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萬圣節(jié)作文

時(shí)間:2024-12-14 10:54:11 萬圣節(jié) 我要投稿

萬圣節(jié)作文集錦[8篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)作文集錦[8篇]

萬圣節(jié)作文 篇1

  萬圣節(jié)到了,家人們大多數(shù)都在購(gòu)物,為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。奶奶去超市購(gòu)買食品;姑姑去禮品店購(gòu)買禮物,爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來妹妹高興的屁顛屁顛的,還打算開派對(duì)呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個(gè)人,他們都忙得不亦樂乎,只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)槲抑挥形褰清X。根本不夠購(gòu)買萬圣禮物,并且那些錢我還要買一塊橡皮,對(duì)于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜]有禮物回贈(zèng)他們。一想到這些,我就十分愧疚,我的零花錢是用來買文具或書本的',我從來不準(zhǔn)讓人碰它,包括我自己,但一看到那些好看的禮物,我又心軟了,但我還是堅(jiān)持不碰它,直到那天,我再也忍不住了,因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋(gè)禮物,帶著我焦急的心情,我走向了爸爸的書房,說出了自己的想法,我原以為父親回譴責(zé)我,可沒想到,父親心平氣和地對(duì)我說;"孩子,父母給了你零花錢,你要學(xué)會(huì)自己使用,但父親在此還是要告訴你,書本是知識(shí)的源泉,沒有書本就沒有知識(shí),沒有力量,父親建議你多看書,禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的,不能長(zhǎng)知識(shí),把錢用來買書本更為妥善。不過,那是你的零花錢,只有你使用權(quán),你可以隨意使用,父親不該干涉你。"

  父親的話雖然不多,但又語重心長(zhǎng),讓我明記在心,從此,我不在羨慕那些好看的小禮物了。

萬圣節(jié)作文 篇2

  十月三十一是加拿大的萬圣節(jié)。加拿大的萬圣節(jié)是怎么來的呢?每到十月三十一號(hào),加拿大人就認(rèn)為在墳?zāi)估锏墓砘陼?huì)爬出來,然后來騷擾他們,所以人們,在自己家的院子里放了許多骷髏,來驅(qū)趕鬼魂,使人間變得安寧,和平,最搞笑的是,每家每戶都有一個(gè)一個(gè)南瓜燈,有各種各樣的,還有的'南瓜燈的牙齒是牙簽的,F(xiàn)在的萬圣節(jié)是小孩子的節(jié)日了,小孩子把自己化妝成許多惡心的怪物,每到一家人就打開自己的小包大包然后說一句:不給糖就搗蛋,大人們就心甘情愿的給我們幾包巧克力。

  在20xx年的那一天,我的同學(xué)去別人家討糖,首先,他的爸爸開了一個(gè)巨大的豐田氣車把我們帶到了一個(gè)討糖盛地,一戶人家可以給我們兩三個(gè)糖當(dāng)是下著小雨,但是再大的雨也當(dāng)不過我們小孩的熱情,我們邊走邊喊口號(hào),我突然發(fā)現(xiàn)外國(guó)人太熱情了,連我們都有點(diǎn)不好意思了,八十歲的老爺爺,滿臉皺紋,牙齒都快掉光了,從沙發(fā)上慢慢的起來,一步一步的走過來,一邊微笑一邊禮貌的給上我們幾顆糖,當(dāng)是那位老爺爺笑的時(shí)候我仿佛面對(duì)的是一位二十歲的年輕小伙子,還有一位外國(guó)人,竟然在傾盆大雨里搭起來了一個(gè)小亭子,不僅給我們糖,還給了我們一杯熱騰騰的咖啡,甜在嘴里暖在心里。

  這次萬圣節(jié),不僅讓我得到了糖,還讓我知道他們外國(guó)人是多么的熱情好客。

萬圣節(jié)作文 篇3

  “喂,今年萬圣節(jié)你干什么呀?”死黨懶散地問了問我,“什么?萬圣節(jié)!”我驚異的大叫,“對(duì)呀,就在明天,你不知道嗎?”“我忘了……”

  萬圣節(jié),同學(xué)們都說挺好玩的,要不今年玩玩試試?那不就得規(guī)劃一下,讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎,心動(dòng)不如行動(dòng),說干就干。

  1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。

  2、找些同學(xué)來家里玩,舉行個(gè)萬圣節(jié)神秘排隊(duì)。

  3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。

  4、來個(gè)BINGO游戲。(一張紙。100個(gè)問題10×10。首先回答完一行或一列的`有獎(jiǎng)。問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述。描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道)。

  好了,策劃都策劃完了,買東西也買好了,就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié),明天我等著你喲!神秘就在明天,Halloween,萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)作文 篇4

  “嗚—嗚—嗚—”萬圣節(jié)又到了。我和小伙伴們一起扮演幽靈,我們挨家挨戶要糖吃呢!

