè)游戲,叫做同舟共濟(jì)。老師先讓我們理解這個(gè)詞的意思。大家都開始踴躍地發(fā)言:我覺得這個(gè)共的意思是一起,表明團(tuán)結(jié)。我覺得這個(gè)同里面有一、口,代表很多人在一個(gè)地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言,在黑板上寫下了濟(jì)字。光是聽大家說其他字了,我也來說說濟(jì)字把?濟(jì)有三點(diǎn)水,代表河,而后面,是個(gè)齊,代表齊心協(xié)力?傮w的意思就是要齊心協(xié)力的過河,這不是一個(gè)很能表達(dá)意義的字嗎?同學(xué)們又開始討論了起來,老師趕緊叫停:好,我們下面要開始一個(gè)游戲了,叫做同舟共濟(jì)。老師說了游戲規(guī)則之后,游戲便開始了

  不知不覺中,一節(jié)課過去了,這節(jié)課讓我明白了許多許多:一個(gè)筷子容易斷,十根筷子抱一團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量。我歌唱團(tuán)結(jié),擁護(hù)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲颐靼讏F(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。

  我是這個(gè)大家庭里的一員,一定要與同學(xué)和睦相處,互幫互學(xué),取長補(bǔ)短,有了困難共同戰(zhàn)勝,讓我們這個(gè)大家庭勇往直前,勝利的走入初中的殿堂!

團(tuán)結(jié)就是力量作文3

  我們都說團(tuán)結(jié)的力量最偉大,的確。團(tuán)結(jié)是可貴的,也是最簡單解決問題的方法。每個(gè)人都出力,事情才會(huì)得到完美的解決。

  星期五的陶藝課,同學(xué)們都很期待。盼啊盼,終于上課了,同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)教室。我很興奮,坐下后便去拿工具?墒翘嗔,你擠我,我擠你,我在人頭中找到了我的未完成的作品,但是卻發(fā)現(xiàn)旁邊沒有工具。

  由于這件作品是我和程繼霆一起制作的,我害怕我沒找對(duì)地方,就讓他去找一下,結(jié)果卻空手而歸。我們心慌了。因?yàn)槔蠋熣f下下節(jié)課就要交作品了,我們看著我們手中的已經(jīng)干的'發(fā)白的半成品,開始你一言我一語地埋怨對(duì)方。最后終于找到了,但是泥也干了,做不了了。坐在我們對(duì)面的張宏澤和張倬塵在了解情況后說要與我們一起做一個(gè),完成后我們四個(gè)人都能有成績。

  我們一聽,高興了起來,便立刻商量起來我們的計(jì)劃和方案,最終我們決定做一個(gè)像愛斯基摩人的房子。于是我們每個(gè)人都開始了工作:張宏澤負(fù)責(zé)把干泥弄上水讓其變濕,張倬塵負(fù)責(zé)制作長方體,而我負(fù)責(zé)加工,最后由程繼霆進(jìn)行組裝。這樣,我們半節(jié)課不到就完成了四分之一,每個(gè)人都很快樂,為我們共同的目標(biāo)努力奮斗著!

  “團(tuán)結(jié)就是力量!”這句話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。如果我們不團(tuán)結(jié)起來,就可能誰都完成不好,沒有成績;如果我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)下去,就一定能完成。所以當(dāng)面臨困難時(shí),首先不能放棄,其次是想辦法解決,不能自暴自棄,而且還要與其他人團(tuán)結(jié)起來,共同克服,這樣才能成功。

  “當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚,你也將錯(cuò)過群星!碑(dāng)我們有困難,不要泄氣,團(tuán)結(jié)起來,構(gòu)建更加堅(jiān)固的高塔,完成心中的目標(biāo)。

