（精華）萬(wàn)圣節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
五歲那年在加拿大過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的情景，深深印在我的腦海中。
在平時(shí)，搗蛋可不收到歡迎，但在萬(wàn)圣節(jié)，搗蛋卻是大人鼓勵(lì)、法律允許的。因此，萬(wàn)圣節(jié)十分受孩子們喜愛(ài)。
在“搗蛋”時(shí)，孩子們都會(huì)穿上一套特別的服裝，可以扮成自己喜歡的東西。可以很丑，也可以很漂亮；可以是人，也可以是動(dòng)物。
這次萬(wàn)圣節(jié)，我扮成了一只青蛙。大大的眼睛，綠色帶斑紋的背，又白又圓的肚皮，十分可愛(ài)。晚上，吃過(guò)萬(wàn)圣節(jié)大餐，我就提著一個(gè)南瓜形的籃子上街了。
走在漆黑的大街上，我開始有點(diǎn)怕。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽在后面不遠(yuǎn)處跟著，這才放心。走著走著，我漸漸看到了一些“同盟”：有丑陋的黑色蝙蝠，有穿著大舞裙的公主，有身披長(zhǎng)袍的'神秘巫師，還有露出幾顆猙獰尖牙的恐怖吸血鬼……
就在這時(shí)，我看見(jiàn)路邊的一幢房子門邊放了一個(gè)南瓜燈。媽媽告訴我，在門口放了南瓜燈，說(shuō)明主人歡迎孩子們?nèi)ァ皳v蛋”。于是，我走到門邊，帶著極其緊張而又興奮的心情，一邊敲門，一邊唱道：“不給糖果就搗蛋！不給糖果就搗蛋！”一陣腳步聲傳來(lái)，“吱呀——”門開了，一只可怕的綠色大手先探了出來(lái)。我嚇了一跳，趕緊后退幾步。這時(shí)，大手的主人——一個(gè)綠色的“僵尸”走到門口。只見(jiàn)他一手提著南瓜型籃子，另一只手伸進(jìn)籃子里，掏出一把糖果。我趕緊走過(guò)去，用籃子接下了糖果。我興奮極了，一下子忘記了恐懼，對(duì)“僵尸”說(shuō)了聲“謝謝”，就歡蹦亂跳地離開，去尋找下一個(gè)目標(biāo)。初戰(zhàn)告捷，我信心大增，也不緊張了。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)開心的夜晚。
回家的路上，我估計(jì)了一下糖果的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)收獲十分可觀。這么多糖，足夠讓我吃很久嘍！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
今天是一年一度的“傳統(tǒng)”節(jié)日：萬(wàn)圣節(jié)�。÷犝f(shuō)會(huì)出現(xiàn)鬼……聽了就讓人發(fā)抖！所以大家都很早回家了，大街上十分安靜！只聽見(jiàn)樹葉的沙沙聲……我和爸爸媽媽正在看電視，我突然覺(jué)得頭痛，就到陽(yáng)臺(tái)上透透氣。我坐在樓梯上，悠閑得喝著果汁，還一邊看著外邊的風(fēng)景!突然，我看見(jiàn)一道光劃過(guò)天空，仔細(xì)一看：呀呀呀！這不是傳說(shuō)中的孫悟空嗎？我不敢相信自己的眼睛!用力的揉著自己的'眼睛，再放眼一看，果然是孫悟空！他停在半空中喊道:“這兒的風(fēng)景真美！”突然從地下冒出一個(gè)鬼，嚇了我一跳！只聽見(jiàn)那鬼說(shuō)道：“什么人，敢到老子的地盤來(lái)，活膩了吧？還叫得這么大聲！”孫悟空一聽，氣得要死！憤憤的說(shuō)：“俺老子是能上天入地，七十二變，百年來(lái)無(wú)人不知無(wú)人不曉的孫悟空！你連老子都不知道，一定是不知道從那條石頭縫里剛鉆出來(lái)的吧？你去打聽打聽就知道我有多料不起了！就連玉皇大帝都要讓我?guī)追�！”誰(shuí)知那鬼卻不怕，說(shuō)道誰(shuí)不怕我的站出來(lái)讓我看看！”……一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，只聽見(jiàn)樹葉的沙沙聲！這下可把孫悟空給惹火了，拿起金箍棒就朝那個(gè)鬼打！可是被那個(gè)鬼躲過(guò)了，“看來(lái)這鬼有點(diǎn)本事！”孫悟空說(shuō)道，“看來(lái)非要我動(dòng)真格了？”隨后，孫悟空將金箍棒變得最大號(hào)，那場(chǎng)面可真壯觀！那金箍棒都有我家十四樓高了!這下那鬼可真呆了！剛想逃就被打中了！可那鬼會(huì)自動(dòng)療傷，孫悟空剛把金箍棒收了就讓鬼給跑了！孫悟空見(jiàn)情況不妙追了過(guò)去……
我見(jiàn)到孫悟空了！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我參加了“周末小記者”組織的一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)活動(dòng)，兩個(gè)外語(yǔ)老師給我?guī)?lái)了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個(gè)叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。