  我們要了許多糖果,卻感覺這個(gè)一點(diǎn)也不好玩。于是,我們讀來到了我的家里玩?墒俏覀冏谏嘲l(fā)上,都悶悶不樂,因?yàn)樘珶o聊了。這時(shí)我想到了一個(gè)好主意:今天不是萬圣節(jié)嗎?那我們就玩一點(diǎn)刺激的游戲吧——鬼臉秀一秀。

  想到這,我便說:“咱們玩‘鬼臉秀一秀’吧!”“好呀!”小伙伴們異口同聲地說道。我數(shù)了數(shù)人數(shù),加我一共十六人。我們平均分成四個(gè)組,然后我又和大家說了游戲規(guī)則,他們一下就明白怎么玩了。一個(gè)個(gè)都點(diǎn)著頭,眼睛里透出迫不及待的目光。我們通過“剪刀、石頭、布”來決定先后表演順序。(原創(chuàng)投稿 )

  第一組上去了,它們用我給發(fā)的衛(wèi)生紙制作了裝扮花樣。等他們做好準(zhǔn)備后,“一、二、三”當(dāng)我們剛數(shù)完,他們一起轉(zhuǎn)過身來。我們仔細(xì)一看,他們扮的骷顱頭。這裝扮逗得大家哈哈大笑,有的前仰后合,有的還滾下了沙發(fā)。幾輪表演過后,終于到我們組了,我們的'轉(zhuǎn)身,把全場(chǎng)都震撼住了。我們臉上貼著“鬼符”,手還直直向前伸著。哈哈,你們猜到了吧!我們扮演的是“活死人”。愉快的時(shí)光總是短暫的,當(dāng)我們正為剛才的表演興奮時(shí),小朋友的爸爸媽媽們都來接他們,他們只好戀戀不舍地離開了。

  這個(gè)游戲太有趣了,我喜歡和小伙伴們一起玩“鬼臉秀一秀”。

  作者:三年級(jí)孫若婷,優(yōu)普教育指導(dǎo)老師:任萍

萬圣節(jié)作文 篇5

  十月未萬圣節(jié)是西方節(jié)日,群魔亂舞的盛典要開始了!其實(shí)妖怪無處不在!讓我們一起來消滅他們吧!消滅的干干凈凈的!首先先讓我們找出他們吧!

  第一個(gè):垃圾妖怪,殺傷力極其的強(qiáng)烈!他總是亂扔果皮,身邊有垃圾桶的都懶得礽!簡(jiǎn)直不成鬼樣!他嚴(yán)重的污染了我們清新的空氣,干凈的大街上,沒有人扔垃圾,就他一個(gè)人亂扔垃圾!破壞了每個(gè)人的好心情!這種人要收到懲罰!讓我們用垃圾管子把它鎖進(jìn)去,讓他試試在垃圾場(chǎng)的滋味!

  第二個(gè):公交妖怪,殺傷力更是強(qiáng)上強(qiáng)啦!他總是第一個(gè)上公交車不可,要是有人在他前面的話,他會(huì)毫不留情的把你推倒,然后在警告你!即便是老人,也是如此,這樣的懷中壞人,必須受到嚴(yán)重嚴(yán)重的懲罰!怎么可以這樣做呢?我們要把他鎖在一個(gè)混亂的世界里,所有人都像他一樣,看他是怎樣的感覺!

  第三個(gè):臟話妖怪,殺傷力非常的嚴(yán)重!嚴(yán)重的污染到了我們小孩子單純的.心靈,決對(duì)不可以饒!哪有人走到哪臟話走到哪的!我們要嚴(yán)懲他!把它關(guān)在一個(gè)專門說臟話的世界里,讓他嘗一下什么叫臟話!

  第四個(gè):搗亂妖怪,殺傷力不可想象!他會(huì)擾亂老師與學(xué)生的課堂,總是在里說話,說個(gè)不停,還影響其他的同學(xué)!真是不可饒恕呀!把他關(guān)在一個(gè)靜世界里,誰也不跟他說話!

