- 相關(guān)推薦
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的積聚力量，完美噴涌高考滿分作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 1
冰心奶奶曾經(jīng)說過：成功的花朵，只有人們欣賞她盛開時的美麗，卻很少有人知道她曾經(jīng)默默承受過多少苦難。在黑暗的土壤里，她默默生長，用汗水澆灌，用堅強支撐，直至綻放出絢麗的花朵。正是因為她在寂靜中的努力成長，才能迎接清晨的第一縷陽光；正是因為她不斷綻放，才能感受到人們贊賞的目光。
泉水默默積蓄力量，最終才有了那不停噴涌的驕傲和榮光。
烈烈驕陽下，袁隆平教授是一位飽受疼痛折磨的科學家，他在悶熱干燥的實驗室里辛勤工作，背負著沉重的責任。他緊皺著眉頭，專注地注視著試驗田，默默地忍受失敗和汗水的煎熬。經(jīng)過日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力，終于在溫暖的陽光下，雜交水稻終于開出了飽滿的微笑。中國為之振奮，世界為之震撼。正是袁教授的堅持不懈、默默耕耘，才贏得了如今的'輝煌成就。同樣，發(fā)明了抗瘧藥青篙素，也是經(jīng)過了默默的努力和堅持，才收獲了最甜美的果實。他們的故事告訴我們，只有堅持不懈、默默耕耘，才能最終迎來成功的喜悅。
泉水默默積蓄力量，最終才有了那清涼甘甜的美好和芬芳。
陰暗幽深的集中營里，他用堅定的眼神鼓勵他人決不放棄，硝煙彌漫的謾罵聲中，他用勇敢的雙臂告訴他人他永不退縮。曼德拉總統(tǒng)從年輕到年老，始終為爭取自由平等積蓄力量，從青絲到白發(fā)，不忘為造福人民而堅持奮斗。終于，白人黑人平等了，正是曼德拉的默默堅持與不懈奮斗，才噴涌出全體黑人的幸福之花。而我心中的男神，無手無腳無煩惱的尼克·胡哲亦是如此，默默苦練，才征服了咆哮的海浪，樂觀堅定，才撫摸到生命的柔弱！
然而，我們雖然平凡普通，或許缺乏創(chuàng)造奇跡的才華。但我們?nèi)阅茉谀e累力量的過程中，散發(fā)青春的活力和積極的芬芳。如果在一個春日的清晨，我遇見了一只受傷的雛鳥，我會小心包扎它的傷口，然后放它回自由的天空；如果在炎炎夏日的中午，看到一個中暑的老人倒在地上，我會扶起他，送他去醫(yī)院救治；如果在寒冷的冬日里，發(fā)現(xiàn)一個迷路的孩子在大雪中徘徊，我會牽著他的手，把他安全送回家�；蛟S我只是這世界上微不足道的一滴水，但只要像我這樣普通的人聚集在一起，就能匯聚成一條充滿正能量的清流。
靜靜地積蓄力量吧，年輕的朋友們，等待那股澎湃的能量噴涌而出的時刻。屆時，你們將看到四周花草蔥蘢，樹木郁郁蔥蔥；將聽到天空中群鳥翱翔，歌聲嘹亮。清風會輕輕拂過，將你們帶入這幅美妙世界的畫卷中。
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 2
我想起《雙城記》中開篇時的那句話，這是一個最繁華的時代，這是一個最蕭條的時代，我們永遠在時代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨行，天上地下人間更仿得找不到一個立足之地。而我卻以為，不論生活在那個時代，我們都該懷著寬恕與愛，去面對這個世界、去活著。
生活在十九世紀的狄更斯，彼時改革初行社會不安，英國貴族與底層貧民矛盾激化，資產(chǎn)積極戴著虛偽的面紗招搖過市，那算不上一個好的時代，換句話說，那并非一個適合文藝發(fā)展的時代。不過生活在那個時代的狄更斯并沒有縱情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄，也沒有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的孤注一擲，相反他給當時的英國開出的一劑良方是寬恕與愛。他書寫《雙城記》、《霧都孤兒》，他寫的不是革命時史，而是捕捉了那個時代的氛圍，用一個故事告訴人們仇仇相報終無已時，流血只能造成更多的流血，只有寬恕能拯救這個世界，仁慈如狄更斯看似最不適合那個陰暗的時代的，不過他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那個社會，在最不適合的時期里做出了最合適的壯舉。
