有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
一年一度的萬(wàn)圣節(jié)又到了，我懷著期待的心情一大早就來(lái)到了學(xué)校。
我走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)許許多多的同學(xué)穿著各種各樣的奇裝異服，有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，有巫女，有海盜，還有狼人……而我穿的是我喜歡的野戰(zhàn)服裝。
當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室，突然，有一個(gè)穿著藍(lán)色海盜褲，戴著海盜船長(zhǎng)帽的“海盜”撲到我面前，他舉起手里的海盜刀猛的向我砍來(lái)，我趕緊往后退了一步，并迅速地拿起我中的'加特林機(jī)槍向他掃射過(guò)去，只見(jiàn)他連連后退，擋不住我的功擊，最終敗下陣來(lái)。這時(shí)，班主任唐老師走進(jìn)教室，熱鬧非凡瞬間變得鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，唐老師暗笑一聲，抓起一把糖果來(lái)了個(gè)“天女散花”，我們尤如一群“餓鬼”，地上的糖果很快被我們蜂擁?yè)尮狻?/p>
大課間的時(shí)候，學(xué)校還組織了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳萬(wàn)圣節(jié)舞蹈，那場(chǎng)面像一群魔鬼在群魔亂舞。大家都玩的很嗨！
每年的萬(wàn)圣節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織這樣的活動(dòng)，讓大家愉快地度過(guò)這個(gè)節(jié)日。我真期待下一次的萬(wàn)圣節(jié)！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
上次說(shuō)到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手，但還要選五個(gè)評(píng)委。老師又選了五個(gè)評(píng)委為選手們投票。汪老師對(duì)五個(gè)小評(píng)委說(shuō)：你們每人給我們班其中一人投票，懂了嗎？五個(gè)評(píng)委點(diǎn)點(diǎn)頭。汪老師叫我們帶上面具，排好隊(duì)去參加“HALLOWEEN”派對(duì)。老師們把去參加萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)的必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……“到了，到了……”同學(xué)們興奮地叫著。只看見(jiàn)入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒(méi)一般。進(jìn)“門(mén)”以后，看見(jiàn)外教老師扮成鬼，乘你不備，嚇你一跳。
比賽就要開(kāi)始了，獎(jiǎng)品為一個(gè)“杰克南瓜燈”比賽開(kāi)始了！第一關(guān)是走貓步，是在48人中淘汰24人，也就是一半。同學(xué)們有的邊走邊學(xué)鬼叫，有的.學(xué)僵尸行走……他們使出混身解術(shù)，都想贏得獎(jiǎng)品�？上У谝魂P(guān)我們班就淘汰了三人，唉，只剩下三人了。第二關(guān)介紹自己的面具，又要淘汰14人，通過(guò)比賽這一關(guān)我們班又下來(lái)一人。第三關(guān)了，是最后一關(guān)是才藝表演，淘汰二人。我想我們班還剩兩人了，應(yīng)該有一人能堅(jiān)持到底吧！可比賽下來(lái)，淘汰的二人都是我們班的，可惜�。∥覀儼嗑惯B一人也沒(méi)有被選上�！皠贁∧吮页Ｊ隆保卦趨⑴c。不過(guò)我覺(jué)得今天還是很有意義的。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
外國(guó)人稱(chēng)鬼節(jié)為萬(wàn)圣節(jié)，在國(guó)內(nèi)的萬(wàn)圣節(jié)我讀是平淡的度過(guò)!
但是在前年，我和舅舅在國(guó)外過(guò)了一萬(wàn)圣節(jié)!
為什么說(shuō)是和舅舅一起去呢?因?yàn)榫司嗽趪?guó)外買(mǎi)的那套房子邊旁住的都是外國(guó)人，這樣才可以感受到萬(wàn)圣節(jié)的'真真含義!
當(dāng)然到國(guó)外當(dāng)然是要會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了!
剛到那，那的小朋友就迎上來(lái)，歡迎我，當(dāng)時(shí)我還有些羞澀，可是在舅舅的鼓勵(lì)下，我就和他{她}介紹我自己，我先和他們說(shuō)了我的名字叫：徐濤，然后一位叫janet的小女孩向我介紹了自己，然后以為叫john的小男孩也向我介紹了自己經(jīng)過(guò)這樣的介紹，我和他們便熟悉了!
大家吃完晚飯后，我便和他們一起參加了一連串的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。首先janet先帶著我們?nèi)セ瘖y，畫(huà)完后janet變成了女巫，john變成了骷髏王……而我卻變成了一名魔法王子，想不到我還能做王子。終于到高潮了，就是想隔壁的每一戶(hù)討糖吃，我們提著南瓜燈，向每戶(hù)人家討糖吃，經(jīng)過(guò)我們的奮斗，我得了60顆糖，另外我們還得了不少英鎊。這一天，我快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)，我和那些小朋友們還交換了地址和電話呢!
