團結的作文[優(yōu)秀10篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的團結的作文10篇，歡迎大家分享。

團結的作文 篇1

　　團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂蕩，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請相信團結的力量！

　　許多滴水的小珠可以變成湖泊，許多花開放的季節(jié)才叫春天，許多螞蟻的力量才可以抬起一只大蟲子，許多熒火蟲的光聚在一起才能閃爍……這些都是團結的力量，所以，請相信團結的力量！

　　有一次，我們四年級的同學參加拔河比賽，剛開始的時候我們班同學都懶懶散散的站在一起，等到裁判喊開始，大家都一起向后倒去，不一會兒就被對方的同學把我們拉過去了，我們的安老師看到了，趕快走過來告訴我們說：“拔河的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓，每個同學勁都要住一處使，這樣才能有勝的可能�！毕乱痪珠_始了，同學們剛開始表現(xiàn)的都非常好，紅條子卻依然動，漸漸的.，同學們的手都留汗了，有的同學手都松開了，紅條子朝他們去了，這時我們的安老師走過來對我們說：“我數(shù)一，二，三，當數(shù)到3時我們一起用力�！眲傉f完，紅條子又朝他們去了，眼看他們就要贏了，安老師喊：“一！二！三！”話應剛落，同學們一起起使出了全身的力氣，紅條子瞬間向我們跑了過來，我們班最終獲勝了。

　　通過這次游戲，使我懂得了團結的力量，所以請大家相信團結的力量！

團結的作文 篇2

　　“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高�！边@句話正是我們這支參賽隊伍的寫照。

　　那天，陽光明媚，秋高氣爽，一根跳繩凝聚著多少人的期望。那一天，我們如愿贏得了冠軍。

　　學校要舉行跳繩比賽，分為個人賽和團體賽，團體賽是指兩個人搖繩，四男四女連續(xù)躍進，一人跳一個，三分鐘后，看哪一組跳的多，誰就勝。

　　我有幸成為了團體賽成員，我們班級組隊以后，只要有技能課，大家不需老師提醒，也無人反對，我們都會自覺下樓練習。每次一練就是大汗淋漓，卻誰也不肯休息。兩個搖繩的同學最吃力也最辛苦，看上去已經(jīng)疲憊不堪，勸他倆歇一下，他倆卻說，接著練，多練一分鐘，我們班勝利的'希望就多一分。

　　到了正式比賽這一天，只聽裁判哨聲一響，跳繩就隨之起舞�！芭�、啪、啪……”兩個搖繩的同學甩得又狠又穩(wěn)，連劃破空氣的聲音都十分有力。我們也迎合著他們的節(jié)奏，如鳥兒一般，輕盈地躍過。

　　“還剩最后一分鐘。”這時，所有人都疲憊至極，臉上的汗水不停使喚地往下直掉。我們都咬牙堅持，互相鼓勵：“加油，只剩一分鐘了。”“我們是最棒的！”“冠軍是我們的！”旁觀的同學也異常激動，拼命為我們鼓勁。

　　“啪——噠——”繩子突然停了下來，像一條被打了七寸的蛇一般，癱在地上。哦，原來是一位隊員的手被繩子打到了，她白皙的手臂上頓時飛起兩條紅印�！翱禳c放棄吧�！币恍﹦e班的同學在干擾我們�！皼]關系，我們還有時間�！薄凹佑�，我們繼續(xù)！”不知是同學的鼓勵還是出于對集體榮譽的重視，她重回隊伍，咬牙堅持。

　　繩子又舞動起來。每個隊員的神情都變得專注，堅定，像是在說，冠軍就是我們的，誰也別想搶！

　　“二百八十九，二百九十……二百九十五�！倍�百九十五個，全年段第一，我們是冠軍！

　　我們擰成一股繩，怎么扯也扯不斷，這就是團結的力量，這就是合作的力量！只要同心合力，就沒有什么事辦不成。

團結的作文 篇3

　　課外活動，我和同學們比賽跳長繩。我們共有八人，分為兩隊，每隊四人。我們先定好規(guī)則：每組兩個人甩繩，兩個人輪流跳，時間為十分鐘，四個人跳的總數(shù)多的就是優(yōu)勝組。

　　比賽開始了。我和同組的小軍先跳，我只跳了30下，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，實在堅持不住了。眼看另外一組的同學已經(jīng)遙遙領先，我們組甩繩的`一個同學就立刻換下我，讓他接著跳。我們互相配合，輪流著甩繩，又輪流著跳。時間一分一秒的過去，最后，我們這組跳了239下，另一組跳了201下。我們組勝利了！大家高興地歡呼起來。

