【實(shí)用】團(tuán)結(jié)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
暑假的一天，天氣比較涼爽，我們“啄木鳥”小隊(duì)又開始新的活動啦！主題是“小鬼當(dāng)家”。根據(jù)前一天我們在籌備會議上提出的規(guī)則：每個隊(duì)員自帶15元錢，兩人一組，在20分鐘內(nèi)購買價格不超過30元的學(xué)習(xí)用品，共同爭得“爭分奪秒”章、“最佳合作”章、“理財能手”章。
一切工作準(zhǔn)備就緒，我們一行6人坐班車來到了“樂購”超市。經(jīng)抽簽分組，我和吳靖昊一組。比賽一開始，我們倆一同拎著一個籃子，奔向?qū)W習(xí)用品區(qū)域。面對琳瑯?biāo)康膶W(xué)習(xí)用品，我們東張張，西望望不知道挑哪一件好了。這個喜歡，那個也需要，于是就不住地往籃里“扔。”過了五分鐘，我們已經(jīng)拿了十多樣了，在看看阮葉昊小組她和葉子芃各自買自己的東西，籃子里只有4、5樣文具。我倆沾沾自喜：第一名一定是我們的.了！10分鐘過去了，我們的籃子里快裝滿了各式各樣的文具。“不好！”我突然想起，“我們只能買30元的文具，買這么多文具肯定超過了30元錢。”于是，我們決定先把貴的學(xué)習(xí)用品全部放回原處，再分工合作，吳靖昊檢查價格，我來計算。我拿本子，吳靖昊就跑去看價格，我拿鉛筆，他又去看價格，忙得我們倆大汗淋漓、暈頭轉(zhuǎn)向，可偏偏我這邊剛算好，一會又忘了，只得重新再算。眼看時間快到了，我急中生智，只得粗粗估算了一下，“好像是29。10元”，我對吳靖昊說：“時間要到了，我們趕快出去吧！”可貪心的吳靖昊又隨手拿了一袋三只裝鉛筆往籃里扔去。
排隊(duì)結(jié)帳了，由于我和吳靖昊是第一個跑出來的，就排在第一位。我們懷著緊張的心情把籃子放在柜臺上，瞪大眼睛看著電腦屏幕，營業(yè)員阿姨才結(jié)了10樣文具電腦就顯示30。30元，太不可思議了！阿姨說：“那其它8樣就退了嘍？”阿姨的話就像冷水潑在我和吳靖昊頭上，眼看煮熟的鴨子就要飛了，我們互相對視了一下，老大不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽結(jié)果，因?yàn)槲覀冑I東西的速度是第一名，所以獲得了“爭分奪秒”章。
通過這次活動，我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的力量。是團(tuán)結(jié)合作讓我和吳靖昊共同贏得“爭分奪秒”章，讓我深深體會到，有了團(tuán)結(jié)合作，再大的山也能被移走。團(tuán)結(jié)合作，和諧共贏！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
這幾天，森林生態(tài)王國的小動物們都在自己生氣，為什么呢？因?yàn)闆]有老虎老是欺負(fù)以及它們，小動物們都受不了，于是召開了中國緊急工作會議。
在緊急會議上，狐貍說：“我們聯(lián)合起來攻擊老虎怎么樣？”所有人都說：“是的！讓它吸取教訓(xùn)。狗說：“我能咬老虎！”松鼠說：“我可以把松果扔到老虎的頭上�！薄拔铱梢宰睦匣⒌难劬Α弊哪绝B突然說，狗叫道：“如果我們亂攻，很容易被打敗。應(yīng)該有一個指揮官！但是誰是總司令呢？突然，會議室里討論了很多，經(jīng)過大家的.討論，一致推薦狐貍為總司令，因?yàn)樗嚷斆饔朱`活。狐貍興奮地說：“我們團(tuán)結(jié)起來，打敗老虎吧！”
第二天，就像老虎，什么時候欺負(fù)小動物，小動物狐貍立即指揮搶，吃了幾口狗咬了老虎，老虎疼痛哇哇直叫；也趁機(jī)啄木鳥啄老虎的眼睛；松鼠扔著松果樹枝上不停地炸彈；虎勁兒直別的地方逃跑。
小動物們歡呼道：“老虎，你總算可以吃到苦頭！別看現(xiàn)在我們小，團(tuán)結(jié)發(fā)展起來就是力量可大了！”
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
在一個春暖花開的日子，一只可愛的小螞蟻在土坡上發(fā)現(xiàn)了一塊小面包。
小螞蟻心想：“這一塊面包我一定要搬回去，和大家一起吃�！庇谑牵崃艘幌�。哎呀！這塊面包搬不動，怎么辦呢？小螞蟻想了又想，飛快地跑回家，把這件事面包告訴大家，大家聽了像風(fēng)似地跑出洞去搬面包。
一二三，一二三，面包終于搬動了，螞蟻們高興極了。
團(tuán)結(jié)的'作文 篇4
自從老師施行了周計分的方案，我們整個團(tuán)結(jié)的大家庭，變得四分五裂，每個組的.成員都對他組稱之“敵軍”，尤其是我們?nèi)M，被其他組的成員恨之入骨，是因?yàn)閮纱螛s譽(yù)紅旗都來我們組“安家落戶”了。
——題記
為了分，不愛回答問題的學(xué)生，都積極舉手，想為組爭光、爭分。語文課上，老師一次加五分，卷子改正了，做得好，一張加一分，可不帶作業(yè)、不認(rèn)真寫的，一次就扣掉五分。我們組的兩個人，就是這樣的類型，不但不為組爭光，反而倒扣了十幾分。
在英語課上，人人都冷淡了，應(yīng)為不會，只有極個別的人積極回答問題，我們組只有兩名“大將”：我（王云灝）、段夢潔，其他組都比我們多幾個，還有好多學(xué)生，不寫英語作業(yè)，一個不寫就扣五分，這一扣，就幾十。因此，我們在英語課上敗下陣來。
這樣說，組分，就成了我們的命根子了，生怕別人趕上，生怕自己落后，生怕沒帶作業(yè)，生怕被老師提到……
段夢潔和我（王云灝）就成了組員們指望的“救命稻草”，為了分，“戰(zhàn)友們”發(fā)奮抗戰(zhàn)，英勇抗敵，拋頭顱，灑熱血，為了分而戰(zhàn)，把敵軍全部擊倒。正因?yàn)檫@樣，我們抗戰(zhàn)、殺敵取得了兩次成功。
為分而戰(zhàn)，爭奪分王，浴血搏殺，斗志昂揚(yáng)！
征戰(zhàn)數(shù)天，兩次奪冠，分秒必爭，永奪第一！
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