(精選)有關(guān)團(tuán)結(jié)作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)團(tuán)結(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇1
一個陽光明媚的下午,我在外面玩,玩著玩著我看見兩只螞蟻正在非常吃力的拖著一條大青蟲,青蟲拼命的扭曲著身體想擺脫它們,正在我為它們擔(dān)心的時候,只見有只螞蟻放棄了同伴爬進(jìn)了蟻洞,我正感到疑惑的時候。只見一群螞蟻正陸陸續(xù)續(xù)的從洞里爬了出來,我驚呆了,原來那只螞蟻并沒有偷懶,它是到洞里找伙伴們幫忙去了。
螞蟻群迅速的包圍了那條青蟲,漸漸地青蟲被螞蟻群逼的無路可逃,突然它們一擁而上,有的爬的了青蟲的背上,有的咬住了青蟲的觸角,有的鉆到了青蟲的下面。不一會就把青蟲變成了條黑蟲,這只黑蟲不停的掙扎著,直到的'耗盡最后一口氣。它們把蟲抬了起來,向洞口前進(jìn),還有幾只螞蟻站在青蟲的背上仿佛給大家喊口號的。
看到這,我想:就連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)的重要性,難道我們連螞蟻都不如嗎?螞蟻的團(tuán)結(jié)精神獲得了一條大青蟲,也獲得了我對它們的欽佩,希望同學(xué)們也能像螞蟻一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇2
大自然中有許許多多有趣的奧秘,其中,螞蟻的團(tuán)結(jié),你注意到了嗎?也許有人沒有注意到過,今天我們就來談一談吧!
我們常?吹剑嚎偸且恢晃浵伆l(fā)現(xiàn)了食物,再向第二只碰碰觸角,第二只再向第三只,第三只到第四只......經(jīng)過一番討論后,螞蟻總是排成兩列,把食物一起抬進(jìn)洞穴里。假如有一個美味食物,它們都不團(tuán)結(jié),這個爭那個搶,到最后,誰也吃不到,還不如在一起分享美味的食物。
螞蟻的團(tuán)結(jié)不但體現(xiàn)在吃食物,還體現(xiàn)在更多的方面。比如說:在它們遇到大火的`時候,它們會抱成一團(tuán)逃離火場。它們不像我們一樣,只顧自己,卻不管別人的生死。
俗話說:“人心齊,泰山移!边@不正好概括小小的一只只螞蟻嗎?為什么螞蟻會這么團(tuán)結(jié)呢?我?guī)е闷嫘牟殚喠讼嚓P(guān)資料。原來,它們是群居動物,天生就具有社會行為,每只螞蟻都有明確的分工,所以非常團(tuán)結(jié)。
螞蟻在大自然中就是這么團(tuán)結(jié),我相信,通過我們的努力,一定會成為一個團(tuán)結(jié)的集體。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇3
“來吧!加油!”操場上人山人海,熱鬧非凡,像一壺開水。
這一天,我們初三要舉行接力賽!所有的學(xué)生都在整裝待發(fā),渴望嘗試,想做一件大事。但并沒有學(xué)生想象的那么簡單。輪到李佳怡時,我不知道發(fā)生了什么事。當(dāng)她把接力棒遞給另一個同學(xué)時,接力棒不知怎么掉在了地上。正在加油的'同學(xué)都驚呆了,我為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳,但是我們班已經(jīng)離對手很遠(yuǎn)了。怎樣才能化敗為勝?
