有關(guān)描寫(xiě)小兔的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的描寫(xiě)小兔的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)小兔的作文 篇1

　　從前，森林里住著一只活潑可愛(ài)的小白兔，它渾身的皮毛白得像雪，一塵不染，一對(duì)長(zhǎng)耳朵和一個(gè)絨球般的`尾巴漂亮極了。

　　有一天，小白兔出來(lái)采蘑菇，它正蹦蹦跳跳地向前走著，忽然一只大老虎從樹(shù)叢里跳了出來(lái)，一邊吼，一邊向小白兔逼近。它一看，撒腳就跑，連采蘑菇的籃子都丟掉了!

　　小白兔一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒又向右跑。它想休息一會(huì)兒，可是，大老虎卻緊追不舍。于是小白兔只好繼續(xù)奮力向前跑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小白兔跑到了小河邊。先看了看小河，看見(jiàn)大象伯伯正在河里洗澡，又回頭看了一下，看見(jiàn)老虎快追上來(lái)了，就跳到大象伯伯的背上，叫他把自己帶到河對(duì)岸。于是大象大步大步地走了起來(lái)，水花四濺，不一會(huì)兒就到了對(duì)岸。這時(shí)，大象才讓小白兔跳了下來(lái)。小白兔趕緊向大象伯伯道了謝，再回頭看了下對(duì)岸，只見(jiàn)老虎正在那里氣得暴跳如雷呢!

　　小兔暗想：今天多虧了大象伯伯，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

描寫(xiě)小兔的作文 篇2

　　一天，媽媽給我買(mǎi)回一對(duì)小兔。

　　小白兔看起來(lái)年齡不大。周身潔白，尤其是那閃閃發(fā)光的眼睛，像兩顆紅寶石鑲在頭上一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵耷拉著，嘴上的胡須輕輕抖動(dòng)著，像老人在細(xì)細(xì)的嚼著東西，可愛(ài)極了。媽媽把它們放進(jìn)陽(yáng)臺(tái)上的兔籠里。我伸手去摸它們，可它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蹲在兔籠里，我摸不到它們，便又哭又鬧。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兔子是最怕人的，你要愛(ài)護(hù)它們，它們才肯接近你�！睆拇�，我每天做完作業(yè)后，就放它們出來(lái)散步，給它們打掃打掃兔籠，我慢慢的`和小兔成為了好朋友。

　　小兔給我的生活添加了快樂(lè)，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆仁愛(ài)生命的種子。

描寫(xiě)小兔的作文 篇3

　　有一天，晴空萬(wàn)里。小白兔穿著小紅裙，扎著蝴蝶結(jié)，興高采烈地去采蘑菇。它走到半路上看見(jiàn)地上有一個(gè)又大又紅的桃子，小白兔想：“桃子的失主一定很著急，我一定要把桃子還給失主�！毙“淄门踔�桃子來(lái)到大樹(shù)下，看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正在為大樹(shù)治病，小白兔說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這桃子是您丟的嗎？”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“對(duì)不起，這桃子不是我的�！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生再見(jiàn)。”小白兔走著走著碰到了山羊伯伯，小白兔說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這桃子是您丟的嗎？”山羊伯伯說(shuō)：“這桃子不是我的�！毙“淄蒙ι︻^皮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這桃子到底是誰(shuí)的.呢？”小白兔來(lái)到桃樹(shù)下，看見(jiàn)小猴子正在數(shù)桃子。小白兔拍拍腦門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，原來(lái)這桃子是小猴子的。小白兔說(shuō)：“小猴子，這是你丟的桃子嗎？”小猴子說(shuō)：“謝謝你，這桃子是我的�！毙“淄冒烟易舆�給了小猴子，就去采蘑菇了。

　　我覺(jué)得這只小白兔懂禮貌，撿到東西還給別人，我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

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