前年的萬(wàn)圣節(jié)，令我畢生難忘。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
一天下午，我和黃士鋒一起走在回家的路上，我們經(jīng)過(guò)晨光文具店時(shí)，我看見(jiàn)了一寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的服裝，有巫師帽、有披風(fēng)，還有各種各樣的、五顏六色的面具，真是恐怖！
黃士鋒跟我說(shuō)“嘿，對(duì)了，已經(jīng)快過(guò)萬(wàn)圣節(jié)了！星期四就是萬(wàn)圣節(jié)。”
我一聽(tīng)，叫起來(lái)，把黃士鋒嚇了一跳。
“��？后天就是萬(wàn)圣節(jié)啦？！”
“是呀，我媽跟我說(shuō)的�！彼f(shuō)。
下了地鐵，我跑得像兔子一樣快，沖進(jìn)家門(mén)：“媽媽?zhuān)遣皇呛筇炀褪侨f(wàn)圣節(jié)了？”
“是呀是呀，怎么啦？”
媽媽的`回答讓我興奮不已，趁熱打鐵，當(dāng)夜就做了一件“幽靈裝”，那是媽媽的一件黑色紗質(zhì)的風(fēng)衣。
但一想到周五還要上學(xué)，我心里的“太陽(yáng)花”一下子“蔫了”。
周四這天，終于放學(xué)了，可我還要留在教室值日，值日完畢，我我以最快的速度跑回家。
我穿上我的“幽靈服”準(zhǔn)備去討糖，結(jié)果一出門(mén)就遇到了來(lái)我家討糖的“小鬼”們，我一出來(lái)他們就全被嚇跑了，看來(lái)是我的“幽靈裝”太恐怖了。
我又回去照了一下鏡子，“哇！”我把自己也給下了一跳。真的很恐怖！
鏡子里的我被一整塊黑紗布蒙著全身，連臉都沒(méi)有，人形黑紗布頭上戴個(gè)尖頂巫師帽，手里提著個(gè)面目猙獰的南瓜燈。哈哈我去討糖了，一路上我竟然把保安叔叔都給嚇了一跳，因?yàn)槲覜](méi)有臉。我一邊壞笑著跑開(kāi)了。
八點(diǎn)還是九點(diǎn)吧，我滿(mǎn)載而歸啦，真是個(gè)特別恐怖卻又很有意思的萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
今天下午我和媽媽一起到吉德堡還有同學(xué)們一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，我們一起進(jìn)行了英語(yǔ)闖關(guān)比賽，我得了8分。
第一關(guān)有一個(gè)骷髏人，我們有許多蝴蝶結(jié)，我們把蝴蝶結(jié)貼在骷髏人的脖子上就可以得高分。第二關(guān)看見(jiàn)一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的南瓜頭，我們把乒乓球投進(jìn)南瓜里就可以得到滿(mǎn)分啦！第三關(guān)是咬蘋(píng)果，只要咬到蘋(píng)果就可以得到滿(mǎn)分了。
最后一關(guān)我們要給老師講我們?cè)陔娪霸豪飳W(xué)到的英語(yǔ)，我的了滿(mǎn)分呢！闖關(guān)結(jié)束，我得了二等獎(jiǎng)！我好開(kāi)心呀，還有禮物呢，有吃的`，有用的，今天真的很開(kāi)心！沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，也沒(méi)有關(guān)系，開(kāi)心就好，重在參與。我以后還要多多參加活動(dòng)！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
在“萬(wàn)圣節(jié)”這一天，人們會(huì)挨家挨戶(hù)的乞求“靈魂餅”作為回報(bào)，人們會(huì)為該家逝去的親人祈禱，以他們對(duì)所受到的寬待的感謝。
慶�！叭f(wàn)圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起，在十九世紀(jì)來(lái)到了美國(guó)。
十九世紀(jì)末，西部開(kāi)發(fā)者的妻子們開(kāi)始了在萬(wàn)圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個(gè)習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開(kāi)始廣泛流傳。
前天是萬(wàn)圣節(jié)，可是因?yàn)槲疑×�，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門(mén)口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買(mǎi)的巧克力和糖果放在了一個(gè)橘黃色的籃子里，把它擺在了門(mén)口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點(diǎn)鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門(mén)”。他們的身后是那些同樣快樂(lè)的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會(huì)兒，就有人向我家的門(mén)口走來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，好像是兩個(gè)滾動(dòng)的皮球。慢慢地，兩個(gè)“皮球”離我越來(lái)越近，仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)孩子萬(wàn)圣節(jié)作文800字（4篇）作文。右邊是一個(gè)大概不到三歲的`小女孩，打扮得像一個(gè)白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實(shí)是一個(gè)看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個(gè)愛(ài)美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺(jué)就好像真的小公主。