萬圣節(jié)作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便從年幼無知的孩童變成了懂事的少年。在我的童年里,發(fā)生了許許多多的事兒,但最讓我忘不了的就是那年的萬圣節(jié)。

  那天,我與我的兩位小伙伴兒們商量著一件事,我們圍成一團(tuán)小聲地交談后,相視一笑,又趕緊跑回了家。天漸漸黑了下來,我避開放學(xué)的人群,在一條陰暗、隱蔽的過道上與他們會(huì)合。我們看了其他人一眼,都不約而同地笑了起來:我穿著一件黑色的外套,戴著一頂黑色的`鴨舌帽,手上套著用紙疊的鋒利的“白指甲”;我的小伙伴小劉帶著一個(gè)黑色墨鏡,手上沾滿了紅色顏料;另一個(gè)小伙伴小魏更是“用心良苦”,將家里的臉譜戴了出來?墒俏覀?yōu)槭裁匆泶┻@樣的奇裝異服呢?原來今天是萬圣節(jié)。我們計(jì)劃著去嚇一嚇我們的朋友小米奇。我們又重新把計(jì)劃說了一遍后,借著月光鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了一幢樓房。

  “嗒、嗒”的腳步聲在樓梯上響起,我們小心翼翼地走著。說實(shí)話,我真的很緊張,心臟“咚咚”地跳個(gè)不停,呼吸也變得急促,每往上走一步,我就更緊張一分。小米奇家在六樓,往常應(yīng)該會(huì)很快到達(dá),但我卻覺得仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。終于到了六樓,小劉卻開始打退堂鼓:“要——要不——我們就不要嚇小米奇了吧……”我聽了這話,心中猶豫不決。在一陣長(zhǎng)久的沉默之后,小魏發(fā)了話:“不行,我們已經(jīng)做到這兒了,怎么能退縮呢?”她見我們依然沉默,又說:“我,我來敲門!”說著便敲響了門。

  “吱呀——”門被推開,我們目瞪口呆地望著出來的人——小米奇的媽媽。阿姨看著我們這副打扮,吃驚地說:“哎?你們這樣子?找小米奇?她出去了。”我們終于緩過神來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“啊,沒事,沒事!阿姨再見!”說完便飛一般地逃走了。我們倉(cāng)皇而逃,氣喘吁吁的,又互相看了一眼,上氣不接下氣地笑了起來。

  那年萬圣節(jié)過后,我們?cè)僖矝]干過這種“壞事”了。那年的萬圣節(jié),在我繽紛多彩的童年里又添上了豐富色彩,使我永遠(yuǎn)難忘!

萬圣節(jié)作文 篇7

  星期三,我們學(xué)校要舉行萬圣節(jié)的活動(dòng)。老師讓我們當(dāng)天穿上萬圣節(jié)的服裝,帶著面具去學(xué)校。

  早上,我在上樓的時(shí)候還在想:不知道我們班里的小朋友會(huì)穿成什么樣子?我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們穿得五花八門,盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā),張智成居然套了一塊大白布!

  很快就到了走秀的時(shí)間,我趕緊穿著我的`南瓜衣,拿著南瓜燈下樓。主持人請(qǐng)了一位頭戴佐羅帽,身披紅斗篷的神秘嘉賓,竟然是樓校長(zhǎng)!我們二年級(jí)獲得了“最佳造型獎(jiǎng)”。

  接下來是討糖活動(dòng),我們說著“trick、or、treat”找高年級(jí)的大哥哥大姐姐跟老師們討糖。我一共討到16顆糖,可是吳佳妮卻討到了57顆糖,她真厲害!看來做事要有方法,只要方法對(duì)了,事情就成功了一半!

萬圣節(jié)作文 篇8

  “狂歡萬圣節(jié)”?這是怎樣的一個(gè)夢(mèng)幻世界?

  推開大門,屋里金光閃爍。老師辦公桌上貼滿了小南瓜圖片,還有些小南瓜燈。跑進(jìn)教室時(shí)心神不定,壓根沒聽見同學(xué)Yetta大聲叫著“交稅了!”。后來我聽清了,連忙交了五顆糖。交稅不是應(yīng)該給錢嗎?哈哈!只要來“狂歡萬圣節(jié)”就一定知道,如果你不給糖,唉!恐怕你要被詛咒了。

  放哨的Yetta回來了:“女巫來了,她是來?yè)屘堑!鼻!大家不以為然。果然,女巫來了,戴著高高的、尖尖的帽子,身披黑色斗篷,友善地向我們要糖。我們每人給了她一顆,玩了一會(huì)兒,開心地把她送走了。

  咦?那個(gè)戴著南瓜帽子,身穿用塑料袋做的裙子的人是誰?她為什么要坐在老師Emma的'位子了?Yetta大叫:“原來她就是Emma呀!”哈哈,今天是萬圣節(jié),可以裝扮自己來嚇唬別人呀!

  接下來,老師帶我們來到了樓下大廳,玩“心有靈犀”的游戲!Jude老師說:“誰想來試一試?”我主動(dòng)上臺(tái)了!我抽到了一張交通類卡片,在盒子里拿到了“car”這個(gè)單詞。我不假思索地做起了開車動(dòng)作,大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手,呵呵!接下來輪到一位大姐姐表演了。瞧!她用流利的英語描述著大象,聽得我們目瞪口呆,由衷地佩服……

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