我的同學(xué)們似乎對我寄予了希望。最后輪到我的時候,我像一只勇敢的老虎一樣沖了過去。我只用了幾秒鐘就把棒子迅速遞給了下一個同學(xué)。
我們以極大的榮譽贏得了這場比賽,但這不是某同學(xué)的功勞,而是團(tuán)結(jié)的力量。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇4
團(tuán)結(jié)的力量,是一種無窮的,浩大的,神奇的力量。它沒有限制,它氣勢磅礴,世間無敵。然而,只單單一個人是無法組成的,只有團(tuán)結(jié)才會出現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)的力量也是我偶然發(fā)現(xiàn)的。在陰雪綿綿的一天,天下著雪。雪輕輕地從天際飄落下來,悄悄地裸在了地上,地上留下了茫茫的印記。靜靜的,時間的延長,屋頂,地上,樹枝間都落滿了白雪。一瞬間,從房頂上掉下了一掃雪,紛紛的落下來;樹枝也猛地一低,一枝子雪掉了下來。更神奇的是:一根樹枝折斷了,摔在了雪上,烙下了印記。可想而知,一片雪的力量微不足道,但無窮無盡的雪落在了一起,結(jié)合在一起,力量便浩蕩了,這便是團(tuán)結(jié)的力量。
只是一個小小的院子,我就發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。那么,大千世界,該有多少呀!僅僅是雪就有如此團(tuán)結(jié)的'力量,何況我們?nèi)四兀课覀円獙W(xué)會團(tuán)結(jié)。 團(tuán)結(jié)的力量,是一種無窮的,浩大的,神奇的力量。它沒有限制,它氣勢磅礴,世間無敵的力量。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇5
有一天,住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了,傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬,在橋頭,它遇見了兔子,它說:“你邊走邊數(shù),數(shù)到第十二塊的`時候你跨過去,因為橋上第十二塊木板松松的,昨天小狗差點掉下去了!
小驢走到山坡前,突然聽到樹上有人大聲叫它,它抬起頭看見小貓,小驢問:“怎么啦?”小貓說:“坡很陡,而且路燈又壞了!边@時飛來一只螢火蟲,它說:“我來幫你照亮!
小驢走啊走,來到河邊正為過不去河而發(fā)愁呢,小鴨子游過來說:“我背你過去!毙◇H坐上小鴨子背上過了河。
可是小驢的腳夫被小魚咬了,仙鶴飛過來,背上小驢飛到了小馬家,用草藥幫小馬敷好傷口,小驢說:“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難,才能到你家。今后我們一定要團(tuán)結(jié)友愛,那我們的生活就變得更加幸?鞓。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇6
螞蟻是一種非常聰明的昆蟲,它們遇到火,會團(tuán)成一個球向前滾動,避開大火?墒牵医裉炜吹搅宋浵亪F(tuán)結(jié)起來對抗螳螂的情景,也讓人震驚。
一只在螞蟻洞里探出了小腦袋,看看沒有危險,再露出半個身子,最后把身體全伸出來了。它東張西望、左顧右盼?纯从惺裁春贸缘摹=K于,它看到了一只螳螂,它正想進(jìn)攻的時候,突然想到:我這樣肯定是自不量力。于是它用觸角來把其它的.同伴招來,想一起把這只倒霉的螳螂干掉。
過了一會兒,螞蟻大軍踏著響亮的踏步聲。一看,這么大的生物,可以吃幾頓的了。一群螞蟻分別把螳螂圍起來,爬到它的身上。盡管螳螂怎樣反抗,螞蟻們還是不放手,到嘴的肥肉為何不吃呢?最后,堅持就是勝利。螞蟻把螳螂活活地咬死吃掉。我不僅佩服起螞蟻的勇氣來。
螞蟻團(tuán)結(jié)起來可真是力大無窮!