團(tuán)結(jié)就是力量作文4

  “人心齊,泰山移。”這句警句說得真好!團(tuán)結(jié)就是力量;合作就是源泉。所謂“獨(dú)木不成林”“百花齊放才得春”講得就是這個(gè)道理。

  星期五,學(xué)校組織大掃除,同學(xué)們都積極賣力地干起活來。小明小芳負(fù)責(zé)提水,他倆拎著水桶,興奮地跑到水龍頭旁,準(zhǔn)備提水,就在這時(shí),麻煩來了。小明自告奮勇地去裝水,誰知無論如何用力,水龍頭就是擰不開,小明對(duì)小芳說:“哼,我就不信擰不開!”小芳說:“加油啊!”小明鼓起腮幫子,使出九牛二虎之力,雙手使勁地把水龍頭往右擰,可是水龍頭似乎被定住了,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,似乎在嘲笑他:“就你也想擰開我?!哼!”小明這下可急了,同學(xué)們都在等著水沖洗地面呢?怎么辦?小芳嘆了一口氣,說:“真沒用,我來!”說著,撩起衣袖,深吸了一口氣,兩只手不停地發(fā)出“威力”,真是“巾幗不讓須眉”!盡管汗流浹背,可是小芳最終也敗給了一個(gè)小小的`水龍頭,沒能擰開水龍頭。時(shí)間一分一秒的過去了,倆人待在一旁,一時(shí)手足無措,不知如何是好。突然,小明靈機(jī)一動(dòng),說:“有了,我們一塊來擰,你濘那頭,我擰這頭,不信擰不開它!”小芳頓時(shí)恍然大悟,連連稱妙。于是倆人齊心協(xié)力,你往那頭,他往這頭,使勁地?cái)Q呀擰,只聽見“嘩啦啦——”的一聲,一股清澈干凈的水源從水龍頭的“口中吐了出來”,真是人多力量大。⌒∶餍》籍惪谕暤睾暗。他倆互幫互助,齊心協(xié)力,共同把水桶提進(jìn)教室……這就是“團(tuán)結(jié)起來力量大”的道理。

  只要我們?cè)诶щy或挫折面前,團(tuán)結(jié)一致,就一定能眾志成城!

團(tuán)結(jié)就是力量作文5

  一花不成春,獨(dú)木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種團(tuán)結(jié)友愛,永不言敗的精神。

  走在野外的路上,我一邊吃著餅干一邊欣賞沿路的風(fēng)景,一不小心餅干掉在了地上。我正準(zhǔn)備把掉在地上的餅干撿起來,突然一只黑不溜秋的小螞蟻出現(xiàn)在我眼前。咦?書上都說小螞蟻很團(tuán)結(jié),我倒要看看小螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)。

  我的實(shí)驗(yàn)開始了。我把手上的餅干剝成小拇指大小,放在小螞蟻身邊。小螞蟻轉(zhuǎn)了一個(gè)身,看見餅干,迅速跑過來,湊過嘴聞了聞,又圍繞餅干渣轉(zhuǎn)了幾圈,便一溜煙地跑了。

  怎么會(huì)這樣呢,難道書上說的是騙人的?我有點(diǎn)失望。視線正準(zhǔn)備離開那只小螞蟻,突然看見了一條黑線浩浩蕩蕩地朝我奔來!我仔細(xì)一看,原來是螞蟻大軍來了。螞蟻大軍來到戰(zhàn)場后,便迅速開始了戰(zhàn)斗。它們有序地分成兩隊(duì),一隊(duì)挖洞穴,另一隊(duì)運(yùn)輸食物。運(yùn)輸隊(duì)的螞蟻在餅干面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在思考如何下手。過了一會(huì)兒,似乎觀察好了,它們便開始戰(zhàn)斗。只見它們圍著餅干渣,有的爬到前面拉餅干;有的趴在后面推餅干;有的在餅干周圍跑來跑去的,好像是在調(diào)整位置,又好像在守護(hù)著食物;還有的從餅干下面鉆進(jìn)去,準(zhǔn)備把餅干抬到洞穴里。經(jīng)過螞蟻們的不斷努力,這個(gè)對(duì)它們來說的'巨大的食物,終于被挪動(dòng)了!隨后它們齊心協(xié)力,一起把餅干慢慢地、慢慢地移到了洞口。當(dāng)他們正把餅干往洞里搬時(shí),發(fā)現(xiàn)洞口太小了,餅干搬不進(jìn)去,于是螞蟻們把餅干挪在一旁,另一支挖洞隊(duì)又繼續(xù)挖洞。挖洞隊(duì)的動(dòng)作非常利索,一分鐘后,洞就挖好了,運(yùn)輸隊(duì)立馬將食物拖進(jìn)去了。接下來,它們可能就要坐下來商量如何分享這一頓美餐了。