而在現(xiàn)代，二十一世紀的伊拉克，我仿佛又看到了這種力量。那個生活在巴格達的八歲少年卡馬爾·哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地，有這么一句詩歌形容這個時代的中東，“山坡上的靈車來來往往，日以夜繼�！睕]有少年的玩樂，沒有吃得飽的熱飯，只有硝煙與戰(zhàn)火，明滅不熄，多少人在貧民窟、難民營里祈禱，來生不要生在這里，不過卡馬爾并沒有，他拿著相機記錄伊拉克的點點滴滴，每一個溫情的畫面：有老人坐在書店的門口閱讀，太陽從棕櫚樹后徐徐升起，咖啡館的門外擺著一杯免費飲料。這算是一個糟糕的時代，這是一個沒有任何孩子愿意生活的時代，不過卡馬爾用自己的微博的力量去記錄那些愛與溫暖，鼓勵每一個伊拉克人勇敢地、努力地活下去，這是在最不適合的時期里最合適的救贖。
我們無法選擇自己的生卒，不過又有多少人終生困于自己的`生不逢時而最終郁郁而終。如那個錯生在帝王家的亡國詩人李煜，如那個最憂憤了一生最終病死的賈誼。倘若他們能正視自己的年代，能用自己的力量去改變一些什么，那么歷史會否有所不同?
不論我們生在繁華的時代，抑或蕭條的歲月，都理應(yīng)拿出自己的力量。那不是殘忍的力量，不是無情的力量，它或許微弱并伴隨苦難，卻能在深淵中帶來光明，在堅韌中捍衛(wèi)我們的愛……
這便是生逢其時的全部詮釋。
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 3
天空收納每一塊云彩，不論其美丑，它絢麗多姿。大海接納每一條小河，不論其大小，它遼闊拜湃。世上的事物都有其壯大的過程，而支撐他們的是力量，是精神，是成長的根系。默默無聞地積蓄自己的力量，悄悄地壯大自己的實力，人生也會出現(xiàn)自己的神話。
正如冬日的枯樹，表面看上去它干枯而無光澤，冬日是它蘊育力量的時刻，待到明年的春天，它定會容光煥發(fā)，生機勃勃，為增添一抹綠而奉獻力量。正如穿石的水滴，它的力量微小，卻用自己持之以恒的精神將石頭穿透。默默無聞的它們，悄悄地蘊育力量，最終讓夏日有了綠樹成陰，讓生活中有了滴水穿石的佳話，時刻激勵著人們。
沿著歷史的'長河逆流而上，我們會看到越王勾踐臥薪嘗膽，慢慢的積蓄自己的力量，不斷地反思，忍受國恥;但是他戰(zhàn)勝吳國的信念在心中牢不可破，最終戰(zhàn)勝了吳王夫差，成了春秋的霸王。我們?nèi)詴吹剿抉R遷忍受宮刑的恥辱，最終默默無聞地完成了《史記》，為中國文壇留下一筆不朽的財富……在遭受痛苦時，仍然堅守信念，默默無聞地實現(xiàn)自己的理想，為中國的歷史，為當今社會留下了永久的神話。
撿拾當今海灘的貝殼，我們會想到孔繁森那句“七尺男兒生能舍已，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的毫言壯語，他把自己一生的事業(yè)，留在了青藏高原，默默地奉獻出自己的力量，為西藏人民的生活帶去了希望，為國家的團結(jié)譜寫了動人的樂曲。最終，贏得了“一塵不染，兩袖秋風，視名利安危淡似獅泉河水;兩離桑梓，獨戀雪域，置民族事業(yè)重如安底斯山”�？追鄙盟砸衙煨〉牧α浚瑒�(chuàng)造了雪原奇跡，是他的信念和一心為民的品德支撐他。
風從水中走過留下粼粼波紋，云從天空走過，留下絲絲飄逸，陽光從大地走過，留下方方溫情，歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪，我們從時代的舞臺上走過，用自己默默無聞的力量，執(zhí)著的追求。為生命創(chuàng)造奇跡，為生活增添色彩，為自己的生命創(chuàng)造出神話。因為默默無聞的蓄積是出現(xiàn)奇跡的源泉。
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 4
一片綠色，并不是大自然的擺設(shè)品。在危難到來的時候，它永遠是主角。——題記
談到綠色，在所有人的腦海中第一想到的是：樹。在我眼里：樹是勇敢的戰(zhàn)士，在敵人來臨的時候，永遠沒有退縮的時刻；樹是生命的.延續(xù)者，即使是枯萎了，也用剩下的營養(yǎng)分給下一代樹，在2010年8月7日受到了人們的重視。
一個靜寂的夜晚，雨，毫不客氣地拼命下。雨水沖濕了泥土，較弱的泥土沒有那么大的抵抗力，就隨著雨打通的路線，走向睡意深深的舟曲縣城。泥土逐漸變得威猛，變成了泥石流。泥石流一個勁地撲向房子，因為沒有很多的樹，所以威力更是不可想象。泥石流沖毀了電線桿，電線彎彎曲曲地躺在地上。白色的墻瓦上一瞬間蘸上了棕色的泥漿。一座本來屬于小區(qū)與小區(qū)之間的房屋被泥石流沖毀了半座，還跑到了不屬于它的地方——人行道。木質(zhì)房屋更是一片慘狀，它，不僅經(jīng)過了雨水的洗刷，還遭到了泥石流的瘋狂襲擊，“轟”天花板的木板從天而降砸向熟睡的人們很快，救援隊來了，他們心里一心救人，有些傷者也不負眾望蘇醒過來，而有一千多人人永遠地離開了。