匯合營(yíng)銷(xiāo)
她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍(lán)眼睛，只不過(guò)充滿(mǎn)了淘氣調(diào)皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個(gè)自己最喜歡吃的樣式，然后便開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。遠(yuǎn)處，一個(gè)男人正向他們招手，示意著“過(guò)馬路要小心”。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最后消失在另一棟房子的大樹(shù)邊。我想他們一定沒(méi)有注意到窗內(nèi)那個(gè)憂傷的女孩吧！
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時(shí)光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了�？墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里，她，難道不是天使的象征么？
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7
萬(wàn)圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過(guò)萬(wàn)圣節(jié)呢？”同桌笑著回答：“我們是中國(guó)人過(guò)什么萬(wàn)圣節(jié)，七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來(lái)一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)還讓不讓人活啦！”我若有思的`點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲，接著聽(tīng)見(jiàn)教室外有人在唱“萬(wàn)圣節(jié)之歌”開(kāi)始我還背后發(fā)涼仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)同桌：“你，你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了嗎？”“什么什么聲音啊？”同桌爽快的回答到。
晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門(mén)我一把拉住同桌，“等等我...我害怕，一起回家吧？”“你怕什么，又沒(méi)有鬼要吃你？”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路�！蓖劳讌f(xié)到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。
走到半路我越想越不對(duì)，這條路我天天走，怎么越走越不對(duì)，好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去�！拔梗闳ツ莾喊〔皇沁@條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒(méi)有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我到了，你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉(zhuǎn)頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事，突然一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“哎，你們知道嗎？我們班的那個(gè)插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問(wèn)：“怎么了�！薄澳悴恢绬�？你們不是一起出的事嗎？他呀！說(shuō)起來(lái)就晦氣，上個(gè)月出車(chē)禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了！那我昨晚還有出事？
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8
如果你被陰森森的墓場(chǎng)嚇到，如果南瓜燈在每扇窗前閃爍，街上到處都是妖魔鬼怪，別怕，這些都是好玩的事情，無(wú)論是分糖果還是搗亂。讓我們把燈打開(kāi)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的故事吧！
在很久很久以前，人類(lèi)的歷史還很短斬，冬天的白天也很短斬，凱爾特部落的農(nóng)民們認(rèn)為：每年都會(huì)有一天是生死季節(jié)的轉(zhuǎn)換，在這一天鬼魂會(huì)從墳?zāi)怪谐鰜?lái)，游蕩于活人之間，在公元前的愛(ài)爾蘭，這一天被稱(chēng)為“Samhain”也就是凱爾特語(yǔ)的“夏之盡頭”凱爾特人通常會(huì)點(diǎn)起營(yíng)火，并且喬裝打扮去驅(qū)趕和迷惑鬼魂。在公元8世紀(jì)的時(shí)候，為了制止凱爾特人這種異教徒的習(xí)俗，教皇Aregoory三世下令：每年11月1日為“all gallow's day”來(lái)表示對(duì)所有神靈的尊敬。歐洲人接受了這個(gè)新節(jié)日，也很樂(lè)意享受這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)項(xiàng)目，很快，“samhain”的說(shuō)法就被“allhuow'sexe"”（萬(wàn)圣夜）取代了，也就是眾所周知的"萬(wàn)圣節(jié)"。19世紀(jì)中期，一艘運(yùn)送土豆的貨輪送來(lái)了成百上千萬(wàn)的'愛(ài)爾蘭人，他們?yōu)榱硕惚莛嚮�，�?lái)到美國(guó)的港口城市。美國(guó)的傳統(tǒng)也開(kāi)始改變，點(diǎn)營(yíng)火變了制作南瓜燈。傳說(shuō)窮人挨家挨呼的要“靈魂之餅"”作為回報(bào)，他們答應(yīng)為過(guò)世的家人祈禱。