  一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成。小螞蟻正是依靠這種抱成團(tuán)的集體力量,才把比自己大許多倍的食物成功搬回了家。團(tuán)結(jié)就是力量,小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

團(tuán)結(jié)就是力量作文6

  “加油!加油!快點(diǎn)……”草坪上傳來一陣陣加油聲,這是怎么回事呢?是運(yùn)動(dòng)會(huì)?還是什么比賽?不是不是,是我們五年級(jí)別樣的秋游。

  從前秋游,只是到處玩玩,這次不一樣,我們進(jìn)行了團(tuán)體比賽。

  令我記憶最深刻的是呼啦圈,你可能會(huì)想:“呼啦圈算什么?幼稚!”可集體玩就不一樣了,有了一種全新的玩法。規(guī)則是這樣的,大家手拉手,一個(gè)個(gè)穿過小小的呼啦圈,又不能用手,也不能將這個(gè)小小的呼啦圈從身子上面掉下來。你看!這下難度提高了吧?你還認(rèn)為這是一個(gè)小小的呼啦圈嗎?這個(gè)是真的很困難呀,畢竟一個(gè)大個(gè)子要穿過一個(gè)小小的呼啦圈,很不容易,需要團(tuán)隊(duì)的合作才行。

  “吁——”比賽開始了,我們和八班比賽。前面都很順利,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),沒有犯過規(guī),可看到八班,我又著急了,她們這么快,我們都落后了。我開始抱怨了:“哎,前面的`人怎么這么慢呀!哎,那個(gè)……”我身后的同學(xué)聽到我說的這些,就好心提醒我:“那些同學(xué)也很不容易呀,如果你是她,我們來抱怨你,你會(huì)開心嗎?”我聽了她說的話,沒說話。就在這一時(shí),我看到呼啦圈,正慢慢的向我前來。

  呼啦圈很快的到了我身旁,我先把兩腳穿過呼啦圈,接著想把身子伸過去,果然,一個(gè)大個(gè)子想穿過這么小一個(gè)呼啦圈,實(shí)在不容易。我努力將兩只手抬起,想讓身體立馬穿過呼啦圈。“一二,加油!”我在心里默默的對(duì)自己說。好不容易,我穿過了呼啦圈,當(dāng)我自己經(jīng)歷了這次呼啦圈旅行,我就后悔說之前的那些話呢,果然是看著簡單,做起來難呀!經(jīng)過團(tuán)隊(duì)合作,我們?cè)诒荣愔蝎@勝了。

  這次比賽,使我明白了一個(gè)道理:不要總抱怨別人,首先得想想自己問題出在哪里,有些事應(yīng)該團(tuán)結(jié),才能做得更好。這次別樣的秋游使我受益匪淺,告訴我,團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文7

  “六(1)班——加油——加油!六(1)班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號(hào),為場上英姿颯爽的隊(duì)員加油、鼓勁。

  激烈的比賽讓我們?nèi)硗度脒M(jìn)去了,甚至忘了喊加油,還是一年級(jí)的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來,可是一旁的同學(xué)卻不領(lǐng)我的情,不和我一起喊。我氣憤地對(duì)周圍的女生說:“你們太不給力了,難道不能和我一起喊嗎?”沒想到她們都不理我,我只能孤軍奮戰(zhàn)了。

  這時(shí),酈老師來了,她告訴我,可以號(hào)召對(duì)面的一年級(jí)小朋友來幫忙!皩(duì)啊!”我拍腿叫好。可是這個(gè)任務(wù)該交給誰來做呢?看樣子只能交給我了。

  “小朋友們,給六(1)班加油好不好啊?”

  “好!”