雖然，救援隊將傷者救出來，但是，我覺得，人的能力也是有限，為何不用近在眼前的東西？樹，它能扎根，不對，是能深深地扎根，它能與泥石流對抗，輸贏倒說不準，可是它能把泥石流的威力削弱，能讓人類盡可能地減少損失。
這時候，人們就會想到綠色。這時候，綠色的力量才會散發(fā)出來，才會讓人類知道，樹是多么的重要！讓我們環(huán)保，讓我們?yōu)樽约旱牡厍驄寢�，不砍伐樹木！多種樹！
多種樹，損失少�？鞓飞俨涣耍�
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 5
這則漫畫通過兩組孩子的對比，巧妙地表達了一種人們常常持有的心態(tài)。第一組孩子先拿滿分后拿98分，得到了一個香吻和一個耳光；而第二組孩子先拿55分后拿61分，卻得到了一個耳光和一個香吻。這對比展現(xiàn)了人們在追求卓越、積極進取時，常常對失敗和退步不愿承認，哪怕只是兩分的“失誤”也不例外。
努力進步當然是一件值得稱贊的事情。就像漫畫中的第二個孩子一樣，他從不及格到及格，取得了顯著的進步，這是應(yīng)該被肯定的。雖然攀登的過程可能會充滿挑戰(zhàn)，但站在山頂上俯瞰群山的壯麗景色，是那些徘徊在山腳下的人所無法體會到的。然而，從100分下降到98分是否就意味著墮落和受到責備呢？并不是。93分依然是一個令人稱贊的成績，98分和100分都屬于優(yōu)秀水平。真正需要警醒的是從100分跌到55分的情況，這才是需要引起重視的墮落。
依然優(yōu)秀的第一個孩子被對待的態(tài)度落差如此之大，連我也不禁感到委屈。在競爭日益激烈的大背景下，許多人奉行苛求完美地極端精英教育，向往著“高處不勝寒”。從虎媽狼爸，再到“提高一分，橫掃千人”的高考標語，人人的神經(jīng)成了一張繃緊的弓，生怕遭受橫飛而來的一記耳光。
可是，有一句亙古樸實的真理是“人無完人，金無足赤”。我們心心念念“直掛云帆濟滄海”，卻忘了挫折與起伏才是人生的常態(tài)。“長江后浪推前浪”的力量，就在這起伏之間。寬廣的`大海永不會如一潭碧湖般文弱恬靜，清淺的水面可以保持平穩(wěn)，但也失去了承載大舟的能量。
是的，起伏的波浪才更具有力量，沒有挑戰(zhàn)，沒有困難，就沒有成長的動力和空間，也就沒有蓄勢待發(fā)的驚艷。就像生活在南極冰海的企鵝，想要跳上岸，并不是在水面上拼命掙扎，而是深入水中，憑借沖勁再次躍出水面，優(yōu)雅地落在岸上。第二個孩子就像這只企鵝，在挑戰(zhàn)中獲得成長的力量。
而我們，當然應(yīng)該給第一個孩子以鼓勵和支持，不是必須得到滿分才是優(yōu)秀的孩子。他就像是一條波濤洶涌的大河，時而潮漲潮落，時而波濤壯闊。我相信，他可以通過這兩分的差距找到自己的不足之處，下一次一定能夠取得“滿分”。
起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重獲前進的勇氣和動力。
這幅漫畫描繪了兩個孩子在海邊玩耍的情景。第一幅圖中，兩個孩子站在平靜的海面上，一個孩子手持浮板，另一個孩子手里拿著浮球，他們都面帶微笑。第二幅圖中，海面出現(xiàn)了巨浪，兩個孩子被浪花淹沒了，一個孩子手里的浮板飄走了，另一個孩子手里的浮球也飄走了，他們都顯得有些驚慌失措。通過這幅漫畫，可以看出孩子們在海邊玩耍時遇到了挑戰(zhàn)，他們的情緒也隨著海浪的起伏而變化。這也啟示我們，面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，我們要學會像海浪一樣，不斷起伏、前行，因為起伏的波浪更具力量。
善用比喻。通過比喻論證使說理更加形象生動，如“人人的神經(jīng)成了一張繃緊的弓，生怕遭受橫飛而來的一記耳光�！薄熬拖裆钤谀蠘O冰海的企鵝，想要躍到岸上，并不是在水面上拼命掙扎，而是猛地扎進深水，憑著一股沖勁兒再躍出水面，華麗地落在岸上”。
我們經(jīng)常可以觀察到許多人都懷有一種追求卓越、積極進取的心態(tài)，他們不輕易承認錯誤或退步，即使這個“錯誤”只是微不足道的小錯誤。就像平靜的水面能夠保持穩(wěn)定，但卻失去了承載巨船的力量一樣。
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 6
微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……