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇7
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽!”“各就各位!預(yù)備,砰!”隨著一聲響亮的槍聲,秋季運動會初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的四位“體霸”順利進(jìn)入決賽場。激動人心的比賽正在進(jìn)行,我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個班的選手,以第一的成績將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時我們班已經(jīng)勝券在握了,知道不,燕子(王艷艷)是我們班的體育高手,短跑是她的'拿手好戲,她就要飛了啊?梢庀氩坏降氖虑閰s在最后一秒發(fā)生了:燕子摔倒了,狠狠地撞到地上,我們班瞬間從第一變成了第四。這時,班上來助威的同學(xué)都圍了上去,關(guān)心燕子的傷勢,攙扶她出醫(yī)療室,沒有誰去注意成績。那時,大家是多么的團(tuán)結(jié)……
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇8
下午,我們?nèi)ド象w育課,學(xué)生們會跳舞。下課后我們會排隊。
下課后,老師高興地來了。我們先跑了一圈,累得滿頭大汗。跑了之后,我們解散了。我們一起玩。我們跳繩,打毽子,玩。我們只聽到有人跌倒。我趕緊跑過去,看到流血了。老師說:“誰帶他去診所的?”“只有你。”老師指著我說。我趕緊帶同學(xué)去了診所。
到了診所進(jìn)了門,我說:“老師你好,我同學(xué)摔倒了可以給他吃藥嗎?”老師說:“好的!蔽易屑(xì)看著老師上藥,老師先用水擦血,再涂殺毒水。藥吃完了,我們趕緊回去了。
體育課結(jié)束了。我們要回教室了。經(jīng)過這次經(jīng)歷,我明白了我們是同學(xué),應(yīng)該團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)才能和別人交朋友!
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇9
在一片茂密的森林里,住著一家人螞蟻。
一天,一只螞蟻在外面巡邏。突然,小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。小螞蟻很高興,想把它帶回家,但它想:我一個人動不了,不管了,試試吧!小螞蟻撿起大骨頭使勁拉,小螞蟻拉不動。他想:回家打電話給朋友。小螞蟻回家對弟弟說:“兄弟們,我在外面發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。你愿意和我一起去,把它搬回來嗎?”大家異口同聲地說:“對!”小螞蟻把每個人帶到發(fā)現(xiàn)骨頭的地方。小螞蟻說:“就是這塊大骨頭。我們把它搬回家吧!”大家各占一個位置,馬上往上走。他們喊了121,走到洞口。一只大螞蟻說:“我們今天可以飽餐一頓!
團(tuán)結(jié)就是力量。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇10
俗話說一筷子輕輕斷,十筷子牢牢握成一團(tuán),一個人的力氣很細(xì)。但是,十個人湊在一起,團(tuán)結(jié)的力量是無限的,偉大的。
今天晚上放學(xué)后,我看到院子里的梧桐樹下有一塊餅干。幾只小螞蟻圍著餅干團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。他們試圖舉起餅干,但由于力量的懸殊,無論他們怎么努力,餅干都沒有動。我不知道是哪只螞蟻,但我回到螞蟻洞向他們通風(fēng)報信。不一會兒,很多螞蟻從我沒注意到的地方聽到消息,圍在餅干周圍。仿佛經(jīng)過一聲無聲的'命令,這些螞蟻都聚集在餅干下面,一起用力推。餅干被高高舉起,成功地運送到蟻巢的方向。
連小螞蟻都可以這么團(tuán)結(jié),成就大事,那我們?nèi)祟悶槭裁床恍心兀咳绻麍F(tuán)結(jié)起來,階級流動的紅旗肯定不是問題。團(tuán)結(jié)起來,國家就不會被外界欺負(fù)。所以讓我們團(tuán)結(jié)起來,感受無限的力量,無論大小。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇11
