【實用】寫姥姥的作文四篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫姥姥的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫姥姥的作文 篇1
我的姥姥已經六十多歲了。她長著花白的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高高的鼻梁。她最大的特點就是愛清潔，所以她比上班的人還忙。
每當我去姥姥家的時候，她都把我擋到門外，用笤帚把我全身上下掃的干干凈凈，才讓我進屋。進屋后又讓我洗臉又讓我洗手，直到洗干凈才讓我坐下吃水果。
有一次，舅舅帶著小表弟來姥姥家。剛一進門，調皮的小表弟就爬到了姥姥的床上，這下可惹了“大禍”，本來安閑看電視的姥姥一下子跳了起來，忙不迭聲的拉住小弟弟的褲腿兒，嘴里高聲嚷著：“哎呦呦，我的小祖宗，這么干凈的床單都被你弄臟了，快下去！快下去！”我在一邊看得分明是床單并沒有臟，只不過皺了點。事情還沒完，舅舅就帶著小表弟離開了。姥姥可就忙開了，她利索地把床單卷了起來丟進浴盆，然后又搓又洗。
還有一次，姥姥正準備午飯，只見她戴著老花鏡，用洗滌靈把黃瓜洗了好幾遍。一會兒，飯桌上姥姥眉飛色舞地對我們說：“你們放心地吃吧�！�
哎，這就是我那愛清潔的姥姥。整天看她忙碌的身影，我又心疼又沒辦法，只能在心底里默默地說：“姥姥，為了您的身體，還是將就些吧。”
寫姥姥的作文 篇2
我的姥姥今年76歲了，長著一頭銀色的頭發(fā)；一雙有神的眼睛；臉上布滿了刀刻般的皺紋；牙齒全掉了，裝著一副假牙；她個兒高高的，一雙五寸長的小腳，走起路來還真精神。
姥姥不識字，卻很關心我的`學習。一次，我放學回家，把語文書攤在桌子上寫作業(yè)，姥姥走過來，著急地說：“看看人家，多能干，橫是橫，豎是豎，字多方正，你就不能和人家比比呀？”
我笑著對姥姥說：“姥姥，這是機器印的呀，當然方正了�！�
有時，姥姥見我和哥哥爭論問題，姥姥走過來，認真地說：“天天只知道吵架，不知道好好學習，將來怎么成材？”
在她眼里，只是寫字，才是學習。唉，封建的姥姥。
雖然姥姥在指導我學習時非常嚴格，可在生活中卻非常溫柔。
姥姥知道我愛吃餃子，就特地給我買了幾斤肉，用了大量的時間，才包好餃子，可我不吃餃子皮，就把餃子皮扔了。
這時，媽媽生氣地說：“你聽過一首詩，鋤禾日當午，汗滴禾下土……農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，你這樣浪費！”
姥姥卻生氣地說：“怎么了，我的孫女想怎么吃，就怎么吃！”媽媽吵不過姥姥，只好認輸。
看！姥姥的愛真特別，有時嚴厲的過分，有時溺愛的過分。
寫姥姥的作文 篇3
在我們這個溫暖的家庭里，有許多家庭成員：母親、爸爸、姥姥、姥爺和我。母親爸爸負責工作，掙錢養(yǎng)家；我上學學知識，快樂成長；姥爺生重病在養(yǎng)老中心康復；最辛苦的就是姥姥了，她需要照顧我們整個大家庭。
在我出生的時候，姥姥就來深圳照顧我們。那時候，我的爸爸母親很忙，幾乎沒有時間陪我，所以，照顧我的”重任“就落到了姥姥肩上。在那時，姥姥就像是我最親的人一樣，無微不至地照顧我。姥姥每天早晨，六點不到就起床，為我們做營養(yǎng)可口的早點，晚上又要為我們做豐盛的晚餐。我姥姥曾經的職業(yè)是一名優(yōu)秀的中學英語教師，現在她退休了，姥姥經常用中學的教材教我英語，所以，我現在幾乎把初中的英語知識都掌握好了，小學英語學習非常輕松。
我的姥爺在兩年前中風住院了。姥爺這一病，非常重，基本失去了生活自理能力，不能講話，不能吃東西，不能自由行動，只能住進養(yǎng)老中心進行康復訓練。自從姥爺住院后，姥姥就比以前更辛苦好幾倍。每天早晨，姥姥為我們準備好早餐，就要為姥爺用榨汁機準備好營養(yǎng)餐，用保溫桶裝好送到養(yǎng)老院去看姥爺，幫助姥爺做康復訓練，晚上又要趕回家為我們做晚飯。由于養(yǎng)老中心離我們家還比較遠，姥姥為省錢，每次都搭公交車，從來舍不得打的士。經常，姥爺病情加重，姥姥還要陪同去醫(yī)院做檢查、看醫(yī)生、拿藥，有時還要幫助爸爸母親安排姥爺住院治療。姥姥幾乎常年如此的勞累，從不停歇。
我不得不說，姥姥為我們這個家付出太多太多了！姥姥，謝謝您對我們無微不至地關愛，謝謝您對我的教導！姥姥，謝謝您。
寫姥姥的作文 篇4
姥姥雖然上了年紀，但身體還是那么硬朗。自退休以后，她的唯一任務就是干家務活。我就不知道，家務活怎么會有那么多，她整天忙里忙外，好像干不完似的。有時家人勸姥姥，說她年紀大了，應該好好休息，享享清福了。而姥姥總會不屑一顧地說：“你們忙，我整天沒事，再說，這也是我的愛好么�！�
姥姥還有一個不知是優(yōu)點還是缺點的地方：愛嘮叨。從早上5點，到晚上8點，她的嘮叨幾乎就沒有停過。若是沒人與姥姥說話，她就找話和人說，別人就是干什么事也照說不誤。唉，真是拿她沒辦法。令我氣憤而又不明白的是：那次我學校收錢，我?guī)У?、3元錢丟了。就2、3元錢，姥姥就親自到學校，把錢又親自交給老師后，又是給老師一通說。當老師告訴我這件事時，我真是為姥姥羞愧不已。我就不明白，她怎么就有那么多可說的話呢？后來，我發(fā)現了：姥姥熟知家里的一切。還有，她對人要說的話都是經過自己邊說邊修改之后那個最好的，只不過總會多說幾遍，就成了所謂的嘮叨了。
在快結束寒假的時候，姥姥因事離開了家。
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