　　通過這次比賽我明白了一個道理：個人的力量是有限的，團結的力量大無比。

團結的作文 篇4

　　20xx年12月24日那天中午，我們來到了二年級十二班，準備為他們開一節(jié)名叫“團結力量大”的班會。目的是為了讓小同學們了解一下團結的力量是多么的強大。

　　別人都說，螞蟻是體積很小的動物。不錯，螞蟻的確很小，但是它能搬動體積比它大幾十倍的東西。如果實在搬不動，它會讓伙伴們一起來搬。

　　有一次，我閑著沒事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來，一只小螞蟻急匆匆地爬過去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報機”給伙伴們發(fā)信號。不一會兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過，毛毛蟲翻了個身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點得意洋洋。結果，這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒了，原來啊，螞蟻的'領隊換了種方式：不從旁邊進攻，改從下面進攻。于是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲整個身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。

　　看到這種情景，我慢慢地領悟到了一點啟發(fā)：團結力量大。我們在這個大社會里，人人都要團結，這樣就沒人敢欺負我們了。

　　“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始�！彪S著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會開始了。首先，我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由于二年級同學有些字還不認識，所以我們接替他們讀。同學們聽完后，都意味深長地笑了。接下來，是互動時間。我們讓同學們討論討論團結是什么？五分鐘后，我們讓同學們說說。一位同學起來說：“團結是如果天上掉下來了一個大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來幫它。”我們都笑了，多么淳樸天真的答案啊�！岸�，這位同學回答得不錯。”我說，“接下來，請聽詩朗誦�！薄皥F結就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學們介紹了一些有關團結的要諺語。轉眼間，就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識，有的在背誦今天學會的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。

　　一節(jié)班會課結束了，但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學們長了知識，真是一舉兩得��！

團結的作文 篇5

星期六的時候，我參加了媽媽學校組織的野外活動，真是有趣極了。 哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料，我們有說有笑，很快就到了目的地。他們可真能干，有的搬石頭，有的洗菜，有的'撿柴……很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。

　　“快來看哪，有這么多螃蟹！”我們立刻一大群人圍了上去�？匆娦∠�里真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋，卷起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個姐姐看見了，鼓勵我說：“來，姐姐教你�！蔽倚⌒囊硪淼胤�開石頭，學著姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇，我真的抓了好大的一只�！皨寢� ，媽媽 ，我抓了一只大螃蟹�！蔽腋吲d地大叫起來�！澳阏婺芨伞？�，那邊——”媽媽摸著我的頭說。順著媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈，很認真地在抓呢。我問媽媽他們?yōu)槭裁匆�這樣圍起來，媽媽告訴我：“這是他們合作，螃蟹就無處可逃了�！迸�，原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽說的沒錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。 時間過得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹，高聲唱著：“團結就是力量……”是呀，我們要“以團結互助為榮”，只要團結起來，什么困難都不怕。

　　今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了！仔細一看，竟是一只螞蟻在搬動，“這是它們的食物！”我大叫起來，跟著它，我來到了一個蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒�洞口，怎么樣？”我蹦出一個這樣的想法，“好呀！”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了！

　　接著，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動，三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了！”最后，螞蟻們把食物都搬走了。

　　螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學習的嗎？

團結的作文 篇6

　　大海之所以浩瀚，是因為它聚集了千萬條河流；大山之所以高聳，是因為它凝聚了千萬塊石頭；大漠之所以廣袤，是因為他團聚了千萬顆細沙。團結生出偉大，團結生出來歷練，團結同樣生出人性的光輝。

　　圣潔的白云為你綻放

　　當大地在猛烈地顫抖時，全國億萬人民的心也在隨之顫動。那穿梭在廢墟里，走動在簡易帳篷的白色身影，他們見證了生命的堅韌，同時也向世人詮釋了職業(yè)的神圣。在汶川地震中，在那個破舊的寺廟里，先后有兩個嬰兒出生在了。他們的出生凝聚了白衣天使的心血。白衣天使的身影穿梭在房前屋后，他們以自己不停地付出，換來了一聲聲嬌嫩的啼囂。在白衣天使的團結中誕生了不屈的生命。

　　燦爛的野菊為你喝彩

　　一條條橙色的'絲帶飛舞在天地之間，也溫存了一個個受傷的心靈，幫扶一個個期待救助的心靈。他們是抗震救災的志愿者，他們伸出充滿愛心的雙手，幫助一個個期待救助的心靈。他們是野菊花啊，香氣也許并不迷人，但是品質卻感人至深。在他們的團結中，生命的道路開啟被搶通。

　　在這次天災中，愛在團結中生出，苦難在團結中瓦解。這是因為13億中國人堅信再小的愛心乘以13億都會成為愛的海洋。再大的苦難分擔在13億人身上都會變得微不足道。

　　團結打開成功的大門

　　期待了一年的運動會終于又來了。步入了八年級，新增了一個項目，“十人十一足”。這次我鼓起勇氣參加了，盡管其他班的同學請假練，下午自習課練而我們卻僅僅練了兩天，在運動會那天就取得了第二名的好成績。

　　只要團結，有勁往一處使，就可以有事半功倍的好效果。團結，幫助我們打開成功的大門。

團結的作文 篇7

　　螞蟻有著團結合作的精神，也有著超常的力量，能把比自己重幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的東西抬起來，而這是為什么呢?

