團結的作文(優(yōu)秀6篇)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的團結的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結的作文 篇1
有一天,螞蟻們一只只跑出去覓食。突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現了一個大骨頭,小螞蟻心想:我們今天有晚飯吃了!小螞蟻拉啊拉,推啊推,不管小螞蟻使了多大的力氣都無法搬動大骨頭。小螞蟻靈機一動,就去找他的同伴來幫忙,他找了好多同伴來,他對他們說:“我們分成兩列,走到骨頭的`兩旁,用力搬!薄昂!”眾螞蟻應到。他們就像軍隊一樣整齊的站在大骨頭兩側,一只螞蟻發(fā)號:“一二三,搬!毙∥浵亗冑M了九牛二虎之力把大骨頭扛起來。他們還一起喊到:“一二,一二……”他們足足花了一小時才把骨頭搬回洞里,他們嘴里吃著,心里甜滋滋的。
這讓我明白,一個人的能力有限,所以要大家一起做,因為團結就是力量。在學習上,我們也得團結,互相幫忙,取長補短,這樣才能讀好書。
團結的作文 篇2
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們勇敢面對困難;蜘蛛在狂風下知網,那是教我們做一件事情不能輕易地放棄,要一直堅持。而最令我感到記憶猶新的,還是小螞蟻團結合作,一起搬運東西的事情。
記得那是一個風和日麗的星期日,我坐在院子里的亭子上吃著薯片,突然,我打了一個噴嚏,一片還沒吃完的`薯片就掉在了地上。緊接著,薯片旁的一只小螞蟻趕緊跑過去,把薯片的一條邊用觸角拱起來,悄然放到背上,然后,它把背放下去,就開始走回家。我心想:反正也沒事干,不如先看看螞蟻怎么搬運薯片吧?于是仔細觀察起來。過了十幾分鐘,它離螞蟻洞還有幾米遠,而我的耐心也快被磨光了。可是,突然意識到,這塊薯片的面積比螞蟻要大許多,重量也是它的幾倍,螞蟻怎么可能舉起這樣一個龐然大物呢?我懷著失望的心情剛準備回家,螞蟻卻跑了,我心里想:它明白了這個薯片舉不起來,自然就不再花心思了吧?墒,就在我準備要按門鈴時,那只螞蟻又出現在薯片的周圍,它的身后跟著一長串的螞蟻,像是它的伙伴。它們一起用觸角頂住薯片,不一會兒就把薯片抬進了螞蟻洞。這時,我恍然大悟:原來螞蟻剛才不是逃跑了,而是去叫人幫忙了呀!
從小螞蟻身上,我明白了這樣一個道理:一根繩子可能很容易斷,但如果是很多跟繩子擰成的一股繩,那有可能就連刀都切不斷;如果你只有自己一個人去創(chuàng)事業(yè),很有可能不能成功,但如果幾個人一起去創(chuàng)業(yè),那事業(yè)的成功率就可以提高很多。只要團結一心,世間的一切都可以做得到。
團結的作文 篇3
中秋節(jié)這一天,我們一家人到團結湖公園去玩。一進門,我看到了許多用鮮花擺成的龍和鳳的造型。鳳的尾巴是紅色的花,身子是黃色的花。龍的全身是金黃色的花。在公園里,小鳥在唱歌,那歌聲好聽極了
在去賞魚的路上,我沿著彎彎曲曲的小路朝前走。我發(fā)現這條石子路是在白石子里鑲著黑石子擺出了各種各樣的圖案。
第一種是花、草、水果和一些用品的圖案。有四個花瓣的花和下面襯托著的托葉。有蘋果的、梨的、松樹的,一層疊在一層的上面。還有各種各樣花瓶的圖案。有又低又胖的花瓶,有又高又瘦的花瓶,也有上面細底下粗的花瓶。
第二種圖案是運動器材和運動項目的圖案。有一個人抓著單杠,有一個人在騎自行車,還有一個是用黑石子擺的`,是一個人在車上使勁騎。還有一個在打拳,面對著我,好像在對我說,快來運動吧!