  在我的號(hào)召下,一年級(jí)的同學(xué)都在為六(1)班加油?粗鴪錾线\(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們的啦啦隊(duì)隊(duì)員的呼喊聲一聲高過一聲。“耶!進(jìn)球了!蔽壹(dòng)心情根本無法用語言表達(dá)。每當(dāng)我們進(jìn)一球,我們隊(duì)員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用,連站在一旁的`楊老師、梁老師每看到我們進(jìn)球也會(huì)歡呼一聲,讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來了,她們也和我一起,為運(yùn)動(dòng)員加油,為六(1)班榮譽(yù)加油。

  我的嗓子在高強(qiáng)度的喊叫下已經(jīng)無法工作了,我為了給隊(duì)員、給六(1)班加油,還叫來了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟?粗麄兒敖械谋秤啊!敖鸲苟骨椴蛔越亓髁讼聛怼

  最后,在我們啦啦隊(duì)和球員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,贏了比賽。

  “團(tuán)結(jié)就是力量!边@一點(diǎn)我深信不疑。和玩游戲一樣,我雖然只是一個(gè)默默無聞地輔助,不能和那些主力們一樣拯救世界,但我堅(jiān)信只要努力就行!團(tuán)結(jié)就行!

團(tuán)結(jié)就是力量作文8

  “團(tuán)結(jié)就是力量!”相信誰都聽過這句話,也明白其中蘊(yùn)含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。

  下午同學(xué)們拿出自己早已準(zhǔn)備的制作材料,而我卻只有一幅“苦瓜臉”因?yàn)樽约哼B最需要用的泡沫都沒帶,真是讓人傷腦筋!上課了,趙博綸走向講臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴地說道:“今天我們要學(xué)會(huì)做樹脂請(qǐng)大家翻開勞技書的42頁,看一看樹木的做法,好了,同學(xué)們,快開始制作吧!

  我感到十分詫異,什么這樣就算開始制作了?我可是一頭霧水,什么都不會(huì)呀!萬事只能靠自己,只好自己想怎么做了,趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料,左看看右看看,原來我們組還是缺少泡沫,我呼喚了一聲好朋友的名字,她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些,他扳了一大塊給我,就這樣慢慢的積累起來,我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”,似乎沒有什么他不會(huì)的,但一個(gè)人又忙不過來,于是,我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥,揉成一團(tuán)一團(tuán)的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭,再把樹枝的另一頭戳進(jìn)揉好的紫砂球中,白色的.樹我可沒見過,所以,我們小組四人給樹木分別天上顏色,深綠、淺綠都混合一起,模擬小樹木終于勉強(qiáng)做好了。再看看其他小組的樹,高低錯(cuò)落,“顏色各異”,其中我敬佩的還是李緣一小組,他們不僅各自分配好帶哪些材料,還合理的按照每個(gè)組員的特長進(jìn)行工作,這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。

  雖然我們小組帶的材料不夠充分,也沒有分配好自己的工作,但是讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,必須要為團(tuán)體著想,放在心上,只有我們團(tuán)結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。

團(tuán)結(jié)就是力量作文9

  每當(dāng)聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌時(shí),我總是感慨萬千,特別是“騎單車和套圈接力賽”后體會(huì)更加深刻。

  這周的活動(dòng)課是騎單車和套圈接力賽,老師給我們講了一些關(guān)于套圈的規(guī)則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場了,他們互相擊掌,為對(duì)方加油,觀眾席上的同學(xué)齊聲喊道:“701加油,你們是最棒的,我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!碧兹Φ倪x手,騎車的選手已經(jīng)到位。一聲哨響,比賽開始了。

  我們班第一個(gè)出場的單車手是邵錦,他比較緊張,控制不好車速,一下子沖過去,邵錦很是沮喪。接力的其他同學(xué)說:“邵錦,沒事,還有我們。”聞老師趕緊跑過去給后面接力的杜一龍現(xiàn)場指導(dǎo),讓他騎得越慢越好,為套圈的同學(xué)爭取更多的時(shí)間套圈。杜一龍的技術(shù)可真了不得,他慢慢的`半踩著踏板,穩(wěn)住車頭,讓自行車像蝸牛一樣向前行駛。