如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！
那次天崩地裂，那次地動山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。
當解放軍戰(zhàn)士將一個小男孩成功托起，放入單（擔）架時，他輕輕地一笑，用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮！這是一個孩子的微笑，也是災(zāi)區(qū)人民對未來充滿希望的一笑。它傳達了太多：樂觀堅強地活著，感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的.朋友們，我很好！
也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。
我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達的一種力量。
奧運會的志愿者們，無論在何種場合，面對何種膚色、國籍的人，總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個大國的風采，更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川，擁抱世界的力量！
而那2008張源自世界各地的笑臉，同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。
不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強，抑或充滿嫵媚。而我們需要的，不過淺淺的會心一笑。
人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對金融危機，從容不迫；面對外國的犀利問題，他依舊笑對。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。他的微笑，不也是一種力量么？這是笑對人生的一種力量！
微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍的天空下，一直傳遞著……
當人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量；當別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當厄運侵襲了你，而你卻抱以微笑時，微笑便成了堅強勇敢的力量！
如果全世界都充滿愛，充滿微笑，將不再會有伊拉克戰(zhàn)爭、巴以沖突以及朝核問題。
我們，作為新世紀的主人，將肩負著歷史賦予我們的責任，那就是將微笑作為一種力量，傳遞到世界的每個角落……
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 7
故事，顧名思義，便是前人舊事。好的故事是有力量的，它可以幫助我們更好地表達與溝通，能觸力量，共繪盛世宏圖。
好的故事，不僅是人物、情節(jié)、主題的三元組合，更要能以其深長意味與個中哲理啟人心智、引人深思。觀乎古，是浪漫多姿的神話傳說，是口耳相傳的民間故事，是文人墨客的佳話逸事，是載入汗青的豐功偉績，于代代生命的相承中生生不息；察于今，鮮活的故事在上演，有普通人的`悲歡離合，有社會的靜靜訴說，有傳揚著的中國故事·……好的故事，蘊含著一股磅礴偉力，讓我們有了共繪盛世宏圖的底氣與自信。
好的故事，在孩童心底播下一顆種子，孕育著一個華蓋蒼天的未來。
從在水一方的蒹葭伊人到詩詞大家的風雅韻事，從黃香溫席到王戎不取道旁李，從儒家故事到帝王將相之事跡，牙牙學語之時的我們或許就對這些故事耳熟能詳。耳濡目染，有如春風化雨般滋潤心田，亦播下一顆等待著未來的種子。再大些，我們悲憫竇娥的冤，同情遭遇不公的人，生發(fā)共鳴，學會共情。于個人，故事的力量不止于此。一個好故事給我們的觸動與啟迪，或許就在某個不為人知的瞬間，將我們的人生軌跡改變甚至扭轉(zhuǎn)，悄然孕育著未來的華蓋蒼天。
好的故事，激勵人心，催人進取，引領(lǐng)青年踔厲奮發(fā)，于社會傳揚時代風尚。