第三種圖案是字母和漢字類的。有二十六個英文字母,我從路的中間一直找到路的盡頭。對我印象最深的是“友誼長存”這四個字。今后,對我的朋友,我也要這樣。
這就是團結湖公園的小路,我喜歡這條小路。
團結的作文 篇4
我們的生活中有許許多多的動植物,帶給我們啟迪:麥苗是生生不息的,迎春花是不畏嚴寒的,螞蟻是團結的,堅持不懈的。
在小桔燈的'后院有著一些螞蟻洞,春天到了,螞蟻們都出來活動了。螞蟻的身體很小,但是,在她小小的身體上有著一般人所沒有的品質。
今天,我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門口。也許是味道不太大吧,螞蟻們沒有反應。無奈之下,我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門口再移近一點,這下好了,兩只螞蟻終于發(fā)現了沙琪瑪。
只見那兩只螞蟻又是拖又是拉,過了一會兒也許是累了吧,它們都回去了。我想:真沒勁,這么一會兒就不拉了嗎?仔細一想,那樣的小塊在我們看來是不堪一擊的,對于螞蟻來說,那就像一座大山,休息一會兒也沒事兒。讓我出乎意料的是,它們并不是去休息了,而是搬救兵去了。
又過了一會兒,螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口,可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊,搬進了洞里。
通過這件事我明白了,做事要學會團結,堅持不懈。只要我們團結一致就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。俗語說,人心齊,泰山移呀。
團結的作文 篇5
足球,帶給我了快樂,帶給我了健康,同時,也讓我知道了團結的力量。
“嘟”比賽開始了,場下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳,球在場上飛來飛去,可是,誰都沒有機會射門。此時此刻,我們的中后衛(wèi)急了,剛一拿到球,只見他把球往前一挑,迎面來了一個防守隊員,他用左腳輕輕往外一碰,防守人員就隨著他往右一步,哪知他突然往左一個變向,晃過了那個防守人員,向前猛突,突破了一次次防守,眼看著離門前只有一步之遙,場下的人皆斂聲屏氣的盯著他,忽然,三名防守人員奔了過去圍住了他,這次進攻失敗了。
經過嚴密的防守后,我從對方搶下了足球。這次,我們不會再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒,然后向前奔去。前鋒把球帶到了底線,他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么,雙腿彎曲,重心降低,準備迎接他的傳球?汕懊娴姆朗厝藛T把我防的死死的,無論我左晃右突,他都像跟屁蟲一樣隨著我晃到左邊,又跑到右邊。此刻,眼看著隊友就要傳球了,我假裝往后退了幾步,另一名隊友跟進插入,防守我的球員被吸引過去了。我抓住機會突然向前跑去,晃過另一名防守隊員,接到隊友的傳球后,將球往后一帶,使盡全身的力氣,將球射進了球門。頓時,場下響起了歡呼聲。球進了,我放下了那顆緊張的心,隊友也跑過來一起祝賀進球。
足球比賽,團結的`力量是強大的,是堅不可摧的。只有互相信任,彼此協作,球隊才能超越個人的力量,在比賽中才可能不斷獲得勝利。
團結的作文 篇6
月光照進了我的房間,我翻開了相冊,搖曳的樹影中,我看到了那張老照片,哦,是他,那個讓我懂得團結力量的人。
記憶中的那天,晴空萬里,天空像被洗滌了一樣,藍得純粹。我們來到籃球場,懷著必勝的信心,準備籃球比賽。
"好球!"我們相互鼓勵著,慶祝我們進的'第一球。鳥兒在歌唱,花兒在微笑,綠樹在點頭,都在為我們道賀?蛇沒從興奮中脫身,轉眼間,又一道弧線劃過,球也進了!不過是進了我們的框!樹上的鳥兒被驚散,花兒收斂了花瓣,綠樹也垂下了頭。"沒關系,只是一個失誤。"我們互相加油打勁,心想一定能扳回去。
誰知,我們隊頻頻失誤,連太陽都在扼腕嘆息。我著急上火,原本內心平靜的草原突然著了火。一個又一個的誤傳,讓我更加狂躁,心里的那片草原早已被火藥桶引爆,我感覺自己在崩潰的邊緣。
"你打的什么鬼球,投都投不進!""看到我被圍也不去接應!""還有你,整個比賽你連內線都沒有進!"……隊友聽我埋怨和訓斥,一言不發(fā),只是默默走開。我的心中充斥著垃圾,一氣之下,我棄隊友而去,直接下場。我氣憤,為什么隊友不給力?我苦惱,為什么我總是失誤?我抱怨,對手為什么那么強……
父親見我這般失態(tài),連忙過來,輕聲勸慰我?晌沂裁炊悸牪贿M去,直到他提到團隊協作,團結這些詞。
"團隊協作是什么?不是幾個人在一起就是團結,而是要將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致,要配合,才能造就團隊。人力聚,叫團伙;人心齊,才叫團隊。你要建議,而不是抱怨,你要先找自身原因,然后再說他人。要打贏,就要團結。"父親一番話,點醒夢中人!
回到球場,我們制定了合理的戰(zhàn)術。我靈活配合,迎合隊友,隊友沖我豎起大拇指。鮮花揚起嘴角,鳥兒重新奏起樂章,大樹又歡呼起來……我明白,團結的力量就是鋼!最終我們勝利了!
父親走了進來,我迎了上去,想與他探討探討,團結的力量多么重要!
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