無意間發(fā)現(xiàn),菜園里有一窩螞蟻,而每只螞蟻的嘴里都咬著一個事物,它們在干什么呢?我要看個究竟。
我小心翼翼地翻開泥土,睜大眼去看:螞蟻從洞里鉆了出來,驚慌失措地向四面散開。我一看,連忙抓起一把米,撒在地上。
過了一會兒,一只螞蟻爬了過來,觸角搖了一搖,好像在偵察食物。我想:螞蟻會怎么做呢?一會兒后,只見小螞蟻爬到米堆前,晃動觸角,又爬向蟻窩,去找“救兵”了。
我等了好久,一排“蟻軍大隊”浩浩蕩蕩地從“大本營”里走了出來,去運大米了!到了米堆,螞蟻們有的搬,有的推,有的爬,有的頂,把大米給弄得整整齊齊的,搬走了。到了洞口,大米大大,根本推不進(jìn)去,任憑螞蟻們怎么頂,都無動于衷。忽然,一只螞蟻把大米弄成好幾塊,推了進(jìn)去。其它螞蟻一見,馬上也用這個“精良妙計”把大米推了進(jìn)去。
仔細(xì)觀察后,我才明白了團(tuán)結(jié)的'螞蟻原來是這樣運食物的。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇12
世間萬物都是團(tuán)結(jié)友愛的,就在一個晴朗的星期六,一件不起眼的事是我受益匪淺。
星期六我們?nèi)业嚼霞铱赐牙。我到了姥姥家向姥姥姥爺問好就搬椅子趴在院子里寫作業(yè),正當(dāng)我放椅子時,突然發(fā)現(xiàn)地上有一只小螞蟻圍著一;ㄉ邹D(zhuǎn),我好奇的放下手邊的作業(yè)蹲在地上來觀察,過了一會它走了,我以為它放棄了美食,過了一會,只見它和一群螞蟻碰了碰觸角,接下來的一幕是我驚呆了,一群螞蟻把花生搬了起來緩慢的向螞蟻洞移動。連小小的螞蟻都懂得要團(tuán)結(jié)友愛,那為什么人類不能呢?
我真想對人類說:小小的'螞蟻齊心協(xié)力搬起了比自己大10倍的花生米,衛(wèi)生么人么就不懂這個道理呢?只要我們團(tuán)結(jié)友愛齊心協(xié)力,無論多難的事我們都可以完成。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇13
星期天,我在院子里跳繩。突然在我家門口發(fā)現(xiàn)一大群小螞蟻,密密麻麻的。也許門腳下的洞就是它的家!我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的',但身體是棕色的。我回到屋里,拿了一塊糖放在蟻群旁邊。螞蟻的嗅覺非常靈敏。過了一會兒,一只螞蟻爬到了糖果殖民地。它聞了聞,就爬到蟻群那邊去了。當(dāng)時我以為螞蟻對糖果殖民地不感興趣,但在我準(zhǔn)備離開的時候,發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻互相碰了一下,好像說了什么,然后開始向糖果殖民地爬去。我明白他們推我拉我,你背我,齊心協(xié)力終于把這塊糖搬回家。
螞蟻很聰明,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作做事。團(tuán)結(jié)的力量是無限的!是的,我也體會到了團(tuán)結(jié)的力量。
有關(guān)團(tuán)結(jié)作文 篇14
一個陽光明媚的上午,一只嬌小的的螞蟻使我產(chǎn)生了興趣,就這樣我把注意力集中到了這只螞蟻身上!
我在草叢中一步一步的跟著它,我看到前方出現(xiàn)了很多螞蟻,我猜它們的洞穴一定就在附近,人們都說螞蟻很團(tuán)結(jié),今天我想測試一下螞蟻到底有多團(tuán)結(jié)?我將一些方便面撒在洞的周圍,不一會就有兩只嗅覺靈敏的`螞蟻爬出了洞,一只螞蟻爬過來,用它自己的觸角碰了碰,還聞了聞,它開始用嘴叼,叼不動,我這時心里好高興,哈哈看你們怎么辦?它圍方便面轉(zhuǎn)了一圈,好像和同伴打了個招呼,就進(jìn)入洞里,難道它是搬救兵去了?啊,果然奇跡出現(xiàn)了,大批螞蟻從洞里爬出來,各自站好位置,齊心協(xié)力,方便面開始一點點移動,慢慢的,慢慢的方便面被運進(jìn)了洞里,我真佩服螞蟻團(tuán)結(jié)的力量。
在生活中人們只要能互相團(tuán)結(jié),互相幫助,再大的困難也能克服,這使我更加明白了,團(tuán)結(jié)就是力量。
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