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有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的作文600字集錦4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇1
萬(wàn)圣節(jié)到了。
“咚咚咚!”門外傳來(lái)一陣急促的敲門聲和恐怖的聲音，“不給糖就搗蛋!”
我急忙打開(kāi)門，一看，是三個(gè)“女小鬼”，就對(duì)來(lái)要糖的三個(gè)女孩說(shuō)：“我們家沒(méi)有糖，怎么辦?”
她們?nèi)齻�(gè)中最矮的那個(gè)，一聽(tīng)“沒(méi)糖”，便叉著腰扯著嗓子說(shuō)：“那我們就把蜘蛛放在你家，讓它們亂爬!”說(shuō)完，把一張畫(huà)著蜘蛛的便利貼，貼到我家墻上。
我害怕萬(wàn)圣節(jié)驚魂，立馬變魔法似的拿出一包糖果：“叮叮當(dāng)當(dāng)!這是什么?”然后把紙袋撕開(kāi)，露出了許多金燦燦的'加拿大進(jìn)口糖果。
她們一見(jiàn)，大喜：“哦!多抓點(diǎn)兒!”
那個(gè)年紀(jì)稍大一些的女孩說(shuō)：“可能他們都沒(méi)吃過(guò)，還是留一點(diǎn)兒，拿一顆就好了�！�
另外兩個(gè)“女鬼”，一聽(tīng)，收了點(diǎn)手，給我留了兩顆。
“哦!對(duì)了，你也和他們一起要糖吧!”受到“萬(wàn)圣節(jié)驚魂”的媽媽也來(lái)湊熱鬧，讓我加入“小鬼”的隊(duì)伍。
我和她們一起來(lái)到了隔壁小A家，我們先是喊了一聲：“鬧鬼了!”又使勁敲門，門里傳出一陣吞吞吐吐的聲音：“誰(shuí)……誰(shuí)呀?”
門開(kāi)了，我們四個(gè)一起大叫：“不給糖就搗蛋!”
小A吞吞吐吐：“我們家沒(méi)有糖，要……要不來(lái)個(gè)橘子?”
我們無(wú)可奈何地在小A家門前貼了個(gè)蜘蛛，就來(lái)到了小B家。
哇塞，小B家可豐盛了，巧克力，水果糖，棒棒糖，奶酪……應(yīng)有盡有。
我們“洗劫”了小B家又去了小C家，小C家沒(méi)有什么東西，于是，我們只好把小C帶走了——小C加入了“小鬼”隊(duì)伍和我們一起去要糖。
……
一群萬(wàn)圣節(jié)的小鬼，每人都抱著滿滿的兩袋糖，一陣清風(fēng)吹來(lái)，空氣真甜。
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇2
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛�！敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的.，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)reallyinteresting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！701班陳龍
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇3
每年的十月三十一日，是西方的“鬼節(jié)”--萬(wàn)圣節(jié)。晚上，人們穿著奇異的衣服上街游玩，孩子們提著南瓜燈籠挨家挨戶地討南瓜餅吃……每每想到這，我就羨慕不已，覺(jué)得著很有意思。
哎，算了！反正又不能過(guò)這樣一個(gè)“怪節(jié)”，還不如睡覺(jué)去呢！
一輪微紅的滿月高掛天空，不遠(yuǎn)處布滿了烏云，夜幕中沒(méi)有一顆星星。伴隨著陣陣凄涼的寒風(fēng)，月亮的臉開(kāi)始變形：兩只不規(guī)則的三角形的眼睛，一個(gè)圓形的.鼻子，鋸齒形的嘴，還有一條一條奇怪的“皺紋”。像極了壞巫婆們手里拿著的南瓜盅。血腥的月光灑下來(lái)，照映著破舊教堂旁的大片墓地，還有小部分滲進(jìn)了教堂內(nèi)部。在這不同尋常的夜晚，連月亮也變得不平易近人了。
我被綁在教堂里的十字架上動(dòng)彈不得，是一個(gè)壞巫婆這么干的。她怪我“故意”踩壞了她的寶貝南瓜盅，發(fā)誓要重重的懲罰我。巫婆現(xiàn)在正熬著一鍋惡心的“灰色石頭”，她竟然為了生火而把圣母的木雕作為材料，還大言不慚地放肆尖笑。我胸前的銀色十字架也被她搶去，被放在一只丑陋的癩蛤蟆腳下。
看著這一切，我的內(nèi)心被怒火充斥著，我不禁想起了當(dāng)初神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了這片荒涼的墓地，又不小心踩碎了睡在墓碑旁穿著黑斗篷的壞巫婆腿邊的用南瓜刻成的盅的倒霉經(jīng)歷。
這時(shí)巫婆起身，撫摸了一下癩蛤蟆的背，用刺耳的尖聲對(duì)我說(shuō)：“馬上就要到午夜十二點(diǎn)了，你這個(gè)臭丫頭就要變成我的新南瓜盅啦！”她像是在宣告我的命運(yùn)將無(wú)比悲慘。
巫婆又回過(guò)頭，看了看那鍋?zhàn)永锏膼盒囊后w（它們已經(jīng)被熬化），說(shuō)：“真想快點(diǎn)把這東西倒在那丫頭身上，一定很過(guò)癮吧！”一抹奸笑露在她的老臉上。
她端起了鍋……
“哇！”我睜開(kāi)眼，條件反射般拉開(kāi)燈�？纯寸�，現(xiàn)在十二點(diǎn)剛過(guò)不久。
“還好這是個(gè)夢(mèng)……”我長(zhǎng)吁一口氣。
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇4
神秘而又恐怖的萬(wàn)圣節(jié)終于到來(lái)了，這可把我們這些小頑童給樂(lè)壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個(gè)什么禮物呢?老師、同學(xué)會(huì)給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學(xué)來(lái)了!大家準(zhǔn)備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來(lái)了這樣的聲音。原來(lái)是男生們?cè)趷鹤鲃�。�?dāng)某個(gè)同學(xué)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)趴在窗臺(tái)上偵察情況，另外四個(gè)同學(xué)站在前門和后門的門后面，等著來(lái)嚇唬他。那天早上，我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)來(lái)到教室時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲，我被嚇了個(gè)半死，好幾天都沒(méi)有睡著覺(jué)。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來(lái)醫(yī)院要爆滿了。
禮物二：送給語(yǔ)文老師
萬(wàn)圣節(jié)那天，我們開(kāi)始搗亂。首先，第一個(gè)對(duì)象是語(yǔ)文老師。搗亂的方法很多，比如說(shuō)把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來(lái)等等。畢竟是語(yǔ)文老師，同學(xué)們覺(jué)得她不好欺負(fù)，于是就派一個(gè)人去“執(zhí)行任務(wù)”。想來(lái)想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當(dāng)一回頭兒。放學(xué)之后，我躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，呼!太棒了，一個(gè)人也沒(méi)有。我悄悄地把老師的語(yǔ)文書(shū)放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會(huì)給我們什么好的禮物，腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。迎來(lái)的`不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪，老師，你沒(méi)有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬(wàn)一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!
這就是老師和同學(xué)們互送的萬(wàn)圣節(jié)禮物，怎么樣?很新穎吧，要不，你也來(lái)試一試?
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