社會圖景里，好的故事猶如畫卷在徐徐展開。青年身邊不乏時代楷模，有錢七虎為國鑄盾一甲子，感動中國；有鄧清明恪守本分心，哪怕多次和宇宙星辰擦肩而過，仍然堅守崗位；有程開甲院士深入羅布泊數(shù)十載，艱苦奮斗；有鐘揚探界無止息，翻山越嶺……觸摸近處的故事，青年你我無不受其啟迪與激勵，向榜樣看齊，踔厲奮發(fā)，成就更好的我們。有了青年微光的匯聚，好的風尚方能傳揚千里，社會也因這故事的力量愈發(fā)風清氣爽。
不僅是青年與社會，好的故事，其力量還在于展現(xiàn)大國的風采與風范。
放眼全球，中國故事已在天下被傳誦，被盛贊。中國古老傳統(tǒng)文化的廣泛流傳，絲綢之路的美談，進博會和世博會上的中國發(fā)聲，呼吁構(gòu)建人類命運共同體的中國倡議·……宏圖大展，風范依舊。講好中國故事，傳播好中國聲音，青年與大國一道，正不懈行進著。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！蔽彷吳嗄辏敼餐瑪y手，不負青春韶華，勇?lián)鷷r代使命和責任，以故事的磅礴偉力，用青年人的浩然之氣，繪盛世宏圖！
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 8
微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……如果說，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！那次天崩地裂，那次地動山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰(zhàn)士將一個小男孩成功托起，放入單架時，他輕輕地一笑，用滿是灰塵的右手向戰(zhàn)士們敬禮！這是一個孩子的微笑，也是災(zāi)區(qū)人民對未來充滿希望的一笑。
它傳達了太多：樂觀堅強地活著，感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們，我很好！也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達的一種力量。奧運會的志愿者們，無論在何種場合，面對何種膚色、國籍的人，總是報以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個大國的風采，更展現(xiàn)出了中華民族包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川、擁抱世界的力量！而那張源自世界各地的'笑臉，同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。不需要李白“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……
這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強，抑或充滿嫵媚。而我們需要的，不過是淺淺的會心一笑。人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對金融危機，從容不迫，面對外國記者的犀利問題，他依舊笑對。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。
他的微笑，不也是一種力量嗎？這是笑對人生的一種力量！微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍的天空下，一直傳遞著……當人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量；當別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當厄運侵襲了你，而你卻報以微笑時，微笑便成了堅強勇敢的力量！如果全世界都充滿愛，充滿微笑，將不再會有伊拉克戰(zhàn)爭、巴以沖突以及朝核問題。我們，作為新世紀的主人，將肩負著歷史賦予我們的責任，那就是將微笑作為一種力量傳遞到世界的每個角落……
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 9
"影響名言"是人類智慧的結(jié)晶，它們通過一個真實的故事來傳遞思想、情感或信息。這些名言深刻而豐富，能夠激勵我們面對困難和追求成功。
在生活中，我們常常遇到各種挑戰(zhàn)和困境。當我們感到困惑和無助時，一句勵志的名言就能給我們力量和鼓舞。例如，英國首相丘吉爾曾說過："成功就是從一個失敗到另一個失敗不斷前進"，這句話告訴我們，在面對失敗時，不要放棄，而要堅持不懈地努力。這種積極的思維方式能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