  “very good!”套圈的現(xiàn)場發(fā)出了一陣喝彩,我趕緊把目光投向套圈的場地,原來是樊辰宇套進(jìn)了。接著出場的是“郭大俠”,手里拿著兩個(gè)圈圈,手一拋,圈圈穩(wěn)穩(wěn)地套住雪糕筒!我情不自禁地喊出了一句:“郭大俠好樣的!比嗟耐瑢W(xué)都興奮的為她加油。第二個(gè),“郭大俠”又投中了。觀眾席上歡呼聲四起。撿圈的兩個(gè)同學(xué)一左一右,配合默契,迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場上最忙碌的人。而騎車的同學(xué)一點(diǎn)不受歡呼聲的干擾,還是穩(wěn)穩(wěn)的,慢慢的騎著單車。最后一個(gè)同學(xué)騎車快到終點(diǎn)時(shí),套圈的活動(dòng)也就結(jié)束了。我們班套進(jìn)23個(gè)圈圈,獲得了第二名的好成績。

  這次活動(dòng)讓我體會(huì)到:一滴水的力量是微不足道的,滲入泥土便消失不見了,匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,可我們團(tuán)結(jié)起來,卻能創(chuàng)造出奇跡。

團(tuán)結(jié)就是力量作文10

  在美麗的森林里,生活著一些動(dòng)物,有小兔乖乖,有小豬皮皮,有山羊咪咪,還有刺猬尖尖,它們幸福地生活著?墒巧掷飦砹艘恢淮罄匣,小動(dòng)物常常受到老虎威脅,它們決定團(tuán)結(jié)起來想個(gè)辦法消滅老虎。

  想什么辦法好呢?它們?nèi)フ?qǐng)教森林里最聰明的狐貍聰聰,狐貍聰聰正在為大老虎吃了它的爸爸而想著報(bào)仇的事,所以爽快地答應(yīng)了,狐貍在屋里走來走去,眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停,不一會(huì)兒,它想出一條妙計(jì)。他對(duì)幾個(gè)小動(dòng)物說:“我家對(duì)面有一個(gè)山崖,只要能把老虎引誘到那個(gè)山崖邊,再讓刺猬尖尖刺它,我們出其不意推它下去!贝蠹衣犃诉@個(gè)辦法,都覺得好,可是誰去引誘大老虎呢?這可是很危險(xiǎn)的事。幾個(gè)小動(dòng)物都爭著去,最后狐貍聰聰覺得小兔乖乖身材小、跑得快,它去危險(xiǎn)性小,成功的機(jī)會(huì)大一些。

  事情說好后,幾個(gè)小動(dòng)物分頭行事,白兔乖乖來到大老虎家門前,聽見老虎的呼嚕聲,原來老虎還在睡覺,白兔乖乖找來一塊石頭向老虎的門窗砸去,砰的一聲響,老虎被驚醒了,它睜開朦朧的睡眼走出來,發(fā)現(xiàn)了白兔乖乖,第一反應(yīng)就是想去吃掉它,白兔靈機(jī)一閃,拼命地向山崖跑去,老虎窮追不舍,白兔利用它身材矮小、動(dòng)作靈敏的優(yōu)勢,迅速地跑到山崖邊的`草叢里躲起來。老虎氣急敗壞地在山崖邊找著白兔乖乖,刺猬尖尖趁它不備,一個(gè)驢打滾,使勁地刺向它的腳,老虎被刺得疼痛難忍,它看見一個(gè)滿是刺的圓球,拿也不敢拿,踩也不敢踩。這個(gè)時(shí)候,狐貍聰聰把準(zhǔn)備好的石灰粉撒向老虎,小豬皮皮和山羊咪咪拿起石頭砸向老虎,老虎的眼睛已經(jīng)看不見了,狐貍聰聰對(duì)幾個(gè)小動(dòng)物使了一個(gè)眼色,趁老虎擦眼睛的時(shí)候,把老虎推下了山崖。老虎被打敗以后,小動(dòng)物們?cè)谏掷锟鞓返纳钪?/p>

  通過這件事,小動(dòng)物們明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

團(tuán)結(jié)就是力量作文11

  今天,我們進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊(duì)員的考試,這個(gè)考試很有趣,與其說是一場考試,不如說是一場有趣的游戲。

  來到觀摩教室的時(shí)候我又緊張又好奇,緊張的是生怕自己考不好,沒法把筆試不該丟的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來;好奇的是究竟會(huì)是一場怎樣的考試呢?