　　因為螞蟻有著團結的精神，寧可自己死也不愿意大家死，具有舍己為人的精神。

　　科學家用一個實例來證明了螞蟻的團結：有一個地方發(fā)生了火災，而螞蟻的巢正好就在那里，蟻群為了岀巢，也想不出什么好辦法，該怎么辦呢?

　　這時，蟻群一個驚人的'舉動讓人們目瞪口呆：螞蟻群竟然合成了一個球，滾過烈火，有些螞蟻雖然已經(jīng)傷痕累累，可為了內圈的螞蟻們，外圈的螞蟻們仍然鍥而不舍地緊緊地抱著內圈的螞蟻，沒有一個退縮，最后，內圈的螞蟻活了下來，而外圈的螞蟻，已經(jīng)被燒死了。

　　還有一件事也令人們大大震驚，在一個電視節(jié)目中我看到了：有一只蝎子闖進了蟻群，蝎子的攻擊力雖然很大，可螞蟻的團結力量更強大，所以，螞蟻們英勇向前，不怕自己死亡，團結一致，最后，在蟻群的打拼下，弱小的螞蟻打敗了強大的蝎子，終于勝利了。

　　螞蟻具有超常的力量，它們讓人們明白了一個道理：團結是人們必不可少的品德。有了團結，就等于工作上更輕松，學習上成績更好，也讓我們的生活更加美好!

團結的作文 篇8

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的'歌聲中，李老師興高采烈的在黑板上“唰唰唰”寫下了三個大字“慶功會!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!

　　團結就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強啊!

團結的作文 篇9

　　男生一起團結，頂天立地！20xx年4月12日星期二天氣晴心情一般

　　團結就可以把一個事情做的更好，讓自己的班級更出色，螞蟻團結了才可以有飯吃對吧才有生活，不團結，只自私就早死了，一樣的道理。

　　這本來就是我們的錯，都不能怪王世豪和王帥偉，我們是一個集體，應該互相團結合作，思想要走到一致，其實我特別的`羨慕其他班的男生，你們看看大胖，不是哪個老師的好助手，他也是人我們也是人，我們也聰明，只是我們聰明沒有用到一個點子上，所以大家男生不要再抱怨了，聽老師的話吧，以后我們男生一起努力，將三班頂起來！加油！

　　如果在這樣下去的話，那我們班只能靠女生來頂下去嗎？這種事就是我們男生去干，你們看一下男這個字，一個田，下面一個力，為什么呢？因為男生就是要頂天立地，不能把所以的事情都讓女生干，我希望我們男生都好好想一想，從各個角度去思考一個問題！

　　明天，就是新的一天，我希望男生們拿出嶄新的面貌，出每個人最大的力，一起努力，走到一起！頂起三班！加油！三班就靠我們了！

團結的作文 篇10

　　轉眼間新一屆的運動會就要開始了，操場上人聲鼎沸，我們以開心又興奮的心情迎接小學階段最后一次運動會。

　　隨著一聲槍響，運動員們在操場上像一支離弦的箭一樣跑了起來，我們班的同學第一位沖進終點線，我為她而歡呼，當她在領獎臺領獎時，我的心突然有些癢：我也非要拿個獎回來不可。

　　小火車，是一個集體的項目，我就是其中一員。

　　隨著老師的一聲令下，我們跳了起來，開始我們遙遙領先，但快到終點，悲劇發(fā)生了，那時，我們體力透支，突然我跟不上節(jié)奏，放開了后面的人的'腳直接摔到了地上，我腳先著地，然后整個身子由腳跟往下摔，突然我腳失去了力量，有一股劇痛傳遍了整個身子，我的腳再也撐不住了，像一個泄氣的皮球一樣躺在地上，后面的整條隊伍也因為我而癱瘓了。我灰心極了，因為我的失誤導致團隊沒有拿到名次，面對同伴，我感到很羞愧。

　　我萬萬沒有想到，同學們沒有一點怨言，二話不說把我抬到了醫(yī)務室，雖然我負受重傷，但早已感動而流淚，我們可真是一個團結的團隊�。�

　　友誼是朋友在最危急的時候時刻幫助你，友誼是在團隊合作失敗中沒有絲毫的怨言和抱怨。我們永遠是一個大集體！