名言還可以凝聚社會共識，引導人們追尋公正和道德。尼爾斯·玻爾說："科學和宗教的最大區(qū)別是，科學解釋了很多問題，但不提供什么道德準則"。這句話提醒我們，科學只能解答客觀事實，而道德準則需要我們自己去選擇和堅持。名言通過簡潔而有力的表達方式，傳達出道德價值觀，引導人們做出正確的選擇。
名言還能夠喚起人們內(nèi)心深處的情感，并激發(fā)行動。馬丁·路德·金曾說："我有一個夢想"，這句名言代表了對平等和公正的渴望。它激勵著無數(shù)人為實現(xiàn)這一夢想而努力奮斗，推動社會的進步和變革。
名言也可以引起思考和討論，激發(fā)人們對問題的思考和行動的反思。尼采曾說："那些不能殺死我們的東西會使我們更加堅強"。這句話告訴我們，只有經(jīng)歷過痛苦和挑戰(zhàn)，我們才能變得更加強大和堅韌。它引發(fā)了對困難和逆境的深入思考，促使人們反思自己的生活態(tài)度和對待困難的'方式。
最后，名言通過簡潔而精確的語言表達，將復(fù)雜的思想和情感轉(zhuǎn)化為易于理解和接受的形式。愛因斯坦說過："邏輯能把你從A帶到B，想象力能把你帶到任何地方"。這句話告訴我們，想象力是創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的源泉，它推動著人類的進步和創(chuàng)新。這種簡潔卻深刻的表達方式讓人們更容易被名言所吸引和銘記。
"影響名言"通過講述真實的故事，傳遞出思想、情感或信息。它們激勵著我們與困難抗爭、追求成功，引導我們追尋公正和道德準則，喚起我們的情感并激發(fā)行動，引起思考和反思，以及通過精確而簡潔的表達讓我們更易接受。讓我們珍惜這些名言，從中找到智慧和力量，塑造我們的生活。
積聚力量，完美噴涌高考滿分作文 10
很多在人們看起來弱小的事物，一旦合作起來，會爆發(fā)出強大的力量。
有句諺語說得好，一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。這充分體現(xiàn)了弱小的事物一旦合作會爆發(fā)出驚人的力量。一根筷子是可以被人輕輕松松折斷的，十分脆弱，但是一旦許許多多這樣的脆弱的筷子堆成一堆，就很難被折斷了。
不只筷子，天然蘇打和石英砂，可以說也很弱小柔軟。但是它們在融合烤制后竟然可以形成堅硬的玻璃。大約在3000多年前，一艘歐洲腓尼基人的商船，滿載著晶體礦物“天然蘇打”。中途由于海水落潮，商船擱淺了，于是船員們紛紛登上沙灘。船員們把大鍋抬到島上，又搬來了木柴，并用幾塊“天然蘇打”作為大鍋的支架，在沙灘上做起飯來。船員們吃完飯，潮水開始上漲了。他們正準備收拾一下登船繼續(xù)航行時，突然有人高喊：“大家快來看啊，鍋下面的沙地上有一些晶瑩明亮、閃閃發(fā)光的東西！”船員們把這些閃爍光芒的東西，帶到船上仔細研究起來。
他們發(fā)現(xiàn)，這些亮晶晶的東西上粘有一些石英砂和融化的天然蘇打。原來，這些閃光的東西，是他們做飯時用來做鍋的支架的天然蘇打，在火焰的作用下，與沙灘上的.石英砂發(fā)生化學反應(yīng)而產(chǎn)生的物質(zhì)，就這樣，玻璃在無意間中產(chǎn)生了。后來腓尼基人把石英砂和天然蘇打和在一起，然后用一種特制的爐子熔化，制成玻璃球。
當然這種弱小融合合作產(chǎn)生力量的事情，不只在非生物中有，在生物中也很多見。螞蟻是很弱小的東西。只要用腳輕輕一踩，或者用手指輕輕一按，他們的生命就沒有了�？墒�，有科學工作者發(fā)現(xiàn)，螞蟻合作時所能拖動物體的重量，差不多竟超過了它體重的100倍。以單位體重所拖運貨物重量的大小作為動物力量的評比標準，螞蟻絕對名列前茅！從這一點說，螞蟻的力量遠超大象。當它們遇到自己搬運不動的重型戰(zhàn)利品的時候，總是依靠集體的力量去完成任務(wù)。
就像王亞田先生在城市里的樹中所說“水，泥，這是多么柔軟的兩個字眼，但組合成一個詞時，就成為最堅硬的一種東西�！焙献鞯牧α渴菬o窮的。
【積聚力量，完美噴涌高考滿分作文】相關(guān)文章：
[高考滿分作文]高考滿分作文05-12
高考滿分的作文要點02-19
高考滿分作文06-07
高考滿分記敘作文03-29
高考堅持的力量優(yōu)秀作文03-20
高考佳作：完美與缺陷作文（精選15篇）05-22
江蘇高考滿分英語作文04-18
高考優(yōu)秀滿分作文04-26