  正當(dāng)我嘀咕的時(shí)候,我們完成了抽簽,來到了新成立的小組。我和自己班的同學(xué)拆散了,我們組只有2個(gè)小伙伴是我認(rèn)識(shí)的,一下子進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境,心里更加忐忑不安了。老師分配任務(wù)后,我們馬上行動(dòng)起來,當(dāng)我們行動(dòng)起來的時(shí)候,就忘記了是在考試,大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊(duì)隊(duì)旗?刹皇呛唵蔚漠嫯嬇叮覀兏髯远加懈髯缘娜蝿(wù),我的任務(wù)是寫稿和排練,我和小伙伴經(jīng)過一次又一次的火花碰撞和意見統(tǒng)一,才寫出了一篇令我自己比較滿意的`初稿。其他小伙伴也快速繪出了隊(duì)旗,我們結(jié)合小隊(duì)旗繪出的樣子,再一次修改了稿子。我們修改了數(shù)十次,連我自己都驚訝,還從來沒在這么短的時(shí)間里修改那么多次。功夫不負(fù)有心人,終于正稿形成。接著,我們緊鑼密鼓開始排練,一次、二次、三次……我們總共排練了六次,終于可以記清楚每個(gè)人的出場順序。

  一轉(zhuǎn)眼,就到了規(guī)定的展示時(shí)間,我們準(zhǔn)確無誤地演講出了我們小隊(duì)的介紹。一項(xiàng)任務(wù)完成,緊接著又開始新的任務(wù),我們?cè)谕庑@蠋煹闹v解下,合作完成了擔(dān)架的制作。我的任務(wù)是固定擔(dān)架,我認(rèn)真地完成自己的任務(wù),小伙伴躺在擔(dān)架上,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。現(xiàn)在想來,由于大家有點(diǎn)著急,在過程中有不停地催促,當(dāng)然更多的是互相幫助。我想如果少一點(diǎn)催促,多一點(diǎn)幫助,我們小組一定會(huì)更加完美。

  這次活動(dòng)太有趣了,正當(dāng)我還想挑戰(zhàn)下一個(gè)任務(wù)的時(shí)候,老師宣布結(jié)束了。我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里竟然能合作完成那么多事情,“人心齊,泰山移”,讓我深刻懂得了團(tuán)結(jié)的力量真是無窮大。

團(tuán)結(jié)就是力量作文12

  自古以來,人們用團(tuán)結(jié)來戰(zhàn)勝困難。有句話人人都知曉:團(tuán)結(jié)力量大!今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的力量。

  早上,我興許是因激動(dòng)而早醒了,我滿懷期待地到了學(xué)校集合,到了那兒后,我們的老師組織我們上車,沒一會(huì)兒就到了那里。

  我們上午去挖紅薯,每三人一組,一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始,我們組是一個(gè)人自己去挖的,可后來發(fā)現(xiàn)一個(gè)人根本挖不出來,然后我就提議我們?nèi)齻(gè)人一起挖。我們隊(duì)的王姝穎是力量擔(dān)當(dāng),她用鏟子鏟土,可我們發(fā)現(xiàn)這種方法根本不行,我們想了很久,決定先用鏟子鏟,然后再用手挖。一開始,我們老是不成功,可到后來,我們的速度越來越快。原來我們旁邊的那一組,比我們隊(duì)挖的多得多,但是我們像一匹黑馬,超過了他們,果然還是那句話:人多力量大!

  挖完之后,我們每個(gè)人挑了兩個(gè)紅薯,到后面烤,一開始,我還以為有烤箱呢,但是我發(fā)現(xiàn)只有一片空地。老師讓我們每個(gè)組都挖一個(gè)大坑,里面放了許多玉米瓤,里面還倒了一些柴油,再用打火機(jī)點(diǎn)燃它。剛點(diǎn)的時(shí)候火特別大,大得我都不敢靠近了,等火差不多滅了后,我們把紅薯和老師發(fā)的`玉米放進(jìn)去,填上土就可以了。之后我們?nèi)コ燥,吃完后我們又回到那里,挖出紅薯和玉米來吃,雖然味道不怎么樣,但是我能吃到我烤的紅薯很開心。

