關于小白兔作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小白兔作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小白兔作文 篇1
以前寫大字的時候，我看見了一位阿姨，她正在賣小白兔，我從來沒在現(xiàn)實社會中親眼看到過小白兔，便掏出了身上的十元“大鈔”買了下來。這個小白兔樣子可愛極了；絨毛比雪還白；兩只大而長的耳朵似乎能聽到十里外面的聲音，彎曲的小腿真可愛！讓我萌生了一起才有的童心，感覺妙極了。
我吧小白兔房在家了，因為地板很滑，小白兔走不動。我在外扯了一兩把草回來給他吃。我每天把他喂的飽飽的，我突發(fā)奇想：給小白兔做一個窩。
我準備了一個大箱子、牛皮紙、小草和胡蘿卜，我把牛皮紙放在剪成了各種各樣的圖形，還用了顏料涂了顏色，小草當做地板。胡蘿卜剪成圓柱體，這真是小白兔夢寐以求的的家��！小白兔舒舒服服的玩、安安靜靜的睡。我每天都帶著他在社區(qū)里溜達溜達，他絲毫沒有要逃走的念頭，反而在箱子里或者桌子上蹦蹦跳跳。他成了我日夜相伴、形影不離的好朋友。
一天早晨，我起來看小白兔，他一動不動躺在箱子里——它死了！我很沮喪的哭了，哭得那么傷心。伴隨了我一個多月的朋友就死了，我問了媽媽小白兔為什么死了。媽媽告訴我，兔子的腳不能濕，如果潮濕了很久兔子便很有可能會死。我看了看箱子，果然是濕的。哎，都怪我照顧不好啊！
小白兔作文 篇2
星期六，我們來到外婆家。外公買了兩只小白兔。
小白兔好可愛哦！我和妹妹拿著胡蘿卜去喂小白兔，我們來到了樓上，我看到小白兔被關在籠子里，它的毛雪白雪白的`，兩只小兔子眼睛紅紅的，我拿出胡蘿卜給小白兔吃，小白兔吃的好快，它在吃的時候還不小心咬到了我的手，好痛哦，小白兔吃了一會兒，就吃飽了，我就把蘿卜拿到箱子外邊，我跟妹妹下樓了。
小白兔作文 篇3
我家有只小白兔，它又可愛又滑稽。
小白兔有兩只長長的耳朵，能仔細地聽見細小的聲音；它那小小的嘴，可真像一個小三角形，還有一雙圓溜溜的眼睛；它一身長著又滑又柔軟的絨毛，摸起來的感覺好極了！
小白免吃東西總是一口一口的吃，從來不會狼吞虎咽地吃著，而且它吃起來總會發(fā)出“咔嚓”的聲音。
我和小白兔經(jīng)常去草坪上玩耍，每當它玩起來，會翻跟頭。一次，我與小白兔出去玩耍，來到草坪上，我放下了小兔，于是它就向斜坡跳去，我想攔住它，可是來不及了，小白兔已經(jīng)滾了下去，后來小兔把腳蜷了起來，就不停的翻著跟頭，我站在那，不停地笑著，因為，這是我第一次遇見小白兔翻跟頭，等到我把小白兔抱上來，它已經(jīng)變成一只小灰兔了！
小白兔在家里，可會睡了，但是，它睡覺時和狗一樣，只要有點響動，它就會爬起來，看看有沒有什么事發(fā)生。一次，我上廁所，一不小心碰了一下洗衣機，它就爬了起來，看看上、下、左右，再撲下睡覺！
這就是我的小白兔！
小白兔作文 篇4
一天晚上，森林里靜悄悄的，動物們在一條小溪邊舉行一場盛大的音樂晚會。
主持者猴子報告節(jié)目：“下面請大家用熱烈的掌聲歡迎小白兔表演——小提琴獨奏。”
“什么？小白兔獨奏小提琴，我還沒有聽說過呢？……”蝸牛慢吞吞地說。
大嘴的青蛙也輕蔑地說：“哦，就是那位年紀小小的小白兔嗎？它也想來炫耀一下，人家大熊伯伯才是‘小提琴王子’哩！”
小白兔聽了它們的議論，感到委屈。但是它又想：既然大家不相信我，那我一定要用真本領來取得它們的信任。
小白兔走上舞臺，向大家鞠了個躬，說：“各位朋友，今天我給大家拉一支曲子。拉得不好，請大家多多指教�！闭f完，便聚精會神地拉了起來。那琴聲婉轉(zhuǎn)、悠揚，時高時低，時緩時急，就像淙淙的泉水流著，美妙極了！月亮彎下了腰，好像被迷住了；星星眨巴眼睛，靜靜地聽著；小草隨著微風輕輕搖擺著身軀，好像在隨著琴聲跳舞；那正在巢里的小鳥也想竭力爬出來，張著嫩黃的小嘴吱吱地叫好；大熊伯伯亦滿意地點點頭，為這個后起之秀感到自豪！
琴聲消失了，大家高興地圍上去祝賀：“小白兔，你拉得太好啦！”“是呀，簡直成音樂家啦！”大家圍著它有說有笑。猴子、松鼠，還有大象、蝸牛等都高興地拍手，羨慕地看著它。這時，青蛙也慚愧地說：“小白兔，剛才是我小看你了，你能原諒我嗎？”小白兔拉著青蛙說：“沒什么，沒什么……”
在一片贊揚聲中，小白兔豎起耳朵，鼓動了一下唇，好像更加明白了一個道理：在別人不相信自己的時候，最有說服力的，就是拿出自已的真實本領！
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