只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)盛滿水的大臉盆，里面放了十來(lái)個(gè)蘋果，游戲的規(guī)則是，要把蘋果取出來(lái)，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則，一邊從身后拿出一個(gè)漂著很多蘋果的水盆。我們排隊(duì)站好，一個(gè)接一個(gè)地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的人咬了半天，也沒(méi)咬到一個(gè)，便不禁躍躍欲試起來(lái)，我擠到前面，對(duì)著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個(gè)蘋果咬去，而蘋果卻一個(gè)滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無(wú)論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走。我抬起頭來(lái)，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的.話好像是不行的，只有想出一些方法來(lái)對(duì)付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發(fā)現(xiàn)，對(duì)敵方陣營(yíng)的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進(jìn)水中，好像有些用力過(guò)猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來(lái)。我卻發(fā)現(xiàn)，蘋果靠在盆底時(shí)是固定不動(dòng)的，如果這個(gè)時(shí)候咬下去，不就可以了嗎！我心頭一喜，開始試驗(yàn)，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過(guò)“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……盆里的蘋果越來(lái)越少，我咬完最后一個(gè)蘋果抬起頭來(lái)，只見(jiàn)自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來(lái)，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過(guò)也算是物有所值，看著我努力后的成果，我笑了。
這次活動(dòng)很有趣。萬(wàn)圣節(jié)的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來(lái)找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來(lái)這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
中午放學(xué)后，我坐著班車高高興興地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓佑晒趤唽W(xué)校舉行的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)！
晚上6點(diǎn)，我戴著自己喜歡的面具來(lái)到了冠亞。按照入場(chǎng)券上的標(biāo)志，我來(lái)到了C教室。剛要進(jìn)去，突然發(fā)現(xiàn)教室門上寫著：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身想走，閆老師拉住了我，說(shuō)：“Vicky，這只是為了好玩�！蔽疫@才笑呵呵地進(jìn)了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個(gè)個(gè)桔色的.小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個(gè)黑色的鬼骷髏。
小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長(zhǎng)斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個(gè)大哥哥戴著一個(gè)鼻子很長(zhǎng)、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學(xué)都嚇壞了，我的同學(xué)Sally都嚇哭了！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
我真希望下一年的萬(wàn)圣節(jié)快快到來(lái)，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬(wàn)圣節(jié)!
有的人收獲多一點(diǎn)，有的人收獲少一點(diǎn)，至少每個(gè)人都應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)我認(rèn)為有趣的萬(wàn)圣節(jié)。我期待下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的`到來(lái)。
想想去年甚至有點(diǎn)瘋狂的快樂(lè)的畫面，今天我感到很沮喪。不過(guò)，我也要理解老師，盼望著下一年萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。
到了結(jié)束的時(shí)間了，工作人員計(jì)算分?jǐn)?shù)，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒(méi)拿到名次，最后我是第二名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系!友誼第一，比賽第二嘛!大家聚在一起就是來(lái)玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節(jié)棍和一個(gè)鬼面具，開開心心的回家了。真是一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)啊!真希望明年的萬(wàn)圣節(jié)快點(diǎn)到呀!