  吃完它們后,我們?nèi)チ藷o花果地摘無花果,我只找到了一個(gè),后來我的同學(xué)又分了我兩個(gè),我剝開了它,吃了,沒想到吃著還挺好吃的呢!在這兒我又發(fā)現(xiàn)了分享的快樂。

  果然還是團(tuán)結(jié)的力量大,我不但吃了無花果,還吃了自己烤的玉米和紅薯。

團(tuán)結(jié)就是力量作文13

  星期三,我報(bào)名參加了一個(gè)活動(dòng)。剛下車,一陣香味撲鼻而來,我不禁贊嘆道:“好香哇!”尋著香味,我們走進(jìn)了這一次活動(dòng)的目的地——丹喜面包后廚。

  開展活動(dòng)之前,老師跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),就是要注意講究衛(wèi)生,因?yàn)閺N房是生產(chǎn)面包的地方,食品衛(wèi)生是首要事項(xiàng)。丹喜的吳主管還為每位參觀的同學(xué)戴了一頂帽子用來防止頭發(fā)掉落。在好奇心的帶動(dòng)下,我們隨著瑩老師進(jìn)入了面包店的廚房,面包的香味越來越重,使人垂涎欲滴,恨不得拿起一個(gè)就吃。

  首先,我們來到了西餅區(qū),里面的環(huán)境顯得一塵不染,制作西餅的.阿姨叔叔們各個(gè)衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅,只見他們一只手摁住面團(tuán),一只手拿著模具,用模具往下一壓,瞬間就完成了一個(gè)西餅的制作,然后迅速將面圈套在手指上,到一定數(shù)量后就統(tǒng)一擺放到托盤中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個(gè)合二為一,便完成了西餅的初步制作。整個(gè)制作過程中無不體現(xiàn)出叔叔阿姨們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和高效率。

  接著,我們又來到了面包區(qū),只見每名制作的叔叔阿姨都正專注地制作著面包,他們一手搭在面團(tuán)邊上,一手拿著搟面杖壓在面團(tuán)上來回滾動(dòng),一個(gè)個(gè)面包的初胚就在他們手中漸漸形成,動(dòng)作是那么熟練輕快,干凈利落。

  最后,我們走進(jìn)了包裝區(qū),這是制作面包西餅的最后一道加工環(huán)節(jié),映入眼簾的是一個(gè)個(gè)擺放整齊的箱子,叔叔阿姨將它們按照不同品種分門別類地?cái)[放好,所有的面包西餅都要經(jīng)過包裝好才能售賣。四個(gè)負(fù)責(zé)包裝的阿姨形成了一條流水線:第一個(gè)人把烘焙好的面包從盤子里快速拿到機(jī)器上,站在對(duì)面的阿姨迅速擺放整齊,第三個(gè)人將手伸到機(jī)器下方確認(rèn)是否包裝好,最后一個(gè)人負(fù)責(zé)將包裝好的面包擺放進(jìn)箱子當(dāng)中。在她們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,一切顯得井井有條,整齊而高效。

  參觀面包店,我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團(tuán)結(jié)協(xié)作,深刻感受到了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。學(xué)習(xí)上、生活中,如果我們能團(tuán)結(jié)合作,就能事半功倍!

團(tuán)結(jié)就是力量作文14

  “捧讀經(jīng)書,將軍脫袍”隨著一聲又一聲響亮的口號(hào),我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。

  上午的大課間,我們雖然沒有練習(xí)船拳,但早在上個(gè)星期,我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜,在上周我們也利用課余時(shí)間練習(xí),為了什么?為了班級(jí),為了集體的'榮譽(yù)。

  中午,孫老師把所有比賽的人都給叫了出去,開始練習(xí),他們也都練得異常認(rèn)真,我雖然沒參加比賽,但聽見他們響亮的口號(hào),我也為他們感到驕傲自豪。為了初一四班感到驕傲。午自修結(jié)束后,孫老師又為我們準(zhǔn)備好了“小紅帽”,讓我們比賽時(shí)戴著。這么多小紅帽,大灰狼又去哪兒了?