看完了短片，我不禁想到：萬(wàn)圣節(jié)好玩、驚險(xiǎn)、恐怖！學(xué)習(xí)了一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)后，我們就玩起一些有關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)游戲來(lái)。
先是玩討糖果的游戲，每個(gè)人先敲一下老師的門(mén)，然后說(shuō)出“Trick or treat”的威脅，老師說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”的時(shí)候,就可以進(jìn)來(lái)拿糖果了。但如果你一說(shuō)錯(cuò)，就會(huì)被關(guān)在屋子里。游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都拿到了糖果。輪到我了，我一緊張，結(jié)果說(shuō)錯(cuò)了詞兒，不過(guò)老師還是饒我一命，沒(méi)把我關(guān)起來(lái)。也給我了我糖果，這可就我一人說(shuō)錯(cuò)呀！
還有一個(gè)游戲是咬蘋(píng)果。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的水盆里或懸掛在繩子上，然后讓孩子在不用手的情況下去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是優(yōu)勝者，蘋(píng)果也歸誰(shuí)。大家玩的不相上下，千方百計(jì)的想咬到蘋(píng)果。我也咬到了一口，可是時(shí)間已經(jīng)到了。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)不僅學(xué)到了很多，而且也玩了個(gè)夠，最后還戴著稀奇古怪，奇行怪狀的面具拍了照呢！這不但是個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)，也是個(gè)快樂(lè)的周末！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇9
歡迎收看由小桔燈舉辦的大型聯(lián)歡活動(dòng)，我是你們的好朋友----吳夢(mèng)婷。今天我將帶你們一起去狂歡吧！
鏡頭一
一進(jìn)大門(mén)，教室里是人山人海，人們肩靠肩，腿搭著腿，只有巴掌大的地方才是空的。瞧，其中一個(gè)門(mén)前已經(jīng)排著大排長(zhǎng)龍，究竟是什么？就讓我們一探究竟吧！讓我們使出吃奶的力氣擠進(jìn)去，只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著“你hold住嗎？”忽然，門(mén)打開(kāi)了一道縫，“人浪”頓時(shí)向前涌去，我也一樣。一進(jìn)門(mén)，房間伸手不見(jiàn)五指，旁邊時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng)，令人毛骨悚然。又一聲“咔”一聲，屏幕上出現(xiàn)了一位大眼睛女人，只見(jiàn)她從床上起來(lái)，旁邊突然出現(xiàn)了一個(gè)跟他年齡相仿的女人，不過(guò)他腦袋上全是鮮紅的血，我向四周看了一下，有的人已經(jīng)驚恐地捂住了眼睛，有的人不停地?fù)u頭晃腦，好像已經(jīng)和電影融為一體了，還有的人若無(wú)其事，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，依然津津有味地看他的鬼片……只見(jiàn)電影里的“惡魔”張牙舞爪說(shuō)完從樓梯上爬下來(lái)，慢慢的'，只見(jiàn)她全身都被血覆蓋著，好像披上了一件火紅的大衣。漸漸地，“惡魔”馬上站在了那人的面前，只見(jiàn)他伸出一雙手，“�。 狈块g里發(fā)出了一聲及極其恐怖的聲音，要是誰(shuí)在這時(shí)經(jīng)過(guò)不害怕，那真是馬背上打電話----奇聞。漫長(zhǎng)的十分鐘就這樣過(guò)去了，我還是驚魂未定，真是太可怕了！
鏡頭二
接下來(lái)我們又來(lái)到了“魔鬼的口袋”，我心里就像是膽小鬼偷東西----忐忑不安。不過(guò)我還是進(jìn)去了，這時(shí)，一位女孩正伸出手，可以明顯的看出她正在瑟瑟發(fā)抖。她伸進(jìn)箱子里，尋找一會(huì)兒，忽然摸到了什么東西，她的表情頓時(shí)凝固，換來(lái)的是一聲響亮的“女高音”�，F(xiàn)在她似乎覺(jué)得有一雙綠眼睛正望著她，然后便頭也不回的跑出了教室。算了，看了這一幕，我便打了退堂鼓。
鏡頭三
接下來(lái)，讓我們一起去了“爆炸屋”，看！門(mén)前面的人是里八圈，外八圈，把周?chē)鷩盟共煌�。忽然，一位和藹可親的老師打開(kāi)了門(mén)，然后便擠了進(jìn)去，地面上散落著氣球“遺體”。老師拿來(lái)了一大袋氣球，我們很快把氣球一掃而光。只見(jiàn)一個(gè)男孩顫顫巍巍地拿起一個(gè)氣球，然后慢慢往里傳入“能量”，氣球慢慢由蘋(píng)果變成西瓜。然后他往氣球上一坐，隨著“嘭”一聲，氣球馬上粉身碎骨了。我也親自嘗試了一下，真是太刺激了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我又要和你們分別了，我們下期節(jié)目見(jiàn)吧！
評(píng)語(yǔ)：文章以電視節(jié)目的方式來(lái)描寫(xiě)，構(gòu)思新穎，在描寫(xiě)上，以分鏡頭的形式條理清晰，臨摹生動(dòng)，語(yǔ)言極富感染力。
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