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到下課時(shí)間了，媽媽來(lái)接我了，我依依不舍地回家了，我覺(jué)得今天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
昨天我跳好舞正趕上天虹舉辦的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，還正好遇上我幼兒園的胡老師。她在教一群孩子做南瓜燈，于是我也加入進(jìn)去了。
我先用陶泥揉了一個(gè)圓再把上面壓平，然后把當(dāng)中挖空再在外面刻上眼睛和嘴巴，在拿了塊泥做了只蓋子，最后涂上顏料一只南瓜燈就做好了。然后我又去做帽子了，先在黑色的`卡紙上畫一個(gè)大大的圓再把它剪下來(lái)，然后剪去其中一部分后用雙面膠連接兩頭，然后我就開始裝飾帽子了不一會(huì)兒就大功告成了——一頂漂亮的帽子呈現(xiàn)在大家的面前。然后我又做了一件披風(fēng)，你們猜猜是用什么材料做的呢？是用垃圾袋做的哦。首先把它打開剪開一個(gè)口，再裝飾一下一件披風(fēng)就做好了。
最后我去做了一個(gè)面具，先畫一個(gè)輪廓再畫上眼睛剪下來(lái)，邊上打兩個(gè)孔穿上橡皮筋畫上花紋就好了。
我覺(jué)得今天真開心！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7
哈哈，又到萬(wàn)圣節(jié)了，我們又可以出其不意的嚇唬嚇�！翱蓱z”的同學(xué)們了。但是沒(méi)有合適的打扮怎么能行呢？現(xiàn)在就讓同學(xué)們來(lái)看一看我這獨(dú)特的造型吧！我要打自己打扮成一個(gè)巫師。我要把爸爸皮鞋的鞋頭弄得尖尖的，在搭配上黑色的襪子，添加一些神秘感。把一條黑色的褲子的褲邊畫成白色，再在白色部分加上紫色的花紋，就像吸血鬼里那些詭異的藤蔓植物一樣。至于衣服，我會(huì)在白色的T恤的腹部到頭的位置上畫一個(gè)半哭半笑的小丑，這個(gè)小丑的.左半邊臉還在不知為什么狂笑時(shí)，右半邊臉已經(jīng)像考試得鴨蛋一樣泣不成聲。我的脖子要掛上一塊像隕石一樣奇形怪狀的玻璃，臉上的面具必須是一個(gè)如假包換的骷髏頭！不僅衣褲要這樣，就算是我身體上的各個(gè)細(xì)小部位也要打扮地“萬(wàn)分”詭異。我要把家里的“鐵片”（我的一種小玩具）全部用剪刀剪成一寸長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，再用膠水粘在我的指甲上，這樣五顏六色的指甲就從我的手上“長(zhǎng)”了出來(lái)。然后，再加上我親手做的南瓜燈，最后我再騎著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把。這樣可怕的巫師就出現(xiàn)了。小朋友們，你們對(duì)我的這身打扮滿意嗎？
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8
今天我和爸爸媽媽一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)！
今天我去畫畫班，老師說(shuō)讓做手工，別提有多高興啦！ 原來(lái)是做萬(wàn)圣節(jié)的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的由來(lái)。 有個(gè)叫杰克的人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見(jiàn)了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹上，在樹上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀， 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事：我做什么壞事都不會(huì)怪我，小惡魔答應(yīng)了，杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來(lái)的時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览�！杰克也死了，上天堂沒(méi)人要他，下地獄沒(méi)人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來(lái)這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來(lái)。
其次，我們就開始做面具，欣賞完自己喜歡的`圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬(wàn)圣節(jié)面具就做好了！
放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買了萬(wàn)圣節(jié)的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！
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