  下午的政治課一下課,同學(xué)們飛快的沖到了操場上,因?yàn)檎卫蠋煹耐险n,我們都怕來不及趕不上比賽而被取消比賽資格,所以我們跑的異常的快,就是為了讓老師看見我們,初一四班永不言!

  比賽開始了,初一一班隊(duì)形很特殊,但隊(duì)形太容易看見每一個(gè)人的舉動(dòng)了,打得好不好,在臺(tái)上都看得一清二楚,所以……;初一二班的領(lǐng)頭者打得有些無力,所以也……;初一三班可不一樣了,服裝整齊,每人胸口一個(gè)大大的”武”字,很有氣勢,打得也很好,隊(duì)形也保持得很好。

  我們班,一群”小紅帽”上場了,頓時(shí)氣氛就不一樣了,真擔(dān)心半路會(huì)有大灰狼出現(xiàn),讓他們輸?shù)舯荣。我們班打得也算整齊,但還是比初一三班卻略遜一籌,比賽結(jié)果到底怎么樣呢?

  后來,又有武術(shù)老師和初一一班的翁宇飛同學(xué)為我們帶來了精彩的武術(shù)表演,趙老師為我們打了真正的船拳,讓我們知道了真正的岳家拳。

  終于到了最激動(dòng)人心的公布比賽結(jié)果時(shí)間了,大家都很期待,當(dāng)聽到老師公布”第一名初一三班,第二名初一四班,第三名初一二班”時(shí)我們都報(bào)以熱烈的掌聲表示祝賀,當(dāng)然一大部分是為自己班級(jí)鼓的掌。

  這次的船拳比賽讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量——人心齊,泰山移!當(dāng)然我們也會(huì)和三班說一句“這一次我們服了,下一次冠軍可不一定是你們!”

團(tuán)結(jié)就是力量作文15

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”這是一首關(guān)于團(tuán)結(jié)的歌曲,唱得是十分壯闊,十分的激昂。

  所謂的團(tuán)結(jié)就是力量很簡單,就是告訴大家一定要站在一起,全心協(xié)力的去共同完成一件事,相互配合,這樣一群人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量要大得多。

  我喜歡看動(dòng)物世界,我最喜歡看的就是一個(gè)狼群在圍追一個(gè)獵物的時(shí)候,那驚心動(dòng)魄的場面。一個(gè)狼群發(fā)現(xiàn)了一只獵物以后,他們往往不會(huì)輕易行動(dòng),而是有組織有計(jì)劃的準(zhǔn)備著,先由一兩只狼去追趕獵物,讓獵物放棄戒備,其他的狼群伺機(jī)埋伏在一個(gè)地方,準(zhǔn)備埋伏一起捕殺獵物,當(dāng)獵物進(jìn)入了狼群的包圍圈,所有的`狼群一擁而上,最后才可以將獵物捕殺。這樣的方式既減輕了捕獵的困難,又增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。假如一只狼去捕獵可能要花費(fèi)很長的時(shí)間,有可能獵物還捕捉不到,這樣的話輕而易舉就可以捕到獵物。這就是團(tuán)隊(duì),而狼群的行為也被稱為團(tuán)結(jié)。

  行軍打仗最需要的也是團(tuán)結(jié),即便你單兵作戰(zhàn)能力有很強(qiáng),但是當(dāng)你面對(duì)千千萬萬的敵人同時(shí)你一個(gè)人的能力再強(qiáng)也打不過一群人,所以軍隊(duì)中部隊(duì)中都是有紀(jì)律的,有組織的,所以就會(huì)說,有紀(jì)律有組織的部隊(duì)才能打勝仗,這個(gè)是不無道理的。

  我們?cè)谏钪袝?huì)有許多朋友,許多的同事在面臨一件事情是我們最好是需要有朋友搭檔,不要單槍匹馬的去闖,而且還要學(xué)會(huì)分享榮譽(yù),團(tuán)隊(duì)的勝利才是真正的勝利,一個(gè)人的榮譽(yù)不算勝利。

  我們從上幼兒園老師就告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),要相互幫助,其實(shí)就是這個(gè)道理,這也是做人最基本的道理,因?yàn)橐粋(gè)人不可能永遠(yuǎn)一個(gè)人,團(tuán)結(jié)就是力量。

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